2026屆山東省聊城市第二中學(xué)生物高二上期末考試試題含解析_第1頁
2026屆山東省聊城市第二中學(xué)生物高二上期末考試試題含解析_第2頁
2026屆山東省聊城市第二中學(xué)生物高二上期末考試試題含解析_第3頁
2026屆山東省聊城市第二中學(xué)生物高二上期末考試試題含解析_第4頁
2026屆山東省聊城市第二中學(xué)生物高二上期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2026屆山東省聊城市第二中學(xué)生物高二上期末考試試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列物質(zhì)一般不存在于人體內(nèi)環(huán)境的是()A.醛固酮、神經(jīng)遞質(zhì) B.胰蛋白酶、鈉鉀泵C.白細(xì)胞介素、干擾素 D.CO2、尿素2.如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是()①K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值②在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大③如果不考慮遷入、遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率④假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,才可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量A.①② B.①④ C.①③ D.②③3.某同學(xué)構(gòu)建了血糖調(diào)節(jié)模型,如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲為胰島B細(xì)胞B.胰島素加速肝糖原的分解C.胰島素作用的結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌D.圖示血糖調(diào)節(jié)的方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)4.下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.噴灑高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以疏花疏果B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光照有關(guān)C.生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用D.脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落5.在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的過程中加入瓊脂這一理想的凝固劑,下列關(guān)于瓊脂的說法錯(cuò)誤的是()A.不被所培養(yǎng)的微生物分解利用,對(duì)所培養(yǎng)的微生物無毒害作用B.在微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)C.瓊脂凝固點(diǎn)低,利于微生物的生長(zhǎng)D.瓊脂在滅菌過程中不會(huì)被破壞,透明度好,凝固力強(qiáng)6.有些植物在遭受疾病或干旱時(shí)會(huì)提前開花。研究人員發(fā)現(xiàn),饑餓的熊蜂頻繁在葉片上打洞但并不多做停留,也沒有把切割下的葉片帶回巢穴。被熊蜂打洞的植物會(huì)提前15~16天開花。人為模仿熊蜂在葉片上打洞后發(fā)現(xiàn),植物雖然提前開花,但提前速度遠(yuǎn)比不上熊蜂打洞的效果。下列敘述不正確的是()A.植物遭受疾病或干旱時(shí)提前開花是對(duì)逆境的適應(yīng)B.饑餓的熊蜂在葉片上打洞是為了取食植物葉片C.推測(cè)熊蜂打洞可給植物傳遞物理信息和化學(xué)信息D.熊蜂打洞讓植物提前開花能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系7.某生物小組利用圖甲裝置在光合作用最適溫度下培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖乙所示,以下說法錯(cuò)誤的是()A.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間,光合作用的光反應(yīng)減弱,暗反應(yīng)也減弱B.曲線中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度在t1時(shí)最高、t4時(shí)最低C.t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D.若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)氧氣的量比t0時(shí)增加了128mg,則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg8.(10分)關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是A.DNA的復(fù)制需要消耗能量 B.DNA的復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過程C.真核生物的大部分DNA在細(xì)胞核中合成 D.真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期二、非選擇題9.(10分)下圖表示動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)上圖所示的生理過程合成的物質(zhì)④是________,發(fā)生的場(chǎng)所是______________。酶②是______。(2)結(jié)構(gòu)⑤是____________,合成物質(zhì)⑥需要的原料是氨基酸,___________將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)至結(jié)構(gòu)⑤合成多肽鏈。(3)圖中多個(gè)結(jié)構(gòu)⑤結(jié)合到物質(zhì)④上,其生物學(xué)意義是________________,合成的物質(zhì)⑥____________(填相同或不同)。10.(14分)乳糖不耐癥是由于乳糖酶(LCT)分泌少,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉。科研工作者利用生物技術(shù)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種,給患乳糖不耐癥患者帶來福音。下圖1為轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛培育流程,圖2是使用限制酶BamHI切割DNA產(chǎn)生的結(jié)果。請(qǐng)分析回答問題:(1)科學(xué)家在構(gòu)建重組質(zhì)粒T時(shí),首先采用PCR技術(shù)對(duì)LCT基因進(jìn)行擴(kuò)增,在擴(kuò)增目的基因的操作過程中,加入的物質(zhì)有:模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及___________酶;若一個(gè)該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán),需要___________個(gè)引物,產(chǎn)物中共有___________個(gè)等長(zhǎng)的LCT基因片段。(2)圖1中的牛胎兒成纖維細(xì)胞無法直接發(fā)育成個(gè)體,需要利用去核卵母細(xì)胞構(gòu)建重組細(xì)胞才能培育出新個(gè)體,其依據(jù)的原理是___________。(3)據(jù)圖2分析,BamHⅠ的識(shí)別序列以及切割位點(diǎn)(用“↓”表示)是___________。(4)圖1中,切割質(zhì)粒S用的酶是_____________,切割后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000對(duì)堿基)兩種片段。若用BamHI和EcoRI兩種酶切割重組質(zhì)粒T,獲得1.6kb和8.8kb兩種片段,則轉(zhuǎn)入的LCT基因長(zhǎng)度為____________kb。(5)在轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細(xì)胞中,可檢測(cè)到的物質(zhì)有___________。(填編號(hào))A.LCT基因B.LCTmRNAC.LCT11.(14分)閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元,其活動(dòng)經(jīng)軸突回返作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,抑制原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元。如圖所示為閏紹細(xì)胞參與的一種調(diào)節(jié)過程(箭頭表示興奮傳遞方向)?;卮鹣铝袉栴}:(1)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過閏紹細(xì)胞_________(填“促進(jìn)”或‘抑制”)自身的活動(dòng)。(2)神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì),興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,引起突觸后膜______內(nèi)流,突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,突觸后神經(jīng)元興奮;抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流,突觸后膜的膜電位變化是_________,突觸后神經(jīng)元被抑制。(3)興奮由側(cè)支傳來時(shí),圖中被抑制的神經(jīng)元是___________。(4)興奮在閏紹細(xì)胞與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1之間的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)主要存在于突觸前膜的___________中。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),釋放到突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)部分可通過囊泡形成“回流",其意義是___________________12.近年研究發(fā)現(xiàn),妊娠合并糖尿?。ㄔ趹言星盎加刑悄虿。┑幕颊?,其子代健康會(huì)受長(zhǎng)期影響,且該現(xiàn)象可能與PGC-la基因的表觀遺傳細(xì)胞相關(guān)。為探究懷孕前患糖尿病對(duì)子代的影響及影響是否與PGC-1a基因的表觀遺傳修飾相關(guān),研究小組擬用大鼠進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①取雄鼠12只,隨機(jī)均分為甲、乙2組,各加入等量的雄鼠致使雌鼠懷孕:②雌鼠懷孕1周后,對(duì)甲組雌鼠注入高糖高脂飲食,使其持續(xù)呈現(xiàn)糖尿病癥狀,乙組一直飼喂等量常規(guī)飲食;③得到甲、乙兩組的子代大鼠;④測(cè)定子代大鼠8周時(shí)的血糖、胰島素水平及PGC-1a基因mRA表達(dá)量和甲基化指數(shù)。組別空腹血糖(mnol/L)胰島素水平(m/L)mRNA表達(dá)量甲基化指數(shù)甲組14.51±1.5861.60±3.310.89±0.180.73±0.16乙組8.15±0.6529.00±2.471.57±0.470.23±0.56(1)題中實(shí)驗(yàn)組為___________組,胰島素的功能是___________。研究小組發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組的處理存在一些問題,請(qǐng)幫忙找出:___________。(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)組后,結(jié)果如表所示。據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè),妊娠合并糖尿病患者子代可能患有___________,患該病的可能原因是:___________。(3)據(jù)表中數(shù)據(jù)推測(cè)大鼠子代健康與子代基因表觀遺傳修飾___________,(選“相關(guān)”或“不相關(guān)”),判斷理由是___________。(4)妊娠合并糖尿病患者子代的不健康狀態(tài)是否還能繼續(xù)遺傳到下一代不得而知,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行追蹤研究,請(qǐng)完成下面實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)思路:將甲組子代與乙組子代分開設(shè)組得到A組、B組(各組均含有雌性與雄性),均飼喂___________飲食;A、B各組內(nèi)雌雄大鼠相互交配得到子代,測(cè)定該子代8周時(shí)空腹血糖與胰島素水平。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:若A組子代的空腹血糖與胰島素水平均高于B組子代,說明___________。若A組子代的空腹血糖與胰島素水平與B組子代相差不大,說明___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等。③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:二氧化碳、水分、尿素等?!驹斀狻緼、酫固酮、神經(jīng)遞質(zhì)能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中,A錯(cuò)誤;B、胰蛋白酶存在于消化道中,鈉鉀泵存在于細(xì)胞膜上,一般不存在于人體內(nèi)環(huán)境,B正確;C、白細(xì)胞介素、干擾素作為信息分子,能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中,C錯(cuò)誤;D、CO2、尿素作為代謝廢物,能夠出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中,D錯(cuò)誤。故選B。2、C【解析】自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長(zhǎng)曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值?!驹斀狻竣貹是環(huán)境容納量,指該環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值,①正確;②在K時(shí)種群增長(zhǎng)率為0,在K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)率最大,②錯(cuò)誤;③如果不考慮其他因素,如遷入、遷出等,在K值時(shí)出生率和死亡率基本相等,種群增長(zhǎng)率為0,③正確;④在K值時(shí)捕撈魚類得到的日捕量最大,但一般撈漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在K/2時(shí),種群增長(zhǎng)率最大,所以在高于K/2時(shí)即可開始捕撈,且捕撈后維持在K/2,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量,④錯(cuò)誤。即C正確。故選C。3、B【解析】胰島素和胰高血糖素的生理功能分別是:胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。分析題圖,甲是胰島B細(xì)胞?!驹斀狻緼、甲能分泌胰島素,是胰島B細(xì)胞,A正確;B、胰島素能促進(jìn)合成肝糖原和肌糖原,B錯(cuò)誤;C、該系統(tǒng)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)系統(tǒng),胰島素作用的結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌,C正確;D、圖示的血糖調(diào)節(jié)有兩種方式,通過下丘腦傳出神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞的是神經(jīng)調(diào)節(jié),血糖升高直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素的是激素調(diào)節(jié),所以既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié),D正確。故選B。4、B【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。3、細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素在發(fā)揮作用時(shí)具有兩重性,噴灑高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以疏花疏果,A正確;B、燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照無關(guān),B錯(cuò)誤;C、生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,C正確;D、脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,D正確。故選B。5、C【解析】瓊脂作為一種理想的凝固劑,是其性質(zhì)決定的,瓊脂不會(huì)被微生物利用且對(duì)微生物無毒害作用,在滅菌過程中不會(huì)被破壞,透明度好,凝固力強(qiáng)。在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑如瓊脂后,制成瓊脂固體培養(yǎng)基,它是實(shí)驗(yàn)室中最常用的培養(yǎng)基之一,固體培養(yǎng)基中可形成肉眼可見的單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的子細(xì)胞群體,即菌落,用于微生物的分離、計(jì)數(shù)和菌種鑒定等?!驹斀狻緼、瓊脂不會(huì)被微生物利用且對(duì)微生物無毒害作用,在滅菌過程中不會(huì)被破壞,透明度好,凝固力強(qiáng),A正確;B、瓊脂在98℃以上可溶解于水,在45℃以下凝固,所以在微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài),B正確;C、瓊脂凝固點(diǎn)相對(duì)于微生物的生長(zhǎng)溫度較高,凝固劑的凝固點(diǎn)不能太低,否則不利于微生物的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;D、瓊脂凝固點(diǎn)為40℃,對(duì)所培養(yǎng)的微生物無毒害作用,并且在滅菌時(shí)不會(huì)被破壞,透明度好,凝固力強(qiáng),配制方便,價(jià)格低廉,D正確。故選C。6、B【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類,物理信息、化學(xué)信息和行為信息。

生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用;生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定?!驹斀狻緼、植物遭受疾病或干旱時(shí)提前開花是對(duì)逆境的適應(yīng),是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),A正確;B、饑餓的熊蜂在葉片上打洞應(yīng)該不是為了取食,因?yàn)槠洳⑽磳⑶懈钕碌娜~片帶回巢穴,B錯(cuò)誤;C、推測(cè)熊蜂打洞可給植物傳遞物理信息和化學(xué)信息,從而促進(jìn)提早開花,C正確;D、熊蜂打洞讓植物提前開花能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,D正確。故選B。7、B【解析】解答本題需掌握:真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率。①表觀光合速率和真正光合速率表觀光合速率常用O2釋放量、CO2吸收量、有機(jī)物積累量等來表示。真正光合速率常用光合作用產(chǎn)生O2量、CO2固定量、有機(jī)物的產(chǎn)生量來表示。②測(cè)定方法a、呼吸速率:將植物置于黑暗中,測(cè)定實(shí)驗(yàn)容器中CO2增加量、O2減少量或有機(jī)物減少量。b、凈光合速率:將植物置于光下,測(cè)定實(shí)驗(yàn)容器中O2增加量、CO2減少量或有機(jī)物增加量?!驹斀狻緼、鎂是合成葉綠素的必需元素,所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間,葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱,產(chǎn)生的[H]和ATP減少,暗反應(yīng)也隨之減弱,A正確;B、圖2縱坐標(biāo)為O2釋放速率,代表凈光合速率,而凈光合速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率。在t1~t2時(shí)段,O2釋放速率小于零,說明實(shí)際光合速率小于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高,在t2時(shí)刻達(dá)到最高點(diǎn);在t2~t4時(shí)段,O2釋放速率大于零,說明實(shí)際光合速率大于呼吸速率,玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低,在t4時(shí)刻達(dá)到最低點(diǎn),B錯(cuò)誤;C、t4時(shí)補(bǔ)充CO2,導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過程加快,C3生成速率加快,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多,C正確;D、若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128mg,依據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式(1C6H12O6-6O2)將其換算為葡萄糖的積累量,則有128×180÷(6×32)=120mg,D正確。故選B。8、D【解析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。【詳解】A、DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等),故DNA的復(fù)制需要消耗能量,A正確;B、DNA的復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的過程,B正確;C、真核生物的DNA主要存在于細(xì)胞核中,故DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄形成RNA主要在細(xì)胞核中合成的,C正確;D、真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、①.mRNA②.細(xì)胞核和線粒體③.RNA聚合酶④.核糖體⑤.tRNA⑥.提高蛋白質(zhì)的合成效率,在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)⑦.相同【解析】圖中①是DNA分子,②是RNA聚合酶,③是DNA模板鏈,④是mRNA,⑤是核糖體,⑥是多肽鏈,圖中為轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程?!驹斀狻浚?)上圖所示為轉(zhuǎn)錄過程,④是mRNA,主要發(fā)生在細(xì)胞核,線粒體中也可以進(jìn)行,酶②是催化轉(zhuǎn)錄的酶,RNA聚合酶。(2)結(jié)構(gòu)⑤是核糖體,翻譯過程中tRNA將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)至結(jié)核糖體合成多肽鏈。(3)圖中多個(gè)核糖體連到同一條mRNA上,可以提高蛋白質(zhì)的合成效率,在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),由于模板相同,所以合成的物質(zhì)⑥多肽鏈相同。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、①.TaqDNA聚合酶(Taq酶)②.30③.8④.動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性⑤.⑥.BamHⅠ和HindⅢ⑦.2.2⑧.ABC【解析】據(jù)圖分析,用限制酶分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA,然后用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起構(gòu)成基因表達(dá)載體,把含有目的基因的基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛胎兒成纖維細(xì)胞,再通過核移植技術(shù)獲得重組細(xì)胞,最后通過早期胚胎培養(yǎng)培育出轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛新品種?!驹斀狻浚?)PCR技術(shù)擴(kuò)增時(shí)需要的條件有板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及Taq酶;由于PCR擴(kuò)增DNA片段過程經(jīng)過n次擴(kuò)增,形成的DNA分子數(shù)是2n個(gè),單鏈數(shù)2n+1,其中只有2條單鏈不含有引物,所以循環(huán)4次,理論上至少需要25-2=30個(gè)引物;根據(jù)PCR過程的特點(diǎn)繪制PCR過程示意圖如圖所示:由圖示可知,第一、二輪循環(huán)合成的子鏈長(zhǎng)度均不同,根據(jù)半保留復(fù)制特點(diǎn)可知,前兩輪循環(huán)產(chǎn)生的四個(gè)DNA分子的兩條鏈均不等長(zhǎng),第三輪循環(huán)產(chǎn)生的DNA分子存在等長(zhǎng)的兩條核苷酸鏈,經(jīng)過4次循環(huán),產(chǎn)物中共有8個(gè)等長(zhǎng)的LCT基因片段。(2)牛胎兒成纖維細(xì)胞是高度分化的動(dòng)物細(xì)胞,其全能性受到限制,但細(xì)胞核仍保持著全能性,離體的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過核移植形成重組細(xì)胞,在適宜條件下才能發(fā)育成完整個(gè)體。由于去核卵母細(xì)胞具備豐富的細(xì)胞質(zhì)(包括各種細(xì)胞器),分化程度低,能夠發(fā)揮出最大的分裂分化潛能,在其誘導(dǎo)下,重組細(xì)胞容易表現(xiàn)出全能性。(3)據(jù)圖分析可知,BamHⅠ的識(shí)別序列時(shí)GGATCC,且在G和G之間進(jìn)行切割,故其識(shí)別序列以及切割位點(diǎn)。(4)圖1中,切割質(zhì)粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ,因?yàn)镋coRⅠ可把目的基因切成兩部分,因此不能用EcoRⅠ;據(jù)圖分析可知,質(zhì)粒S用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000對(duì)堿基)兩種片段,如圖所示(以下圖中弧線長(zhǎng)度均沿著順時(shí)針方向閱讀),AB的長(zhǎng)度為1.8kb,BA的長(zhǎng)度為8.2kb,若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯(lián)合酶切重組質(zhì)粒T,獲得1.6kb和8.8kb兩種片段,如圖所示:圖中的CD的長(zhǎng)度為1.6kb,DC的長(zhǎng)度為8.8kb,LCT基因的長(zhǎng)度即CE的長(zhǎng)度=CD+DE,結(jié)合這兩個(gè)圖看,DE的長(zhǎng)度=DC的長(zhǎng)度-BA的長(zhǎng)度=8.8-8.2=0.6kb,因此LCT基因的長(zhǎng)度即CE的長(zhǎng)度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。(5)由于通過基因工程把LCT基因?qū)肱L撼衫w維細(xì)胞,再通過胚胎工程獲得了轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛,故牛胎兒成纖維細(xì)胞以及轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛乳腺細(xì)胞都含有LCT基因,但是由于基因的選擇性表達(dá),只是在轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細(xì)胞中含有LCTmRNA與LCT,)在轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的乳腺細(xì)胞中,可檢測(cè)到的物質(zhì)有LCT基因、LCTmRNA和LCT?!军c(diǎn)睛】本題基因工程限制酶酶切位點(diǎn)的識(shí)別以及經(jīng)限制酶切割后形成的片段的長(zhǎng)度的確定,同時(shí)還涉及到胚胎工程中的一些基本技術(shù),解答此題需要學(xué)生具備良好的識(shí)圖能力、理解能力及數(shù)據(jù)處理能力。(生物一現(xiàn)代生物科技專題)11、①.抑制②.鈉離子③.(外正內(nèi)負(fù))電位差增大④.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2⑤.突觸小泡⑥.防止突觸后膜(或后神經(jīng)元)持續(xù)興奮或抑制【解析】興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元【詳解】(1)據(jù)圖可知,當(dāng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮時(shí),通過其側(cè)支作用于閏紹細(xì)胞,由于閏紹細(xì)胞是抑制性中間神經(jīng)元,通過其軸突抑制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1。(2)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜鈉離子內(nèi)流,使突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,突觸后神經(jīng)元興奮;抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流,突觸后膜的膜電位變化是電位差增大,突觸后神經(jīng)元被抑制。(3)興奮由側(cè)支傳來時(shí),圖中運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元2均被閏紹細(xì)胞抑制。(4)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,通過胞吐釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜;釋放到突觸間隙的部分神經(jīng)遞質(zhì)可通過形成囊泡“回流”到突觸前膜,從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析,其意義是防止突觸后膜持續(xù)興奮或抑制?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)。解答本題的關(guān)鍵是明確靜息電位和動(dòng)作電位的膜電位情況,進(jìn)而理解興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)的生理作用。12、(1)①.甲②.加速組織細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖濃度下降③.甲組雌鼠在懷孕后注入高糖高脂飲食,不符合懷孕前已患糖尿病的實(shí)驗(yàn)要求(2)①.糖尿?。á蛐吞悄虿。?胰島素抵抗(接受胰島素的受體出現(xiàn)問題)(3)①.相關(guān)②.甲組子代PGC-1α基因甲基化指數(shù)明顯高于乙組子代,mRNA

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論