2026年社會(huì)心理學(xué)理論與實(shí)踐應(yīng)用考試模擬題_第1頁(yè)
2026年社會(huì)心理學(xué)理論與實(shí)踐應(yīng)用考試模擬題_第2頁(yè)
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2026年社會(huì)心理學(xué)理論與實(shí)踐應(yīng)用考試模擬題一、單選題(共10題,每題2分,合計(jì)20分)要求:請(qǐng)選擇最符合題意的選項(xiàng)。1.在中國(guó)快速城市化背景下,"社恐"(社交恐懼)現(xiàn)象的流行,社會(huì)心理學(xué)家更傾向于從以下哪個(gè)理論解釋其成因?A.精神分析理論B.社會(huì)交換理論C.社會(huì)比較理論D.依戀理論答案:B解析:社恐現(xiàn)象與城市環(huán)境中的社會(huì)關(guān)系疏離、功利化交往有關(guān),社會(huì)交換理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體在社交中的成本收益權(quán)衡,更符合中國(guó)城市化背景下的現(xiàn)實(shí)情境。2.某企業(yè)通過"團(tuán)隊(duì)建設(shè)"活動(dòng)增強(qiáng)員工凝聚力,最符合社會(huì)心理學(xué)中的哪種干預(yù)策略?A.認(rèn)知行為療法B.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)C.社會(huì)比較訓(xùn)練D.角色扮演技術(shù)答案:D解析:角色扮演能強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作意識(shí),企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)常采用此方法模擬真實(shí)工作場(chǎng)景。3.中國(guó)傳統(tǒng)文化中"關(guān)系"(Guanxi)對(duì)人際信任的影響,最能體現(xiàn)社會(huì)心理學(xué)中的哪個(gè)概念?A.社會(huì)資本理論B.輪換理論C.旁觀者效應(yīng)D.印象管理理論答案:A解析:關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)社會(huì)中的信任傳遞機(jī)制屬于社會(huì)資本理論范疇,強(qiáng)調(diào)社會(huì)聯(lián)結(jié)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。4.網(wǎng)絡(luò)直播帶貨中主播通過"限時(shí)限量"營(yíng)造稀缺感,利用的社會(huì)心理學(xué)原理是?A.從眾效應(yīng)B.權(quán)威效應(yīng)C.稀缺效應(yīng)D.認(rèn)知失調(diào)答案:C解析:商業(yè)營(yíng)銷中常用稀缺效應(yīng)刺激購(gòu)買欲,符合消費(fèi)者心理。5.某社區(qū)通過"鄰里互助"項(xiàng)目降低犯罪率,其社會(huì)心理學(xué)機(jī)制最可能是?A.社會(huì)控制理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)D.社會(huì)認(rèn)同理論答案:A解析:鄰里互助強(qiáng)化了社區(qū)成員的歸屬感與責(zé)任意識(shí),屬于社會(huì)控制理論的微觀應(yīng)用。6.中國(guó)大學(xué)生在考研擇校時(shí)傾向于選擇"名校",反映的社會(huì)心理學(xué)現(xiàn)象是?A.標(biāo)簽效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.社會(huì)比較理論D.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言答案:C解析:擇校行為是大學(xué)生通過社會(huì)比較確定自身價(jià)值,符合社會(huì)比較理論。7.在中國(guó)職場(chǎng)中,"向上管理"行為最符合社會(huì)心理學(xué)中的哪個(gè)概念?A.權(quán)威服從理論B.社會(huì)比較策略C.角色沖突理論D.認(rèn)知失調(diào)答案:B解析:?jiǎn)T工通過模仿領(lǐng)導(dǎo)行為實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展,屬于社會(huì)比較策略的職場(chǎng)應(yīng)用。8.疫情期間"宅家"行為增加,社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為其心理機(jī)制最可能是?A.旁觀者效應(yīng)B.制約效應(yīng)C.社會(huì)比較壓力D.認(rèn)知失調(diào)答案:C解析:宅家是受社會(huì)隔離環(huán)境下同伴行為的反向比較,屬于社會(huì)比較壓力。9.中國(guó)父母常通過"雞娃"(過度教育孩子)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,其社會(huì)心理學(xué)基礎(chǔ)是?A.自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)D.角色沖突理論答案:A解析:父母將自身未實(shí)現(xiàn)的期望投射到孩子身上,屬于自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言的代際傳遞。10.網(wǎng)絡(luò)匿名環(huán)境下暴力言論增多,最符合社會(huì)心理學(xué)中的哪個(gè)理論?A.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)B.旁觀者效應(yīng)C.去個(gè)體化理論D.社會(huì)比較理論答案:C解析:匿名性削弱個(gè)人責(zé)任感,引發(fā)去個(gè)體化行為。二、多選題(共5題,每題3分,合計(jì)15分)要求:請(qǐng)選擇所有符合題意的選項(xiàng)。1.中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中"鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)"現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)驅(qū)動(dòng)力包括?A.社會(huì)比較壓力B.社會(huì)認(rèn)同理論C.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)D.社會(huì)資本理論E.認(rèn)知失調(diào)答案:B、D解析:鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)基于地方認(rèn)同(社會(huì)認(rèn)同)和資源網(wǎng)絡(luò)(社會(huì)資本),其他選項(xiàng)與現(xiàn)象關(guān)聯(lián)較弱。2.企業(yè)員工拒絕加班時(shí)可能使用的心理防御機(jī)制包括?A.認(rèn)知失調(diào)B.自我效能理論C.角色模糊D.社會(huì)比較策略E.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)答案:A、D解析:?jiǎn)T工通過與他人比較(社會(huì)比較)或否認(rèn)加班合理性(認(rèn)知失調(diào))抵制壓力。3.中國(guó)社交媒體中"網(wǎng)紅"現(xiàn)象的社會(huì)心理學(xué)效應(yīng)包括?A.權(quán)威效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.社會(huì)比較理論D.印象管理理論E.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)答案:A、B、C、D解析:網(wǎng)紅利用權(quán)威、引發(fā)從眾、通過社會(huì)比較獲取關(guān)注,并依賴印象管理維持形象。4.城市流浪兒童的社會(huì)支持系統(tǒng)可能包括?A.社會(huì)交換理論B.社會(huì)比較理論C.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)D.社會(huì)資本理論E.旁觀者效應(yīng)答案:A、D、E解析:流浪兒童通過交換資源(社會(huì)交換)、利用現(xiàn)有關(guān)系(社會(huì)資本)或被旁觀者忽視(旁觀者效應(yīng))生存,社會(huì)比較影響較小。5.中國(guó)老齡化社會(huì)中的"反向養(yǎng)老"現(xiàn)象(年輕人照顧老人)的社會(huì)心理學(xué)解釋包括?A.社會(huì)比較壓力B.社會(huì)認(rèn)同理論C.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)D.社會(huì)交換理論E.認(rèn)知失調(diào)答案:B、D解析:反向養(yǎng)老基于家庭倫理(社會(huì)認(rèn)同)和資源交換(社會(huì)交換),其他選項(xiàng)解釋力不足。三、簡(jiǎn)答題(共4題,每題5分,合計(jì)20分)要求:簡(jiǎn)明扼要回答問題。1.簡(jiǎn)述社會(huì)心理學(xué)中"去個(gè)體化"概念及其在社交媒體中的表現(xiàn)。答案:去個(gè)體化指在群體匿名環(huán)境中個(gè)人責(zé)任感降低,行為失控。社交媒體中表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)暴力、匿名舉報(bào)等。2.中國(guó)職場(chǎng)中的"996"現(xiàn)象如何體現(xiàn)社會(huì)交換理論的矛盾?答案:996違反了等價(jià)交換原則,員工通過消極怠工(認(rèn)知失調(diào))或離職(成本收益計(jì)算)反抗。3.社會(huì)比較理論如何解釋中國(guó)大學(xué)生"內(nèi)卷"現(xiàn)象?答案:內(nèi)卷是大學(xué)生通過與他人比較(上行比較)維持自尊,但過度競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致資源浪費(fèi)。4.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)在中國(guó)家庭教育中的正反作用。答案:正作用是強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍,反作用是加劇焦慮(如"雞娃")。四、論述題(共2題,每題10分,合計(jì)20分)要求:結(jié)合實(shí)際案例,深入分析。1.結(jié)合中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期特征,論述社會(huì)比較理論的應(yīng)用價(jià)值與局限。答案:-應(yīng)用價(jià)值:解釋消費(fèi)攀比、職場(chǎng)焦慮等現(xiàn)象。-局限:中國(guó)社會(huì)重視集體主義,個(gè)體比較可能被抑制;經(jīng)濟(jì)差距加劇比較壓力。2.分析中國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中"鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)"的社會(huì)心理學(xué)機(jī)制及其政策建議。答案:-機(jī)制:社會(huì)認(rèn)同(鄉(xiāng)土情結(jié))、社會(huì)資本(人脈網(wǎng)絡(luò))、社會(huì)促進(jìn)(示范效應(yīng))。-建議:提供創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼(強(qiáng)化社會(huì)交換),完善社區(qū)治理(增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)同)。五、案例分析題(共2題,每題15分,合計(jì)30分)要求:結(jié)合社會(huì)心理學(xué)理論,提出解決方案。1.案例:某電商平臺(tái)因主播直播"虛假帶貨"被消費(fèi)者起訴,引發(fā)信任危機(jī)。答案:-理論:信任建立依賴權(quán)威效應(yīng)與透明度原則,直播需強(qiáng)化第三方認(rèn)證(如權(quán)威機(jī)構(gòu)背書)。-措施:主播需接受社會(huì)比較壓力(同行監(jiān)督),平臺(tái)需完善退貨機(jī)制(交換理論)。2.案例:某高校因宿舍矛盾頻發(fā),學(xué)生通過"匿名舉報(bào)"解決沖突,但導(dǎo)致群體對(duì)立。答案:-理論:匿名性引發(fā)去個(gè)體化,矛盾需通過角色扮演(換位思考)或社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)(集體協(xié)商)解決。-措施:開展沖突調(diào)解培訓(xùn)(認(rèn)知行為療法),建立匿名箱(去個(gè)體化控制)。答案與解析(單獨(dú)列出)一、單選題答案與解析1.B(社會(huì)交換理論解釋功利化社交行為)2.D(團(tuán)隊(duì)建設(shè)需強(qiáng)化協(xié)作意識(shí))3.A(關(guān)系網(wǎng)絡(luò)屬于社會(huì)資本)4.C(稀缺效應(yīng)刺激購(gòu)買欲)5.A(鄰里互助強(qiáng)化社會(huì)控制)6.C(擇校行為基于社會(huì)比較)7.B(向上管理是模仿權(quán)威行為)8.C(宅家是反向社會(huì)比較)9.A(雞娃是自我實(shí)現(xiàn)的代際投射)10.C(匿名性引發(fā)去個(gè)體化)二、多選題答案與解析1.B、D(鄉(xiāng)賢返鄉(xiāng)基于認(rèn)同與資源網(wǎng)絡(luò))2.A、D(員工反抗加班通過認(rèn)知失調(diào)與比較)3.A、B、C、D(網(wǎng)紅效應(yīng)涉及權(quán)威、從眾、比較、印象管理)4.A、D、E(流浪兒童依賴交換、社會(huì)資本、旁觀者效應(yīng))5.B、D(反向養(yǎng)老基于家庭倫理與資源交換)三、簡(jiǎn)答題答案與解析1.去個(gè)體化是群體匿名中行為失控,社交媒體表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)暴力。2.996違反交換原則,員工通過怠工或離職反抗,體現(xiàn)認(rèn)知失調(diào)。3.內(nèi)卷是上行比較驅(qū)動(dòng)的過度競(jìng)爭(zhēng),但可能因資源耗竭而失效。4.社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)強(qiáng)化學(xué)習(xí),但集體壓力也可能導(dǎo)致焦慮。四、論述題答案與解析1.社會(huì)比較理論解

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