培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳染病暴發(fā)應(yīng)急處置預(yù)案總則編制目的為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)傳染病暴發(fā)事件，最大限度地減少傳染病對(duì)師生健康和生命安全造成的危害，保障培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正常教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案。編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際情況制定本預(yù)案。適用范圍本預(yù)案適用于本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的各類傳染病暴發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。工作原則1.預(yù)防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2.依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。成立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳染病暴發(fā)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的傳染病防控工作。3.快速反應(yīng)，高效處置：建立預(yù)警和快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，一旦出現(xiàn)傳染病暴發(fā)征兆和疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。4.部門配合，聯(lián)防聯(lián)控：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等密切配合，建立協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成工作合力，共同做好傳染病暴發(fā)的應(yīng)急處置工作。組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、教師代表等為成員的傳染病暴發(fā)應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳染病暴發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。其主要職責(zé)包括：1.組織領(lǐng)導(dǎo)：統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)傳染病暴發(fā)的應(yīng)急處置工作，制定和完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和工作制度。2.決策指揮：根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時(shí)做出啟動(dòng)和終止應(yīng)急響應(yīng)的決策，指揮和部署各項(xiàng)應(yīng)急處置措施。3.資源調(diào)配：協(xié)調(diào)調(diào)配培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)的人力、物力、財(cái)力等資源，確保應(yīng)急處置工作的順利開展。4.溝通協(xié)調(diào)：與當(dāng)?shù)卣?、衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門保持密切聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)疫情情況，接受上級(jí)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。5.宣傳教育：組織開展傳染病防控知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力。6.督導(dǎo)檢查：檢查和督促各部門、各班級(jí)落實(shí)傳染病防控措施，對(duì)工作不力的部門和個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。各工作組職責(zé)1.疫情監(jiān)測(cè)組負(fù)責(zé)組織開展師生員工的健康監(jiān)測(cè)工作，建立健全健康監(jiān)測(cè)制度，每日對(duì)師生員工的健康狀況進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)。收集、分析和報(bào)告疫情信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病暴發(fā)的早期跡象，并向應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展疫情調(diào)查和監(jiān)測(cè)工作，提供相關(guān)資料和信息。2.醫(yī)療救治組聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)，建立醫(yī)療救治綠色通道，確?；疾熒軌蚣皶r(shí)得到有效的治療。做好傳染病患者的隔離、救治和轉(zhuǎn)診工作，按照相關(guān)規(guī)范和流程進(jìn)行操作。組織開展醫(yī)療防護(hù)培訓(xùn)，指導(dǎo)師生員工正確使用防護(hù)用品，做好個(gè)人防護(hù)。3.后勤保障組負(fù)責(zé)購(gòu)置和儲(chǔ)備必要的防護(hù)物資、消毒用品、藥品等，確保物資供應(yīng)充足。做好培訓(xùn)場(chǎng)所、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔和消毒工作，定期通風(fēng)換氣。保障水電供應(yīng)和飲食安全，加強(qiáng)對(duì)食堂、飲用水源等的衛(wèi)生管理。4.宣傳教育組利用多種渠道和形式，宣傳傳染病防控知識(shí)和應(yīng)急處置措施，提高師生員工的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。及時(shí)發(fā)布疫情相關(guān)信息，回應(yīng)師生員工和家長(zhǎng)的關(guān)切，避免引發(fā)不必要的恐慌。做好輿情監(jiān)測(cè)和引導(dǎo)工作，及時(shí)處理負(fù)面輿情。5.治安保衛(wèi)組加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的門禁管理，嚴(yán)格控制人員進(jìn)出，設(shè)置體溫檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)進(jìn)入人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和登記。維護(hù)培訓(xùn)場(chǎng)所的秩序和安全，防止因疫情引發(fā)的群體性事件。配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和公安機(jī)關(guān)開展疫情調(diào)查和處置工作，協(xié)助做好密切接觸者的追蹤和管理。監(jiān)測(cè)與預(yù)警監(jiān)測(cè)內(nèi)容1.師生員工健康狀況監(jiān)測(cè)：建立師生員工健康檔案，每日對(duì)師生員工的出勤情況和健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，包括體溫、咳嗽、咽痛、乏力等癥狀。2.傳染病病例監(jiān)測(cè)：對(duì)疑似傳染病病例進(jìn)行登記和報(bào)告，及時(shí)了解病例的診斷、治療和轉(zhuǎn)歸情況。3.環(huán)境監(jiān)測(cè)：定期對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所、教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)測(cè)，包括空氣質(zhì)量、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等。4.輿情監(jiān)測(cè)：關(guān)注社會(huì)輿情和媒體報(bào)道，及時(shí)掌握與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳染病相關(guān)的信息，做好輿情應(yīng)對(duì)工作。監(jiān)測(cè)方法1.晨檢和午檢：每天早晨和中午上學(xué)時(shí)，由班主任對(duì)學(xué)生的健康狀況進(jìn)行檢查，詢問學(xué)生有無發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和面色等。2.因病缺勤追蹤：對(duì)缺勤師生員工進(jìn)行電話追蹤，了解缺勤原因，如為因病缺勤，要詳細(xì)詢問癥狀、就診情況等，并做好記錄。3.衛(wèi)生排查：定期對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生排查，檢查教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除衛(wèi)生隱患。4.實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)：根據(jù)疫情防控需要，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)師生員工進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，以明確診斷和疫情傳播情況。預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)傳染病的流行特點(diǎn)和疫情發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，制定以下預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)：1.一級(jí)預(yù)警（特別重大）：在一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，同一班級(jí)或培訓(xùn)場(chǎng)所出現(xiàn)10例及以上確診傳染病病例；或出現(xiàn)罕見傳染病、新發(fā)傳染病病例；或傳染病疫情波及多個(gè)班級(jí)或培訓(xùn)場(chǎng)所，且有進(jìn)一步擴(kuò)散趨勢(shì)。2.二級(jí)預(yù)警（重大）：在一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，同一班級(jí)或培訓(xùn)場(chǎng)所出現(xiàn)59例確診傳染病病例；或出現(xiàn)可能對(duì)公眾健康造成重大危害的傳染病疫情。3.三級(jí)預(yù)警（較大）：在一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，同一班級(jí)或培訓(xùn)場(chǎng)所出現(xiàn)24例確診傳染病病例；或出現(xiàn)常見傳染病疫情有擴(kuò)散跡象。4.四級(jí)預(yù)警（一般）：在一個(gè)培訓(xùn)周期內(nèi)，同一班級(jí)或培訓(xùn)場(chǎng)所出現(xiàn)1例確診傳染病病例；或出現(xiàn)傳染病疑似病例。預(yù)警發(fā)布與解除1.預(yù)警發(fā)布：當(dāng)監(jiān)測(cè)到的情況達(dá)到預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，疫情監(jiān)測(cè)組應(yīng)及時(shí)向應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定后，發(fā)布相應(yīng)級(jí)別的預(yù)警信息。預(yù)警信息應(yīng)包括預(yù)警級(jí)別、預(yù)警區(qū)域、預(yù)警內(nèi)容、應(yīng)采取的措施等。2.預(yù)警解除：當(dāng)傳染病疫情得到有效控制，達(dá)到以下條件時(shí)，由應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布解除預(yù)警：一級(jí)預(yù)警解除條件：連續(xù)14天無新發(fā)病例，且最后一例患者治愈出院后經(jīng)過14天醫(yī)學(xué)觀察無異常。二級(jí)預(yù)警解除條件：連續(xù)10天無新發(fā)病例，且最后一例患者治愈出院后經(jīng)過10天醫(yī)學(xué)觀察無異常。三級(jí)預(yù)警解除條件：連續(xù)7天無新發(fā)病例，且最后一例患者治愈出院后經(jīng)過7天醫(yī)學(xué)觀察無異常。四級(jí)預(yù)警解除條件：連續(xù)3天無新發(fā)病例，且最后一例患者治愈出院或排除傳染病診斷。應(yīng)急響應(yīng)分級(jí)響應(yīng)根據(jù)傳染病暴發(fā)的嚴(yán)重程度和影響范圍，將應(yīng)急響應(yīng)分為四級(jí)：1.一級(jí)響應(yīng)：當(dāng)達(dá)到一級(jí)預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。全面停止線下培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面封閉管理，對(duì)所有師生員工采取集中隔離觀察措施，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展疫情流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集和檢測(cè)等工作，全力救治患者，防止疫情進(jìn)一步擴(kuò)散。2.二級(jí)響應(yīng)：當(dāng)達(dá)到二級(jí)預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。暫停部分線下培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)患病師生所在班級(jí)或培訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行隔離管理，對(duì)密切接觸者進(jìn)行集中醫(yī)學(xué)觀察，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和防控措施的落實(shí)，增加消毒頻次，限制人員聚集。3.三級(jí)響應(yīng)：當(dāng)達(dá)到三級(jí)預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。對(duì)患病師生進(jìn)行隔離治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察，加強(qiáng)教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣和消毒工作，加強(qiáng)師生員工的健康監(jiān)測(cè)，做好疫情防控知識(shí)的宣傳教育工作。4.四級(jí)響應(yīng)：當(dāng)達(dá)到四級(jí)預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，啟動(dòng)四級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。對(duì)患病師生進(jìn)行隔離觀察，及時(shí)送醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷治療，對(duì)其活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒處理，加強(qiáng)對(duì)師生員工的健康宣傳教育，提醒師生員工注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。響應(yīng)措施1.疫情報(bào)告發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例后，疫情監(jiān)測(cè)組應(yīng)立即向應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組在2小時(shí)內(nèi)以電話或傳真等方式向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育主管部門報(bào)告。同時(shí)，每日向相關(guān)部門報(bào)告疫情發(fā)展情況和防控工作進(jìn)展。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人群、主要癥狀和體征、可能的原因、已采取的措施等。2.隔離與救治立即將患病師生轉(zhuǎn)移至隔離觀察室，安排專人負(fù)責(zé)護(hù)理，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)，將患者轉(zhuǎn)運(yùn)至定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。對(duì)密切接觸者進(jìn)行排查和登記，根據(jù)情況采取集中醫(yī)學(xué)觀察或居家醫(yī)學(xué)觀察措施，觀察期限為自最后一次接觸之日起14天。3.現(xiàn)場(chǎng)處置后勤保障組對(duì)患者活動(dòng)過的場(chǎng)所，如教室、宿舍、食堂等，進(jìn)行全面消毒。消毒工作應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范和流程進(jìn)行，確保消毒效果。對(duì)患者的個(gè)人物品進(jìn)行消毒處理，可采用高溫蒸汽、消毒劑浸泡等方法。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，保持空氣流通。4.信息發(fā)布與宣傳教育宣傳教育組按照規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀地向師生員工和家長(zhǎng)發(fā)布疫情相關(guān)信息，回應(yīng)社會(huì)關(guān)注。同時(shí)，通過多種渠道，如宣傳欄、微信群、公眾號(hào)等，開展傳染病防控知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工和家長(zhǎng)的防控意識(shí)和自我保護(hù)能力。5.停課與復(fù)課根據(jù)疫情發(fā)展情況和上級(jí)部門的要求，決定是否停課。停課期間，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式，為學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)支持。停課結(jié)束后，經(jīng)衛(wèi)生健康部門和教育主管部門評(píng)估同意，方可復(fù)課。復(fù)課條件包括：無新發(fā)病例、所有患者治愈出院、密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期滿且無異常等。6.心理干預(yù)組織專業(yè)的心理咨詢師，為師生員工和家長(zhǎng)提供心理支持和疏導(dǎo)服務(wù)，緩解因疫情帶來的焦慮、恐慌等不良情緒。響應(yīng)調(diào)整與終止應(yīng)急響應(yīng)期間，應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)疫情形勢(shì)的發(fā)展變化，及時(shí)調(diào)整響應(yīng)級(jí)別。當(dāng)傳染病疫情得到有效控制，符合預(yù)警解除條件時(shí)，由應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組宣布終止應(yīng)急響應(yīng)，并向上級(jí)部門報(bào)告。后期處置善后處理1.對(duì)患病師生進(jìn)行康復(fù)跟蹤和指導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)健康。2.對(duì)因疫情造成的經(jīng)濟(jì)損失進(jìn)行評(píng)估，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)償和理賠。3.對(duì)在疫情防控工作中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的進(jìn)行責(zé)任追究。總結(jié)評(píng)估應(yīng)急響應(yīng)終止后，應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織有關(guān)人員對(duì)傳染病暴發(fā)事件的應(yīng)急處置工作進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估?？偨Y(jié)內(nèi)容包括事件的發(fā)生原因、發(fā)展過程、處置措施、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，評(píng)估結(jié)果應(yīng)形成書面報(bào)告，報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門和教育主管部門。同時(shí)，根據(jù)總結(jié)評(píng)估結(jié)果，對(duì)本預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，不斷提高應(yīng)急處置能力。保障措施人力保障1.加強(qiáng)對(duì)教職工的傳染病防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，提高教職工的應(yīng)急處置能力。2.建立志愿者隊(duì)伍，在疫情期間協(xié)助開展疫情防控工作。3.與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等建立合作機(jī)制，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)獲得專業(yè)的技術(shù)支持和人員援助。物力保障1.儲(chǔ)備足夠的防護(hù)物資，如口罩、防護(hù)服、手套、護(hù)目鏡等；消毒用品，如含氯消毒劑、酒精等；藥品，如退燒藥、止咳藥等。2.配備必要的醫(yī)療設(shè)備和檢測(cè)儀器，如體溫槍、血壓計(jì)、血糖儀、核酸檢測(cè)設(shè)備等。3.設(shè)立隔離觀察室，配備必要的生活設(shè)施和醫(yī)療設(shè)備，確保能夠?qū)疾熒M(jìn)行及時(shí)隔離和觀察。財(cái)力保障培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于傳染病防控工作，確保應(yīng)急物資的采購(gòu)、儲(chǔ)備和疫情處置等工