逃兵考試題及答案詳解

單項選擇題（每題2分，共10題）1.我國《刑法》規(guī)定，戰(zhàn)時臨陣脫逃的，處（）以下有期徒刑。A.一年B.三年C.五年D.十年2.以下哪種情況不屬于逃兵行為（）。A.訓(xùn)練中擅自離隊B.戰(zhàn)時因受傷離隊C.執(zhí)行任務(wù)時逃離部隊D.無故逾期不歸隊3.對逃兵的處理原則不包括（）。A.教育為主B.依法懲處C.一罰了之D.挽救多數(shù)4.戰(zhàn)時故意逃離部隊，情節(jié)嚴(yán)重的，處（）以上有期徒刑。A.三年B.五年C.七年D.十年5.逃兵行為損害了軍隊的（）。A.伙食標(biāo)準(zhǔn)B.戰(zhàn)斗力C.娛樂活動D.服裝配備6.軍人私自離隊累計（）日以上，一般認(rèn)定為逃離部隊。A.3B.5C.7D.107.對初犯逃兵錯誤的士兵，通常采?。ǎ┓椒ㄌ幚?。A.立即開除B.嚴(yán)厲體罰C.耐心說服教育D.公開羞辱8.逃兵行為破壞了軍隊的（）。A.生活秩序B.保密制度C.編制體制D.一切秩序9.以下哪項不是逃兵可能帶來的后果（）。A.影響個人名譽B.家庭受牽連受罰C.提升軍隊?wèi)?zhàn)斗力D.受到法律制裁10.戰(zhàn)時臨陣脫逃罪侵犯的客體是（）。A.軍人的生命安全B.軍隊的作戰(zhàn)利益C.軍隊的物資供應(yīng)D.軍人的休息權(quán)利答案：1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.D9.C10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.逃兵行為的危害有（）。A.削弱軍隊?wèi)?zhàn)斗力B.動搖軍心C.破壞軍隊秩序D.損害國家軍事利益2.處理逃兵的方式有（）。A.思想教育B.行政處分C.刑事處罰D.公開表揚3.以下屬于逃兵行為的有（）。A.私自離隊B.逾假不歸C.請假外出未歸D.執(zhí)行任務(wù)途中逃跑4.逃兵可能面臨的法律后果包括（）。A.拘役B.有期徒刑C.無期徒刑D.剝奪政治權(quán)利5.戰(zhàn)時逃兵行為的惡劣影響有（）。A.導(dǎo)致戰(zhàn)斗失利B.影響士氣C.暴露軍事機(jī)密D.引發(fā)士兵恐慌6.防止逃兵現(xiàn)象發(fā)生的措施有（）。A.加強(qiáng)思想教育B.改善部隊生活條件C.嚴(yán)格管理紀(jì)律D.建立激勵機(jī)制7.逃兵行為違反了（）。A.軍人職責(zé)B.軍隊紀(jì)律C.國家法律D.社會道德8.對逃兵進(jìn)行教育時應(yīng)（）。A.擺事實B.講道理C.威脅恐嚇D.耐心引導(dǎo)9.以下關(guān)于逃兵的說法正確的有（）。A.逃兵嚴(yán)重?fù)p害軍隊形象B.逃兵可能導(dǎo)致戰(zhàn)斗失敗C.逃兵只受道德譴責(zé)D.逃兵必須受到法律制裁10.逃兵行為破壞了軍隊的（）。A.紀(jì)律性B.團(tuán)結(jié)性C.穩(wěn)定性D.保密性答案：1.ABCD2.ABC3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABD9.AB10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.只要離開部隊就算逃兵。（）2.逃兵行為只在戰(zhàn)時會受到處罰。（）3.對逃兵進(jìn)行教育是沒有用的。（）4.逃兵行為會影響軍心士氣。（）5.戰(zhàn)時臨陣脫逃情節(jié)輕微的不用受處罰。（）6.軍人因家中急事離隊不算逃兵。（）7.逃兵破壞了軍隊的正常秩序。（）8.處理逃兵應(yīng)堅持依法依規(guī)。（）9.逃兵現(xiàn)象只在現(xiàn)代軍隊中存在。（）10.逃兵行為損害了國家的軍事利益。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√簡答題（每題5分，共4題）1.簡述逃兵行為的定義。逃兵行為指軍人違反軍隊規(guī)定，未經(jīng)允許私自離開部隊，或逾假不歸、執(zhí)行任務(wù)時逃離等，嚴(yán)重違反軍人職責(zé)與紀(jì)律。2.逃兵行為會造成哪些危害？逃兵削弱軍隊?wèi)?zhàn)斗力，動搖軍心，破壞軍隊秩序，損害國家軍事利益，還可能導(dǎo)致戰(zhàn)斗失利、暴露機(jī)密，影響軍隊整體形象。3.處理逃兵的基本原則是什么？處理逃兵應(yīng)堅持教育為主、依法懲處、挽救多數(shù)原則。先耐心教育，若情節(jié)嚴(yán)重依法給予行政或刑事處罰，盡力讓多數(shù)人認(rèn)識錯誤。4.如何預(yù)防逃兵現(xiàn)象的發(fā)生？可加強(qiáng)思想教育，讓軍人樹立正確價值觀與職責(zé)意識；改善部隊生活條件；嚴(yán)格管理紀(jì)律；建立激勵機(jī)制，激發(fā)軍人積極性與榮譽感。討論題（每題5分，共4題）1.討論逃兵行為對軍隊?wèi)?zhàn)斗力的影響。逃兵削弱軍隊?wèi)?zhàn)斗力。人員缺失使作戰(zhàn)力量受損，影響戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行；動搖軍心，讓其他士兵產(chǎn)生恐慌，降低戰(zhàn)斗意志；破壞團(tuán)隊協(xié)作，打亂原有作戰(zhàn)部署，嚴(yán)重影響軍隊整體作戰(zhàn)效能。2.分析逃兵行為產(chǎn)生的原因。逃兵產(chǎn)生原因多樣。思想上，對軍人職責(zé)認(rèn)識不足，缺乏使命感；生活中，部隊條件艱苦、壓力大，難以適應(yīng)；家庭方面，可能遭遇重大變故；紀(jì)律意識淡薄，無視軍隊規(guī)定也是原因。3.探討如何對逃兵進(jìn)行有效的教育改造。對逃兵教育改造，要擺事實講道理，讓其認(rèn)識錯誤危害；關(guān)心其生活與心理，解決實際困難；通過部隊優(yōu)良傳統(tǒng)教育，重塑價值觀；組織集體活動，增強(qiáng)集體榮譽