托幼托育考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒每日戶外活動時間應(yīng)不少于（）A.1小時B.2小時C.3小時D.4小時2.幼兒的思維主要是（）A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.下列哪種食物不適合嬰幼兒食用（）A.雞蛋B.花生C.蘋果D.牛奶4.托幼機構(gòu)的首要工作是（）A.保育B.教育C.衛(wèi)生保健D.安全管理5.幼兒體育活動的活動量取決于（）A.活動時間B.活動強度C.活動密度D.以上都是6.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）A.購買大型玩具B.安裝塑膠地板C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D.選擇較清靜的場所7.幼兒入園前，應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行（）A.健康檢查B.智力測試C.體能測試D.心理測試8.幼兒在游戲時，教師的指導(dǎo)方式以（）為主。A.直接指導(dǎo)B.間接指導(dǎo)C.命令式指導(dǎo)D.批評式指導(dǎo)9.幼兒口吃現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在（）A.1-2歲B.2-4歲C.4-6歲D.6-8歲10.幼兒期占主要地位的想象是（）A.再造想象B.創(chuàng)造想象C.無意想象D.有意想象二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.托幼機構(gòu)的衛(wèi)生保健工作包括（）A.健康檢查B.疾病預(yù)防C.膳食管理D.體格鍛煉2.幼兒游戲的特點有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.社會性3.幼兒常見的心理問題有（）A.多動癥B.自閉癥C.恐懼癥D.口吃4.幼兒園教育活動的組織形式有（）A.集體活動B.小組活動C.個別活動D.親子活動5.幼兒教師的職業(yè)特點包括（）A.工作對象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性C.工作過程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性6.幼兒體育的任務(wù)是（）A.促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展B.增強幼兒體質(zhì)C.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣D.發(fā)展幼兒智力7.幼兒語言教育的目標包括（）A.樂意與人交談，講話禮貌B.注意傾聽對方講話，能理解日常用語C.能清楚地說出自己想說的事D.喜歡聽故事、看圖書8.托幼機構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟性原則9.幼兒良好的飲食習(xí)慣包括（）A.定時定量進餐B.不挑食、不偏食C.細嚼慢咽D.飯前便后洗手10.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)能力有（）A.觀察能力B.溝通能力C.組織教育活動能力D.評價能力三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒年齡越小，呼吸頻率越快。（）2.幼兒的攻擊性行為都是故意的。（）3.幼兒園的教育內(nèi)容可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域。（）4.幼兒的游戲就是玩耍，沒有教育價值。（）5.幼兒教師只需要具備專業(yè)知識，不需要具備專業(yè)技能。（）6.幼兒的身體發(fā)育是有順序的，遵循由上到下、由近到遠、由粗到細的規(guī)律。（）7.托幼機構(gòu)應(yīng)保證幼兒每天有充足的午睡時間。（）8.幼兒的自我評價往往依賴于成人的評價。（）9.幼兒在游戲中可以自由選擇游戲材料和游戲伙伴。（）10.幼兒的安全教育只需要在課堂上進行。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。答：制定合理進餐時間和規(guī)則，定時定量。提供營養(yǎng)均衡食物，培養(yǎng)不挑食、不偏食習(xí)慣。營造安靜愉快進餐環(huán)境，鼓勵自主進食，不過分催促或強迫。2.托幼機構(gòu)如何預(yù)防傳染?。看穑鹤龊萌粘Ｐl(wèi)生消毒，如對玩具、餐具等消毒。嚴格執(zhí)行健康檢查制度，早發(fā)現(xiàn)、早隔離患病幼兒。加強幼兒鍛煉，增強體質(zhì)。開展衛(wèi)生保健宣傳，培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣。3.簡述幼兒游戲的教育作用。答：促進身體發(fā)育，鍛煉動作技能。發(fā)展認知能力，如想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)社會性，學(xué)會合作、交往。調(diào)節(jié)情緒，讓幼兒獲得愉悅和滿足。4.幼兒教師應(yīng)如何與家長進行有效溝通？答：主動溝通，定期反饋幼兒情況。尊重家長，耐心傾聽意見。用平和、專業(yè)態(tài)度交流，避免指責(zé)。根據(jù)家長需求和特點，選擇合適溝通方式。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在托幼機構(gòu)開展有效的安全教育活動。答：可通過主題教學(xué)，傳授安全知識。組織演練，如消防、地震演練，提升應(yīng)急能力。創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，讓幼兒在實踐中認識危險。家園合作，共同強化幼兒安全意識。2.談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒的社會交往能力。答：提供交往機會，如組織集體活動。引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享、合作，及時糾正不良行為。通過故事、游戲等方式，讓幼兒了解交往規(guī)則。鼓勵幼兒表達想法，增強自信心。3.討論托幼機構(gòu)如何開展個性化教育。答：觀察了解每個幼兒特點和需求。制定個性化教學(xué)計劃和活動。提供多樣化學(xué)習(xí)材料和活動選擇。關(guān)注幼兒個體差異，給予針對性指導(dǎo)和評價。4.分析幼兒攻擊性行為產(chǎn)生的原因及應(yīng)對策略。答：原因可能有模仿、情緒控制差等。應(yīng)對策略：引導(dǎo)幼兒正確表達情緒，教其解決問題的方法。營造和諧環(huán)境，減少攻擊行為示范。及時制止并教育，強化正面行為。答案一、單項選擇題1.B2.B3.B4.A5.D6.C7.A8.B9.B10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD