2026年婚姻家庭心理指導(dǎo)師題庫第一部分單選題(100題)1、青少年期親子沖突的主要心理根源是？

A.父母對子女學(xué)業(yè)成績的過度關(guān)注

B.青少年自我意識覺醒與父母權(quán)威期待的矛盾

C.子女與同伴關(guān)系問題引發(fā)家庭矛盾

D.父母對子女婚戀觀念的干預(yù)

【答案】：B

解析：本題考察青少年心理發(fā)展與家庭互動的關(guān)系。青少年期的核心心理特征是自我意識覺醒（追求獨立、自主），而父母可能仍以權(quán)威方式管理，導(dǎo)致‘自我意識’與‘權(quán)威期待’的沖突（B選項）。A、D屬于外部壓力或觀念沖突，C是同伴關(guān)系遷移的影響，均非核心心理根源。正確答案為B。2、當(dāng)夫妻因經(jīng)濟(jì)壓力產(chǎn)生情緒沖突時，心理指導(dǎo)師應(yīng)引導(dǎo)雙方如何調(diào)節(jié)情緒？

A.互相指責(zé)對方導(dǎo)致壓力

B.共同尋找解決經(jīng)濟(jì)問題的方法，減少情緒內(nèi)耗

C.通過爭吵發(fā)泄情緒，釋放壓力

D.獨自承擔(dān)壓力，避免與對方溝通

【答案】：B

解析：本題考察壓力應(yīng)對與情緒管理知識點。正確答案為B，經(jīng)濟(jì)壓力下的情緒沖突需通過共同行動解決根源問題，而非情緒對抗；A選項指責(zé)會激化矛盾；C選項爭吵是情緒宣泄但無法解決問題，反而消耗關(guān)系；D選項獨自承擔(dān)會積累孤獨感，加劇關(guān)系疏離。3、家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為，“家庭中任何成員的改變都會引發(fā)整個家庭系統(tǒng)的連鎖反應(yīng)”，這體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的哪個核心特性？

A.整體性

B.動態(tài)平衡性

C.層級性

D.邊界滲透性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論。整體性（A）指家庭是相互關(guān)聯(lián)的整體，部分改變影響整體；動態(tài)平衡性（B）指系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定，但題干強(qiáng)調(diào)“成員改變影響整體”，非調(diào)節(jié)機(jī)制；層級性（C）指家庭結(jié)構(gòu)存在角色/功能層級，如夫妻、親子層級，題干未體現(xiàn)層級；邊界滲透性（D）指家庭與外部環(huán)境的互動程度，與題干無關(guān)。因此正確答案為A。4、以下哪項不屬于婚姻關(guān)系中常見的溝通障礙類型？

A.指責(zé)型溝通

B.討好型溝通

C.積極傾聽

D.超理智型溝通

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通障礙類型知識點。正確答案為C，因為A、B、D均為薩提亞模式中常見的婚姻溝通障礙（指責(zé)型溝通易引發(fā)對抗，討好型溝通易壓抑自我需求，超理智型溝通忽視情感表達(dá)）；而C“積極傾聽”是改善溝通的核心技巧，不屬于障礙類型。5、面對青春期子女出現(xiàn)的叛逆行為，婚姻家庭指導(dǎo)師最可能建議父母采用的有效應(yīng)對策略是：

A.立即實施懲罰措施以制止叛逆行為

B.采用‘說教式’溝通糾正子女的錯誤認(rèn)知

C.主動創(chuàng)造平等對話機(jī)會，傾聽子女的真實感受

D.減少與子女的日常溝通頻率以避免沖突升級

【答案】：C

解析：本題考察青少年叛逆期的家庭干預(yù)策略。懲罰（A）和說教（B）會加劇親子對立，破壞信任關(guān)系，屬于婚姻家庭指導(dǎo)師明確反對的消極應(yīng)對方式；減少溝通（D）會切斷情感連接，導(dǎo)致問題積累。而主動傾聽（C）能幫助父母理解子女叛逆背后的心理需求（如自主感、被尊重），是建立有效溝通渠道的關(guān)鍵，符合積極干預(yù)原則。6、在婚姻溝通中，以下哪種行為最不利于促進(jìn)有效溝通？

A.采用‘我信息’表達(dá)感受（如‘我感到擔(dān)心’）

B.傾聽對方觀點并嘗試換位思考

C.指責(zé)對方‘你總是不聽我說話’

D.用共情回應(yīng)對方情緒（如‘我理解你現(xiàn)在很委屈’）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通技巧的核心原則。有效溝通需以尊重、理解為基礎(chǔ)，指責(zé)性語言（如C選項‘你總是’）會觸發(fā)對方防御心理，引發(fā)對立情緒，破壞溝通氛圍。A、B、D均為建設(shè)性溝通策略：‘我信息’減少指責(zé)性，換位思考體現(xiàn)共情，共情回應(yīng)直接認(rèn)可對方情緒，均有助于建立信任。7、關(guān)于家庭暴力的識別與干預(yù)，以下說法正確的是？

A.家庭暴力僅指身體暴力，不包括精神暴力

B.男性不可能成為家庭暴力的受害者

C.婚姻家庭咨詢師應(yīng)鼓勵受害者尋求法律幫助

D.精神暴力不屬于家庭暴力范疇

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力相關(guān)知識。正確答案為C，婚姻家庭咨詢師的職責(zé)之一是引導(dǎo)受害者認(rèn)識自身權(quán)益，鼓勵其通過法律途徑保護(hù)自己。A錯誤，家庭暴力包括身體、精神、性暴力及經(jīng)濟(jì)控制；B錯誤，男性同樣可能遭受精神或身體暴力；D錯誤，《反家庭暴力法》明確精神暴力屬于家庭暴力。8、當(dāng)孩子向父母尋求安慰時，父母總是忽視或冷漠回應(yīng)，孩子長大后更可能形成哪種依戀類型？

A.安全型依戀

B.焦慮型依戀

C.回避型依戀

D.混亂型依戀

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論中不同依戀類型的成因知識點。依戀理論由鮑爾比提出，安全型依戀（父母回應(yīng)及時且敏感）、焦慮型依戀（父母回應(yīng)不穩(wěn)定，孩子既渴望又不安）、回避型依戀（父母長期忽視或冷漠，孩子壓抑情感需求，形成“不需要”的防御姿態(tài)）。題目中“忽視或冷漠回應(yīng)”直接導(dǎo)致孩子認(rèn)為“尋求安慰無效”，進(jìn)而回避依賴，形成回避型依戀。A安全型需父母穩(wěn)定回應(yīng)；B焦慮型多因父母回應(yīng)時好時壞；D混亂型常因父母忽冷忽熱或暴力，非單純忽視。因此正確答案為C。9、在家庭生命周期的哪個階段，夫妻關(guān)系面臨的主要挑戰(zhàn)是如何適應(yīng)為人父母的角色轉(zhuǎn)變，平衡工作與家庭責(zé)任？

A.新婚期（結(jié)婚1-3年）

B.育兒期（0-3歲子女）

C.學(xué)齡期（6-12歲子女）

D.子女獨立期（子女18歲后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論。家庭生命周期各階段任務(wù)不同：新婚期（A）核心任務(wù)是建立親密關(guān)系與家庭規(guī)則；育兒期（B）（0-3歲）是適應(yīng)為人父母角色，平衡工作與家庭責(zé)任，符合題意；學(xué)齡期（C）需關(guān)注子女教育與學(xué)業(yè)發(fā)展；子女獨立期（D）則面臨退休適應(yīng)、夫妻二人世界重建等挑戰(zhàn)。10、當(dāng)家庭出現(xiàn)代際沖突（如婆媳矛盾）時，婚姻家庭心理指導(dǎo)師最優(yōu)先采用的干預(yù)技術(shù)是？

A.焦點解決短期治療（SFBT），聚焦問題解決而非追溯原因

B.結(jié)構(gòu)家庭治療（StructuralFamilyTherapy），調(diào)整家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)與邊界

C.敘事療法，幫助家庭重新定義沖突事件的意義

D.精神分析家庭治療，探索代際間潛意識沖突

【答案】：B

解析：本題考察家庭治療技術(shù)的適用場景。選項B結(jié)構(gòu)家庭治療通過調(diào)整家庭結(jié)構(gòu)（如邊界、權(quán)力層級）來解決代際沖突（如婆媳矛盾常因家庭邊界模糊、角色錯位引發(fā)），是處理此類問題的經(jīng)典技術(shù)；選項ASFBT側(cè)重短期目標(biāo)解決，對結(jié)構(gòu)性沖突針對性較弱；選項C敘事療法通過重構(gòu)故事視角解決沖突，但對代際權(quán)力結(jié)構(gòu)調(diào)整作用有限；選項D精神分析家庭治療耗時久且側(cè)重潛意識層面，不適合短期代際沖突干預(yù)。11、家庭生命周期理論中，新婚夫婦（剛組建家庭）處于哪個階段？

A.新婚期

B.育兒期

C.學(xué)齡前期

D.空巢期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期階段知識點。正確答案為A，新婚期是家庭形成的初始階段，特點為適應(yīng)二人世界、建立家庭規(guī)則；B選項育兒期以養(yǎng)育子女為核心，需應(yīng)對孩子成長需求；C選項學(xué)齡前期是子女進(jìn)入學(xué)校階段，家庭需適應(yīng)子女社會化；D選項空巢期指子女獨立后父母面臨的調(diào)整階段。12、非暴力溝通的核心四要素不包括以下哪項？

A.觀察

B.感受

C.建議

D.請求

【答案】：C

解析：本題考察非暴力溝通的核心知識點。非暴力溝通的四要素為觀察、感受、需要、請求，因此C選項“建議”不屬于核心要素。B選項“感受”是表達(dá)自身情緒的必要環(huán)節(jié)；D選項“請求”是明確表達(dá)需求的關(guān)鍵步驟；A選項“觀察”是客觀描述事實的基礎(chǔ)。而“建議”常帶有評判性，可能引發(fā)抵觸情緒，屬于非暴力溝通中需避免的溝通方式，故排除。13、在婚姻溝通中，以下哪項是建立有效溝通的核心基礎(chǔ)？

A.積極傾聽

B.頻繁表達(dá)自我需求

C.避免負(fù)面情緒流露

D.控制對方回應(yīng)

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通的核心要素知識點。有效溝通的基礎(chǔ)是積極傾聽，即通過專注、共情地理解對方感受和需求，而非單方面表達(dá)或控制。B選項“頻繁表達(dá)自我需求”易導(dǎo)致單向輸出，忽略對方感受；C選項“避免負(fù)面情緒流露”可能壓抑真實情感，積累矛盾；D選項“控制對方回應(yīng)”違背平等溝通原則，易引發(fā)對抗。因此正確答案為A。14、根據(jù)依戀理論，父母哪種教養(yǎng)方式最有利于兒童形成安全型依戀？

A.溺愛型（過度滿足需求）

B.權(quán)威型（嚴(yán)格要求+情感支持）

C.忽視型（情感冷漠+放任不管）

D.專制型（嚴(yán)格控制+缺乏情感回應(yīng)）

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論與教養(yǎng)方式的關(guān)系。安全型依戀的形成依賴于父母“可預(yù)測的回應(yīng)”與“情感支持”：權(quán)威型教養(yǎng)方式（既明確規(guī)則又溫暖回應(yīng)）能培養(yǎng)兒童對父母的信任與安全感；A溺愛型易導(dǎo)致兒童過度依賴或焦慮，C忽視型易形成不安全依戀（如回避型），D專制型易形成矛盾型依戀，均不符合安全型依戀的條件。15、婚姻倦怠期的典型心理信號是？

A.對伴侶情感需求變得淡漠

B.工作壓力增大導(dǎo)致情緒煩躁

C.因瑣事頻繁與伴侶爭吵

D.對家庭責(zé)任產(chǎn)生逃避心理

【答案】：A

解析：本題考察婚姻倦怠期識別知識點。倦怠期信號是情感層面的長期耗竭，如情感淡漠、親密感下降（A正確）；B是外部壓力源（非心理信號）；C是沖突行為，可能是倦怠表現(xiàn)但非核心信號；D逃避責(zé)任是行為表現(xiàn)，核心信號是情感淡漠。因此正確答案為A。16、在家庭系統(tǒng)理論中，以下哪項是該理論的核心觀點？

A.家庭是成員相互關(guān)聯(lián)的整體，某成員變化會影響整個系統(tǒng)

B.家庭問題主要由個體心理缺陷導(dǎo)致，與系統(tǒng)環(huán)境無關(guān)

C.家庭成員的行為獨立于家庭互動模式，僅受個人性格決定

D.家庭矛盾應(yīng)通過分離個別成員解決，避免整體干擾

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識點。家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是一個有機(jī)整體，成員間相互影響、相互依賴，任一成員的變化（如情緒問題、行為調(diào)整）都會引發(fā)系統(tǒng)內(nèi)其他成員及互動模式的改變。錯誤選項B錯誤在于否定系統(tǒng)關(guān)聯(lián)性，認(rèn)為家庭問題僅由個人心理缺陷導(dǎo)致；C錯誤在于割裂個體與系統(tǒng)的關(guān)系，忽視家庭互動對個體行為的塑造；D錯誤在于違背系統(tǒng)整體性原則，家庭矛盾需通過系統(tǒng)調(diào)整而非分離成員解決。17、青少年出現(xiàn)逆反心理的主要家庭影響因素是？

A.家庭教養(yǎng)方式為“專制型”或“放任型”

B.青少年遺傳基因?qū)е碌男愿衩舾?/p>

C.學(xué)校教育中缺乏同伴支持系統(tǒng)

D.青春期激素變化引發(fā)的情緒波動

【答案】：A

解析：本題考察親子關(guān)系心理影響因素知識點。正確答案為A（家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)）。專制型教養(yǎng)易引發(fā)反抗，放任型教養(yǎng)則可能導(dǎo)致邊界模糊，均會削弱青少年自主感；B選項遺傳對逆反心理影響較小，非主要因素；C選項學(xué)校屬于外部環(huán)境，題目聚焦家庭影響；D選項生理變化是次要誘因，心理層面（家庭互動）是核心。因此家庭教養(yǎng)方式是主要影響因素。18、根據(jù)家庭發(fā)展理論，夫妻在哪個階段面臨的婚姻適應(yīng)壓力最大，最易出現(xiàn)滿意度下降？

A.新婚期（孩子出生前）

B.育兒早期（0-6歲孩子階段）

C.子女成年期（空巢期）

D.老年期（子女獨立后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為B，育兒早期（尤其是孩子0-6歲）夫妻面臨角色轉(zhuǎn)變（父母角色適應(yīng)）、經(jīng)濟(jì)壓力、睡眠剝奪等多重挑戰(zhàn)，婚姻滿意度易因壓力積累而下降；新婚期（A）以適應(yīng)為主，滿意度通常較高；空巢期（C）和老年期（D）夫妻角色相對穩(wěn)定，壓力源以健康和生活照料為主，沖突較少。19、在婚姻溝通中，‘積極傾聽’的核心要素是？

A.專注對方表達(dá)的內(nèi)容并回應(yīng)自己的想法

B.放下評判，理解對方的感受與需求

C.快速抓住對方話語中的邏輯漏洞

D.重復(fù)對方的話以確認(rèn)細(xì)節(jié)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽技巧。正確答案為B，因為積極傾聽的核心是通過專注、共情的態(tài)度理解對方的情緒和需求，而非急于表達(dá)自己（A錯誤）或反駁對方（C錯誤）。D選項重復(fù)僅為確認(rèn)細(xì)節(jié)，并非核心要素，核心在于情感層面的理解。20、在家庭治療中，以‘聚焦未來、強(qiáng)調(diào)成員優(yōu)勢資源、通過小改變積累解決問題’為核心策略的方法是？

A.系統(tǒng)脫敏法

B.家庭沙盤游戲療法

C.敘事療法

D.焦點解決短期治療（SFBT）

【答案】：D

解析：本題考察家庭治療技術(shù)的核心特點。焦點解決短期治療（SFBT）強(qiáng)調(diào)‘小改變’‘優(yōu)勢視角’和‘未來解決’，與題干描述一致。A選項是行為療法技術(shù)（用于焦慮等）；B選項是藝術(shù)表達(dá)療法（通過象征物探索潛意識）；C選項是通過重構(gòu)故事改變認(rèn)知，均不符合‘聚焦未來、積累小改變’的核心策略。正確答案為D。21、當(dāng)婚姻中出現(xiàn)價值觀差異導(dǎo)致的沖突時，以下哪種處理方式屬于建設(shè)性沖突解決策略？

A.堅持“自己正確”并試圖說服對方

B.暫時回避沖突，等待對方妥協(xié)

C.尋求雙方需求的妥協(xié)與雙贏方案

D.指責(zé)對方價值觀“落后”并拒絕溝通

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性解決策略。建設(shè)性策略強(qiáng)調(diào)“尊重差異+共同目標(biāo)”，選項C“尋求妥協(xié)與雙贏”能平衡雙方需求，避免對立；A、D屬于指責(zé)型溝通，B屬于消極回避，均會加劇沖突或壓抑矛盾，不符合心理指導(dǎo)師倡導(dǎo)的健康沖突處理原則。22、在處理家庭暴力案例時，心理指導(dǎo)師首先應(yīng)關(guān)注的是？

A.評估施暴者的悔改意愿

B.保護(hù)受害者的人身安全

C.調(diào)解夫妻矛盾，恢復(fù)關(guān)系

D.收集證據(jù)以便法律訴訟

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力干預(yù)的基本原則知識點。家庭暴力干預(yù)的核心倫理原則是“受害者安全優(yōu)先”，心理指導(dǎo)師首要職責(zé)是保障受害者當(dāng)下及潛在的人身安全（如建議報警、提供臨時庇護(hù)資源等），而非急于處理其他目標(biāo)。A選項“評估悔改意愿”非首要，心理干預(yù)不優(yōu)先假設(shè)施暴者悔改；C選項“恢復(fù)關(guān)系”違背受害者安全需求，暴力關(guān)系無法“恢復(fù)”；D選項“收集證據(jù)”屬于法律工作范疇，心理指導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)心理支持而非法律程序。因此正確答案為B。23、在夫妻溝通模式中，將問題歸咎于對方、頻繁指責(zé)或批評的溝通類型屬于薩提亞提出的哪種溝通障礙？

A.指責(zé)型

B.討好型

C.超理智型

D.打岔型

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式知識點。正確答案為A（指責(zé)型）。指責(zé)型溝通以批評、指責(zé)對方為主要特征，忽視自身感受和對方需求，易激化矛盾；B選項討好型溝通過度滿足對方需求而忽視自我；C選項超理智型溝通僅關(guān)注事實邏輯，缺乏情感表達(dá)；D選項打岔型溝通通過轉(zhuǎn)移話題回避問題核心。因此指責(zé)型是常見的溝通障礙類型。24、在家庭生命周期的哪個階段，夫妻雙方的核心任務(wù)是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，建立新的家庭規(guī)則？

A.新婚期（家庭建立初期）

B.育兒期（子女0-6歲）

C.學(xué)齡前期（子女6-12歲）

D.中年期（子女成年后）

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論知識點。家庭生命周期各階段核心任務(wù)不同：新婚期（A）的核心是從單身個體轉(zhuǎn)變?yōu)榉蚱藿巧?，需適應(yīng)從原生家庭到新生家庭的規(guī)則重構(gòu)；育兒期（B）核心是共同養(yǎng)育子女，協(xié)調(diào)育兒分工；學(xué)齡前期（C）需關(guān)注子女社會化發(fā)展；中年期（D）核心是應(yīng)對子女獨立、自身職業(yè)轉(zhuǎn)型等壓力。因此新婚期的核心任務(wù)是角色轉(zhuǎn)變與規(guī)則建立。25、家庭系統(tǒng)理論是婚姻家庭心理指導(dǎo)的重要理論基礎(chǔ)，其核心觀點是？

A.家庭是由獨立個體組成的集合，成員間相互獨立

B.家庭系統(tǒng)中各成員相互影響，構(gòu)成動態(tài)平衡的整體

C.家庭問題根源在于某一成員的心理缺陷，需單獨干預(yù)

D.家庭發(fā)展遵循固定階段（如新婚期、育兒期），階段目標(biāo)不可調(diào)整

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識點。正確答案為B，家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是一個有機(jī)整體，成員間相互作用、相互影響，共同維持系統(tǒng)的動態(tài)平衡。A選項錯誤，忽視了家庭的整體性；C選項錯誤，系統(tǒng)理論認(rèn)為問題源于系統(tǒng)互動而非個體缺陷；D選項錯誤，家庭系統(tǒng)理論關(guān)注動態(tài)調(diào)整而非固定階段推進(jìn)（固定階段是家庭生命周期理論的觀點）。26、學(xué)齡兒童（6-12歲）階段，父母對孩子心理支持的關(guān)鍵目標(biāo)是？

A.培養(yǎng)孩子的自主決策能力

B.幫助孩子建立安全感與信任感

C.提升孩子的學(xué)業(yè)成績與競爭意識

D.促進(jìn)孩子的同伴關(guān)系與社交技能

【答案】：D

解析：本題考察不同發(fā)展階段的家庭心理支持重點。正確答案為D，學(xué)齡期兒童需發(fā)展‘勤奮感’（埃里克森理論），核心任務(wù)是通過同伴互動、集體活動建立社交技能與合作意識；A選項是青少年期（12-18歲）的核心任務(wù)；B選項是嬰兒期（0-1歲）的關(guān)鍵；C選項屬于功利化目標(biāo)，偏離心理支持本質(zhì)。27、在婚姻溝通中，積極傾聽是改善夫妻關(guān)系的關(guān)鍵技巧。以下哪項行為最不符合積極傾聽原則？

A.專注對方表達(dá)，適時點頭并復(fù)述“你剛才提到因為工作壓力大，回家后希望我先聽你傾訴，是嗎？”

B.打斷對方傾訴，直接給出“我覺得你應(yīng)該……”的建議或解決方案

C.放下手機(jī)等干擾，用眼神和肢體語言傳遞“我在認(rèn)真聽你說”的信號

D.不急于評判對方的感受，而是詢問“能多說說當(dāng)時你是什么心情嗎？”

【答案】：B

解析：本題考察積極傾聽的核心原則。積極傾聽要求傾聽者專注對方感受、不打斷、不急于評判或建議，而是通過共情回應(yīng)（如復(fù)述、提問）建立情感連接。選項B“打斷并急于給建議”是典型的“無效傾聽”行為，會讓對方感到不被理解；A、C、D均體現(xiàn)了專注、共情、尊重的傾聽?wèi)B(tài)度，符合積極傾聽原則。28、在薩提亞家庭治療模式中，以下哪種溝通姿態(tài)屬于典型的“指責(zé)型”表現(xiàn)？

A.指責(zé)對方“你總是不聽我說話！”

B.過度討好對方“我都這樣了，你還要怎樣？”

C.回避沖突，轉(zhuǎn)移話題“我們別吵了，說點別的吧”

D.只強(qiáng)調(diào)邏輯和規(guī)則，忽視情感表達(dá)“這件事從理性角度分析應(yīng)該……”

【答案】：A

解析：本題考察婚姻家庭心理指導(dǎo)中常見的家庭溝通模式，正確答案為A。解析：指責(zé)型溝通姿態(tài)的核心是指責(zé)對方、忽視自身感受，常伴隨“你怎么總是……”“你根本……”等攻擊性語言，如選項A；B選項屬于“討好型”（過度迎合對方，壓抑自我需求）；C選項屬于“打岔型”（通過轉(zhuǎn)移話題回避沖突）；D選項屬于“超理智型”（僅關(guān)注邏輯和規(guī)則，缺乏情感互動）。29、在婚姻溝通中，以下哪種行為最可能促進(jìn)積極的情感連接？

A.積極傾聽并反饋感受

B.反復(fù)指責(zé)對方的錯誤

C.刻意回避沖突以維持表面和平

D.一味妥協(xié)以滿足對方需求

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧相關(guān)知識點。正確答案為A，因為：B選項“反復(fù)指責(zé)”會引發(fā)對方防御心理，破壞信任基礎(chǔ)；C選項“刻意回避沖突”會積累矛盾，無法解決問題；D選項“一味妥協(xié)”忽視自我需求，長期易導(dǎo)致不滿和情感疏離；而A選項“積極傾聽并反饋感受”能讓對方感受到被理解與尊重，有效增強(qiáng)雙方情感連接。30、在處理青少年叛逆行為時，家庭治療的核心干預(yù)點應(yīng)優(yōu)先考慮？

A.嚴(yán)厲懲罰青少年的叛逆行為，建立明確的家庭規(guī)則

B.指導(dǎo)父母減少對青少年的關(guān)注，給予其更多獨立空間

C.改善親子間的溝通質(zhì)量，幫助父母理解青少年的心理需求

D.建議青少年獨立解決問題，避免與父母過多互動

【答案】：C

解析：本題考察青少年叛逆行為的家庭干預(yù)重點。青少年叛逆常源于親子溝通障礙，C選項強(qiáng)調(diào)改善溝通與理解，是核心干預(yù)方向。A選項懲罰會加劇對抗；B選項減少關(guān)注易導(dǎo)致青少年安全感缺失；D選項忽視家庭支持作用，均為錯誤干預(yù)策略。31、個體在婚戀關(guān)系中過度回避親密行為，可能與以下哪種原生家庭模式直接相關(guān)？

A.父母關(guān)系長期冷漠疏離

B.父母過度控制子女生活

C.家庭中頻繁發(fā)生肢體沖突

D.父母對子女采取民主教育方式

【答案】：A

解析：本題考察原生家庭對婚戀觀的影響。父母關(guān)系冷漠疏離（A）的個體，可能因習(xí)得“情感表達(dá)無意義”的認(rèn)知，成年后傾向于回避親密行為以避免失望；過度控制（B）易導(dǎo)致討好或叛逆，而非單純回避；肢體沖突（C）常引發(fā)恐懼或攻擊性，與回避無關(guān)；民主教育（D）培養(yǎng)健康情感表達(dá)，排除。因此選A。32、根據(jù)家庭生命周期理論，子女離家后（空巢期）家庭的主要心理任務(wù)是？

A.協(xié)助子女獨立并適應(yīng)父母角色轉(zhuǎn)變

B.重新構(gòu)建二人世界，適應(yīng)子女離開后的生活變化

C.關(guān)注孫輩教育，維持代際互動

D.應(yīng)對中年危機(jī)，調(diào)整職業(yè)與家庭平衡

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段任務(wù)。正確答案為B，空巢期的核心任務(wù)是父母重新適應(yīng)二人世界，處理子女離開后的心理落差與生活模式轉(zhuǎn)變。A屬于子女獨立期（中年早期）任務(wù)；C屬于空巢后期的隔代撫養(yǎng)任務(wù)；D屬于中年期（子女教育期）的危機(jī)應(yīng)對，均不符合題意。33、當(dāng)家庭面臨重大壓力事件（如失業(yè)、疾?。r，以下哪項是提升‘家庭韌性’的有效策略？

A.夫妻各自獨立承擔(dān)壓力，減少家庭討論

B.召開家庭會議，共同分析問題并制定應(yīng)對計劃

C.隱瞞壓力細(xì)節(jié)，避免影響配偶情緒

D.優(yōu)先保障經(jīng)濟(jì)收入，忽略情感支持

【答案】：B

解析：本題考察家庭韌性建設(shè)策略知識點。正確答案為B，家庭韌性強(qiáng)調(diào)通過系統(tǒng)協(xié)作提升抗壓能力，召開家庭會議能增強(qiáng)成員凝聚力，共同分析問題并制定計劃可將壓力轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)應(yīng)對行動；A、C會削弱家庭支持系統(tǒng)（個體壓力易轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)孤立）；D忽視情感需求（韌性需情感與經(jīng)濟(jì)雙支撐）。34、婚姻家庭心理指導(dǎo)師在咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者存在家暴風(fēng)險（如伴侶威脅人身安全），首要倫理責(zé)任是？

A.堅持保密原則，僅在來訪者同意后告知家屬

B.立即暫停咨詢，聯(lián)系來訪者家屬說明情況

C.評估風(fēng)險等級，優(yōu)先告知來訪者安全應(yīng)對策略并協(xié)助脫離危險

D.遵循“來訪者自決”原則，由來訪者決定是否采取法律行動

【答案】：C

解析：本題考察倫理規(guī)范中的“安全優(yōu)先”原則。根據(jù)《婚姻家庭咨詢師職業(yè)道德規(guī)范》，當(dāng)發(fā)現(xiàn)來訪者面臨暴力等即時危險時，指導(dǎo)師需優(yōu)先評估風(fēng)險等級（如威脅程度、傷害可能性），并立即協(xié)助來訪者制定安全計劃（如聯(lián)系親友、報警、更換住所），而非單純保密或依賴來訪者自決。選項A違背安全優(yōu)先原則；選項B未經(jīng)評估直接告知家屬可能激化矛盾；選項D忽視暴力風(fēng)險下的“即時安全需求”，因此C為首要責(zé)任。35、夫妻因家務(wù)分工產(chǎn)生分歧時，以下哪種溝通方式最符合“非暴力溝通”的原則？

A.“你從不主動分擔(dān)家務(wù)，這個家都是我一個人的事！”

B.“我覺得我們應(yīng)該分擔(dān)家務(wù)，但最近我工作太累了，希望你能多承擔(dān)一些”

C.“家務(wù)太多了，我們必須制定一個分工表，否則我就不回家了！”

D.“你總是把家務(wù)都推給我，這太不公平了，我受夠了！”

【答案】：B

解析：本題考察非暴力溝通的實踐應(yīng)用。正確答案為B，非暴力溝通強(qiáng)調(diào)“觀察-感受-需求-請求”，B清晰表達(dá)事實（觀察）、感受（累）、需求（分擔(dān)）及具體請求（多承擔(dān)）。A/D屬于指責(zé)攻擊，C屬于威脅施壓，均不符合非暴力溝通的建設(shè)性原則。36、以下哪種應(yīng)對婚姻沖突的方式最符合“建設(shè)性沖突”的原則？

A.指責(zé)對方“你總是這樣”

B.主動提出問題并尋求雙方妥協(xié)

C.暫時擱置分歧，避免正面沖突

D.冷戰(zhàn)后等待對方先道歉

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突處理策略。建設(shè)性沖突以“解決問題”為目標(biāo)，而非攻擊對方。選項A（指責(zé)）是破壞性沖突，易激化矛盾；選項B（主動提出問題+尋求妥協(xié)）體現(xiàn)了“聚焦問題、共同解決”的建設(shè)性原則；選項C（擱置分歧）屬于“回避型沖突”，未解決問題；選項D（冷戰(zhàn)等待）是消極逃避，無法解決沖突。因此正確答案為B。37、處理婆媳沖突時，婚姻家庭指導(dǎo)師常用的‘邊界設(shè)定’技術(shù)主要幫助家庭成員明確？

A.各自在家庭中的心理與責(zé)任邊界，避免角色越位

B.家庭日常家務(wù)的具體分工細(xì)則（如誰做飯、誰打掃）

C.夫妻雙方的經(jīng)濟(jì)支配權(quán)限與大額支出審批流程

D.子女教育理念的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行細(xì)則

【答案】：A

解析：本題考察家庭邊界理論。正確答案為A，‘邊界設(shè)定’的核心是明確家庭成員（尤其是婆媳）在情感、權(quán)力、責(zé)任上的邊界（如婆婆不過度干預(yù)小家庭決策，媳婦尊重長輩合理需求），避免角色越位（如婆婆越界當(dāng)‘一家之主’）。B、C、D均為‘具體事務(wù)分工’，屬于邊界設(shè)定的延伸細(xì)節(jié)，而非核心目標(biāo)。38、婚姻關(guān)系發(fā)展過程中，雙方需要逐步適應(yīng)彼此的生活習(xí)慣、價值觀差異，這一階段通常被稱為？

A.新婚期

B.磨合期

C.沖突期

D.穩(wěn)定期

【答案】：B

解析：本題考察婚姻關(guān)系發(fā)展階段知識點。新婚期（A）是雙方充滿浪漫與新鮮感的階段，主要是建立初步關(guān)系；磨合期（B）核心是適應(yīng)差異，解決生活習(xí)慣、價值觀沖突；沖突期（C）是矛盾集中爆發(fā)階段，若處理不當(dāng)易升級；穩(wěn)定期（D）是關(guān)系趨于成熟穩(wěn)定，沖突減少。因此正確答案為B。39、家庭生命周期理論中，新婚期（家庭建立初期）的核心心理任務(wù)是？

A.適應(yīng)二人世界，建立新的互動模式

B.適應(yīng)為人父母，調(diào)整家庭角色分工

C.應(yīng)對子女獨立，重建婚姻親密關(guān)系

D.適應(yīng)空巢生活，規(guī)劃退休階段生活

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期不同階段的核心心理任務(wù)。新婚期的核心任務(wù)是從單身個體向二人家庭角色過渡，關(guān)鍵是適應(yīng)彼此互動模式、建立信任與合作的夫妻關(guān)系。選項B是“育兒期”（子女0-3歲左右）的核心任務(wù)；選項C是“子女獨立期”（中年后期）的典型挑戰(zhàn)；選項D是“空巢期”（子女離家后）的主要心理適應(yīng)任務(wù)。40、處理青少年叛逆期親子沖突時，婚姻家庭指導(dǎo)師通常建議父母？

A.保持教育規(guī)則與態(tài)度的一致性，避免雙重標(biāo)準(zhǔn)

B.以嚴(yán)厲懲罰替代溝通，快速制止叛逆行為

C.減少與孩子的日常交流，降低對其行為的關(guān)注

D.過度滿足孩子物質(zhì)需求以緩解叛逆情緒

【答案】：A

解析：本題考察青少年親子關(guān)系干預(yù)策略。正確答案為A，父母一致性教育（規(guī)則統(tǒng)一、態(tài)度一致）能建立穩(wěn)定的家庭支持系統(tǒng)，減少孩子的叛逆動機(jī)。B選項懲罰會加劇對抗；C選項忽視溝通易導(dǎo)致情感隔閡；D選項溺愛會削弱孩子的心理成熟度，均為錯誤干預(yù)方式。41、當(dāng)夫妻因家務(wù)分工產(chǎn)生激烈分歧時，以下哪種做法最可能促進(jìn)有效溝通？

A.暫停爭吵，冷靜10分鐘后用‘我感受’句式表達(dá)需求

B.立即反駁對方“你根本不懂我每天工作多累”

C.翻出過去類似矛盾“你每次都這樣推卸責(zé)任”

D.堅持自己的分工方案“必須按我說的做才對”

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性處理策略。正確答案為A，情緒激動時暫停冷靜可避免激化矛盾，‘我感受’句式（如‘我感到疲憊’）能減少指責(zé)感，聚焦需求本身；B選項指責(zé)會引發(fā)對方防御；C選項翻舊賬會擴(kuò)大沖突根源；D選項堅持己見會阻礙合作協(xié)商。42、在婚姻咨詢中，咨詢師最優(yōu)先遵循的倫理原則是？

A.嚴(yán)格保護(hù)來訪者隱私（保密原則）

B.維持中立立場，不偏向任何一方

C.以來訪者的福祉為核心目標(biāo)

D.避免與來訪者建立雙重關(guān)系（如朋友/同事關(guān)系）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻咨詢倫理的優(yōu)先級。倫理原則中，“以來訪者福祉為核心”（C）是最高優(yōu)先級，所有其他原則（保密、中立、避免雙重關(guān)系）均服務(wù)于保護(hù)來訪者利益。例如：保密是為了建立信任以便有效溝通；中立是為了客觀幫助雙方解決問題；避免雙重關(guān)系是防止利益沖突影響判斷。若脫離“來訪者福祉”，保密可能因“保護(hù)雙方利益”而失效（如涉及家暴時需優(yōu)先報警），因此C是最優(yōu)先原則。其他選項均為實現(xiàn)C的必要手段，而非優(yōu)先級本身。43、面對青春期子女出現(xiàn)叛逆行為時，以下哪種父母行為最可能加劇親子沖突？

A.主動表達(dá)對子女感受的理解（共情）

B.采取嚴(yán)厲批評、指責(zé)的方式

C.耐心傾聽子女的想法和訴求

D.給予子女適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g

【答案】：B

解析：本題考察青春期親子溝通中的錯誤應(yīng)對方式。正確答案為B，嚴(yán)厲批評易引發(fā)子女抵觸情緒，激化沖突。A、C、D均為建設(shè)性溝通策略：A共情可緩解對立；C傾聽能減少誤解；D給予自主空間符合青少年心理需求。44、當(dāng)婚姻家庭咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者存在自傷風(fēng)險時，根據(jù)倫理規(guī)范，正確的處理方式是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不對外透露任何信息

B.立即暫停咨詢并告知來訪者家屬以確保安全

C.遵循保密原則，但采取必要危機(jī)干預(yù)措施并評估風(fēng)險

D.優(yōu)先保密，待咨詢結(jié)束后再建議來訪者尋求醫(yī)療幫助

【答案】：C

解析：本題考察咨詢倫理規(guī)范知識點。正確答案為C，保密是婚姻家庭咨詢的基本原則，但涉及自傷風(fēng)險屬于“保密例外”，咨詢師需在保護(hù)來訪者安全的前提下采取干預(yù)措施（如聯(lián)系家屬、建議就醫(yī)），而非單純保密（A）或立即告知家屬（B）；D違背危機(jī)處理時效性原則。45、以下哪個階段的家庭主要任務(wù)是適應(yīng)孩子出生后的角色轉(zhuǎn)變和家庭系統(tǒng)調(diào)整？

A.新婚期（結(jié)婚1-3年）

B.育兒早期（0-3歲）

C.學(xué)齡期（6-12歲）

D.空巢期（子女成年離家后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。家庭生命周期理論指出，不同階段的核心任務(wù)不同：新婚期（A）主要任務(wù)是建立伴侶關(guān)系、適應(yīng)夫妻角色；育兒早期（B）因新生兒出生，夫妻需適應(yīng)父母角色，調(diào)整家庭互動模式（如分工、溝通方式），是角色轉(zhuǎn)變最顯著的階段；學(xué)齡期（C）核心任務(wù)是關(guān)注子女教育、協(xié)調(diào)親子關(guān)系；空巢期（D）則需適應(yīng)退休、夫妻二人世界及代際關(guān)系調(diào)整。因此B選項符合題意。46、處于‘育兒期’（孩子0-6歲）的家庭，主要面臨的心理發(fā)展任務(wù)是？

A.建立夫妻合作養(yǎng)育模式，共同承擔(dān)育兒責(zé)任

B.適應(yīng)子女獨立生活后的‘空巢’狀態(tài)調(diào)整

C.處理老年父母的養(yǎng)老及代際關(guān)系矛盾

D.應(yīng)對子女青春期叛逆及自主意識覺醒

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期中‘育兒期’的核心任務(wù)。0-6歲育兒期的家庭核心任務(wù)是夫妻雙方從‘個體’轉(zhuǎn)向‘父母角色’，需建立合作養(yǎng)育模式以應(yīng)對共同的育兒壓力。B選項‘空巢狀態(tài)’是子女成年獨立后的階段；C選項‘老年父母養(yǎng)老’屬于家庭后期代際關(guān)系議題；D選項‘青春期叛逆’發(fā)生在子女12-18歲左右，均與育兒期任務(wù)不符。47、在親子溝通中，“積極傾聽”的核心要素是指？

A.專注傾聽對方表達(dá)的具體內(nèi)容

B.不打斷對方，完整聽完其表達(dá)

C.共情理解對方感受并給予反饋

D.控制自身情緒，避免情緒化回應(yīng)

【答案】：C

解析：本題考察親子溝通技巧。積極傾聽的核心是不僅“聽”，更要“懂”和“反饋”。選項A（專注內(nèi)容）是傾聽基礎(chǔ)但非核心；選項B（不打斷）是溝通基本禮儀；選項C（共情反饋）直接體現(xiàn)了積極傾聽“理解并回應(yīng)對方感受”的本質(zhì)；選項D（控制情緒）是溝通態(tài)度，但非積極傾聽的核心要素。因此正確答案為C。48、在處理婚姻沖突時，以下哪種溝通方式更符合婚姻家庭心理指導(dǎo)的原則？

A.指責(zé)式溝通（如“你總是這樣！”）

B.防御式溝通（如“我沒錯，是你……”）

C.合作式溝通（如“我們一起看看怎么解決”）

D.逃避式溝通（如“算了，別吵了”）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的有效處理策略。A選項指責(zé)式溝通易引發(fā)對方防御，加劇沖突；B選項防御式溝通將責(zé)任推給對方，阻礙問題解決；D選項逃避式溝通回避矛盾，無法根本解決問題。C選項合作式溝通鼓勵雙方以共同目標(biāo)為導(dǎo)向，通過理性協(xié)商解決分歧，符合心理指導(dǎo)的“促進(jìn)建設(shè)性互動”原則。49、以下哪項不屬于《反家庭暴力法》界定的“家庭暴力”范疇？

A.丈夫長期辱罵妻子，貶低其人格

B.妻子拒絕丈夫的經(jīng)濟(jì)要求，被丈夫限制零花錢

C.夫妻因育兒觀念分歧發(fā)生激烈爭吵（無肢體接觸）

D.丈夫酒后毆打妻子致輕微骨折

【答案】：C

解析：本題考察婚姻家庭心理指導(dǎo)中的法律與倫理邊界，正確答案為C。解析：家庭暴力是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性的謾罵、恐嚇等方式實施的身體、精神等侵害行為，包括A（精神暴力）、B（經(jīng)濟(jì)控制）、D（身體暴力）；而C選項“因觀念分歧的激烈爭吵”屬于婚姻沖突，未達(dá)到持續(xù)性、侵害性的暴力標(biāo)準(zhǔn)，因此不屬于法律界定的家庭暴力。50、婚姻咨詢師在處理青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題時，優(yōu)先考慮的家庭系統(tǒng)因素是？

A.父母對孩子過度控制與情感忽視

B.家庭經(jīng)濟(jì)條件差導(dǎo)致孩子缺乏娛樂方式

C.父母自身有網(wǎng)絡(luò)成癮問題作為榜樣

D.孩子性格內(nèi)向且缺乏同伴社交支持

【答案】：A

解析：本題考察青少年心理問題與家庭系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)。題目限定“家庭系統(tǒng)因素”，B項“經(jīng)濟(jì)條件”屬于外部環(huán)境，非家庭互動模式；D項“性格內(nèi)向”是個體特質(zhì)，不屬于家庭系統(tǒng)范疇；C項“父母榜樣”是影響因素之一，但A項“過度控制+情感忽視”更直接反映家庭系統(tǒng)互動缺陷（控制導(dǎo)致叛逆，忽視導(dǎo)致情感需求轉(zhuǎn)移），是網(wǎng)絡(luò)成癮的核心家庭系統(tǒng)誘因。因此正確答案為A。51、在婚姻沖突中，下列哪種屬于建設(shè)性的沖突處理策略？

A.暫停冷靜法

B.冷戰(zhàn)

C.翻舊賬

D.人身攻擊

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突處理策略的知識點。建設(shè)性策略以解決問題、促進(jìn)理解為目標(biāo)，如“暫停冷靜法”（雙方暫時分離以平復(fù)情緒，后續(xù)理性溝通）；破壞性策略以激化矛盾、傷害關(guān)系為特征，如冷戰(zhàn)（拒絕溝通）、翻舊賬（反復(fù)提及過去矛盾）、人身攻擊（指責(zé)對方人格）。題干問“建設(shè)性策略”，正確答案為A。B、C、D均為破壞性策略，會加劇沖突。52、在婚姻溝通中，以下哪項屬于積極傾聽的表現(xiàn)？

A.準(zhǔn)確復(fù)述對方表達(dá)的情緒與感受

B.頻繁打斷對方，急于表達(dá)自己觀點

C.僅關(guān)注對方言語中的問題點，忽略情緒表達(dá)

D.用反問句質(zhì)疑對方觀點的合理性

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽技巧。正確答案為A，積極傾聽的核心是通過共情理解對方的情緒與需求，復(fù)述感受是建立信任、促進(jìn)有效溝通的關(guān)鍵。B選項打斷對方會破壞溝通節(jié)奏，引發(fā)防御心理；C選項僅關(guān)注問題忽略情緒，會導(dǎo)致對方感到不被理解；D選項質(zhì)疑會削弱對方表達(dá)意愿，不利于關(guān)系修復(fù)。53、以下哪項是改善“有子女家庭中夫妻關(guān)系質(zhì)量下降”問題的核心建議？

A.夫妻優(yōu)先滿足孩子需求，減少二人世界時間

B.共同參與育兒決策，保留二人互動空間

C.要求對方承擔(dān)更多家務(wù)，自己專注事業(yè)

D.認(rèn)為孩子出生必然導(dǎo)致婚姻質(zhì)量下降，放棄努力

【答案】：B

解析：本題考察親子關(guān)系與婚姻關(guān)系的平衡知識點。核心矛盾是“夫妻關(guān)系被親子關(guān)系擠壓”，需通過“共同參與+保留二人空間”改善：B選項通過共同育兒增強(qiáng)合作感，保留二人互動（如每周約會）可維持親密感；A選項忽視夫妻關(guān)系維護(hù)，易導(dǎo)致情感疏離；C選項加劇分工矛盾，引發(fā)指責(zé)；D選項是消極認(rèn)知，忽視改善可能性。因此正確答案為B。54、在婚姻溝通中，以下哪種屬于積極有效的溝通方式？

A.指責(zé)對方‘你從不關(guān)心我’

B.表達(dá)自身感受‘當(dāng)你晚歸時，我感到不安和擔(dān)心’

C.回避沖突，選擇冷戰(zhàn)

D.用‘你總是這樣’等絕對化表述

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通的基本原則。正確答案為B，因為積極溝通強(qiáng)調(diào)‘觀察-感受-需求-請求’的非暴力溝通模式，B選項既表達(dá)了自身感受，又避免了指責(zé)或絕對化表述，能促進(jìn)雙方理解。A選項‘指責(zé)’會引發(fā)對方防御心理；C選項‘回避’無法解決問題；D選項‘絕對化表述’易激化矛盾，均不符合有效溝通原則。55、婚姻家庭咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況屬于需要打破保密原則的例外情形？

A.來訪者透露自己因婚姻矛盾產(chǎn)生抑郁情緒，有輕微自傷想法

B.來訪者承認(rèn)自己有婚外情并請求咨詢師保密

C.來訪者描述童年遭受虐待的經(jīng)歷

D.來訪者表示計劃傷害配偶，存在明確傷害意圖

【答案】：D

解析：本題考察咨詢倫理中的保密原則例外。正確答案為D。保密例外的核心是保護(hù)生命安全，‘計劃傷害配偶’屬于明確的暴力威脅，需打破保密并采取干預(yù)措施（如建議報警或通知配偶）。A項‘輕微自傷想法’若未提及具體計劃，可優(yōu)先通過心理疏導(dǎo)；B項‘婚外情’屬于個人隱私，需保密；C項‘童年虐待經(jīng)歷’屬于來訪者隱私，除非涉及當(dāng)前虐待兒童/老人，否則需保密。56、孩子進(jìn)入青春期后，對婚姻關(guān)系的主要挑戰(zhàn)不包括以下哪項？

A.夫妻雙方需重新適應(yīng)“父母-子女”關(guān)系與“伴侶”關(guān)系的平衡

B.子女獨立意識增強(qiáng)可能引發(fā)家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)變化

C.夫妻需共同應(yīng)對子女學(xué)業(yè)壓力與叛逆行為

D.夫妻間因長期忽視自我需求導(dǎo)致情感聯(lián)結(jié)弱化

【答案】：D

解析：本題考察青春期階段對婚姻影響的知識點。A、B、C均為青春期對婚姻的典型挑戰(zhàn)：夫妻需調(diào)整相處模式（平衡父母與伴侶角色）、應(yīng)對子女獨立帶來的權(quán)力結(jié)構(gòu)變化、共同承擔(dān)育兒責(zé)任。D選項“忽視自我需求導(dǎo)致情感聯(lián)結(jié)弱化”是長期婚姻問題（非青春期特有），可能貫穿婚姻全程，因此不屬于青春期階段特有的主要挑戰(zhàn)。正確答案為D。57、新婚期（結(jié)婚1-2年）夫妻最可能面臨的主要心理適應(yīng)挑戰(zhàn)是？

A.經(jīng)濟(jì)壓力管理

B.夫妻角色的重新定位與適應(yīng)

C.子女養(yǎng)育能力準(zhǔn)備

D.與雙方父母的邊界設(shè)定

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期中新婚期的心理適應(yīng)知識點。正確答案為B，因為：A選項“經(jīng)濟(jì)壓力管理”是婚后共同生活的長期挑戰(zhàn)，非新婚期核心；C選項“子女養(yǎng)育能力準(zhǔn)備”屬于生育階段（孕產(chǎn)或育幼期）的任務(wù)；D選項“與雙方父母的邊界設(shè)定”更多出現(xiàn)在代際融合階段（如育幼期）；而新婚期核心是從個體到夫妻角色的轉(zhuǎn)變，需適應(yīng)彼此生活習(xí)慣、責(zé)任分工等，屬于關(guān)鍵心理適應(yīng)挑戰(zhàn)。58、根據(jù)依戀理論，兒童早期形成的不安全依戀模式可能導(dǎo)致以下哪種常見問題？

A.過度依賴父母

B.青春期叛逆加劇

C.成年后親密關(guān)系困難

D.學(xué)業(yè)成績低下

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論對成年后的影響。依戀理論指出，早期安全型依戀有助于建立信任，而不安全依戀（如焦慮型、回避型）會影響個體對親密關(guān)系的信任與安全感。選項A“過度依賴”可能與安全型依戀的過度保護(hù)有關(guān)，非不安全依戀的典型結(jié)果；選項B“青春期叛逆”更多與家庭教養(yǎng)方式相關(guān)，與依戀模式無直接關(guān)聯(lián)；選項D“學(xué)業(yè)成績”與依戀類型無必然聯(lián)系；選項C“成年后親密關(guān)系困難”是不安全依戀的核心長期影響，因早期未建立安全依戀模式，成年后易出現(xiàn)回避親密或過度焦慮等問題。59、家庭系統(tǒng)理論中，當(dāng)家庭成員過度卷入彼此生活（如父母過度干預(yù)成年子女婚戀、夫妻過度干涉對方社交），這種家庭邊界類型屬于？

A.剛性邊界（成員界限清晰，獨立性過強(qiáng)但溝通不足）

B.滲透型邊界（成員間過度融合，個人空間被侵犯）

C.疏離型邊界（成員間缺乏情感聯(lián)系，關(guān)系松散）

D.開放型邊界（允許成員適度自主且保持互動）

【答案】：B

解析：本題考察家庭邊界類型。選項A剛性邊界強(qiáng)調(diào)成員獨立性，如“各管各事”；選項B滲透型邊界因界限模糊導(dǎo)致過度卷入（如父母干涉子女婚戀細(xì)節(jié)），個人空間被壓縮；選項C疏離型邊界表現(xiàn)為成員間缺乏情感聯(lián)結(jié)（如“各過各的”）；選項D開放型邊界是健康狀態(tài)，成員既保持獨立又能適度互動。因此正確答案為B。60、新婚夫婦在婚姻關(guān)系初期，以下哪項不屬于主要心理適應(yīng)任務(wù)？

A.適應(yīng)從原生家庭到獨立家庭的角色轉(zhuǎn)變

B.協(xié)商家庭財務(wù)決策與分配機(jī)制

C.處理與雙方原生家庭的邊界問題（如春節(jié)回誰家）

D.應(yīng)對子女教育理念的分歧與沖突

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期中新婚期的核心任務(wù)。新婚期（無子女階段）的主要任務(wù)是建立夫妻二人的核心家庭系統(tǒng)，包括適應(yīng)新角色（A）、協(xié)商財務(wù)規(guī)則（B）、明確家庭邊界（C）。而子女教育分歧（D）是子女出生后的階段任務(wù)，屬于家庭發(fā)展中后期的問題，因此D不屬于新婚期適應(yīng)任務(wù)。61、青春期孩子與父母頻繁發(fā)生沖突的主要心理原因是？

A.父母過度控制孩子生活

B.孩子開始形成獨立自我意識

C.家庭經(jīng)濟(jì)資源分配不均

D.學(xué)校老師對孩子要求過高

【答案】：B

解析：本題考察青春期家庭關(guān)系發(fā)展。正確答案為B，根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，青春期核心任務(wù)是建立“自我同一性”，孩子獨立性需求增強(qiáng)、渴望自主決策，與父母傳統(tǒng)權(quán)威角色易產(chǎn)生沖突；A（父母控制）是沖突誘因但非心理原因；C、D屬于外部環(huán)境因素，非核心心理動因。62、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項是家庭系統(tǒng)中‘負(fù)向循環(huán)’的典型表現(xiàn)？

A.夫妻通過坦誠溝通解決育兒分歧

B.母親過度關(guān)注孩子，導(dǎo)致夫妻關(guān)系疏離

C.父親主動承擔(dān)家務(wù)，促進(jìn)家庭和諧

D.祖輩適度參與孫輩教育，減輕父母壓力

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論中的‘循環(huán)因果’概念。正確答案為B，‘負(fù)向循環(huán)’指家庭系統(tǒng)中某成員的行為引發(fā)其他成員的不良反應(yīng)，形成惡性循環(huán)（如母親過度關(guān)注孩子→夫妻溝通減少→夫妻關(guān)系疏離→母親更依賴孩子，進(jìn)一步加劇夫妻矛盾）。A、C、D均屬于家庭系統(tǒng)中促進(jìn)和諧的正向互動，符合健康家庭系統(tǒng)的特征。63、婚姻中抑郁情緒的典型信號不包括？

A.持續(xù)情緒低落，對日?；顒邮ヅd趣

B.頻繁抱怨伴侶，指責(zé)對方忽視自己

C.睡眠障礙、食欲顯著改變（亢進(jìn)或減退）

D.自我否定，認(rèn)為婚姻關(guān)系無價值感

【答案】：B

解析：本題考察婚姻中抑郁情緒的識別。抑郁情緒的核心特征是情緒低落、興趣喪失、自我否定、軀體癥狀（睡眠/食欲變化）等。選項B中“頻繁抱怨、指責(zé)對方”更符合憤怒情緒或關(guān)系沖突中的攻擊行為，而非抑郁情緒的典型表現(xiàn)。抑郁者通常因自我價值感低而較少指責(zé)他人，更多自我批判。64、面對青少年子女的叛逆行為，父母最有效的應(yīng)對方式是？

A.采取嚴(yán)厲管教，強(qiáng)制糾正行為

B.過度保護(hù)，避免子女受挫

C.主動與子女平等溝通，理解其需求

D.減少干涉，放任子女自主發(fā)展

【答案】：C

解析：本題考察親子關(guān)系輔導(dǎo)知識點。正確答案為C，青少年叛逆本質(zhì)是尋求自主與被理解，積極溝通（C）能建立信任、化解沖突；嚴(yán)厲管教（A）易加劇對抗，過度保護(hù)（B）會削弱獨立性，放任子女（D）忽視責(zé)任引導(dǎo)，均非有效方式。65、婚姻中‘第三者’問題從心理層面看，核心矛盾通常不涉及以下哪項？

A.信任危機(jī)

B.情感轉(zhuǎn)移

C.經(jīng)濟(jì)糾紛

D.自我認(rèn)同混亂

【答案】：C

解析：本題考察婚姻心理問題的核心矛盾?；橐鲋小谌摺瘑栴}的心理層面核心是情感關(guān)系的破裂（B選項“情感轉(zhuǎn)移”）、原有信任體系的崩塌（A選項“信任危機(jī)”），以及雙方在關(guān)系中的自我認(rèn)同沖突（D選項“自我認(rèn)同混亂”，如一方通過第三者尋求身份價值確認(rèn)）。而“經(jīng)濟(jì)糾紛”屬于現(xiàn)實利益沖突，更多涉及物質(zhì)層面，并非心理層面的核心矛盾，故C選項為正確答案。66、依戀理論中，成年后在親密關(guān)系中表現(xiàn)出既渴望依賴他人，又因害怕被拋棄而過度焦慮不安的個體，其依戀類型更可能是？

A.安全型

B.回避型

C.矛盾型（焦慮型）

D.紊亂型

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論的知識點。依戀理論由鮑爾比提出，主要依戀類型包括：安全型（信任度高，能舒適依賴他人）；回避型（害怕依賴，成年后傾向于情感疏離）；矛盾型（焦慮型，既渴望親密又因恐懼被拋棄而不安）；紊亂型（依戀模式混亂，常伴隨創(chuàng)傷經(jīng)歷）。題干中“渴望依賴又焦慮不安”符合矛盾型（焦慮型）的核心特征，故正確答案為C。A選項安全型信任度高，無過度焦慮；B選項回避型恐懼依賴，與題干“渴望依賴”矛盾；D選項紊亂型更復(fù)雜，以混亂行為為特征，非題干描述。67、根據(jù)依戀理論，成年后在親密關(guān)系中表現(xiàn)為“害怕被拋棄，過度依賴伴侶”的個體，其依戀類型更可能是？

A.安全型依戀

B.焦慮型依戀

C.回避型依戀

D.混亂型依戀

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論在親密關(guān)系中的應(yīng)用，正確答案為B。解析：焦慮型依戀個體在關(guān)系中高度敏感，擔(dān)心被拋棄，常通過過度依賴、黏人等行為確認(rèn)安全感，如“害怕伴侶晚回消息”“頻繁要求對方證明愛意”；A選項安全型依戀以信任、獨立為特征；C選項回避型依戀會壓抑情感需求，拒絕親密；D選項混亂型依戀表現(xiàn)為既渴望親密又害怕親密，行為矛盾。68、根據(jù)家庭生命周期理論，婚姻家庭心理指導(dǎo)的重點干預(yù)階段通常是哪個時期？

A.新婚適應(yīng)期（0-2年）

B.空巢期（子女獨立后）

C.育兒期（子女0-18歲）

D.老年期（子女成年后父母退休）

【答案】：C

解析：本題考察家庭生命周期理論的階段特點，正確答案為C。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展分為不同階段：新婚適應(yīng)期主要是夫妻角色適應(yīng)和磨合，干預(yù)重點為情感建立；育兒期（子女0-18歲）是家庭矛盾高發(fā)期，涉及親子教養(yǎng)、夫妻分工、經(jīng)濟(jì)壓力等多重挑戰(zhàn)，需重點干預(yù)以促進(jìn)家庭功能；空巢期父母面臨退休、代際關(guān)系調(diào)整等，干預(yù)側(cè)重退休適應(yīng)與代際溝通；老年期主要關(guān)注健康維護(hù)與晚年生活質(zhì)量。因此育兒期是婚姻家庭心理指導(dǎo)的重點干預(yù)階段。69、在識別婚姻關(guān)系中的暴力行為時，‘暴力循環(huán)模型’指出暴力行為通常遵循以下哪個階段順序？

A.緊張建立期→暴力爆發(fā)期→關(guān)系修復(fù)期→重復(fù)循環(huán)

B.暴力爆發(fā)期→緊張建立期→關(guān)系修復(fù)期→永久結(jié)束

C.暴力爆發(fā)期→關(guān)系修復(fù)期→緊張建立期→徹底破裂

D.緊張建立期→關(guān)系修復(fù)期→暴力爆發(fā)期→重復(fù)循環(huán)

【答案】：A

解析：本題考察家庭暴力干預(yù)的暴力循環(huán)模型。正確答案為A。暴力循環(huán)模型（雷諾）的典型特征是：緊張升級（小沖突積累→關(guān)系緊張）→暴力爆發(fā)（沖突激化→身體/精神傷害）→關(guān)系修復(fù)（施暴者道歉、受害者原諒→暫時緩和）→再次進(jìn)入緊張期，循環(huán)往復(fù)。B項順序顛倒（先暴力后緊張）；C項‘徹底破裂’不符合循環(huán)模型；D項‘修復(fù)期’在暴力后，而非暴力前。70、在婚姻溝通中，下列哪種溝通模式常表現(xiàn)為忽視對方感受，以指責(zé)、批評的方式發(fā)泄自身情緒？

A.指責(zé)型溝通

B.討好型溝通

C.超理智型溝通

D.打岔型溝通

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式相關(guān)知識點。正確答案為A。指責(zé)型溝通的核心特點是將問題歸咎于對方，通過批評、指責(zé)、抱怨等方式發(fā)泄情緒，忽視對方感受和需求，常見于沖突中雙方互相攻擊的場景。錯誤選項中，B選項討好型溝通表現(xiàn)為過度迎合對方，壓抑自身需求；C選項超理智型溝通是通過強(qiáng)調(diào)規(guī)則、邏輯來回避情感互動，缺乏對對方感受的回應(yīng)；D選項打岔型溝通則是通過轉(zhuǎn)移話題、回避核心問題來避免沖突，均不符合題干描述。71、婚姻家庭心理指導(dǎo)師處理夫妻沖突時，引導(dǎo)雙方“積極傾聽”的核心目的是？

A.快速解決問題

B.讓對方認(rèn)識自身錯誤

C.理解對方情緒與需求

D.避免沖突升級

【答案】：C

解析：本題考察積極傾聽的作用。積極傾聽的核心是通過專注、共情的方式理解對方的情感與需求，而非快速解決問題（A）或讓對方認(rèn)錯（B）；避免沖突升級（D）是傾聽的間接效果，但非核心目的。核心目的是建立情感連接，理解對方，為后續(xù)有效溝通奠定基礎(chǔ)，故正確答案為C。72、青少年叛逆期家庭沖突的常見原因不包括以下哪項？

A.父母過度控制子女的生活與決策

B.父母與子女溝通方式單一，缺乏情感互動

C.子女進(jìn)入青春期后自我意識與獨立性需求增強(qiáng)

D.家庭長期存在嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難

【答案】：D

解析：本題考察青少年叛逆期沖突的成因。正確答案為D，因為叛逆期沖突的核心是心理發(fā)展（自我認(rèn)同、獨立性需求）與溝通模式問題，‘經(jīng)濟(jì)困難’與青春期心理發(fā)展無直接因果關(guān)系。A選項（過度控制）、B選項（溝通單一）、C選項（自我意識覺醒）均是叛逆期沖突的典型原因。73、當(dāng)家庭成員出現(xiàn)持續(xù)兩周以上的情緒低落、興趣減退，且嚴(yán)重影響日常生活時，心理指導(dǎo)師首先應(yīng)考慮的是？

A.普通情緒問題（如近期壓力導(dǎo)致的短暫低落）

B.抑郁性神經(jīng)癥（輕度抑郁伴隨軀體不適）

C.抑郁癥（符合抑郁發(fā)作診斷標(biāo)準(zhǔn)）

D.焦慮障礙（以過度擔(dān)憂為主要表現(xiàn)）

【答案】：C

解析：本題考察常見家庭心理問題的識別與轉(zhuǎn)診原則。抑郁發(fā)作的核心癥狀包括情緒低落、興趣減退、精力不足等，持續(xù)兩周以上且影響社會功能（如無法工作、學(xué)習(xí)、生活自理）符合抑郁癥診斷標(biāo)準(zhǔn)（C正確）。A選項“普通情緒問題”持續(xù)時間短、影響??；B選項“抑郁性神經(jīng)癥”屬于舊分類，現(xiàn)多歸為抑郁障礙，且通常病程更長、癥狀更輕；D選項焦慮障礙以焦慮為核心，與題干“情緒低落”不符。因此心理指導(dǎo)師需優(yōu)先考慮抑郁癥，并建議專業(yè)醫(yī)學(xué)評估與治療。74、在婚姻溝通中，下列哪種溝通模式容易導(dǎo)致雙方誤解和沖突升級？

A.指責(zé)型溝通

B.討好型溝通

C.超理智型溝通

D.打岔型溝通

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式知識點。指責(zé)型溝通（如“你總是不聽我說話！”）的核心特征是批評、指責(zé)對方，易引發(fā)對方防御心理，導(dǎo)致情緒對抗和沖突升級。B選項討好型溝通（如“只要你開心就好”）易壓抑自我需求，可能積累委屈；C選項超理智型溝通（如“從理論上看，你應(yīng)該…”）忽視情感表達(dá)，缺乏共情；D選項打岔型溝通（如轉(zhuǎn)移話題、回避沖突）會阻礙問題解決。因此正確答案為A。75、家庭生命周期中，新婚燕爾階段夫妻適應(yīng)婚姻角色時，最核心的心理沖突是？

A.經(jīng)濟(jì)壓力與生活質(zhì)量的矛盾

B.原生家庭干涉夫妻決策

C.從單身個體到夫妻角色的轉(zhuǎn)變適應(yīng)

D.性生活不和諧導(dǎo)致的親密感缺失

【答案】：C

解析：本題考察家庭生命周期不同階段的核心任務(wù)，正確答案為C。新婚階段的核心心理任務(wù)是完成“單身個體”到“夫妻角色”的轉(zhuǎn)變，建立新的權(quán)力結(jié)構(gòu)與責(zé)任分工，因此“角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)不良”是最常見的沖突。選項A（經(jīng)濟(jì)壓力）多在婚后穩(wěn)定期出現(xiàn)，選項B（原生家庭干涉）貫穿婚姻各階段，選項D（性生活問題）屬于親密關(guān)系問題，非新婚階段核心沖突。76、在婚姻關(guān)系中，當(dāng)伴侶表達(dá)負(fù)面情緒時，以下哪種溝通方式最有助于建立信任和理解？

A.積極傾聽，理解對方感受

B.指責(zé)對方“總是這樣”

C.立即打斷并表達(dá)自己的觀點

D.轉(zhuǎn)移話題回避沖突

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧中的核心原則。正確答案為A，因為積極傾聽能讓伴侶感受到被尊重和理解，是建立信任的基礎(chǔ)；B選項指責(zé)會引發(fā)對方防御心理，破壞溝通氛圍；C選項打斷會讓對方感到不被重視，阻礙情緒表達(dá)；D選項回避沖突無法解決問題，反而積累矛盾。77、在婚姻溝通中，丈夫在妻子表達(dá)情緒時總是直接給出解決問題的建議，而不傾聽其感受，這種溝通障礙屬于以下哪種類型？

A.說教型溝通障礙

B.指責(zé)型溝通障礙

C.回避型溝通障礙

D.討好型溝通障礙

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通障礙的類型知識點。正確答案為A，因為說教型溝通障礙的核心是急于提供建議而非傾聽感受，丈夫在此情境中忽略妻子情緒僅關(guān)注解決問題，符合說教型特點。B選項指責(zé)型是通過批評指責(zé)對方表達(dá)不滿；C選項回避型是刻意回避溝通或轉(zhuǎn)移話題；D選項討好型是過度迎合對方需求而壓抑自身感受，均不符合題意。78、在婚姻溝通中，下列哪項屬于積極有效的溝通方式？

A.頻繁打斷對方，急于表達(dá)自己的觀點

B.使用“你總是……”“你從不……”等指責(zé)性語言

C.關(guān)注對方的情緒和感受，耐心傾聽并適當(dāng)回應(yīng)

D.只關(guān)注事實細(xì)節(jié)，忽略對方的情感需求

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通的基本技巧。積極溝通強(qiáng)調(diào)共情與傾聽，C選項體現(xiàn)了對對方情緒和感受的關(guān)注，符合有效溝通原則。A選項打斷對方會破壞溝通氛圍；B選項指責(zé)性語言易引發(fā)防御心理；D選項忽視情感需求會導(dǎo)致溝通表面化，均為消極溝通方式。79、當(dāng)伴侶提出不合理要求時，以下哪種應(yīng)對方式最符合情緒管理的原則？

A.立即反駁并堅持自己觀點

B.暫時壓抑情緒并避免回應(yīng)

C.延遲回應(yīng)并表達(dá)自身感受

D.用“你總是……”指責(zé)對方

【答案】：C

解析：本題考察婚姻中情緒管理的知識點。情緒管理強(qiáng)調(diào)理性表達(dá)與建設(shè)性解決問題：A選項“立即反駁”易激化沖突，屬于情緒化應(yīng)對；B選項“壓抑情緒”會積累心理壓力，違背情緒管理的疏導(dǎo)原則；C選項“延遲回應(yīng)”給予冷靜時間，“表達(dá)自身感受”（如“我感到……”）而非指責(zé)對方，符合非暴力溝通與情緒管理的核心原則；D選項“指責(zé)式表達(dá)”會引發(fā)對方防御，破壞關(guān)系。因此正確答案為C。80、以下哪項不屬于婚姻溝通中常見的薩提亞溝通姿態(tài)？

A.指責(zé)型

B.討好型

C.超理智型

D.理性型

【答案】：D

解析：本題考察婚姻溝通中的薩提亞溝通姿態(tài)知識點。薩提亞模式提出的常見溝通姿態(tài)包括指責(zé)型（攻擊對方）、討好型（忽視自我需求）、超理智型（過度強(qiáng)調(diào)邏輯規(guī)則，忽視情感表達(dá)）和打岔型（回避核心問題）。選項D“理性型”并非薩提亞溝通姿態(tài)中的標(biāo)準(zhǔn)分類，因此不屬于常見類型。81、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項描述最符合其核心觀點？

A.家庭問題是個體心理問題的孤立表現(xiàn)

B.家庭系統(tǒng)失衡會導(dǎo)致成員心理功能異常

C.家庭矛盾僅由夫妻雙方的性格差異引起

D.解決家庭問題需聚焦于“問題成員”的個人改變

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心。系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是動態(tài)相互影響的整體，任一成員的行為都會引發(fā)系統(tǒng)內(nèi)其他成員的連鎖反應(yīng)，系統(tǒng)失衡（如溝通模式僵化、情感疏離）會導(dǎo)致整體功能受損；A、C、D均違背系統(tǒng)理論，如A將家庭問題孤立為個體問題，C忽視系統(tǒng)互動性，D聚焦單一成員而非系統(tǒng)整體。82、婚姻沖突處理中，指導(dǎo)師引導(dǎo)夫妻解決分歧的第一步應(yīng)是？

A.立即聚焦問題解決方案

B.暫停討論，避免情緒激化

C.傾聽對方觀點，確認(rèn)情緒感受

D.分析問題根源，明確責(zé)任歸屬

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的處理策略。積極解決婚姻沖突的第一步是“情感修復(fù)”，即通過傾聽對方觀點、確認(rèn)其情緒感受（如“我理解你覺得委屈”）建立安全溝通氛圍，避免對立。選項A（急于解決問題）易忽略情緒積累，導(dǎo)致沖突升級；選項B（暫停討論）是情緒激化后的應(yīng)急措施，非解決分歧的“第一步”；選項D（明確責(zé)任）易引發(fā)指責(zé)，破壞溝通基礎(chǔ)。83、當(dāng)婚姻家庭咨詢師發(fā)現(xiàn)來訪者存在自傷風(fēng)險時，以下哪項是符合倫理規(guī)范的首要行動？

A.堅持保密原則，僅在咨詢中關(guān)注其情緒變化

B.優(yōu)先保護(hù)來訪者安全，立即告知其家屬并協(xié)助尋求專業(yè)干預(yù)

C.繼續(xù)常規(guī)咨詢流程，避免刺激來訪者情緒

D.要求來訪者簽署“不傷害自己”承諾書后繼續(xù)保密

【答案】：B

解析：本題考察婚姻家庭咨詢倫理規(guī)范。正確答案為B，根據(jù)倫理準(zhǔn)則，咨詢師在發(fā)現(xiàn)來訪者存在自傷、自殺等危及生命安全的風(fēng)險時，必須優(yōu)先采取保護(hù)措施（如告知家屬、協(xié)助轉(zhuǎn)介至精神科或危機(jī)干預(yù)機(jī)構(gòu)），而非堅持絕對保密。A選項違反安全優(yōu)先原則；C選項延誤風(fēng)險干預(yù)；D選項承諾書無法替代專業(yè)干預(yù)，均不符合倫理要求。84、在婚姻溝通中，以下哪項屬于積極傾聽的表現(xiàn)？

A.打斷對方發(fā)言以補充自己的觀點

B.復(fù)述對方表達(dá)的核心內(nèi)容并確認(rèn)理解

C.立即針對對方問題給出解決方案

D.對對方觀點進(jìn)行批評性評價

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽技巧。積極傾聽的核心是專注對方表達(dá)、理解其感受與需求，而非急于表達(dá)自己或評判。A選項打斷發(fā)言會阻礙對方完整表達(dá)，屬于消極溝通；C選項急于給建議忽略了對方傾訴需求，屬于問題解決導(dǎo)向而非傾聽；D選項批評評價會引發(fā)防御，破壞溝通氛圍。B選項通過復(fù)述確認(rèn)理解，體現(xiàn)了對對方的尊重與共情，符合積極傾聽的定義，故正確答案為B。85、家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為，家庭作為一個整體，任何成員的心理狀態(tài)或行為變化都會影響其他成員及整個家庭系統(tǒng)的平衡，這體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的哪種核心特性？

A.整體性

B.平衡性

C.互動性

D.適應(yīng)性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論特性知識點。正確答案為A，整體性指家庭系統(tǒng)中各部分相互關(guān)聯(lián)、相互影響，整體功能大于個體功能之和，任一成員變化都會波及系統(tǒng)。B選項平衡性強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)維持穩(wěn)定狀態(tài)的調(diào)節(jié)能力；C選項互動性指成員間通過溝通、反饋形成動態(tài)關(guān)系；D選項適應(yīng)性指家庭應(yīng)對外部環(huán)境變化（如孩子出生、失業(yè)）的調(diào)整能力，均與題意不符。86、婚姻沖突中，“我必須做到完美，否則就是失敗”的思維屬于哪種認(rèn)知偏差？

A.絕對化要求

B.災(zāi)難化思維

C.過度概括

D.選擇性消極關(guān)注

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突中的常見認(rèn)知偏差，正確答案為A。解析：絕對化要求是指個體以自身意愿為出發(fā)點，認(rèn)為某事物“必須”發(fā)生或“應(yīng)該”如此，如“必須完美”“必須成功”，忽視現(xiàn)實可能性；B選項“災(zāi)難化思維”是將小事夸大為災(zāi)難性后果（如“一次爭吵就會導(dǎo)致離婚”）；C選項“過度概括”是從個別事件推導(dǎo)普遍結(jié)論（如“你總是這樣，你就是個不負(fù)責(zé)任的人”）；D選項“選擇性消極關(guān)注”是只關(guān)注對方的負(fù)面行為，忽視積極面。87、根據(jù)埃里克森社會心理發(fā)展階段理論，12-18歲青少年期的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.獲得自我同一性，避免角色混亂

B.建立親密關(guān)系，避免孤獨感

C.發(fā)展主動感，克服內(nèi)疚感

D.獲得信任感，克服不信任感

【答案】：A

解析：本題考察發(fā)展心理學(xué)中埃里克森理論的應(yīng)用。青少年期（12-18歲）核心任務(wù)是形成自我同一性（對“我是誰”的清晰認(rèn)知），避免角色混亂（如職業(yè)、價值觀迷茫）。B為成年早期（18-25歲）任務(wù)；C為學(xué)前期（3-6歲）任務(wù)；D為嬰兒期（0-1.5歲）任務(wù)，故正確答案為A。88、婚姻溝通中，以下哪項是建立信任關(guān)系的關(guān)鍵技巧？

A.持續(xù)打斷對方，優(yōu)先表達(dá)自身觀點

B.積極傾聽，反饋對方情緒與需求

C.避免眼神接觸，保持客觀中立

D.重復(fù)對方話語但不回應(yīng)情感內(nèi)容

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通的核心技巧。正確答案為B，積極傾聽（包含共情反饋、情緒識別）是有效溝通的基礎(chǔ)，能讓伴侶感受到被理解和尊重。A選項是指責(zé)型溝通，易引發(fā)沖突；C選項缺乏情感聯(lián)結(jié)，不利于信任建立；D選項僅重復(fù)內(nèi)容忽略情感，屬于無效溝通。89、以下哪種行為屬于婚姻中的“情感忽視”？

A.配偶忘記對方的生日

B.一方長期對另一方的情感表達(dá)（如悲傷、喜悅）無回應(yīng)、無關(guān)注

C.夫妻雙方因瑣事頻繁爭吵

D.配偶在經(jīng)濟(jì)上對另一方的需求置之不理

【答案】：B

解析：本題考察婚姻中“情感忽視”的概念。情感忽視特指對伴侶的情感需求（如陪伴、理解、安慰）長期漠視，B選項描述了無回應(yīng)的核心特征。A選項是疏忽，C選項是沖突，D選項是經(jīng)濟(jì)忽視，均不屬于情感忽視的范疇。90、在家庭教養(yǎng)中，長期采用“權(quán)威型”教養(yǎng)方式（高要求+高回應(yīng)）的父母，其子女更可能發(fā)展出以下哪種性格特點？

A.過度依賴他人，缺乏獨立解決問題的能力

B.自信、自律，能較好地平衡規(guī)則與自主需求

C.容易形成“討好型人格”，過度迎合他人

D.叛逆性強(qiáng)，常因反抗權(quán)威而產(chǎn)生沖突

【答案】：B

解析：本題考察權(quán)威型教養(yǎng)方式的影響。正確答案為B，權(quán)威型教養(yǎng)（高要求+高回應(yīng)）能培養(yǎng)子女自信、自律，在規(guī)則內(nèi)自主探索。A是忽視型教養(yǎng)（低要求+低回應(yīng)）的結(jié)果，C與專制型教養(yǎng)（高要求+低回應(yīng)）壓抑自我有關(guān)，D是專制型教養(yǎng)（嚴(yán)格控制）的負(fù)面后果。91、夫妻進(jìn)入“空巢期”后，最常見的心理適應(yīng)挑戰(zhàn)是？

A.子女教育壓力驟減

B.夫妻關(guān)系重新定位

C.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)顯著增加

D.健康問題集中爆發(fā)

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論?？粘财?/p>