興化市極將初中、實(shí)臉中學(xué)

2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷

（請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題紙上）命題人：戴庭忠宗海燕

第一部分選擇題（共12分）

1、選出加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)（）（2分）

A.瞪齒(hdo)挑逗(tiao)解剖?(pou)病恢恢（ydn）

E、勻稱(chOn)娜喬(bing)鷲達(dá)(hud)三棱鏡（16ng）

C、沉淀(diin)欺動(dòng)(chdn)醇斷（yi）淡泊名利（b6o）

仄酒限(lidng)作果(sui)翠日（yi）他輕怕重（niGn）

2、選出下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）（2分）

A、今天做值日的是三、四兩組。

B、老師說(shuō)了一聲:“下課！”就走了。

C、多美呀！四月的興化。

D、我們的院子里種了一些菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。

3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A、班會(huì)課上，他當(dāng)當(dāng)基舜出眾的口才使大家十分佩服。

B、目前:住房?jī)r(jià)格一漲再漲，令購(gòu)房者嘆為理上。

C、家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原來(lái)趨于滯銷(xiāo)的彩電，現(xiàn)在一卜子成了炙手可

熱的商品。

D、日本首相肆無(wú)號(hào)厚地參拜靖國(guó)神社，激起了亞洲各國(guó)人民的極大憤慨。

4、下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

B.學(xué)校通知大家4月20日前來(lái)報(bào)到。

C.綠色食品并非指“綠顏色”的食品，而是指無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品。

D.他是一位有多年從教經(jīng)驗(yàn)的籃球的優(yōu)秀教練.

5、選出加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)（）（2分）

A、字平如詼（磨刀石）口勢(shì)象形（依據(jù)）鳴之而不能通其意（音節(jié)助詞，無(wú)義）

氏其兩膝相飛者（靠近）瞬息可期（完成）基真不知馬也（難道）

C、策之不以其道（驅(qū)使）雕欄相望焉（對(duì)）以紙陋之（標(biāo)簽）

D、火燒令堅(jiān)（用火）中峨冠而多弱者（高高的帽子）且欲與常馬等不可得（等同，一樣）

6、依次填入橫線的語(yǔ)句順序恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）

生活并不是一個(gè)悲劇。。

①我們生活來(lái)做什么？②羅曼?羅蘭的回答是“為的是來(lái)征服它”。③或者說(shuō)我們?yōu)槭裁匆?/p>

這生命？④它是一個(gè)“搏斗”。⑤我認(rèn)為他說(shuō)得不錯(cuò)。

A.④①③②⑤B.①③②⑤?C、②⑤①③④D、④⑤①@@

第二部分非選擇題（共138分）

一、按要求答題（共36分）

7、下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，清找出來(lái)依次訂正在下面方框內(nèi)。（4分）

旁鷲枯瘠全神貫注麻木不人見(jiàn)異思遷憂柔寡斷

婆娑褻瀆段章取義坦蕩如砥察顏觀色以身殉職

8、默寫(xiě)古詩(shī)文和名句。（10分）

錯(cuò)別字

（1）它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，。（2）

改正

千崎里，。

（3）,然后有千里馬。（4）抽刀斷水水更流,。

（5）臨風(fēng)一唳思何事？。（6）翅濕沾微雨，。

（7）,小橋流水人家。（8）,不知其可。

（9）,下筆如有神。（10）,可以攻玉。

9、閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（4分）

聞雁

韋應(yīng)物

故園渺何處？歸思方悠哉。

淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)。

注：韋應(yīng)物，晚唐詩(shī)人，主要生活在安史之亂后的動(dòng)亂年代里，這首詩(shī)是詩(shī)人由尚書(shū)比

部員外郎出任滁州刺史后不久所作O

⑴請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“歸思方悠哉”的“方”字在表達(dá)情感和藝術(shù)手法上有什么效果。（2分）

⑵這首詩(shī)主要抒發(fā)什么情懷？以第三句為例說(shuō)說(shuō)作者是怎樣抒發(fā)這種情懷的。（2分）

10、通過(guò)專(zhuān)題《鳥(niǎo)》的學(xué)習(xí)，我們對(duì)鳥(niǎo)的內(nèi)涵有了更深的了解。某班同學(xué)利用黑板報(bào)出了一

期“愛(ài)鳥(niǎo)”專(zhuān)刊。以下是其中一個(gè)欄目的內(nèi)容，讀后按要求答題。（共5分）

鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠(yuǎn)，都不會(huì)失去心中的方向。它是為信念而飛

的。

荊棘鳥(niǎo)：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹(shù)上讓最尖最長(zhǎng)的荊棘刺進(jìn)胸口，

唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動(dòng)魄。

<1）請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，為該欄目擬一個(gè)鮮明、恰當(dāng)?shù)闹黝}（三至五個(gè)字）.（2分）

（2）根據(jù)這一主題，仿照該欄目?jī)?nèi)容的寫(xiě)法，為自己喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)（題中涉及的除外）寫(xiě)

兒句簡(jiǎn)短的話。（3分）

11、語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)一一如果我主辦校刊。（共5分）

經(jīng)校刊編輯部研究決定，?？诎似谥黝}是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。假如讓你出這一

期?？?qǐng)你完成下列工作：

（1）?？庉嫴空?qǐng)你就本期主題向校長(zhǎng)約一篇稿，你如何對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)？（2分）

（2）校刊有固定欄目“本期熱點(diǎn)討論”。這一期你準(zhǔn)備圍繞什么話題開(kāi)展討論？（2分）

（3）在這一期“我主辦?？钡膶?shí)踐之后，你有了哪些收獲？（1分）

12、下面的橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。（4分）

理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子；，；理想不是美

麗的綠洲，而是空曠的沙漠。種子靠你去播撒和耕耘，才能收獲難以數(shù)計(jì)的糧食；

，;沙漠需要你去植樹(shù)種草，才能變成

富饒美麗的綠洲。

13、初二（3）班圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)有害還是有益”舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)。甲方說(shuō)：中學(xué)生上網(wǎng)

浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，且容易受不健康信息的影響，一些學(xué)生犯錯(cuò)誤就是因?yàn)樯暇W(wǎng)的緣故，

所以，我方認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)有害無(wú)益。（4分）

如果你是乙方的主辯手，你將從哪兩個(gè)角度來(lái)反駁？請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上作簡(jiǎn)要的陳述。

⑴

（?）

二、閱讀理解（42分）

（-）閱讀甲、乙兩則文言文，完成14—17題。（15分）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，

草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素冬，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞

形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋室銘》）

【乙】孔子日：“吾死之后，則商①也日益②，賜也日損?！痹尤眨骸昂沃^也？”子日：“商

好與賢己者③處，具易好說(shuō)不若己者。不知其子，視④其父：不知其人，視其友?！惫嗜眨骸芭c

善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之理⑤，久而

不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉?！ㄍ?/p>

肅《孔子家語(yǔ)》）

【注釋】①“商”和下文的“賜喈為孔子弟子。②益：長(zhǎng)進(jìn)。③賢己者：比自己賢良的人。

④視：看，比照。⑤鮑魚(yú)之肆：賣(mài)咸魚(yú)的店鋪。

14、用”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）

是以君子必慎其所與處者焉。15、解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）

（1）無(wú)絲”之亂耳（）（2）無(wú)案牘之方形（）

（3）賜也日謖（）（4）賜好說(shuō)不若己者（）16、將下列句子翻譯成現(xiàn)代

漢語(yǔ)。（4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）是以君子必慎其所與處者焉。17.簡(jiǎn)答題。

（1）【乙】段中的“芝蘭之室”，后人常用來(lái)喻指賢士居所，【甲】段中的“陋室”以及文中

提到的“”和“”都稱得上是“芝蘭之室”。（2分）

（2）【甲】段“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁“，【乙】段"不知其人，視其友”，“丹之所藏者赤,

漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個(gè)性化感悟？請(qǐng)

聯(lián)系文段內(nèi)容自選角度具體談?wù)勀愕目捶?。?分）

（二）閱讀下面文章，回答18—21題。（12分）

在我國(guó)很多地方，感冒都被稱為“著涼”，可見(jiàn)感冒與天氣條件有著密切的關(guān)系。感冒一

年四手都會(huì)發(fā)生，冬春手節(jié)則為多發(fā)期。這是因?yàn)榱鞲胁《救菀准纳诘蜏?、不燥的寒冷環(huán)

境里.中醫(yī)也認(rèn)為，當(dāng)氣候突然變化、寒暖失常時(shí)，風(fēng)邪病毒最易侵襲人體。

臨床實(shí)踐表明，每當(dāng)發(fā)生一次“天氣突變”，感冒的人數(shù)常常也就隨之突增。“天氣突變”

王舂表現(xiàn)在氣溫、氣壓、降水、風(fēng)、溫度等氣象要素的劇烈變化上，都是由鋒面天氣系

統(tǒng)帶來(lái)的（鋒面，即冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)的交界面），尤其是冬春季，北方冷空氣不時(shí)南下，鋒面

活動(dòng)更為頻繁，常常誘發(fā)感胃或出現(xiàn)其他病癥。

人們患感冒的癥狀會(huì)因李葦?shù)牟煌兴鶇^(qū)別，即所謂的“四時(shí)感胃”：風(fēng)寒感冒（冬季

受風(fēng)寒或春季降溫所致）、風(fēng)熱感冒（春天溫度高或秋冬天升溫所致）、夾濕或夾署感冒（夏

季濕度大、溫度高所致）、夫燥感胃（秋季空氣干燥所致）。其中前兩種感胃癥狀是一般的頭

疼、發(fā)熱、鼻塞流涕等。而第三種感冒則常伴有胸悶、骨節(jié)疼痛癥狀。夾燥感胃則一般伴有

鼻堞咽干、咳嗽無(wú)疾或少痰、口渴舌紅等癥狀。

因此，“因人而異”、“因天制宜”應(yīng)成為預(yù)防感冒所要遵循的首要原則。具體來(lái)說(shuō)，就是

要根據(jù)自身的體質(zhì)，在熟悉本她天氣和氣候變化規(guī)律的前提下，注意收聽(tīng)和收看天氣預(yù)報(bào)節(jié)

9,當(dāng)天氣發(fā)生突變時(shí)，要及時(shí)更換衣被，注意保暖，以防受涼而誘發(fā)感胃；天氣突變后的

一兩天內(nèi)，要盡可能地少去公共場(chǎng)所，以防被傳染上感冒。（選自《齊魯晚報(bào)》）

18、請(qǐng)你給這篇短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2分）

19、第二段中的加點(diǎn)字的表達(dá)效果如何，能否去掉？（2分）

20、感冒發(fā)生的季節(jié)和原因是怎樣的？（4分）

21、近FI班上的小明同學(xué)患了感冒，體溫38.5℃,流涕打噴嚏，伴有些許咳嗽，請(qǐng)判斷他患

了四時(shí)感冒中的哪一種？并聯(lián)系自己的實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)怎樣預(yù)防這種感冒的發(fā)生？（4分）

（三）閱讀下面文章，回答22—26題。（15分）

木槨花開(kāi)

①坐在辦公桌前，不經(jīng)意的向窗外望去，眼前的情景頓時(shí)令我驚呆了------窗外的枝Y上何

時(shí)掛滿了紅花，那花開(kāi)得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺(jué)。

②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹(shù)：雖

然挺拔，卻僅有一般粗細(xì)的嫗干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終年不見(jiàn)開(kāi)花、結(jié)果，對(duì)

此，我總覺(jué)得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺(jué)得沒(méi)有些許的變

化，似乎有些呆板?？粗野咨闹?T轉(zhuǎn)直地沖向云霄，我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋：我曾把它當(dāng)

作是作家茅盾筆下的白楊樹(shù)------筆直的干，筆直的枝……哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力

向上發(fā)展；我也曾把它當(dāng)作是魯迅《秋夜》里棗樹(shù)------默默地鐵似的直刺著奇怪而高的

天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。然而，冬去春來(lái)，這毫不起眼的枯樹(shù)，

竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來(lái)的

綻放，似那騰空而起的火樹(shù)銀花定格在咫尺之間，好美！

③這棵毫不起眼的枯樹(shù)就是木棉樹(shù)，直到今天我才真正認(rèn)識(shí)了它。春天時(shí)，一樹(shù)橙紅；

夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹(shù)。早春二、三月，木棉蕭法的枯枝上先是綻故

了滿樹(shù)火紅，接著新芽才萌發(fā)。木棉樹(shù)花落后長(zhǎng)出長(zhǎng)橢圓形的葫果，成熟后果英開(kāi)裂，果中

的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉架飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。

④木棉樹(shù)因其屬于速生、強(qiáng)陽(yáng)性樹(shù)種，樹(shù)冠總是高出附近周?chē)臉?shù)群，以爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，

這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花。有記載最早的“英

雄花”見(jiàn)于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花”濃須大面好英雄，壯氣高冠何落

落”。

⑤正當(dāng)我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、干脆利

落。拾起木棉花，我突然覺(jué)得有些惋惜，那還是開(kāi)的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著

充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無(wú)損。在這一年的大部分時(shí)間里，它是安絳的，默默無(wú)

聞地積蓄著力量，而后這一樹(shù)的燦爛，遂發(fā)了參天的無(wú)限輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡

定從容，直到此時(shí)此刻，滿樹(shù)的紅花見(jiàn)證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。

⑥我手捧落花，淚流滿面-木棉花落在了樹(shù)下的草坪上，還是很美?；ㄩ_(kāi)花落之間，

你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂(lè)章，用心、用情精心譜寫(xiě)。這，就已足夠了！古往今來(lái)，有多

少人，窮其一生，就是為了成就一項(xiàng)人生事業(yè)名垂青史：“養(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”，保家衛(wèi)

國(guó)的士兵們?cè)谄綍r(shí)，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場(chǎng)戰(zhàn)役中，因著心中愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的

無(wú)限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國(guó)錦繡河山。其實(shí)各行各業(yè)的人們也一樣，他們都是

國(guó)家建設(shè)的基石，都是人民生活穩(wěn)定的護(hù)衛(wèi)者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上

儂出不平凡的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

⑦而你------火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你的高冠艷花將

一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢？一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地,

生活所給予每一個(gè)生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計(jì)較。不追求個(gè)性張揚(yáng)，卻愿

如你默默無(wú)聞，始終透著那般無(wú)視權(quán)貴又不諧峰蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也

同樣精彩。

（選自《閩南日?qǐng)?bào)》2008年4月28日，有刪改）

22、閱讀第①段，你覺(jué)得作者為什么會(huì)“驚呆”？（請(qǐng)用原文回答）（2分）

23、請(qǐng)根據(jù)②一④段的內(nèi)容，概括出木棉的特點(diǎn)。（答出4個(gè)即可）（4分）

24、文章行文流暢，語(yǔ)言出彩。下面兩句請(qǐng)你任選一句加以賞析。（2分）

A碩大的花朵像一團(tuán)團(tuán)火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。

B春天時(shí)，一樹(shù)楂紅，夏天綠葉成蔭：秋天枝葉蕭瑟：冬天禿歧寒樹(shù)。

我選句

賞析

25、結(jié)合文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)生命和人生價(jià)值的理解。（2分）

26、閱讀下面鏈接的材料，按要習(xí)問(wèn)答問(wèn)題。

材料一：湖南遭遇了50年一遇的冰凍天氣，交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一大批杭擊雪災(zāi)的勇

士。電力員工羅文海、羅長(zhǎng)明、周景華在高壓線路上人工除冰時(shí)，因線路覆冰太厚，鐵塔不

堪重負(fù)而坍塌，3人不幸殉職。

材料二：漢川地震時(shí)?，譚千秋老師張開(kāi)雙臂，用身體死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，讓四個(gè)學(xué)生得以

生還。他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。

（1）請(qǐng)你在網(wǎng)上發(fā)帖悼念，注意給自己起個(gè)富有個(gè)性的昵稱，不要用真名。

帖子一：網(wǎng)友昵稱［小橋流水］

悼詞：冰雪消融，春意盎然，而烈士們卻永遠(yuǎn)地去了。他們的靈魂依然還留在杭擊雪災(zāi)的第

一線，永駐在災(zāi)區(qū)人民的心田。致可敬可愛(ài)的人。

帖子二：網(wǎng)友昵稱【】（1分）

悼詞：（2分）

（2）根據(jù)鏈接的材料，結(jié)合選文內(nèi)容，完成下聯(lián)。

上聯(lián)：抗災(zāi)勇士以身殉職，情融寒天冰

下聯(lián)：（2分）

三、作文（60分）

歲月的流逝，帶給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)漢是禮物，難忘的經(jīng)

歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。請(qǐng)選擇

你最能駕馭的文體，用你最喜歡的表達(dá)方式，以“歲月的禮物”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求:

1.不少于600字，書(shū)寫(xiě)工整:

2.文章中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名；

3.除詩(shī)歌外，其它體裁不限。

興化市極替初中，實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期期中考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷答題紙

選擇題(共12分)

題號(hào)123456

選項(xiàng)

一、按要求答題(36分)

7.下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并訂正。(4分)

錯(cuò)別字

改正

8.根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)課文內(nèi)容或?qū)懗雒涞纳舷戮洹?10分)

(1)(2)

(3)(4)

(5)(6)

(7)(8)

(9)(10)

9.閱讀下面詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(4分)

(1)

(2)

10.(1)(2分)

(2)(3分)

11.(1)(2分)

(2)(2分)

(3)(1分)

12.

（4分）

13.（I）

（2）（4分）

二、閱讀理解（30分）

14.是以君子必慎其所與處者焉。（2分）

15.（1）（2）（3）（4）（4分）

16、（1）

（2）（4分）

17、（1）和（2分）

（2）（3分）

18.（2分）

19.（2分）

2（）.（4分）

21.（4分）

22.（2分）

23.（4分）

24.我選句

（2分）

25.（2分）

26.網(wǎng)友昵稱【】（1分）

悼詞：（2分）

下聯(lián)：（2分）

八年級(jí)語(yǔ)文期中考試參考答案

1、（每小題2分，共12分）B2、A3、D4、C5、A6、A

7、（4分）鷲----鷲人----仁憂----優(yōu)段----斷

8、（1（）分）（1）沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝（2）長(zhǎng)煙落日孤城閉（3）世有伯樂(lè)

（4）舉杯銷(xiāo)愁愁更愁（5）悵望青［0云水遙（6）泥香帶落花

（7）枯藤老樹(shù)昏鴉（8）人而無(wú)信（9）讀書(shū)破萬(wàn)卷（10）他山之石

9、（1）“方”字寫(xiě)出歸思正濃，同時(shí)也為三四句寫(xiě)高齋聞雁蓄勢(shì)。（2分）

（2）主要抒發(fā)了遠(yuǎn)宦思鄉(xiāng)之情，也蘊(yùn)涵了詩(shī)人對(duì)動(dòng)亂時(shí)代的苦悶感受。第三句主要通過(guò)環(huán)境

描寫(xiě)，漫漫長(zhǎng)夜、綿綿秋雨，渲染了一種寂寥凄清的氛圍，使得因思鄉(xiāng)而長(zhǎng)夜難眠的詩(shī)人愁

緒更濃。（2分）

10（1）不設(shè)統(tǒng)一答案。如鳥(niǎo)的禮贊（贊歌）、鳥(niǎo)中精靈、我心中的鳥(niǎo)等感情鮮明、表意明確

的主題皆可。（2分）

（2）不設(shè)統(tǒng)一答案。例①雄鷹：茫茫蒼穹，無(wú)處不是它搏擊的舞臺(tái)。豪邁、壯烈、激越，

是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的。例②海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波

浪滔天的大海上。它是勝利的預(yù)言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。（根據(jù)是否能表現(xiàn)所寫(xiě)鳥(niǎo)的特點(diǎn)、是否

能由此生發(fā)感悟及語(yǔ)言表達(dá)情況給分，每一方面1分。共3分）

11、（1）要求有稱呼語(yǔ)，禮貌用語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明，得體。（2分）

（2）如：“青少年上網(wǎng)問(wèn)題”“學(xué)生高消費(fèi)問(wèn)題”“富門(mén)寒教問(wèn)題”等。（2分）

（3）如：提高了我的思想認(rèn)識(shí)、表達(dá)能力、組織交際能力等。（1分）

12、不設(shè)統(tǒng)一答案。注意句式、修辭、內(nèi)容要合乎要求。（4分）

13、（4分）例如：⑴中學(xué)生上網(wǎng)可以獲取很多書(shū)本上學(xué)不到的新知識(shí)和有用的信息。

⑵上網(wǎng)能迅速了解國(guó)家大事。

⑶上網(wǎng)能迅速查閱有關(guān)資料，幫助解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

（4）能利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)同步學(xué)習(xí)。

⑸上網(wǎng)能豐富自己的課余生活，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。

14、是以|君子|必慎其所與處者焉。（2分）

15、①音樂(lè)②使…勞累③減損④如，比得上（4分）

16、每