我的規(guī)則小遵守演講人1.我的規(guī)則小遵守2.開篇引思：規(guī)則，藏在生活里的"小衛(wèi)士"3.認知奠基：規(guī)則是什么？4.場景解碼：我們身邊的規(guī)則地圖5.行動指南：做自己的"規(guī)則小衛(wèi)士"6.結(jié)語：規(guī)則，是我們長大的"好朋友"目錄2025小學一年級道德與法治上冊我的規(guī)則小遵守課件01我的規(guī)則小遵守02開篇引思：規(guī)則，藏在生活里的"小衛(wèi)士"開篇引思：規(guī)則，藏在生活里的"小衛(wèi)士"清晨走進教室，我總能看見幾個小朋友踮著腳把椅子輕輕推進課桌下；走廊轉(zhuǎn)角處，明明跑著要去廁所的樂樂突然剎住腳步，側(cè)身讓迎面而來的老師先過；早餐時間，小琪把最后一個包子遞給后面排隊的同學，說："你先拿吧，我不餓。"這些讓我心頭一暖的瞬間，都藏著同一個秘密——規(guī)則。對一年級的小朋友來說，"規(guī)則"這個詞聽起來有點大，但它其實就像我們的影子，每天都跟在身邊：是媽媽說的"睡前要刷牙"，是老師講的"發(fā)言先舉手"，是超市里"不能亂拆包裝"的提示牌。今天，我們就一起走進"規(guī)則"的世界，做個懂規(guī)則、守規(guī)則的"小達人"。03認知奠基：規(guī)則是什么？1規(guī)則是"大家的小約定"上周班會課，我們一起討論"怎么讓圖書角更整潔"。有的同學說"看完書要放回原處"，有的說"每次只能拿一本"，最后我們把這些想法寫成紙條貼在圖書角——這就是我們班的"圖書角規(guī)則"。規(guī)則不是老師或家長"命令"我們做的，而是小朋友、老師、爸爸媽媽一起商量出來的"小約定"。就像搭積木，大家都按同一個方法搭，才能搭出又高又穩(wěn)的城堡；如果有人隨便抽走一塊，城堡就會"嘩啦"倒掉。2規(guī)則是"保護我們的小盾牌"上個月課間，小明和小剛在走廊追跑，結(jié)果小明撞到了欄桿上，膝蓋蹭破了皮。老師帶他去醫(yī)務室時，他哭著說："我再也不追跑了。"后來我們班一起制定了"課間安全公約"：走廊慢步走，樓梯靠右行?，F(xiàn)在每次經(jīng)過走廊，看到墻上貼的"小腳丫"腳印貼畫，小朋友們都會自覺排成一列。你看，規(guī)則就像媽媽織的毛衣，看起來"限制"了我們亂跑的自由，卻能讓我們不被冷風凍著，不被磕著碰著。3規(guī)則是"讓快樂加倍的魔法"上周五的"分享日"，小美帶了自己烤的餅干。一開始大家都圍過去搶，小美急得快哭了。后來老師提醒："我們的分享規(guī)則是什么呀？"小朋友們馬上安靜下來，排好隊，輕輕說"我想要一塊"。小美笑著給每個人遞餅干，還多給了小宇一塊，因為小宇說："你烤餅干辛苦了！"那天的餅干特別甜，因為遵守規(guī)則讓分享變成了溫暖的互動。規(guī)則不是"不許做"的清單，而是"這樣做會更開心"的指南。04場景解碼：我們身邊的規(guī)則地圖1校園里的"規(guī)則小樂園"1.1課堂規(guī)則：學習的"小軌道"記得第一次上語文課，老師剛說"請大家翻開課本"，教室里就像炸開了鍋：有的在翻書包，有的舉著鉛筆問"寫哪里"，還有的湊到同桌那邊看。現(xiàn)在我們有了"課堂小約定"：課前準備好文具和課本（鉛筆、橡皮、尺子排排坐，課本打開到指定頁）；發(fā)言先舉手（右手像小樹苗，輕輕舉過肩）；別人說話要安靜（小耳朵認真聽，小嘴巴閉閉好）。上周公開課，外校老師夸我們"像小松樹一樣挺拔，像小鴿子一樣安靜"，這就是遵守課堂規(guī)則的"獎勵"呀！1校園里的"規(guī)則小樂園"1.2課間規(guī)則：游戲的"安全網(wǎng)"課間十分鐘，是我們最開心的時間，但也是最需要規(guī)則的時刻。我們一起畫了"課間安全圖"：走廊里不能跑（會撞到端飯的阿姨，會讓拿作業(yè)的同學摔跤），可以輕輕走；樓梯上要靠右（左邊留給著急的同學，就像馬路上的汽車靠右行）；廁所里不推擠（你等我，我等你，大家都能快一點）。上周四課間，我看到小晴扶著摔倒的朵朵去洗手臺，朵朵說"謝謝"，小晴說"應該的，我們是守規(guī)則的好朋友"。1校園里的"規(guī)則小樂園"1.3放學規(guī)則：回家的"溫暖線"放學時，我們班的"小火車"總是最整齊的：書包拉鏈拉好，水杯蓋擰緊，椅子推進課桌下。排好路隊后，大家會一起背"放學兒歌"："排好隊，不說話，前后同學手拉手；過馬路，看綠燈，安全到家報平安。"上周三下雨，小宇的媽媽沒來接，班長小林主動說："我和你一起等，我們班的路隊規(guī)則是'不丟下任何一個小朋友'。"看著兩個小身影在屋檐下互相撐傘，我突然明白：規(guī)則不僅是"要這樣做"，更是"我們互相照顧"。2家庭中的"規(guī)則小暖爐"2.1生活規(guī)則：習慣的"小種子"周末去小琪家家訪，她正踮著腳擦餐桌。小琪媽媽說："我們家有'飯后小任務'：爸爸收碗，媽媽擦桌，小琪擺椅子。"我問小琪："累嗎？"她說："不累呀！昨天我擺椅子時，爸爸還夸我'像小管家一樣厲害'！"家庭規(guī)則就像每天澆的水，讓"自己的事情自己做"的種子慢慢發(fā)芽：早上自己穿衣服（先套頭，再伸胳膊），睡前自己整理書包（課本、作業(yè)、文具，一樣一樣檢查好），吃飯時不挑食（青菜像小傘，米飯像珍珠，都要吃進小肚子）。2家庭中的"規(guī)則小暖爐"2.2愛的規(guī)則：親情的"小橋梁"上個月的"家庭規(guī)則分享會"上，小剛說："我家的規(guī)則是'每天說一句好聽的話'。"原來小剛的爸爸工作忙，以前回家總是很累，不太說話?，F(xiàn)在小剛會說："爸爸，你今天辛苦了！"爸爸會說："小剛今天的拼音寫得真工整！"媽媽說："我們家的笑聲變多了。"規(guī)則不僅是"整理玩具""按時睡覺"，更是"好好說話""互相關(guān)心"。就像小宇說的："規(guī)則是我和爸爸媽媽的'秘密約定'，讓我們更愛彼此。"3公共場合的"規(guī)則小星光"3.1社會規(guī)則：文明的"小名片"上周末帶孩子們?nèi)コ袑嵺`，我特意觀察了大家的表現(xiàn)：小晴看到喜歡的玩具車，輕輕拿起來看標簽，看完又放回原處；小林排隊結(jié)賬時，把購物車往后拉了拉，給后面的奶奶留出空間；小美看到地上有個糖紙，撿起來扔進了垃圾桶。這些小小的舉動，就是"公共規(guī)則"的體現(xiàn)：超市里不隨意拆包裝（每個商品都有自己的"家"），公共交通上不大聲喧嘩（別人可能在休息），公園里不踐踏草坪（小草也會"疼"）。那天超市阿姨說："你們班的小朋友，像小太陽一樣溫暖。"3公共場合的"規(guī)則小星光"3.2規(guī)則的"連鎖反應"更讓我感動的是，回家后有家長發(fā)微信說："孩子今天在公交上主動給老爺爺讓座，還說'我們老師說公共場合要守規(guī)則'。"另一位家長說："我家寶貝看到鄰居阿姨提重物，主動幫忙開門，說'這是公共場合的規(guī)則'。"規(guī)則就像一顆小種子，種在孩子心里，會慢慢發(fā)芽、開花，影響身邊的人。這就是規(guī)則最美好的樣子——不僅是約束，更是傳遞溫暖的橋梁。05行動指南：做自己的"規(guī)則小衛(wèi)士"1規(guī)則遵守的"三步法"通過兩個月的觀察，我發(fā)現(xiàn)遵守規(guī)則有個"小秘訣"，可以總結(jié)為"一看、二想、三做"：一看：到了新環(huán)境，先看看周圍有什么提示（比如墻上的標語、地上的標記），想想"這里應該怎么做"；二想：想清楚"如果我這樣做，會有什么后果"（比如追跑可能會摔倒，亂拿東西可能會讓別人著急）；三做：按照想到的正確方式去做，哪怕一開始有點難，多試幾次就會變成"自然的事"。上周小宇在操場玩，看到同學把足球踢到花壇里，他本來想跟著去撿，突然想起"不能踩草坪"的規(guī)則，就大聲說："我們繞到花壇另一邊撿吧！"這就是"一看二想三做"的好例子。2遇到"小挑戰(zhàn)"怎么辦？當然，遵守規(guī)則的路上也會遇到"小難題"。比如：別人不遵守時：小琪上周看到同桌上課玩橡皮，她沒有跟著玩，而是輕輕碰了碰同桌的手，小聲說："我們要遵守課堂規(guī)則哦。"后來同桌不好意思地收起了橡皮；自己想放棄時：小林剛開始整理書包總是漏東西，他就在鉛筆盒上貼了張紙條"課本、作業(yè)、水杯"，每天放學前對著紙條檢查，現(xiàn)在再也沒忘帶東西；規(guī)則不明確時：上次去博物館，有的小朋友不知道能不能摸展柜。這時候可以問大人："阿姨，這里可以摸嗎？"或者觀察其他人怎么做，再決定自己的行為。這些"小挑戰(zhàn)"就像游戲里的"小關(guān)卡"，打敗它們，我們就會變成更厲害的"規(guī)則小衛(wèi)士"。3規(guī)則遵守的"獎勵機制"為了讓遵守規(guī)則更有趣，我們班設計了"規(guī)則小存折"：每遵守一次規(guī)則，就蓋一個"小勛章"（比如課堂發(fā)言舉手蓋"小樹苗章"，課間不追跑蓋"小腳丫章"）。月底"存折"里的勛章可以兌換"小獎勵"：一顆水果糖、一次圖書角優(yōu)先借閱權(quán)，或者和老師一起澆花。更重要的是，當我們看到"存折"越來越滿，會從心里覺得"我真棒！"這種成就感，比任何獎勵都珍貴。06結(jié)語：規(guī)則，是我們長大的"好朋友"結(jié)語：規(guī)則，是我們長大的"好朋友"今天，我們一起認識了規(guī)則——它是大家的"小約定"，是保護我們的"小盾牌"，是讓快樂加倍的"魔法"；我們走進了校園、家庭、公共場合的"規(guī)則地圖"，發(fā)現(xiàn)規(guī)則藏在每一次舉手、每一次排隊、每一次分享里；我們還學會了"一看二想三做"的"行動秘訣"，知道遇到挑戰(zhàn)時可以勇敢應對。01記得開學第一天，有個小朋友問我："老師，為什么要遵守規(guī)則呀？"現(xiàn)在我可以回答：因為規(guī)則是我們的"成長伙伴"——它讓我們學會照顧自己（按時睡覺身體棒），學會關(guān)心他人（排隊時讓別人先），學會適應社會（公共場合守秩序）。更重要的是，遵守規(guī)則的過程，就是我們慢慢長大、變成更棒的自己的過程。02從今天起，讓我們和