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文檔簡介
哈爾濱市202年秋高二語文上學期第三次月考試卷
(滿分150分;考時150分鐘)
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(-)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成1?3題。
戲曲作為綜合藝術,吸收了多種其他藝術門類的優(yōu)長和手段,融為一體,創(chuàng)造了在世界舞臺上獨樹一幟的
藝術。以武打為突出特征的武戲,堪稱世界劇壇的一朵奇葩,集中而鮮明地體現(xiàn)著戲曲的中華美學特色和
獨具優(yōu)勢的藝術表現(xiàn)力。
武戲歷史久遠,文化積淀深厚。京劇形成初期,武戲依然保持著粗獷的古樸之風,注重勇猛、激烈的跌打
翻撲,不太講究造型、做戲。隨著劇種的成熟、發(fā)展,經(jīng)過幾代藝術家特別是作為“武戲文唱”的引領者
楊小樓的執(zhí)著進取,在繼承傳統(tǒng)武打技術的基礎上,一方面對技巧動作加以美化,增強舞蹈性,另一方面
強調(diào)基本技術服從劇情和表演的需要,使技巧動作成為一種優(yōu)美的舞姿和塑造人物形象的藝術手段,并與
唱、念、做結合運用,讓武戲得到整體提升,留下許多具有精美觀賞價值的經(jīng)典之作。
武戲美在哪里?武戲以動作因素為主,演員把握自己的動作,按?定的節(jié)奏在時間和空間中延伸,通過強
與弱、快與慢、剛與柔、動與靜的變化,呈現(xiàn)流動和瞬間的美,加上開打、翻跌、下高、打出手等高難度
驚險動作的穿插運用,帶來的懸念和驚嘆,顯然更直觀,更富于視覺的沖擊力。這也是人們被京劇吸引往
往從武戲開始,京劇走由國門必帶武戲的重要原因。武戲流傳至今的優(yōu)秀劇目,內(nèi)容大多數(shù)弘揚的是中華
民族的優(yōu)良品德,如保家衛(wèi)國、奮不顧身的愛國主義精神,除暴安良、抱打不平的俠義精神,塑造了許多
忠臣良將和民間英雄人物,傳達的是正能量。即使是反面或性格復雜多面的角色,也能夠通過細致入微的
刻畫,臉譜、神態(tài)、身段表演等鮮活地揭示其本來面目,于惡中見美,美中見惡,取得觀眾的審美認同。
美是難以被忘記的。京劇藝術博大精深,絢麗多姿,文戲、武戲各美其美,美美與共。前些年武戲的勢弱,
出自內(nèi)外兩方面的原因。外在原因除了大眾娛樂日趨多元,流行文化的沖擊,還有武戲演出對場地、環(huán)境
的要求嚴于文戲,造成展示機會較少,多年來在大型演唱會中只能于開頭、結尾烘托氣氛,難以盡顯完整
風貌。內(nèi)在原因則表現(xiàn)為傳承、創(chuàng)新乏力,隨著一代技藝精湛的老藝術家先后離去,舞臺水準下滑,難以
適應新、老觀眾的審美需求。
當前,武戲振興迎來新的良好機遇。以傳統(tǒng)為根脈,不僅指具體的戲與技巧,還有前輩藝術家積累的經(jīng)驗
和啟示。高盛麟先生曾對武戲演員提出“三要”:一要打好基礎,意指基本功要規(guī)范、扎實、過硬,唱、
念、做、打可以有所側重,但不可偏廢,才能真正體現(xiàn)武戲的整體美;二是演好人物,包括準確把握人物
的個性,處理好技術與人物的關系,表演要有真實感,脫離生活和人物的技巧堆積再多,也無美可言;三
要跟上時代,了解時代和觀眾的審美取向,對武戲有所創(chuàng)新,有所豐富。尤其是武戲的新劇創(chuàng)作很少,值
得分外重視。
武戲之美亦中華文化之美。武戲的“精氣神”,將會在新時代煥發(fā)光彩。
(摘編自劉連群《弘揚武戲之美》,《人民日報》2019年07月11日)
1.下列關于原文的理解和分析,不正確的一項是()(3分)
A.武戲以武打為突出特征,極具中華美學特色和獨特的藝術表現(xiàn)力,堪稱世界劇壇奇葩。
B.武戲歷史久遠,依然保持粗獷古樸之風,重勇猛、激烈的跌打翻撲,不追求造型和做戲。
C.武戲以動作因素為主,更直觀且富于視覺沖擊力,觀眾往往從看武戲開始而愛上京劇。
D.武戲創(chuàng)新發(fā)展要以傳統(tǒng)為根脈,傳承具體的戲與技巧及前輩藝術家積累的經(jīng)驗和啟示。
2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是()(3分)
A.文章從“動作”和“弘揚民族優(yōu)良品德”兩個層次,論述了武戲究竟美在哪里。
1
B.文章從內(nèi)外兩個方面論述了近年來武戲勢弱的原因,并就兩者的關系進行論證。
C.文章以堅守傳統(tǒng)為前提,高盛麟提出了武戲在新時代煥發(fā)光彩的具體措施。
D.文章整體以縱向議論展開,主要論述了武戲之美的內(nèi)涵及如何弘揚武戲之美。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()(3分)
A.如果沒有歷代藝術家在繼承傳統(tǒng)武打技術的基礎上不斷開拓創(chuàng)新,如加強舞蹈性,強調(diào)服從劇情和表
演需要等,武戲觀賞價值就難以得到提升。
B.流傳至今的武戲優(yōu)秀劇目,內(nèi)容大多數(shù)弘揚的是中華民族的優(yōu)良品德。如長板坡、梁山一百單八將、
楊家將、岳家軍等內(nèi)容,讓人不禁熱血沸騰豪情滿懷。
C.只要適應年輕人需求,把那些愛看熱鬧的青少年吸引到劇場來,造就一大批新的觀眾,就能改變武戲
受冷落的局面。
I).武戲與文戲應在中國戲曲舞臺上比翼齊飛,相得益彰,顯示出中國戲曲文化的博大精深,不可取代的
藝術魅力和精神價值。
(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4?6題。
材料一:中國古代把傳染病、流行病通稱為“瘟疫”,白商代開始就有“瘟疫”的文獻記載。據(jù)《中國疫
病史鑒》記載,西漢以來的兩千多年里,中國先后發(fā)生過321次疫病流行,由于中醫(yī)的有效預防和治療,
在有限的地域和時間內(nèi)控制住了疫情的蔓延。中國歷史上從來沒有出現(xiàn)過西班牙大流感、歐洲黑死病、全
球鼠疫那樣一次瘟疫就造成數(shù)千萬人死亡的悲劇。
中醫(yī)文化傳延幾千年,出現(xiàn)了神農(nóng)、黃帝、扁鵲、華佗、張仲景、孫思邈、李時珍等中醫(yī)藥名家,留下了
《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒雜病論》《金匱要略》《溫病條辨》等中醫(yī)學著作和《神農(nóng)本草經(jīng)》《本草綱目》等
中藥學著作。中醫(yī)藥并不局限于漢族醫(yī)藥,還包括中國各具特色的民族醫(yī)藥,他們各成體系,各具奇效。
20世紀50年代,小兒流腦、乙腦流行,中醫(yī)成功地運用白虎湯和白虎加蒼術湯進行了卓有成效的治療。
在2003年的非典型性肺炎以及2009年的甲型流感戰(zhàn)疫中,中醫(yī)藥再次讓人們見證了其特殊療效。在此次
新冠肺炎疫情的防治中,中醫(yī)藥及時參與病毒感染群眾治療,其治愈和康復效果更為明顯。張伯禮院士團
隊觀察數(shù)據(jù)顯示,中西醫(yī)結合治療患者的臨床癥狀消失時間為5.15天,比單純西醫(yī)少2天;體溫恢復時
間為2.64天,比西醫(yī)少1.7天;平均住院天數(shù)少2.2天,CT影像好轉(zhuǎn)率高22樂臨床治愈率高33%,普
通轉(zhuǎn)重癥比率低27.4%o
(摘編自王守富《從新冠肺炎疫情防控談增強中醫(yī)文化自信》)
材料二:2020年的新冠肺炎疫情再度激起“中西醫(yī)之爭”。否定中醫(yī)的理由集中于“不科學”。那么,
“科學”能等同于“合理”嗎?誰也不能說在近代科學出現(xiàn)于歐洲之前,人類的想法和做法從來沒有合理
過。也不能說在近代科學出現(xiàn)之后,實踐中就只有這一種“合理”。而且即便在科學領域之內(nèi),其方法和
結論也在不斷分化和變革中。
“合理”也分理論層面和實踐層而。質(zhì)疑中醫(yī)的人傾向于將其無法否認的治愈效果歸為心理暗示。這雖是
以偏概全,但中醫(yī)的確不排斥心理效應,“情志”是重要的診療因素。此次抗疫中,重癥患者的意志力是
關鍵性的療愈因素。
在此次疫情中,西醫(yī)有時也表現(xiàn)得無能為力,尤其在涉及個體免疫力、自愈力和體質(zhì)差異等方面,而中醫(yī)
則有較為明顯的效果,但最激烈的爭議倒不在這些實踐效果,而是在觀念上能否相信中醫(yī)合理。
(摘編自孫奏《文化反思中西醫(yī)之爭》)
材料三:中醫(yī)藥學包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗,是中華文明的瑰寶,近百年來,
隨著西風東漸,中醫(yī)藥呈邊緣化趨勢。事實證明,中醫(yī)藥一旦背離了自身發(fā)展規(guī)律,中醫(yī)西化必將喪失自
我。因此,看待中醫(yī)、運用中醫(yī)、推廣中醫(yī)必須遵循中醫(yī)藥自身發(fā)展規(guī)律。在幾千年的發(fā)展進程中,中醫(yī)
2
藥形成了獨特的宇宙觀、生命觀、健康觀、疾病觀、防治觀。這些理論是長期積淀形成的,是中醫(yī)藥生存
發(fā)展的根基。眼下,不少中醫(yī)秘方、驗方和診療技術面臨失傳的風險。我們應該把散在民間、融入生活的
中醫(yī)藥技術充分發(fā)掘出來,整理收集保護起來,更好地傳承下來,為人類健康造福。
中醫(yī)藥發(fā)祥于中華大地,植根于中華文化。中醫(yī)既是古代的,也是現(xiàn)代的,更是未來的。
(摘編自2019年11月28R《人民Fl報》評論)
材料四:中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際競爭力和國家影響力的學科門類。
在近幾年的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)熱”催生下,中醫(yī)藥作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報工作受到越來越多人的關注。
從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義看,世代相傳的中醫(yī)藥,作為社會實踐的知識、技能,是我國文化獨特的表現(xiàn)形
式之一,無疑是寶貨的文化遺產(chǎn),國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立了中醫(yī)藥申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委
員會、專家組和辦公室,組織開展中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、研究和申報工作。我國在2008年10
月報送聯(lián)合國教科文組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”項目中,“中醫(yī)”是我國上報35個項目中的首選項,
而且這是決策層認定的“最重要、無需討論與評審”的“名列榜首”的選項??梢?,從國家層面上對中醫(yī)
藥“申遺”是非常重視的。
(摘自《中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)的保護、繼承與發(fā)展》《南京中醫(yī)藥大學學報》)
4.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)
A.中國總共發(fā)生過三百多次疫病流行,但從沒出現(xiàn)過一次瘟疫造成數(shù)千萬人死亡的現(xiàn)象,中醫(yī)起到了重要
作用。
B.中醫(yī)藥文化源遠流長,醫(yī)藥名家燦若群星,有關典籍浩如煙海,其中我們最熟知的有李時珍和他的《本
草綱目》。
C.通過材料一中數(shù)據(jù)的對比,在新冠肺炎疫情防治中,中西結合治療的治愈和康復效果比西醫(yī)具有明顯優(yōu)
勢。
D.質(zhì)疑中醫(yī)的人,即使對中醫(yī)體現(xiàn)出來的治療效果無法否認,也往往將中醫(yī)的療效歸為心理暗示而不認可
其科學性。
5.下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A.“科學”并不完全等同于“合理”,遠在近代科學出現(xiàn)之前就存在的中醫(yī)雖然“不科學”,卻無法否認
其“合理”性。
B.現(xiàn)代以來,西醫(yī)傳入中國,中醫(yī)藥逐漸邊緣化。只有遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,中醫(yī)藥才能根深葉茂,岐黃
之術方可生生不息。
C.中醫(yī)藥申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作由國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立的申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委
員會負責組織開展。
D.國家對中醫(yī)藥“申遺”非常重視,“中醫(yī)”是我國在2008年10月報送聯(lián)合國教科文組織35個“非遺
代表作”項目的首選項。
6.我國為什么非常重視中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承工作?請結合材料簡要分析。(6分)
(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成7?9題。
二十年后
[美]歐?亨利
3
兩個人手挽手沿馬路走著。從西部歸來的那個志得意滿,講起這些年的作為。另?個把頭縮在大衣領里,
津津有味地聽。
十字路口有家藥房,仍燈火輝煌,到了燈光下,兩人同時轉(zhuǎn)身澄大眼看著對方的臉。
從西部來的那個突然站住了,松開手臂。
“你不是吉米?韋爾斯,”他驚叫起來,“二十年的時間的確長,但再長的時間也不會把鷹鉤鼻變成個扁
鼻?!?/p>
“二十年足可以把一個好人變成壞人,”高個子說,“鮑勃,你已被捕十分鐘了。芝加哥警方猜到你會到
這個城市來,打了電報說想與你談談。放老實點,知道嗎?老實才聰明。有人叫我?guī)垪l子給你,看完了
我們再去局里。你到那兒窗戶下看,是巡警韋爾斯寫的?!?/p>
從西部來的人打開交給他的小紙條。剛看的時候他的手還正常,但到看完時卻抖得厲害。條子上只寫了幾
句話:
鮑初:我準時到了約定地點。你劃著火柴點煙時我發(fā)現(xiàn)你原來是芝加哥通緝的罪犯。我不便自己動手,便
找了位便衣代勞。
吉米
(節(jié)選自《歐?亨利短篇小說選》,有刪改)
7.下列對作品有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.小說通過敘寫鮑勃與吉米的二十年之約,頌揚了友情的可貴,友情不會隨著時間的流逝和境遇的變化
而消失。
B.小說中有兩處關于風雨的環(huán)境描寫,”瑟瑟的寒風夾雜著雨意”和“天下起了蒙蒙細雨,風也越刮越
緊”,既渲染了氛圍,又推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
C.小說用了較大篇幅寫鮑勃向警察講述二十年之約的故事,略顯冗長,使整篇小說前重后輕,詳略失當,
這是小說的瑕疵。
I).鮑勃雖然是一個通緝犯,但是仍然堅持來赴二十年之約,由此可見鮑勃也有重情守信的可貴之處。
8.小說成功塑造了警察吉米這一形象,請結合文本相關內(nèi)容簡要分析吉米的形象特點。(6分)
9.吉米不動聲色就抓捕了二十年前的好友鮑勃,既在意料之外,又在情理之中,文中的伏筆設置得很隱
蔽,試結合文本簡要分析。(6分)
二、古詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成10?14題。
甲
齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕、趙之君,始有遠
略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)
于秦,二敗而三勝。后秦擊趙者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕、趙
處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,
良將猶在,則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量。
——節(jié)選自蘇洵《六國論》
乙
5
秦之用兵于燕、趙,秦之危事也。越韓過魏,而攻人之國都,燕、趙拒之于前,而韓、畿乘之于后,此危
道也。而秦之攻燕、趙,未嘗有韓、魏之憂,則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏諸侯之障,而使秦人得出入
于其間,此豈知天下之勢邪!委區(qū)區(qū)之韓、魏,以當強虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?就、魏折而入
于秦,然后秦人得通其兵于東諸侯,而使天下偏受其禍。
夫韓、魏不能獨當秦,而天下之諸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以推秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、
楚、燕、趙之國,而齊、楚、燕、趙之國,因得以自完于其間矣。以四無事之國,佐當寇之韓、魏,使韓、
魏無東顧之憂,而為天下出身以當秦兵;以二國委秦,而四國休息于內(nèi),以陰助其急,若此,可以應夫無
窮,彼秦者將何為哉!不知出此而乃貪疆場尺寸之利背盟敗約以自相屠滅秦兵未出而天下諸侯已自困矣至
于秦人得伺其隙以取其國可不悲哉!
一一節(jié)選自蘇轍《六國論》
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)
A.不知出此/而乃貪疆場/尺寸之利/背盟敗約/以自相屠滅秦兵,未出而天下諸侯已自困矣/至于秦人得伺
其隙以取其國/可不悲哉
B.不知出此/而乃貪疆場尺寸之利/背盟敗約/以自相屠滅秦兵/未出而天下諸侯己自困矣/至于秦人得伺其
隙以取其國/可不悲哉
C.不知出此/而乃貪疆場/尺寸之利/背盟敗約/以自相屠滅/秦兵未出/而天下諸侯己自困矣/至于秦人得伺
其隙以取其國/可不悲哉
D.不知出此/而乃貪疆場尺寸之利/背盟敗約/以自相屠滅/秦兵未出/而天下諸侯已自困矣/至于秦人得伺
其隙以取其國/可不悲哉
11.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)
A.至丹以荊卿為計,始速禍焉速:招致
B.能守其土,義不賂秦義:正義
C.故莫如厚韓親魏以攜秦接:拋棄
D.佐當寇之韓、魏寇;侵略者
12.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)
A.與嬴而不助五國也與爾三矢,爾其無忘乃父之志
B.洎牧以讒誅以陰助其急
C.秦之用兵于燕、趙則韓、魏之附秦故也。
D.當與秦相較,或未易量夫韓、魏不能獨當秦
13.下列對選文的理解與分析,不正確的一項是()(3分)
A.蘇洵的文章在「借議論六國破滅的根本原因是放棄斗爭,屈從暴秦這一事實,以表達他關懷時務彈劾
當局的高尚情懷。
B.蘇轍認為當時天下所重應為六國團結,而四國只注重自己休養(yǎng)生息,不能真正幫助韓、魏兩國,導致
六國先后滅亡。
C.蘇轍從各諸侯國著筆,指出山東諸國如不惜代價去“厚韓親魏以推秦”,那秦國就不能有所作為。
D.蘇轍縱論六國與秦爭天下中的成敗得失,層層解剖,鞭辟入里,文章末尾截然而止,含不盡感慨。
14.把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
6
(1)后秦擊趙者再,李牧連卻之。(3分)
(2)委區(qū)區(qū)之韓、魏,以當強虎狼之秦,彼安得不折而入于秦哉?(4分)
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩,完成1576題。
昭君怨
盧照鄰
合殿①恩中絕,交河②使?jié)u稀。
肝腸辭玉輦,形影向金微③。
漢地草應綠,胡庭沙正飛。
愿逐三秋雁,年年一度歸。
[注]①合殿:即合歡殿,漢代宮殿名稱。②交河:古城名,故城位于吐魯番以西。③金微:古山名,此代指
匈奴統(tǒng)治的地方。
15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()(3分)
A.詩歌百聯(lián)中的“絕”字寫王昭君因遠嫁匈奴心懷怨恨,因此與漢帝思斷義絕。
B.頷聯(lián)筆觸洗練,刻畫了王昭君辭別故土、遠嫁塞外時的悲痛孤單的形象。
C.尾聯(lián)借對歸雁的追隨,表現(xiàn)了王昭君強烈的思鄉(xiāng)懷土之情和身不由己的無奈。
D.詩歌用詞準確貼切,音韻和諧,表達了詩人對王昭君不幸遭遇的深切同情。
16.詩歌頸聯(lián)被譽為千古名句,請賞析其使用的手法。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,每空1分,共6分)
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遙游》中,用朝菌、蟆站、冥靈和大椿的例子為了論證的道理
是,。
(2)《陳情表》結尾李密用“,。”來
表明自己的忠貞之情。
(3)《阿房宮賦》中作者向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子
是,。
三、語言文字運用(20分)
閱讀下面的文字,完成】8-20題,
一生只能寫故鄉(xiāng)主題的作家,存在兩種可能,一是成為美國作家威廉???思{那樣一輩子絕大部分時間都
在“郵票般大小的故鄉(xiāng)”生活的作家,二是成為逃離故鄉(xiāng)定居______的繁華都市、一輩子在書房里依賴
故鄉(xiāng)記憶寫作的作家。但單單寫故鄉(xiāng)美好景物與風土人情,是沒法讓一位作家真正深刻起來的,作家一旦
開始用“美圖秀秀”式的寫作方式來寫故鄉(xiāng)主題,通常也就到了的時候。海明威說過,辛酸的
童年是對一個作家最好的歷練。而童年的痛苦記憶,往往與故鄉(xiāng)又有著的聯(lián)系,
()。莫言很早就提出了“超越故鄉(xiāng)”的觀點,“對故鄉(xiāng)的超越首先是思想的超越,
或者說是哲學的超越”。如此,作家才能真正解脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力,成為不再被故鄉(xiāng)戴上
紙枷鎖的一名自由的寫作者。
7
新生代的寫作者,是沒有故鄉(xiāng)的人,所以年輕作家更喜歡寫科幻、玄幻、穿越、都市等題材的作品,而對
故鄉(xiāng)題材。堅持寫故鄉(xiāng)主題的主流作家們,其筆下的故鄉(xiāng)也變得不再像以前那樣有味道了。這
個時候,更期待有“逆子型”的作家,去勇敢觸碰故鄉(xiāng)的隱秘與疼痛,寫出震撼的、可以成為經(jīng)典的文學
作品。
18.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.燈紅酒綠捉襟見肘盤根錯節(jié)嗤之以鼻
B.燈紅酒綠江郎才盡千絲萬縷敬而遠之
C.光怪陸離捉襟見肘千絲萬縷嗤之以鼻
D.光怪陸離江郎才盡盤根錯節(jié)敬而遠之
19.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁棧ǎ?分)
A.這種痛苦記憶能否被超越并得到正視,會成為對作家們的一種考驗
B.能否超越并正視這種痛苦記憶,會成為對作家們的一種考驗
C.這種痛苦記憶能否得到正視并被超越,會成為對作家們的一種考驗
D.能否正視并超越這種痛苦記憶,會成為對作家們的一種考驗
20.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.作家才能真正擺脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力,成為一名不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的自由的寫作者。
B.作家才能真正解脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力,成為一名不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的自由的寫作者。
C.作家才能真正擺脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力,成為不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的一名自由的寫作者。
D.作家才能真正解脫成為“故鄉(xiāng)的逆子”的精神壓力,成為不再被故鄉(xiāng)戴上紙枷鎖的自由的一名寫作者。
21.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)木渥?,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超
過15個字。(5分)
非常時期,非常之舉,非常必要,面對來勢洶洶的疫情,o正因如此,各地在
開展聯(lián)防聯(lián)控工作中,格外強調(diào)要減少外出,避免串門、拜年、聚餐等聚集性活
動。,這不僅是對自己、對他人的不負責,也嚴重擾亂了疫情防控大局。
各地嚴管嚴控措施釋放的信號是鮮明的,也是非常必要的。作為一個公民,應當按照聯(lián)防聯(lián)控的要求主動
承擔應有責任,主動配合政府的非常舉措。若選擇以身試法,o
22.下面是一篇新聞報道的片段,請概括出火神山醫(yī)院的三個特點。每個特點不超過12個字c(6分)
火神山醫(yī)院作為一所傳染病醫(yī)院,防護措施近乎苛刻。設置清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)及醫(yī)護人員專用通
道和病人專用通道,嚴格避免交叉感染。病房設計上,專用的隔離防護窗用于物品傳遞;內(nèi)部壓力低于外
部的負壓房間,避免病毒隨氣流流出“覆蓋整個區(qū)的防滲膜確保污染物不會滲透到土壤水體中,雨水、污
水經(jīng)過兩次氯氣消毒處理達標后才可排放,所有房間空氣均經(jīng)過消毒殺菌及高效過濾達標后才高空排放。
23.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文。(60分)
2019年12月,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)()對1977名18——35周歲的青年
進行一項調(diào)查,結果顯示:57.0*的受訪青年坦言自己容易待在“舒適區(qū)”,不想跳出來;65.2%的受訪青
年坦言自己愛拖延,總想著“明天再行動”。
8
針對這種“容易待在‘舒適區(qū)'”現(xiàn)象,某論壇組織網(wǎng)民展開熱烈討論:有表示擔憂的,有表示理解的,
也有人認為不能妖魔化"容易待在‘舒適區(qū)'”現(xiàn)象。如果你也參加了這次討論,你會怎樣看待這種現(xiàn)
象?請就此寫一篇文章談談你的看法。
要求:①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。
③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
參考答案
1.32.B3.C
4.Ao
5.C
6.①自身價值大,對中華民族的繁衍具有重要作用。中醫(yī)藥學包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其
實踐經(jīng)驗,為中華民族的繁衍生息做出巨大貢獻,現(xiàn)在仍然起著不可代替的作用。
②如今處境艱難,受到西醫(yī)的否定,呈邊緣化趨勢,急需保護.西醫(yī)質(zhì)疑中醫(yī)的合理性,將中醫(yī)無法否認
的治愈效果歸為心理暗示。不少中醫(yī)秘方、驗方和診療技術面臨失傳的風險。
③具有民族文化代表性。中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際競爭力和國家影響
力的學科門類,是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一,無疑是寶貴的文化遺產(chǎn)。(每點2分,學生答題必須體
現(xiàn)答案要點,具體分析部分可靈活處理。)
7.1)
8.小說中的吉米是一個優(yōu)秀的警察。①盡職盡責。在寒冷的雨夜,吉米認真執(zhí)行巡邏任務,“邊走邊一
家家打量”。②穩(wěn)重。以警察的身份與老朋友交談,沒有馬上興奮地說明自己的身份。③富有正義感。在
發(fā)現(xiàn)老朋友是通緝犯后,吉米以理性戰(zhàn)勝了感性,暗中通知了便衣警察。(如從吉米機警靈活,聰明老練、
信守承諾等方面進行表述也可得分)
9.①第一處伏筆是開頭。警察吉米在巡街時“用警惕的目光向平靜的通衢大道兩頭遠望”,為后文他發(fā)
現(xiàn)鮑勃是通緝罪犯后的機警表現(xiàn)埋下伏筆。②第二處伏筆是對鮑勃的外貌描寫,這是為了照應后文吉米在
字條中提到的“你劃著火柴點煙時我發(fā)現(xiàn)你原來是芝加哥通緝的罪犯”。③第三處伏筆是吉米在和鮑勃的
談話中問道:“到時候沒來你就走嗎?”吉米確定鮑勃不會走掉,為后文便衣警察逮捕鮑勃埋下伏筆。
【分析】
7.本題考查對文本相關內(nèi)容的理解和分析的能力。散文類閱讀中對文本相關內(nèi)容的理解這種選擇題,主
要考核刈文意、主旨、結構、人物形象等的分析、理解,這些是命題者的設題點,做題時在讀懂文章的基
礎上,尤其要注意分析備選答案在文意、主旨、情感、人物的性格或心理等方面的表述是否得當。
A項,“頌揚友情的可貴”不是小說的主題。這篇小說的主題可以有多種理解,比如贊揚警察富有正義感。
B頂,開頭的環(huán)境描寫并沒有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。
C頂,小說用了較大篇幅寫鮑勃向警察講述二十年之約的故事,這是小說情節(jié)的處理方式,不是小說的瑕
疵。故選D。
8.本題考查考生分析人物形象的能力。分析人物形象一般從刻畫人物形象的各種方法(肖像、語言、動
作、心理,細節(jié)等描寫),從小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì),從作者對人物的介紹和評價,
9
從不同角度或多側面米把握人物性格特征。答題時可先對人物的特征和身份進行總括:吉米是個優(yōu)秀的警
察,再從“盡職盡責”、“穩(wěn)重”、“富有正義感”等角度對他的優(yōu)秀進行列點分析,分析性格特點或品
質(zhì)時要結合事例。
“瑟瑟的寒風夾雜著雨意,一位巡警在馬路上威風凜漠地走著。他邊走邊一家家打量,還不時轉(zhuǎn)過頭,用
警惕的目光向平靜的通衢大道兩頭遠望,那甩警棍的動作千變?nèi)f化,再加上體格魁梧,卻不帶傲氣,儼然
一個太平天下的衛(wèi)士形象”,表明吉米是一個盡職盡責的警察。
吉米以警察的身份與老朋友交談,沒有馬上興奮地說明自己的身份。表明吉米身為警察,做事老練、穩(wěn)重。
“有人叫我?guī)垪l子給你,看完了我們再去局里。你到那兒窗戶下看,是巡警韋爾斯寫的”“從西部來的
人打開交給他的小紙條。剛看的時候他的于還正常,但到看完時卻抖得厲害。條子上只寫「幾句話:鮑勃;
我準時到了約定地點。你劃著火柴點煙時我發(fā)現(xiàn)你原來是芝加哥通緝的罪犯。我不便自己動手,便找了位
便衣代勞”,吉米在發(fā)現(xiàn)老朋友是通緝犯后,吉米以理性戰(zhàn)勝了感性,暗中通知了便衣警察。這表明吉米
富有正義感。
9.本題考查考生分析小說結尾的藝術技巧的能力。這道題重點考查小說結尾的伏筆藝術。找伏筆要留意
人物異乎尋常的語言、動作、神態(tài)和心理等方面的描寫。
文章開頭寫吉米“用警惕的目光向平靜的通衢大道兩頭遠望”,因為“警惕”,所以,在鮑勃劃著火柴時
能認出他是通緝罪犯。
“只見這人長著個方下巴,臉色發(fā)白,目光倒炯炯有神,右邊眉毛附近留著個小白傷疤。領帶?口針歪別著,
上面鑲著顆大鉆石”,鮑勃的外貌描寫,為吉米確定他是通緝罪犯埋下伏筆。這也照應了后文吉米在字條
中提到的“你劃著火柴點煙時我發(fā)現(xiàn)你原來是芝加哥通緝的罪犯”。
“到時候沒來你就走嗎”此處語言描寫,為下文便衣警察逮捕鮑勃埋下伏筆。
10.1)本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目,應先把句子代入原文,結合語境理解句子的大概意
思,然后要注意?些常見的句尾、句首標志性的詞語,句子結構的對稱,文中詞語充當?shù)某煞?,句子成?/p>
的省略,敘事內(nèi)容的變化等。首先找到標志性虛詞,如“矣”多放句末,后面應該斷開;“可不悲哉”是
固定用法,前面斷開;最后再找名詞或名詞性詞組,他們在句中多作主語和賓語,再找出動詞和動詞性詞
組,在句中多作謂語,根據(jù)句子結構特點進行斷句。最后可斷為:不知出此/而乃貪疆埸尺寸之利/背盟敗
約/以自相屠滅/秦兵未出/而天下諸侯己自困矣/至于秦人得伺其隙以取其國/可不悲哉。
11.B名詞活用為動詞,堅持正義
12.C主謂之間A親附;給。B因為;來。D通“倘”假如,如果;抵擋。
13.B項,認為“四國只注重自己休養(yǎng)生息,不能真正幫助韓、魏兩國”錯誤,原文說的是“以二國委秦,
而四國休息于內(nèi),以陰助其急”意思是“由韓、魏兩國對付秦國,而另外四國在后方休養(yǎng)生息,并且暗中
幫助解決韓、魏的急難”,并不是“四國只注重自己休養(yǎng)生息,不能真正幫助韓、魏兩國",故選B。
14.(1)后來秦國兩次攻打趙國,(趙國大將)李牧接連打退秦國的進攻。
(2)任由弱小的韓、魏(兩國)去抵抗如狼似虎的強大秦國,那他們(韓魏)怎么能不屈服并歸降秦國
呢?
第一句得分點:再:兩次;“再”作狀語翻譯語序占1分,卻:使……后退。共3分。
第二句得分點:委:拋棄、放棄;當:抵抗;虎狼:名詞作狀語,像虎狼一樣的;安:怎么:不折而入于
秦哉:不屈服并歸降秦國呢?共4分。
參考譯文(甲):
齊國不曾賄賂秦國,(可是)最終也隨著五國滅亡了,為什么呢?(是因為齊國)跟秦國交好而不幫助其
他五國。五國已經(jīng)滅亡了,齊國也就沒法幸免了。燕國和趙國的國君,起初有長遠的謀略,能夠守住他們
的國土,堅持正義,不賄賂秦國,因此燕雖然是個小國,卻后來才滅亡,這就是用兵抗秦的效果。等到后
10
來燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作對付秦國的計策,這才招致了(滅亡的)禍患。趙國曾經(jīng)與秦國交戰(zhàn)五
次,打了兩次敗仗,三次勝仗。后來秦國兩次攻打趙國。(趙國大將)李牧接連打退秦國的逆攻。等到李
牧因受誣陷而被殺死,(趙國都城)邯鄲變成(秦國的一個)郡,可惜趙國用武力抗秦而沒能堅持到底。
而且燕趙兩國正處在秦國把其他國家快要消滅干凈的時候,可以說是智謀窮竭,國勢孤立危急,戰(zhàn)敗了而
亡國,確實是不得己的事。假使弊、魏、楚三國都愛惜他們的國土,齊國不依附秦國。(燕國的)刺客不
去(刺秦王)(趙國的)良將李牧還活著,那么勝敗的命運,存亡的理數(shù),倘若與秦國相比較,也許還不
容易衡量(出高低來)呢。
參考譯文(乙):
秦國要對燕、趙兩國動用兵力,這對秦國是危險的事情;越過韓、魏兩國去攻打人家的國都,燕、趙在前
面抵擋它,韓、魏就從后面偷襲他,這是危險的途徑啊??墒钱斍貒スゴ蜓?、趙時,卻不曾有韓、魏的
顧慮,就是因為韓、魏歸附了秦國的緣故啊。韓、魏是諸侯各國的屏障,卻讓秦國人能夠在他們的國境內(nèi)
進出自如,這難道是了解天下的情勢嗎?任由小小的韓、魏兩國,去抵擋像虎狼?般強橫的秦國,他們怎
能不屈服而歸向秦國呢?韓、魏一屈服而歸向秦國,從此以后秦國人就可以出動軍隊直達東邊各國,而且
讓全天下到處都遭受到他的禍害,
韓、魏是不能單獨抵擋秦國的,可是全天下的諸侯,卻必須靠著他們?nèi)ジ糸_西邊的秦國,所以不如親近韓、
魏來抵御秦國。秦國人就不敢跨越韓、魏,來圖謀齊、楚、燕、趙四國,然后齊、楚、燕、趙四國,也就
因此可以在他們的領域內(nèi)安定自己的國家了。憑著四個沒有戰(zhàn)事的國家,協(xié)助面臨敵寇威脅的韓、魏兩國,
讓韓、魏沒有防備東邊各國的憂慮,替全天下挺身而出來抵擋秦國軍隊;川韓、魏兩國對付秦國,其余四
國在后方休生養(yǎng)息,來暗中援助他們的急難,像這樣就可以源源不絕地應付了,那秦國還能有什么作為呢?
諸侯們不知道要采行這種策略,卻只貪圖邊境上些微土地的利益,違背盟誓、毀棄約定,來互相殘殺同陣
營的人,秦國的軍隊還沒出動,天下的諸侯各國就已經(jīng)困住自己了。直到讓秦國人能夠趁虛而入來并吞了
他們的國家,怎不令人悲哀?。?/p>
15.A”因此與漢帝恩斷義絕”分析有誤?!敖缓邮?jié)u稀”說前往交河探望的使者口漸減少,這明顯反映的
是漢帝對王昭君的感情與日俱減,到現(xiàn)在像是斷絕了。
16.①虛實結合。虛寫漢朝土地上草色蔥蘢,綠意盎然,實寫胡庭風沙肆虐、塵土飛揚,虛實結合,表達
了王昭君對故土的思念之情。(3分,手法1分,內(nèi)容1分,感情1分)
②對比。將眼前塞外黃沙漫天的惡劣環(huán)境與想象中此時漢朝土地上青草茵茵,充滿生機的景色對比,凸品
了王昭君遠離故土的幽怨悲涼。(3分,手法1分,內(nèi)容1分,感情1分)
17、(1)小知不及大知,小年不及大年。
(2)臣生當隕首,死當結草。
(3)后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。
18.B
[答案解析]燈紅酒綠:形容尋歡作樂的腐化生活,也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。光怪陸離:形容
現(xiàn)象奇異、色彩繁雜。語境強調(diào)的是繁華都市的特點,故此處應填“燈紅酒綠”。江郎才盡:泛指才思枯
竭。捉襟見肘:拉一下衣襟就露出胳膊肘兒,形容衣服破爛,也比喻顧此失彼,應付小過來。語境強調(diào)的
是作家用盡才思,故此處應填“江郎才盡”。千絲萬縷:形容關系非常密切。盤根錯節(jié):形容事情或關系等
相互交織,紛繁復雜。語境強調(diào)的是童年的痛苦記憶與故鄉(xiāng)聯(lián)系緊密,故此處應填“千絲萬縷”。敬而遠
之:表示尊敬,但不愿接近。嗤之以鼻:用鼻子吭氣,表示看不起。語境說的是不寫故鄉(xiāng)題材,而不是看
不起,故應填“敬而遠之”。
19.C項。根據(jù)句子主語的一致性,可排除B、D兩項;根據(jù)“正視〃在先、“超越”在后的邏輯順序,可
排除A項。
20.A項。前一個分句搭配不當,“解脫〃與“壓力”不搭配:后一個分句語序不當,屬于多項定語的語
序不當,應將“一名”移至“不再”前。
11
21、(1)居家隔離是聯(lián)防聯(lián)控的重要舉措
⑵然而一些人依舊我行我素
⑶等待的將是法律的懲處
(答對一空2分,兩空4分,三空5分)
【詳解】本題考查語言表達簡明連貫的能力。要準確解答這類題目,首先要通讀文段,把握文段的主旨,
因為文段中的每一句話都是圍繞主旨表達展開的。重點則是瞻前顧后,前勾后連,靈活推斷。如文段中的
第①處空缺,下文有“正因如此”,那么分析出“因”就可以掛斷①空的內(nèi)容,結合“減少外出,避免串
門、拜年、聚餐等聚集性活動”,可知第一空應填寫“居家隔離是聯(lián)防聯(lián)控的重要舉措”;文段第②處,
結合下文”這不僅是對自己、對他人的不負責,也嚴重擾亂了疫堵防控大局”分析,此處應填入的是“這”
指代的內(nèi)容,根據(jù)上下文語境的分析,此處應該填寫的是“然而一些人依舊我行我素”:文段第③處,根
據(jù)上文“若選擇以身試法”,推斷下文填入的應是“以身試法”的結果,故填寫的是“等待的將是法律的
懲處”。
22.①分區(qū)嚴格②病房設計避免病毒外傳③污染嚴格處理
【解析】從“設置清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)及醫(yī)護人員專用通道和病人專用通道”可概括出分區(qū)嚴格”;
從''內(nèi)部壓力低于外部的負壓房間,避病毒隨氣流流出”可概括出“病房設計避免病毒傳”;從“雨水、污
水經(jīng)過兩次氯氣消毒處理達標后才可排放,所有房間空氣均經(jīng)過消毒殺菌及高效過濾達標后才高空排放”
可概括出“污染嚴格處理”。
23?【解析】本題考查寫作能力。這是一則材料作文,圍繞“容易待在‘舒適區(qū)’”現(xiàn)象進行討論。心理
學認為,舒適區(qū)又稱心理舒適區(qū),在這個區(qū)域里,人會覺得舒服、放松、穩(wěn)定,能夠掌控,很有安全感;
一旦走出這個區(qū)域,人們就會感到別扭、不舒服,或者不習慣??梢姟笆孢m區(qū)”是一個中性概念。
當今年輕人容易待在“舒適區(qū)”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是多方面的。(I)家庭原因。很多年輕人家庭生活優(yōu)越,
過慣了舒適、安逸生活,所以就喜歡待在家庭為他營造好的“舒適區(qū)”;或者因為是獨生子女,不少父母
也希望孩子待在身邊,好相互照應。(2)社會原因。當今社會競爭日益激烈,找一份好工作很不容易,
導致不少年青人缺乏安全感,“我太南了”成為2019年的關鍵詞之一,雖是一種調(diào)侃,但也是一種真實
生活狀態(tài)的反映。(3)個人原因。年輕人喜歡呆在“舒適區(qū)”可能是缺乏遠大目標,安于現(xiàn)狀、不思進
取、懶惰倦怠、貪圖安逸的表現(xiàn):也可能是在“舒適區(qū)”找到了自己要過的生活,歲月靜好,喜歡過一種
平凡、平淡的生活。
立意示例:
1.待在舒適區(qū)確實很愜意,但你永遠都不會成長。(持擔憂、批判態(tài)度)
2.“舒適區(qū)”對每一個個體的意義,都是不一樣的,不妨給年輕人們多一點關懷,多一點寬容。(持辯證
的態(tài)度)
3.家庭、社會都應該關注青年的健康成長。過分的關心易使年輕人保守、懈怠,綣縮在“舒適區(qū)”不能自
拔;過度地宣傳“狼性文化”則會使年輕人因心理焦慮、缺乏安全感而退守到“舒適區(qū)”,不敢大膽追求
遠方。(從關心青年健康成長角度)
參考素材:
1.小鷹想成就更好的自己,它作出了改變,它飛離了溫暖的巢穴,扶搖而上,搏擊天空,終成雄鷹展翅
除小溪想成就更好的自己,它做出了改變,它奔離了舒適的火潭,奔斶萬里,振奮高亢,終成大江嘩嘩
淌;毛蟲想做更好的自己,它也做出了改變,它突破了溫暖的蟲繭,破繭成蝶,終成蝴蝶翩翩舞??梢?,
我們想要成就更好的自己,就必須做出改變,主動走出自己的“舒適區(qū)”。
2.南J.格爾本是一位富家小姐,她完全可以靠著家中的枳蓄而平凡地渡過一生,但她沒有,她想成就更
好的自己。于是她主動離開家,來到前線,治療在戰(zhàn)爭中受傷的戰(zhàn)士,迎接了在戰(zhàn)亂中治療他人的挑戰(zhàn)。
這就是為什么她的名字被那么多個人銘記,人們也因此設了“百丁格爾獎”來鼓勵優(yōu)秀的護士的原因。如
12
此,難道她也沒有成就更好的自己?正是因為南丁格爾主動離開了那個令自己舒適的家,主動地做出改變,
來到前線治療他人,她才能擁有挑戰(zhàn)自我的機會,擁有改變自己的機會成為如此優(yōu)秀的一位護士。
3.最近騰訊特別火的一個綜藝節(jié)目《令人心動的。ffer》中,在實習生和律師們的周日聚會中,徐凌菱
提到了她自己的想法,她說:“我想去經(jīng)歷不一樣的人生,因為真的很不同。不同平臺,它的工作原則、
制度、人際關系、方式方法都會不?樣,所以我是希望你們在三十歲之前可能去各種體驗,然后找到最適
合你們的。不要讓自己呆在舒適區(qū)
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