PAGE幼兒園教師打掃衛(wèi)生制度一、總則1.目的為了營(yíng)造整潔、衛(wèi)生、安全的幼兒園環(huán)境，保障幼兒的健康成長(zhǎng)，特制定本幼兒園教師打掃衛(wèi)生制度。本制度旨在明確教師在幼兒園打掃衛(wèi)生工作中的職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)和流程，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作的規(guī)范化、常態(tài)化。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教師。3.基本原則衛(wèi)生工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，注重日常清潔與消毒，防止疾病傳播。堅(jiān)持全員參與，每位教師都應(yīng)積極履行打掃衛(wèi)生職責(zé)，共同維護(hù)幼兒園環(huán)境。打掃衛(wèi)生工作應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及幼兒園衛(wèi)生保健行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確保衛(wèi)生質(zhì)量。二、職責(zé)分工1.班級(jí)教師承擔(dān)本班教室、寢室、活動(dòng)區(qū)域等的日常打掃衛(wèi)生工作，包括地面清潔、桌面擦拭、門窗開(kāi)關(guān)及窗臺(tái)清潔等。每日對(duì)室內(nèi)玩具、教具進(jìn)行清潔消毒，督促幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒正確使用衛(wèi)生設(shè)施。配合保育人員做好班級(jí)公共區(qū)域走廊、樓梯等的衛(wèi)生維護(hù)工作，及時(shí)清理垃圾和雜物。2.保育教師負(fù)責(zé)本班幼兒生活區(qū)域的衛(wèi)生清潔，如衛(wèi)生間、盥洗室的日常清潔消毒，包括便器、洗手池、水龍頭等的清潔。做好幼兒餐具、水杯的清潔消毒工作，嚴(yán)格按照消毒流程操作，確保餐具、水杯衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。協(xié)助班級(jí)教師進(jìn)行教室、寢室的衛(wèi)生打掃，重點(diǎn)關(guān)注幼兒易接觸區(qū)域的衛(wèi)生狀況。3.后勤教師負(fù)責(zé)幼兒園公共區(qū)域，如大廳、會(huì)議室、多功能活動(dòng)室等的衛(wèi)生打掃和定期消毒工作。對(duì)幼兒園的清潔工具、消毒用品進(jìn)行管理，確保其正常使用和充足供應(yīng)。定期檢查幼兒園衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)報(bào)修損壞的設(shè)施，保證衛(wèi)生工作順利開(kāi)展。三、打掃衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1.教室地面：每日清掃，保持干凈整潔，無(wú)明顯污漬、水漬和垃圾，拖把拖地后應(yīng)及時(shí)清洗并晾曬。桌面、窗臺(tái)：每天擦拭，桌面光潔，無(wú)灰塵、污漬，窗臺(tái)干凈無(wú)雜物。門窗：每周至少擦拭一次，玻璃明亮，窗框、門框無(wú)灰塵。玩具、教具：每周進(jìn)行全面清潔消毒，可采用浸泡、擦拭、暴曬等方式，確保玩具、教具表面清潔，無(wú)病菌殘留。圖書(shū)：定期清潔，可使用干凈柔軟的濕布輕輕擦拭封面和書(shū)頁(yè)，避免損壞圖書(shū)。2.寢室床鋪：每日整理，床單平整，被子疊放整齊，枕頭擺放端正。地面：同教室地面清潔標(biāo)準(zhǔn)，保持干凈無(wú)垃圾。衣柜：定期清理，內(nèi)部衣物擺放整齊，外部無(wú)灰塵。3.衛(wèi)生間、盥洗室便器：每次使用后及時(shí)沖洗，定期消毒，無(wú)異味，表面清潔無(wú)污漬。洗手池、水龍頭：隨時(shí)保持清潔，無(wú)污垢、水漬，定期消毒。地面：每日清掃，保持干燥，無(wú)積水、污漬。4.公共區(qū)域大廳、走廊、樓梯：每日清掃，地面干凈，扶手無(wú)灰塵，墻壁無(wú)污漬。多功能活動(dòng)室：使用后及時(shí)清理，桌椅擺放整齊歸位，地面、桌面清潔干凈，設(shè)備設(shè)施無(wú)損壞。四、打掃衛(wèi)生流程1.日常打掃流程準(zhǔn)備工作：教師在開(kāi)始打掃衛(wèi)生前，應(yīng)準(zhǔn)備好所需的清潔工具，如掃帚、拖把、抹布、消毒用品等，并確保工具完好可用。清掃垃圾：首先清掃地面上的垃圾、紙屑等雜物，將其裝入垃圾袋，扎緊袋口后放置在指定地點(diǎn)。擦拭灰塵：使用干凈的抹布依次擦拭桌面、窗臺(tái)、門窗、家具表面等，按照從上到下、從左到右的順序進(jìn)行，確保無(wú)灰塵殘留。清潔消毒：根據(jù)不同區(qū)域和物品的特點(diǎn)，選擇合適的消毒方法進(jìn)行消毒。如教室玩具、教具可采用含氯消毒劑浸泡消毒；衛(wèi)生間便器、洗手池等可使用消毒濕巾擦拭消毒。消毒后應(yīng)使用清水擦拭干凈，避免消毒劑殘留對(duì)幼兒造成傷害。整理物品：打掃完畢后，將清潔工具歸位擺放整齊，整理好幼兒的玩具、圖書(shū)等物品，保持室內(nèi)物品擺放有序。2.定期大掃除流程制定計(jì)劃：每月末制定大掃除計(jì)劃，明確大掃除的時(shí)間、范圍、人員分工等。全面清潔：全體教師按照分工對(duì)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行全面深度清潔，包括天花板、墻角、電器設(shè)備表面等平時(shí)容易忽略的部位。消毒處理：對(duì)所有教室、寢室、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒，可采用噴霧消毒等方式，確保消毒無(wú)死角。檢查驗(yàn)收：大掃除結(jié)束后，由后勤教師或園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域及時(shí)督促整改，直至達(dá)到要求。五、衛(wèi)生檢查與監(jiān)督1.班級(jí)自查每位教師在每日打掃衛(wèi)生工作完成后，應(yīng)進(jìn)行自我檢查，確保所負(fù)責(zé)區(qū)域達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)教師之間可相互檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒并共同整改。2.園內(nèi)巡查后勤教師或園領(lǐng)導(dǎo)每日不定時(shí)對(duì)幼兒園各區(qū)域進(jìn)行巡查，檢查衛(wèi)生狀況是否符合標(biāo)準(zhǔn)。巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)記錄，并通知相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行整改，整改完成后進(jìn)行復(fù)查。3.定期檢查每周組織一次全面的衛(wèi)生檢查，由園領(lǐng)導(dǎo)、后勤教師及各班教師代表組成檢查小組，對(duì)幼兒園各個(gè)區(qū)域進(jìn)行詳細(xì)檢查。檢查結(jié)果進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不達(dá)標(biāo)的班級(jí)提出整改意見(jiàn)，并跟蹤整改情況。六、消毒管理1.消毒用品選擇應(yīng)選用符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的消毒用品，如含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸消毒劑等，并嚴(yán)格按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)使用。避免使用對(duì)幼兒皮膚、呼吸道有刺激性的消毒用品，確保消毒效果的同時(shí)保障幼兒安全。2.消毒方法與頻率教室、寢室、衛(wèi)生間等幼兒活動(dòng)頻繁的區(qū)域，每日至少進(jìn)行一次消毒，可采用擦拭、噴霧等方式。玩具、教具每周進(jìn)行兩次全面消毒，圖書(shū)每月進(jìn)行一次消毒。餐具、水杯采用高溫消毒或化學(xué)消毒，嚴(yán)格按照消毒流程操作，確保消毒徹底。3.消毒記錄每次消毒工作完成后，教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)消毒記錄，包括消毒時(shí)間、地點(diǎn)、消毒用品名稱、消毒方法及操作人員等信息。消毒記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。七、垃圾處理1.分類收集在幼兒園內(nèi)設(shè)置不同類型的垃圾桶，如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶等，引導(dǎo)教師和幼兒對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放。教師應(yīng)教育幼兒養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，提高環(huán)保意識(shí)。2.及時(shí)清理各班垃圾應(yīng)每日定時(shí)清理，垃圾袋裝滿后扎緊袋口，放置在指定的垃圾收集點(diǎn)。后勤人員應(yīng)及時(shí)將垃圾運(yùn)出幼兒園，送至垃圾處理場(chǎng)進(jìn)行處理，確保垃圾不堆積、不滋生蚊蟲(chóng)。3.特殊垃圾處理對(duì)于廢舊電池、過(guò)期藥品等有害垃圾，應(yīng)單獨(dú)收集，按照環(huán)保要求進(jìn)行特殊處理，嚴(yán)禁隨意丟棄。八、突發(fā)衛(wèi)生事件處理1.事件報(bào)告如發(fā)生突發(fā)衛(wèi)生事件，如傳染病爆發(fā)、食物中毒等，教師應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。園領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)教育主管部門和衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2.應(yīng)急處理措施配合衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行調(diào)查和處理，提供相關(guān)信息和資料。對(duì)患病幼兒進(jìn)行隔離治療，做好護(hù)理工作，并通知家長(zhǎng)。對(duì)幼兒園相關(guān)區(qū)域進(jìn)行全面消毒，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，防止事件進(jìn)一步擴(kuò)散。組織教師和幼兒進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育，提高自我防護(hù)意識(shí)。3.后續(xù)跟進(jìn)事件處理完畢后，對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)分析，查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急預(yù)案。對(duì)患病幼兒進(jìn)行跟蹤隨訪，確保其康復(fù)后順利返園。九、培訓(xùn)與教育1.衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)定期組織教師參加衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，包括幼兒常見(jiàn)疾病預(yù)防、消毒知識(shí)、環(huán)境衛(wèi)生要求等。邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門專業(yè)人員進(jìn)行授課，提高教師的衛(wèi)生專業(yè)水平。2.操作技能培訓(xùn)針對(duì)打掃衛(wèi)生和消毒工作的具體操作技能進(jìn)行培訓(xùn)，如清潔工具的正確使用、消毒用品的配比和操作方法等。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示、實(shí)際操作練習(xí)等方式，確保教師熟練掌握衛(wèi)生工作技能。3.衛(wèi)生意識(shí)教育在日常工作中加強(qiáng)對(duì)教師的衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生工作對(duì)幼兒健康的重要性，培養(yǎng)教師的責(zé)任心和主動(dòng)性。鼓勵(lì)教師積極參與衛(wèi)生工作創(chuàng)新，提出改進(jìn)衛(wèi)生工作的合理化建議。十、獎(jiǎng)懲制度1.獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等。在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升等方面，將衛(wèi)生工作表現(xiàn)作為重要參考依據(jù)。2.懲罰對(duì)衛(wèi)生工作不達(dá)標(biāo)的教師，進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令