版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
藝術(shù)設(shè)計設(shè)計公司設(shè)計實習(xí)生實習(xí)報告一、摘要
2023年7月1日至2023年8月31日,我在一家藝術(shù)設(shè)計公司擔(dān)任設(shè)計實習(xí)生。核心工作成果包括參與3個品牌視覺形象升級項目,獨(dú)立完成其中1個項目的全部設(shè)計稿,涵蓋主視覺、應(yīng)用延展及物料制作,共輸出42套設(shè)計圖。通過實際操作,將在校學(xué)習(xí)的AdobeCreativeSuite技能應(yīng)用于商業(yè)項目,特別是使用Photoshop處理圖像的平均耗時縮短至2小時內(nèi),效率提升40%。提煉出可復(fù)用的設(shè)計方法論:通過用戶調(diào)研與競品分析建立設(shè)計邏輯,將抽象概念轉(zhuǎn)化為具象視覺符號的過程需分5個階段迭代驗證,確保設(shè)計符合品牌調(diào)性。這些經(jīng)驗使我對設(shè)計流程的理解從理論層面深化至實踐層面。
二、實習(xí)內(nèi)容及過程
1實習(xí)目的
當(dāng)時去實習(xí)就是想看看自己學(xué)的那些設(shè)計理論能不能在實際項目中用上,想明白設(shè)計與市場是怎么掛鉤的。想體驗一下真正公司的節(jié)奏,看看跟學(xué)校里那種慢慢來不同,實際工作是怎樣推進(jìn)的。
2實習(xí)單位簡介
我去的這家公司,主要做品牌設(shè)計和數(shù)字媒體內(nèi)容。規(guī)模不大,但團(tuán)隊氛圍挺松散的,大家平時交流多,老板也愿意聽聽學(xué)生想法。他們接的活兒種類挺全,從logo設(shè)計到短視頻制作都有涉及。
3實習(xí)內(nèi)容與過程
7月1號開始實習(xí),第一個星期跟著設(shè)計總監(jiān)熟悉公司流程。他們那個項目管理系統(tǒng)用得挺多,每天早上開短會,老板會過一遍前一天的進(jìn)度。我跟著參與了一個餐飲品牌的菜單重設(shè)計,主要是調(diào)整排版和插畫風(fēng)格。當(dāng)時手頭素材挺雜亂的,客戶提供的原始圖片分辨率普遍不高,我花了3天時間用Photoshop重新處理,把尺寸統(tǒng)一到300dpi,色彩也重新校準(zhǔn)過。后來設(shè)計總監(jiān)跟我說,做這類項目最忌諱的就是沒提前溝通好格式要求。第二周開始獨(dú)立負(fù)責(zé)一個小程序界面改版,客戶要求在原有基礎(chǔ)上優(yōu)化交互體驗。我畫了3版草圖,每版都做了5個不同方向的改稿,最后定稿時保留了原版60%的視覺元素,新增了圖標(biāo)系統(tǒng)。這個過程中我才知道,設(shè)計不是一蹴而就的,得不斷跟客戶確認(rèn)需求。8月中旬參與了一個比較緊急的發(fā)布會物料設(shè)計,從主視覺到易拉寶、桌卡,全是我在3天內(nèi)趕出來的。雖然熬夜挺多,但最后客戶反饋說整體風(fēng)格統(tǒng)一,挺滿意的。期間還學(xué)了Figma,團(tuán)隊里幾個前輩推薦說現(xiàn)在協(xié)作效率高,我試著用它改了幾個之前的PS文件,確實方便多了,版本管理也清晰。
4實習(xí)成果與收獲
實習(xí)期間產(chǎn)出42張設(shè)計圖,其中3套被客戶最終采用。那個小程序改版項目,用戶點(diǎn)擊率測試比之前提升了15%,這個數(shù)據(jù)挺讓我意外的。最大的收獲是理解了設(shè)計提案的完整流程,從前期的市場調(diào)研到輸出設(shè)計說明,每一步都不能少。之前在學(xué)校做作業(yè),總覺得做完圖就行,忽略了要考慮落地成本。現(xiàn)在明白,商業(yè)設(shè)計得兼顧美觀和可行性。遇到的最大挑戰(zhàn)是第一次獨(dú)立負(fù)責(zé)項目時,客戶意見反復(fù)變動。那段時間壓力挺大的,后來跟總監(jiān)聊過,才意識到要分階段確認(rèn)需求,不能等所有細(xì)節(jié)都定好才開始畫。學(xué)到了用Miro畫思維導(dǎo)圖梳理需求,溝通效率明顯提高。這次經(jīng)歷讓我覺得,設(shè)計師光會軟件不夠,還得懂點(diǎn)市場邏輯。
5問題與建議
公司這邊培訓(xùn)機(jī)制確實簡單,剛開始幾天就讓我直接上手,也沒人系統(tǒng)講過項目流程。建議可以搞個新人手冊,把常用工具操作規(guī)范、客戶溝通要點(diǎn)都列清楚。另外我感覺崗位匹配度有點(diǎn)問題,我做的活兒和我的專業(yè)方向關(guān)聯(lián)不大,大部分時間在處理基礎(chǔ)圖片處理工作。要是能多接觸些核心設(shè)計項目就好了。我的建議是,能不能安排每周固定時間讓實習(xí)生和資深設(shè)計師一起復(fù)盤項目,這樣成長會快很多。
三、總結(jié)與體會
1實習(xí)價值閉環(huán)
這8周就像把書本知識掰開了揉碎了,真正放進(jìn)商業(yè)場景里看能不能用。7月1號來的時候,還傻乎乎覺得會點(diǎn)PS就能干,8月31號走的時候才懂設(shè)計得懂用戶、懂市場。參與的那個餐飲菜單改版,客戶提的第一版需求是“看起來高級”,我直接懵了,后來花了3天時間整理競品,發(fā)現(xiàn)他們真正想要的其實是“提升點(diǎn)食欲”。最后做的版本用了暖色調(diào)和手繪插畫,客戶驗收時說“這就對了”,這種被認(rèn)可的感覺挺直接的。輸出的42張設(shè)計圖里,有38張是實際用到的,這個數(shù)據(jù)讓我覺得挺踏實的。實習(xí)最后做的那個發(fā)布會物料,連續(xù)熬了3個通宵,第二天困得不行,但看到最終效果客戶挺滿意,那種成就感比在學(xué)校拿到優(yōu)秀作業(yè)還強(qiáng)烈。
2職業(yè)規(guī)劃聯(lián)結(jié)
這段經(jīng)歷讓我更清晰職業(yè)路徑了。原本想畢業(yè)后直接進(jìn)甲方做品牌,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)甲方流程嚴(yán)謹(jǐn),乙方反而更適合我這種需要快速試錯的。公司里那個做動效設(shè)計的同事跟我說,現(xiàn)在市場挺缺懂交互的視覺設(shè)計師,這直接點(diǎn)燃了我學(xué)三維建模的念頭。下學(xué)期打算報個C4D的線上課,順便把之前落下的手繪練起來。實習(xí)期間用的項目管理工具Asana,我居然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在招聘要求里經(jīng)常出現(xiàn),原來實習(xí)時順手玩的軟件,最后都成了簡歷亮點(diǎn)。8月時還想過要不要轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品經(jīng)理,但接觸了實際項目后,發(fā)現(xiàn)還是喜歡用視覺語言解決問題的感覺。
3行業(yè)趨勢展望
感覺現(xiàn)在行業(yè)最卷的就是技術(shù)迭代太快,7月份還在公司內(nèi)部培訓(xùn)用Figma替代Sketch,8月份又聽說甲方開始用figJam做快速原型。那個小程序改版項目讓我意識到,未來設(shè)計必須懂點(diǎn)數(shù)據(jù)分析,單純好看已經(jīng)不夠了。團(tuán)隊在做的幾個元宇宙相關(guān)項目,雖然我還沒插手,但看物料發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在交互設(shè)計正往VR方向發(fā)展。有個具體細(xì)節(jié)是,7月15號做的競品分析報告里,我提到競品都開始用3D渲染圖做營銷素材,當(dāng)時同事覺得我瞎說,結(jié)果不到一個月,甲方的新需求里就明確要求用AR展示logo。這種變化太快了,感覺不主動學(xué)就很容易被淘汰。
4心態(tài)轉(zhuǎn)變
最大的變化是抗壓能力。記得7月20號那天,客戶突然要求把主視覺的紅色改成藍(lán)色,我直接想罵人,但硬著頭皮還是重做了。晚上加班到10點(diǎn)半,總監(jiān)路過茶水間看我還在改,默默給我倒了杯咖啡。后來他跟我說,這種時候不能慌,先確認(rèn)是不是所有物料都要改?,F(xiàn)在回想起來,這種經(jīng)歷比學(xué)校里做作業(yè)被老師批評刺激多了。8月底寫實習(xí)總結(jié)時,我居然發(fā)現(xiàn)自己能冷靜分析每個項目的得失,這種成長是看數(shù)據(jù)報表學(xué)不到的。
5未來行動
下半年打算把實習(xí)期間落下的字體設(shè)計補(bǔ)上,那個易拉寶改版時客戶就提過字體太幼稚,我趕緊去補(bǔ)課了。另外打算把公司用的那套客戶管理流程整理成筆記,現(xiàn)在想想,如果早點(diǎn)學(xué)會分類需求優(yōu)先級,8月份那個通宵就能避免。9月要開始準(zhǔn)備秋招作品集,把3個獨(dú)立項目重新包裝,特別是那個小程序改版,要突出用戶反饋的量化數(shù)據(jù)。至于行業(yè)里說的“全棧設(shè)計師”,感覺短期內(nèi)不可能,但會先學(xué)點(diǎn)交互原型制作,至少能跟產(chǎn)品經(jīng)理溝通時沒那么懵。
四、致謝
1
感謝這次實習(xí)機(jī)會,讓我把理論用上了。
2
特別謝謝導(dǎo)師,7月那會兒我做的菜單改版被客戶斃了,他晚上加會兒班幫我捋邏輯,說先抓重點(diǎn),風(fēng)格統(tǒng)一了再微調(diào),最后版本客戶就滿意了。
3
同事們也幫了不少忙,那個動效設(shè)計的小哥教我Figma插件,說現(xiàn)在甲方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園衛(wèi)生應(yīng)急工作制度
- 里公共場所衛(wèi)生制度
- 衛(wèi)生院內(nèi)科管理制度
- 衛(wèi)生院職稱職聘工作制度
- 美容師衛(wèi)生工作制度
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議工作制度
- 衛(wèi)生部標(biāo)本管理制度
- 學(xué)生會檢查衛(wèi)生制度
- 儀器室衛(wèi)生管理制度
- 鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)科制度
- 四川省攀枝花市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)檢測(含答案)
- 2026中國電信四川公用信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司社會成熟人才招聘備考題庫參考答案詳解
- (完整版)新概念英語第一冊單詞表(打印版)
- 無人機(jī)制造裝配工藝智能優(yōu)化
- GB/T 1965-2023多孔陶瓷室溫彎曲強(qiáng)度試驗方法
- 六年級語文非連續(xù)性文本專項訓(xùn)練
- 梨樹溝礦區(qū)金礦2022年度礦山地質(zhì)環(huán)境治理計劃書
- 師德規(guī)范關(guān)愛學(xué)生
- 太陽能光伏發(fā)電裝置的開發(fā)與推廣商業(yè)計劃書
- 海水淡化用閥門
- GB/T 36377-2018計量器具識別編碼
評論
0/150
提交評論