第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文14篇范文學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇1夜幕降臨，昏黃的燈光在靜謐的校園里投下斑駁的光影。我獨自坐在教室的一角，埋頭于厚重的習(xí)題冊中。學(xué)習(xí)路上，孤獨和疲憊如影隨形，仿佛一道難以逾越的鴻溝。突然，一陣輕輕的笑聲打破教室的寂靜。我抬頭望去，只見一個身影正坐在講臺上，她那明媚的笑容猶如初升的太陽，照亮整個教室。她，就我的班主任，張老師。張老師的眼睛總那么有神，仿佛藏著無盡的智慧。她走到我的身邊，輕輕拍拍我的肩膀，關(guān)切地問道：“怎么樣，累嗎？”那一刻，一股暖流涌上心頭，仿佛在茫茫大海中找到一座燈塔。我抬起頭，看著張老師那雙布滿皺紋的手，心中涌起一股敬意。她的手，粗糙而有力，每一道皺紋都記載著歲月的痕跡。我仿佛能感受到她那雙手在黑板上寫下的一字一句，都對我們深深的期望。“學(xué)習(xí)路上，難免會遇到困難，但只要你堅持，就一定能找到前進的方向?！睆埨蠋煹穆曇魷厝岫鴪远?，仿佛一股強大的力量，推動著我不斷前行。我看著張老師那慈祥的面容，心中涌起一股力量。她的話語如同春雨滋潤著我的心田，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。突然，我意識到自己一直以來都在逃避困難，而不勇敢面對。那天晚上，我決定改變自己。我開始主動請教同學(xué)，不再害怕提問。每當遇到難題，我都會想起張老師那鼓勵的眼神，仿佛她就在我身邊，給我力量。日子一天天過去，我在學(xué)習(xí)上取得顯著的進步。每當看到成績單上那不斷提升的分數(shù)，我都會想起張老師那充滿期待的目光。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)路上的燈塔，不僅知識的指引，更心靈的慰藉。如今，我已經(jīng)步入社會，離開校園。但每當我想起張老師，心中總會涌起一股暖流。她，讓我明白堅持的意義，她，讓我在人生的道路上找到前進的方向。那一刻，我明白，張老師，就那座照亮我人生道路的燈塔。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇2在這個紛繁復(fù)雜的世界里，每個人都在尋找自己的方向。學(xué)習(xí)，作為人生的重要階段，更需要一盞明燈，指引我們前行。而這盞明燈，往往來自于那些在我們學(xué)習(xí)路上給予幫助和啟示的人。我記得那一個陽光明媚的下午，我坐在圖書館的角落里，面對著厚重的數(shù)學(xué)題冊，感到無比的迷茫。就在這時，我的數(shù)學(xué)老師走過來。她沒有直接給我答案，而耐心地引導(dǎo)我分析問題，一步步地解開難題。那一刻，我仿佛看到一盞燈塔，照亮我前行的道路。我的老師一位嚴謹而又充滿熱情的人。她不僅教會我知識，更重要的教會我如何去學(xué)習(xí)。她經(jīng)常告訴我們：“學(xué)習(xí)不一蹴而就的，而需要日積月累的過程?！彼脑捳Z就像一盞燈塔，照亮我們前進的方向，我們在茫茫學(xué)海中不再迷失。在我的學(xué)習(xí)生涯中，還有許多這樣的“燈塔”。比如，我的語文老師，她用她那優(yōu)美的文字和豐富的情感，讓我愛上文學(xué)，讓我在文字的世界里找到自己的樂趣。再比如，我的歷史老師，他用生動的案例和深刻的分析，讓我對歷史有更深的理解。這些“燈塔”們，他們用自己的知識和經(jīng)驗，為我們指引方向。他們教會我們?nèi)绾稳ニ伎迹绾稳ソ鉀Q問題，如何去面對困難。他們的存在，我們在學(xué)習(xí)路上不再孤獨。但在這個信息爆炸的時代，我們面臨的誘惑和干擾也越來越多。有時候，我們可能會被一時的成功沖昏頭腦，有時候，我們可能會因為一次失敗而失去信心。這時，我們需要的就那一盞燈塔，它能夠我們在迷茫時找到方向，在挫折中重拾勇氣。因此，我想呼吁更多的人，成為他人學(xué)習(xí)路上的燈塔。無論在學(xué)校，還在社會中，我們都可以用自己的知識和經(jīng)驗，去幫助那些需要幫助的人。也許，我們的一句話，一個動作，就能成為他們?nèi)松械囊槐K明燈。學(xué)習(xí)路上的燈塔，不僅一盞明燈，更一種精神。它照亮我們前行的道路，也照亮我們的人生。我們攜手前行，共同成為他人生命中的那一盞燈塔。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇3在人生的旅途中，我們總會遇到種種困惑與迷茫。而那些在關(guān)鍵時刻給予我們指引的人，就像一盞燈塔，照亮我們前行的道路。今天，我要講述的，就這樣一位給予我無盡幫助的“燈塔”——我的老師。記得那我初中時期，正值青春期，內(nèi)心充滿叛逆與迷茫。那時的我，成績一落千丈，對學(xué)習(xí)失去信心。每當夜深人靜，我總會躺在床上，望著天花板，思考著自己的未來。就在這時，我的老師出現(xiàn)。我的老師名叫李老師，她一位溫柔而嚴厲的人。她總用那雙充滿關(guān)切的眼睛，注視著我，仿佛能看穿我的內(nèi)心。有一次，我在課堂上走神，被李老師發(fā)覺。她沒有責(zé)怪我，而課后找我談心。她告訴我，每個人都有自己的優(yōu)點和不足，重要的要找到自己的方向，努力去彌補不足。她還鼓勵我要相信自己，勇敢地去追求夢想。從那以后，我開始重新審視自己，努力去改變。在李老師的幫助下，我逐漸找回學(xué)習(xí)的信心。她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。每當我遇到困難，她總第一個站出來幫助我。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會如何面對挫折，如何調(diào)整心態(tài)，如何去珍惜身邊的人和事。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，即將邁向人生的新階段?；厥走^去，我感慨萬分。李老師，這位在我迷茫時給予我指引的“燈塔”，讓我找到前進的方向。她用自己的言傳身教，讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不負老師的期望。同時我也希望能成為別人的“燈塔”，用自己的力量去照亮他人的生活。因為，這樣，我們的人生才能更加精彩。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇4她，那束照亮我學(xué)習(xí)之路的燈塔。她的名字叫李老師。李老師，一位普通而偉大的語文教師。她的課堂，總那么生動有趣，讓我對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。她用她的智慧和熱情，點燃我對知識的渴望。記得有一次，我在作文中寫錯字，李老師并沒有直接指出我的錯誤，而耐心地和我一起分析錯字的原因，并告訴我正確的寫法。她告訴我，學(xué)習(xí)就不斷糾正錯誤，積累經(jīng)驗的過程。從那以后，我開始更加注重細節(jié)，不再馬虎大意。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績，更關(guān)心我們的成長。有一次，我因為家庭原因心情低落，她主動找我談心，鼓勵我勇敢面對困難。她的溫暖話語，讓我感受到關(guān)愛和力量。在她的影響下，我逐漸明白學(xué)習(xí)的真諦。學(xué)習(xí)不僅僅獲取知識，更培養(yǎng)品格，提升自己。她就像那盞燈塔，照亮我前行的道路，讓我在茫茫學(xué)海中不再迷茫。每當遇到困難，我都會想起李老師那鼓勵的眼神和溫暖的話語。她讓我明白，只要有信念，有毅力，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。李老師，您就像那束照亮我學(xué)習(xí)之路的燈塔，永遠照亮我前進的方向。謝謝您，我的老師！學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇5在人生的長河中，總有那么一盞燈塔，照亮前行的路，引領(lǐng)我們在知識的海洋中航行。那我生命中的恩師，李老師。初識李老師，在那個秋風(fēng)送爽的午后。那時我正處在迷茫期，對未來充滿困惑。李老師卻如同一縷溫暖的陽光，驅(qū)散我心中的陰霾。李老師總能洞察學(xué)生的內(nèi)心世界。記得有一次，我在課堂上默默地坐著，眼神迷茫。下課后，李老師走過來輕聲詢問。我告訴他，我對未來感到迷茫，不知道自己該走哪條路。李老師沒有立刻給出答案，而微笑著說：“迷茫成長的必經(jīng)之路，關(guān)鍵要找到自己內(nèi)心的方向?！边@番話如同一盞燈塔，照亮我前行的路。李老師不僅在學(xué)習(xí)上給予我指導(dǎo)，更在生活中關(guān)心我。有一次，我因為家庭原因心情低落，李老師得知后主動找我談心。他告訴我：“生活中總會有起起落落，關(guān)鍵要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，相信自己?！痹诶罾蠋煹墓膭钕?，我逐漸走出困境。李老師的教學(xué)方法獨特而有效。他善于引導(dǎo)學(xué)生思考，我們在摸索中成長。在他的課堂上，我們不再被動接受知識，而積極參與討論，不斷提出自己的見解。這種互動式的教學(xué)方式，讓我對知識產(chǎn)生濃厚的興趣。李老師還一位充滿激情的演講家。他經(jīng)常給我們分享自己的經(jīng)歷和感悟，我們在聆聽中受益匪淺。他的演講總充滿激情，感染力極強。每當聽到李老師的演講，我仿佛看到那盞照亮前行的燈塔，更加堅定自己的信念。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我在李老師的指導(dǎo)下走過許多日子。如今，我已經(jīng)步入社會，但李老師那盞照亮我前行的燈塔，依然在我心中閃爍。感謝李老師，他讓我明白人生的真諦，讓我在迷茫中找到方向。那盞燈塔，永遠照亮著我前行的路。李老師，您我心中永恒的恩師。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇6那盞照亮我學(xué)習(xí)的燈塔那一盞小小的臺燈，卻在我學(xué)習(xí)的道路上，猶如一盞明亮的燈塔，照亮我前行的道路。那我初中時期，由于家境貧寒，父母供我讀書不易。那時，家里的條件十分簡陋，唯一能讓我專心學(xué)習(xí)的地方就那個小小的書桌。但夜晚的寂靜讓我難以集中注意力。為不影響父母休息，我常常只能坐在窗邊，借著微弱的月光看書。一次偶然的機會，我發(fā)覺那盞臺燈。那我堂姐送給我的禮物，雖然外表并不華麗，但它的功能卻非常實用。它有一個開關(guān)，可以隨意控制燈光的亮度；它的底座平穩(wěn)，即使長時間學(xué)習(xí)也不會晃動。我欣喜若狂，立刻將臺燈放在書桌上。從那以后，我的學(xué)習(xí)變得更加高效。每當夜幕降臨，我就會打開臺燈，坐在書桌前，專心致志地學(xué)習(xí)。那盞臺燈，就像一盞明亮的燈塔，照亮我前行的道路。那盞臺燈陪伴我度過初中三年。在這三年里，我不僅成績優(yōu)異，還養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一切，都離不開那盞臺燈的陪伴。如今，我已步入大學(xué)。那盞臺燈也隨我來到大學(xué)。雖然現(xiàn)在的我有更先進的照明設(shè)備，但那盞臺燈依舊我學(xué)習(xí)時的首選。每當我看到它，就會想起那段艱苦卻充實的日子，心中充滿感激。那盞臺燈，不僅僅一盞照明工具，更我學(xué)習(xí)路上的燈塔。它陪伴我度過那段充滿挑戰(zhàn)的時光，讓我明白：只要有堅定的信念和不懈的努力，就能照亮前行的道路，實現(xiàn)自己的夢想。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇7在我成長的道路上，有一位老師，就像一盞明燈，照亮我前行的方向。她叫王老師，我們班的班主任。王老師個子不高，微微發(fā)福，總帶著微笑。她的眼睛像星星一樣閃亮，總充滿期待地注視著我們。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個低分，心情沮喪極。王老師看到我，輕輕拍拍我的肩膀，說：“別灰心，失敗成功之母，我相信你一定能行的！”她的話像一股暖流，溫暖我的心。王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，她特意給我送來熱騰騰的雞湯。我感動得熱淚盈眶，心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負王老師的期望。王老師還非常注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常給我們講一些勵志的故事，告訴我們做人的道理。記得有一次，她給我們講一個關(guān)于誠信的故事，讓我深受啟發(fā)。從那以后，我明白誠信的重要性，決心做一個誠實守信的人。在王老師的教導(dǎo)下，我們班的學(xué)習(xí)成績不斷提高，同學(xué)們的品德也得到很好的培養(yǎng)。她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，我們在知識的海洋里遨游，在人生的道路上越走越遠。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇8在我人生的路上，有一個人，她就像一盞燈塔，照亮我前行的方向。她就我的語文老師，李老師。李老師個子不高，但站在講臺上，她的身影總那么挺拔。她說話的聲音不大，但每一個字都像小錘子一樣，敲擊在我的心上。記得有一次，我在寫作文時遇到困難，不知道怎么下筆。我?guī)е鴿M心的焦慮去找李老師。她沒有直接給我答案，而耐心地聽我傾訴，然后遞給我一本她的筆記本。那上面密密麻麻的都她的寫作心得和靈感。她告訴我：“寫作就像生活，需要用心去感受，用眼去觀察，用心去表達?！蹦蔷湓?，我至今都記得。從那以后，我開始用心去觀察周圍的事物，用心去感受生活的點滴。我的作文也開始有新的活力，不再干巴巴的文字堆砌。李老師就像那盞燈塔，她用她的智慧和耐心，照亮我學(xué)習(xí)的路。每當我遇到困難，她總第一個出現(xiàn)在我的身邊，給我指引方向。在她的幫助下，我不僅在語文上取得進步，也在人生的道路上找到自己的方向。如今，我已經(jīng)長大，離開校園。但每當我回想起那些和老師一起度過的日子，心中總充滿感激。謝謝您，李老師，您，成我人生路上的燈塔。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇9在茫茫學(xué)海中，我遇到一盞燈。那一盞名叫“好奇心”的燈，它照亮我摸索知識的路。記得有一次，我在課本上看到一個陌生的單詞，它的發(fā)音和意思都讓我好奇。我決定追尋這盞燈，走進它的世界。于，我開始翻閱詞典，學(xué)習(xí)這個詞的用法和發(fā)音。漸漸地，我發(fā)覺這個詞不僅僅一個簡單的單詞，它背后蘊藏著豐富的文化和歷史。我興奮地繼續(xù)追尋，從一本本厚重的書籍中，我找到更多類似的例子。好奇心讓我對世界充滿向往。我開始摸索自然科學(xué)、人文社科，甚至藝術(shù)領(lǐng)域。每當我有所收獲，那盞燈都會發(fā)出溫暖的光芒，鼓勵我繼續(xù)前行。我漸漸明白，學(xué)習(xí)并非只為應(yīng)付考試，而為拓展視野，豐富內(nèi)心。但學(xué)習(xí)的道路并非一帆風(fēng)順。有時候，我會遇到困難，感到迷茫。這時，那盞燈便成我堅定的依靠。它告訴我：“別怕，勇敢地面對困難，你一定會找到答案。”正這份勇氣和信念，讓我在挫折面前不屈不撓。如今，我已經(jīng)走出茫茫學(xué)海，來到人生的另一片天地。但那盞燈依然照亮著我的前行。我知道，無論未來如何，我都會帶著這份好奇，去摸索更廣闊的世界。而這盞燈，也將永遠陪伴在我身邊，成為我人生路上的永恒燈塔。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇10那一個風(fēng)雨交加的夜晚，我走在回家的路上，心中充滿迷茫和困惑。夜色濃重，路邊的路燈昏黃，仿佛在訴說著無盡的孤獨。就在這時，我看到一個身影，那她，我的啟蒙老師。她靜靜地站在那里，手里拿著一本書，臉上洋溢著溫暖的微笑。那一刻，我仿佛看到一束光，穿透黑暗，照亮我的前路。她沒有說一句話，只默默地站在那里，像一座燈塔，指引著我前進的方向。她的眼神中充滿智慧和力量，讓我感受到一種前所未有的溫暖。我走過去，她輕輕地拍拍我的肩膀，仿佛在告訴我：“別怕，有我在?！睆哪且院螅议_始明白，生活就像大海，時而風(fēng)平浪靜，時而波濤洶涌。而她，就像那座燈塔，無論何時何地，都默默地守護著我，為我指引方向。在她的陪伴下，我學(xué)會勇敢面對困難，學(xué)會堅持自己的夢想。每當遇到挫折，我總會想起她那溫暖的笑容，那雙充滿智慧的眼睛，那座指引我前行的燈塔。如今，我已經(jīng)長大成人，開始自己的職業(yè)生涯。每當遇到困惑和迷茫，我總會想起她，那個風(fēng)雨交加的夜晚，她站在那里，像一座燈塔，照亮我的人生道路。歲月如歌，時光荏苒。她早已離開這個世界，但她的身影，她的笑容，她的智慧，永遠留在我的心中。她，就像那座燈塔，永遠照亮著我的人生。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇11親愛的朋友，你有沒有想過，在你學(xué)習(xí)的道路上，有沒有一盞燈塔，照亮你前行的方向呢？對我來說，那盞燈塔，就我的老師。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考得特別糟糕，心情低沉得像被烏云籠罩的天空。老師知道后，沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯題，告訴我學(xué)習(xí)方法。她就像一束光照亮我迷茫的心，讓我重新找回學(xué)習(xí)的信心。還有那次語文課，我讀錯字，全班同學(xué)都笑我。老師卻沒有笑，反而鼓勵我說：“沒關(guān)系，每個人都會犯錯，重要的要勇敢面對?！彼脑捳Z就像春風(fēng)，吹散我心中的陰霾。我的老師就像那盞燈塔，無論我遇到什么困難，她都會在我身邊，給我指引方向。在她的幫助下，我學(xué)會如何面對挫折，如何克服困難，也學(xué)會如何成為一個更好的人。我想，每個人的學(xué)習(xí)路上，都有一盞屬于自己的燈塔。那盞燈塔，或許一位老師，或許一位親人，或許一位朋友。只要我們珍惜它，它就會一直照亮我們前行的道路。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇12學(xué)習(xí)路上的燈塔我記得那我初中時，每天放學(xué)后都會經(jīng)過的那家書店。那里有一個阿姨，總笑瞇瞇的，每次我去，她都會給我推薦一本書。她就像一盞燈塔，在我迷茫的時候，總能給我指引方向。記得有一次，我數(shù)學(xué)題總做不對，心情特別低落。阿姨就給我推薦一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，她說：“你看，這本書里的方法很簡單，你試試看?！蔽冶е囋嚳吹男膽B(tài)，開始按照書上的方法解題。結(jié)果，真的做對！那一刻，我特別開心，感覺自己像找到學(xué)習(xí)的竅門。還有一次，我在語文作文上犯難，不知道怎么寫。阿姨就給我講一個她小時候的故事，說：“其實寫作文就像講故事，把你想說的用簡單的話講出來就好?！蔽野凑瞻⒁痰姆椒ㄈ?，沒想到作文得到老師的表揚。阿姨就像那盞燈塔，在我學(xué)習(xí)的路上，給我?guī)砗芏鄿嘏土α?。她讓我明白，學(xué)習(xí)不一件枯燥的事情，只要找到適合自己的方法，就能找到樂趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，離開那個小鎮(zhèn)，但阿姨的故事和她的笑容，一直在我心里。我想，每個人的一生，都需要這樣一盞燈塔，指引我們前行。學(xué)習(xí)路上的燈塔寫人作文篇13親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，在學(xué)習(xí)這條路上，有沒有一盞燈，一直照亮著你的前行呢？我有個故事，想跟你們分享。那我小學(xué)三年級的時候，我遇到我學(xué)習(xí)路上的燈塔——李老師。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試只考60分，心情沮喪極。李老師發(fā)覺后，沒有批評我，而找我談心。她溫柔地對我說：“別難過，這次沒考好，下次再努力一點就好?！?/p>