第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)策劃記事文(11篇)學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)策劃記事文第（1）篇陽(yáng)光明媚的早晨，校園里的廣播里傳來一陣陣激昂的音樂，緊接著，一陣熱烈的掌聲響徹云霄。的，學(xué)校一年一度的環(huán)保活動(dòng)又要開始。這次，我們?nèi)熒餐邉澮粓?chǎng)別開生面的“綠色校園，從我做起”活動(dòng)。活動(dòng)伊始，我們以一場(chǎng)主題為“環(huán)保，從你我做起”的演講比賽拉開序幕。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，用真摯的情感和生動(dòng)的語(yǔ)言，講述自己對(duì)環(huán)保的理解和行動(dòng)。其中，一個(gè)名叫小明的同學(xué)，更用自己親身的經(jīng)歷，講述他如何從點(diǎn)滴小事做起，踐行環(huán)保理念，贏得同學(xué)們的熱烈掌聲。最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)莫過于“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”。同學(xué)們分為若干小組，通過搶答、必答等形式，競(jìng)相展現(xiàn)自己的環(huán)保知識(shí)。在競(jìng)賽過程中，同學(xué)們不僅收獲豐富的環(huán)保知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何在生活中踐行環(huán)保。活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)同學(xué)們提出更高的期望。他指出，環(huán)保一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們每個(gè)人都付出實(shí)際行動(dòng)。他鼓勵(lì)同學(xué)們將環(huán)保理念融入到日常生活中，從身邊小事做起，為創(chuàng)建綠色校園、綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量。這次環(huán)?；顒?dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保不僅僅一個(gè)口號(hào)，更一種行動(dòng)。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，為地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，綠色校園、綠色家園的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)策劃記事文第（2）篇陽(yáng)光明媚的早晨，校園里彌漫著清新的空氣。一場(chǎng)由學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)即將拉開序幕，我懷著激動(dòng)的心情，加入這場(chǎng)意義非凡的征程?；顒?dòng)伊始，班主任老師向我們介紹本次活動(dòng)的目的和意義。她強(qiáng)調(diào)，環(huán)保我們每個(gè)人的責(zé)任，從自身做起，才能為地球家園貢獻(xiàn)一份力量。聽到這里，我心中涌起一股強(qiáng)烈的責(zé)任感?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們分工明確，積極參與。有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的同學(xué)負(fù)責(zé)清理雜草，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳環(huán)保知識(shí)。我負(fù)責(zé)的撿拾垃圾，雖然任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但實(shí)則考驗(yàn)著我們的耐心和毅力。在撿拾垃圾的過程中，我發(fā)覺校園里的環(huán)境比我想象的要糟糕。塑料袋、紙屑、飲料瓶等垃圾隨處可見，甚至有些地方堆積如山。這讓我深感痛心，同時(shí)也更加堅(jiān)定我要為環(huán)保貢獻(xiàn)力量的決心。經(jīng)過一番努力，我們清理校園里的垃圾，使環(huán)境煥然一新?？粗麧嵉男@，我心中充滿喜悅和自豪。這時(shí)，一位同學(xué)突然提議：“我們何不將撿拾到的垃圾進(jìn)行分類，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量？”大家紛紛表示贊同。于，我們開始垃圾分類工作。將可回收的塑料瓶、紙張等放入回收箱，將有害垃圾如電池、藥品等放入專門垃圾桶，將其他垃圾放入其他垃圾桶。在分類過程中，我們不僅學(xué)到很多環(huán)保知識(shí)，還加深對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)結(jié)束后，老師對(duì)我們進(jìn)行總結(jié)。她表?yè)P(yáng)我們的積極參與和努力，并鼓勵(lì)我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)環(huán)保精神，為地球家園貢獻(xiàn)自己的力量。這時(shí)，我突然意識(shí)到，環(huán)保不僅僅一場(chǎng)活動(dòng)，更一種生活方式。通過這次環(huán)保活動(dòng)，我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都從自身做起，共同努力，地球家園一定會(huì)變得更加美好。在今后的日子里，我將繼續(xù)踐行環(huán)保理念，為地球家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)策劃記事文第（3）篇清晨，陽(yáng)光透過窗戶灑在校園的每一個(gè)角落，喚醒沉睡的大地。在這美好的日子里，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)別開生面的環(huán)保活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活，共同守護(hù)我們的家園?；顒?dòng)當(dāng)天，校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們身著統(tǒng)一的綠色T恤，手拿垃圾袋、鉗子等清潔工具，組成一個(gè)個(gè)小分隊(duì)，分布在校園的各個(gè)角落，開始他們的環(huán)保行動(dòng)。在操場(chǎng)上，同學(xué)們撿拾著被隨意丟棄的塑料瓶、紙張等垃圾。有的同學(xué)彎腰撿起垃圾，有的同學(xué)則主動(dòng)向其他同學(xué)宣傳環(huán)保知識(shí)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一位同學(xué)激動(dòng)地說：“這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，以后我一定會(huì)養(yǎng)成垃圾分類、節(jié)約用水用電的好習(xí)慣。”走進(jìn)教室，同學(xué)們正在開展一場(chǎng)別開生面的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，氣氛熱烈。通過競(jìng)賽，同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)有更深入的知曉，也更加明確保護(hù)環(huán)境的重要性。午餐時(shí)間，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，自覺使用環(huán)保餐具，減少一次性塑料用品的使用。在食堂門口，同學(xué)們還自發(fā)組織一場(chǎng)“綠色午餐”宣傳活動(dòng)，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念。下午，學(xué)校組織一場(chǎng)環(huán)保主題的演講比賽。同學(xué)們紛紛登臺(tái)，用自己獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言，講述自己對(duì)環(huán)保的理解和感悟。演講現(xiàn)場(chǎng)，掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。夜幕降臨，環(huán)?；顒?dòng)圓滿結(jié)束。同學(xué)們紛紛表示，這次活動(dòng)讓他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，今后將積極參與環(huán)保行動(dòng)，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中提高環(huán)保意識(shí)，更讓他們明白保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的重要性。相信在未來的日子里，同學(xué)們會(huì)繼續(xù)踐行環(huán)保理念，將綠色生活進(jìn)行到底。學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)策劃記事文第（4）篇在這春意盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)別開生面的環(huán)保活動(dòng)。一場(chǎng)活動(dòng)，不僅對(duì)環(huán)境的守護(hù)，更對(duì)未來的期許。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我們見證青春的力量，感受到環(huán)保的魅力。清晨，陽(yáng)光透過窗戶灑在校園的每一個(gè)角落，喚醒沉睡的大地。我們身著統(tǒng)一的環(huán)保服裝，帶著滿腔的熱情，聚集在操場(chǎng)上?；顒?dòng)伊始，校長(zhǎng)發(fā)表激情洋溢的講話，他強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，呼吁我們每個(gè)人都要成為環(huán)保的踐行者。隨后，活動(dòng)正式開始。我們分為多個(gè)小組，每個(gè)小組都承擔(dān)著不同的任務(wù)。有的小組負(fù)責(zé)清理校園內(nèi)的垃圾，有的小組負(fù)責(zé)宣傳環(huán)保知識(shí)，還有的小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。我所在的小組負(fù)責(zé)的制作環(huán)保海報(bào)。我們分工合作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)繪畫，有的同學(xué)負(fù)責(zé)撰寫文案，有的同學(xué)負(fù)責(zé)排版。在創(chuàng)作過程中，我們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將環(huán)保的理念融入每一個(gè)細(xì)節(jié)。海報(bào)上，綠色的大樹、清澈的河流、明媚的陽(yáng)光，以及“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的口號(hào)，都顯得格外醒目。當(dāng)海報(bào)完成的那一刻，我們歡呼雀躍。這不僅一份成果，更我們對(duì)環(huán)保的熱愛和擔(dān)當(dāng)。隨后，我們將海報(bào)張貼在校園的顯眼位置，吸引眾多同學(xué)駐足觀看。他們紛紛為我們的創(chuàng)意點(diǎn)贊，同時(shí)也對(duì)我們的環(huán)保理念產(chǎn)生共鳴。活動(dòng)當(dāng)天，我們還舉辦一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。通過競(jìng)賽，大家不僅學(xué)到許多環(huán)保知識(shí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。夕陽(yáng)西下，活動(dòng)圓滿結(jié)束。我們帶著滿滿的收獲和感動(dòng)，回到教室。這次環(huán)?；顒?dòng)，我們明白環(huán)保不僅僅一句口號(hào)，更一種行動(dòng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，為地球母親獻(xiàn)出一份愛心。回首這次活動(dòng)，我感慨萬分。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我們收獲知識(shí)，收獲友誼，更收獲成長(zhǎng)。我相信，只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，地球的明天一定會(huì)更加美好。學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)策劃記事文第（5）篇“地球我家，環(huán)?？看蠹摇！边@句名言提醒著我們，保護(hù)環(huán)境每個(gè)人的責(zé)任。近日，我校組織一場(chǎng)別開生面的環(huán)?；顒?dòng)，讓我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們分成多個(gè)小組，每個(gè)小組都承擔(dān)著不同的任務(wù)。我們小組負(fù)責(zé)的校園綠化。在老師的指導(dǎo)下，我們精心挑選適合校園生長(zhǎng)的樹木和花草，并親自動(dòng)手進(jìn)行栽種。在這個(gè)過程中，我知曉到我國(guó)植樹節(jié)的歷史，知道一棵樹對(duì)于改善環(huán)境的重要性。據(jù)《中國(guó)綠色時(shí)報(bào)》報(bào)道，我國(guó)每年植樹節(jié)期間，全國(guó)累計(jì)植樹超過10億棵，這對(duì)于改善生態(tài)環(huán)境、提高空氣質(zhì)量起到積極作用?；顒?dòng)中，我們還進(jìn)行垃圾分類宣傳。通過講解垃圾分類的重要性，同學(xué)們紛紛表示要積極參與垃圾分類，從自身做起，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，我國(guó)垃圾分類政策實(shí)施以來，城市居民垃圾分類知曉率、參與率不斷提高，垃圾分類已成為人們的生活習(xí)慣。我們還開展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。同學(xué)們積極參與，通過競(jìng)賽加深對(duì)環(huán)保知識(shí)的知曉。例如我們知曉到，我國(guó)世界上最早實(shí)施環(huán)保法規(guī)的國(guó)家之一，早在1979年就頒布《環(huán)境保護(hù)法》。在這次環(huán)?；顒?dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保事業(yè)需要每個(gè)人的參與。作為青少年，我們更應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。我們攜手共進(jìn)，讓地球家園更加美好！學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)策劃記事文第（6）篇那天，學(xué)校里來很多叔叔阿姨，他們帶來一頂頂大帳篷，還有各種奇怪的儀器。原來，學(xué)校要組織一個(gè)環(huán)?；顒?dòng)，我們一起學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境。我們穿上小圍裙，戴上小帽子，跟著老師一起來到操場(chǎng)。哇，叔叔阿姨們已經(jīng)準(zhǔn)備好！他們我們?cè)诿總€(gè)帳篷前排隊(duì)，然后一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看。第一個(gè)帳篷里，叔叔阿姨給我們看一個(gè)大屏幕，上面有好多好多垃圾。老師告訴我們，這些垃圾都我們平時(shí)亂扔的，污染環(huán)境。我看著屏幕上的塑料袋、瓶子，心里很難過。第二個(gè)帳篷里，叔叔阿姨我們動(dòng)手做環(huán)保手工藝品。我們用廢舊報(bào)紙、瓶子、紙盒，做出一個(gè)個(gè)漂亮的小花瓶、小燈籠。我做一個(gè)小魚，把它的尾巴涂成藍(lán)色，代表保護(hù)海洋。第三個(gè)帳篷里，叔叔阿姨教我們垃圾分類。他們告訴我們，廢紙、塑料、玻璃、金屬、廚余垃圾要分開扔。我回到家，就告訴媽媽，以后家里的垃圾要分類哦！活動(dòng)結(jié)束，我感到特別開心。我知道，保護(hù)環(huán)境要從我做起，從現(xiàn)在做起。我要和爸爸媽媽一起，我們的地球變得更美麗！學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)策劃記事文第（7）篇陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)校開展環(huán)保活動(dòng)。同學(xué)們分成小組，有的負(fù)責(zé)撿拾垃圾，有的負(fù)責(zé)宣傳環(huán)保知識(shí)，還有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。沿著校園小路，我們撿起地上的塑料袋、紙屑，看著整潔的環(huán)境，心里充滿成就感。在宣傳環(huán)節(jié)，我們用生動(dòng)有趣的方式，向同學(xué)們普及環(huán)保知識(shí)，大家聽得津津有味。最有趣的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句傳達(dá)環(huán)保理念。有的說：“愛護(hù)環(huán)境，從我做起?！庇械恼f：“綠色家園，人人有責(zé)?！边@些標(biāo)語(yǔ)既富有創(chuàng)意，又具有警示意義。通過這次活動(dòng)，我們不僅提高環(huán)保意識(shí)，還學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。我們攜手共進(jìn)，為保護(hù)地球家園貢獻(xiàn)自己的力量！學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)策劃記事文第（8）篇那天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)別開生面的環(huán)?；顒?dòng)。同學(xué)們?cè)缭绲貋淼讲賵?chǎng)，臉上洋溢著期待的笑容?；顒?dòng)開始，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都負(fù)責(zé)一項(xiàng)環(huán)保任務(wù)。我加入的小組負(fù)責(zé)清理操場(chǎng)邊的垃圾。我們拿著垃圾袋，沿著操場(chǎng)邊仔細(xì)地尋找，不放過任何一個(gè)角落。突然，我發(fā)覺一個(gè)塑料瓶，它孤零零地躺在草叢里，好像在訴說著它的孤獨(dú)。我小心翼翼地把它撿起來，放入垃圾袋。清理垃圾的過程中，我們遇到不少困難。有些垃圾藏在草叢里，很難找到；有些垃圾太大，我們根本搬不動(dòng)。但我們并沒有放棄，大家齊心協(xié)力，互相幫助，終于完成任務(wù)。活動(dòng)結(jié)束后，我們站在操場(chǎng)上，看著干凈整潔的操場(chǎng)，心里充滿成就感。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影——我們的班主任。她微笑著走過來，對(duì)我們說：“你們做得很好，我為你們感到驕傲！”聽到班主任的夸獎(jiǎng)，我們心里暖洋洋的。這次環(huán)?；顒?dòng)讓我深刻地體會(huì)到，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只要我們每個(gè)人都能從自己做起，從小事做起，我們的地球一定會(huì)更加美好！學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)策劃記事文第（9）篇學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)策劃記事文那天，學(xué)校里熱鬧非凡，因?yàn)槲覀円e辦一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)。我站在操場(chǎng)上，看著同學(xué)們忙碌的身影，心里也跟著激動(dòng)起來。我負(fù)責(zé)的環(huán)保宣傳小組，我們要在校園里貼上環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人知曉環(huán)保的重要性。我記得小時(shí)候，媽媽總說：“地球我們的家園，我們要愛護(hù)她。”那時(shí)候，我還不懂，但現(xiàn)在，我知道。貼標(biāo)語(yǔ)的時(shí)候，我看到同學(xué)們認(rèn)真的眼神，他們一筆一劃地寫著，仿佛在用他們的心去傳遞環(huán)保的理念。我聽到有人在念著：“節(jié)約用水，從我做起?！薄ⅰ皭圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！边@些話，就像春風(fēng)，吹進(jìn)每個(gè)人的心里?；顒?dòng)當(dāng)天，操場(chǎng)上擺滿各種各樣的環(huán)保展板，有介紹垃圾分類的，有展示可再生能源的，還有講述環(huán)保英雄故事的。我站在一個(gè)展板前，聽老師講解垃圾分類的重要性。老師的聲音溫柔又堅(jiān)定：“每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都能讓地球變得更美好?！蔽疫€看到一位爺爺，他手里拿著一個(gè)塑料袋，一邊撿地上的垃圾，一邊給我們講他年輕時(shí)保護(hù)環(huán)境的故事。我看著他滿頭的白發(fā)，心里涌起一股敬意?；顒?dòng)結(jié)束后，我看著校園里整潔的環(huán)境，心里特別開心。我想，這就環(huán)保的力量吧，它能讓每個(gè)人都變得更有責(zé)任感，我們的家園變得更美好。學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng)策劃記事文第（10）篇那天，學(xué)校里熱鬧非凡。我們班組織一場(chǎng)環(huán)保活動(dòng)，我興奮得直跳腳。早上，老師帶著我們一起來到操場(chǎng)，大家拿著垃圾袋，分頭行動(dòng)。我看到小麗撿起一片片廢紙，她的臉上洋溢著自豪的笑容。小明則撿到一個(gè)塑料瓶，他把它交給回收站的工作人員，換回五毛錢。活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼，大家都不甘落后。突然，小剛撿到一只受傷的小鳥，他小心翼翼地把它捧在手心，送到附近的醫(yī)院。醫(yī)生說，小鳥的傷勢(shì)不嚴(yán)重，經(jīng)過一段時(shí)間的治療，就能恢復(fù)健康。中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上吃起自帶的午餐。大家圍坐在一起，分享著自己的環(huán)保心得。小華說：“我們要愛護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起?！毙←悇t說：“保護(hù)環(huán)境，就保護(hù)我們自己。”下午，我們來到附近的公園。大家拿著工具，清理公園里的垃圾?？粗麧嵉墓珗@，我們心里充滿成就感。這次環(huán)?；顒?dòng)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。我們要從自己做起，從小事做起，為地球母親獻(xiàn)出一份愛心。學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)策劃記事文第（11）篇那天，學(xué)校組織一場(chǎng)環(huán)?；顒?dòng)，我特別激動(dòng)，因?yàn)檫@我第一次參與這樣的活動(dòng)。活動(dòng)前一天，老師就給我們發(fā)通知，我們準(zhǔn)備一些舊報(bào)紙、塑料瓶和廢紙，說這些都可以用來做環(huán)保藝術(shù)品。活動(dòng)當(dāng)天，我們一大早就來到學(xué)校操場(chǎng)。老師把我們分成幾個(gè)