重點(diǎn)高中語文期末測試試卷卷首語：親愛的同學(xué)們，時(shí)光荏苒，本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅即將告一段落。這份試卷不僅是對你們知識掌握的一次檢驗(yàn)，更是對你們語文素養(yǎng)、思維品質(zhì)與表達(dá)能力的綜合考量。希望你們能沉著冷靜，仔細(xì)審題，盡情展現(xiàn)平日積累的學(xué)識與靈氣，在文字的世界里從容遨游，交上一份令自己滿意的答卷?？荚嚂r(shí)間：150分鐘滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。（此處應(yīng)有一篇關(guān)于“雅文化”在當(dāng)代社會價(jià)值的論述類文本，約800字。文本將探討“雅文化”并非曲高和寡，而是在現(xiàn)代生活中依然具有滋養(yǎng)心靈、提升審美、傳承文脈的重要作用，并對如何在快節(jié)奏生活中踐行“雅”的精神提出思考。）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.（干擾項(xiàng)，可能曲解原文中“雅文化”與“大眾文化”的關(guān)系）B.（干擾項(xiàng)，可能擴(kuò)大或縮小原文中“雅”的適用范圍）C.（正確項(xiàng)，準(zhǔn)確概括原文某一核心觀點(diǎn)）D.（干擾項(xiàng)，可能將原文的可能性表述為必然性）2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.（正確分析，如論證結(jié)構(gòu)、論證方法等）B.（正確分析）C.（不正確項(xiàng)，可能混淆論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系，或?qū)φ撟C方法判斷錯誤）D.（正確分析）3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.（基于原文合理推斷）B.（干擾項(xiàng)，可能進(jìn)行過度推斷或反向推斷）C.（基于原文合理推斷）D.（基于原文合理推斷）（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。（此處應(yīng)有兩則或三則關(guān)于“城市書房”或“實(shí)體書店轉(zhuǎn)型”的實(shí)用類文本材料，可能包括新聞報(bào)道、調(diào)查報(bào)告、訪談錄片段等，約1000字。材料將呈現(xiàn)“城市書房”的興起背景、運(yùn)營模式、社會反響以及面臨的挑戰(zhàn)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會文化現(xiàn)象。）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.（對材料中某一流程或關(guān)系的正確梳理）B.（干擾項(xiàng)，可能存在信息錯位或遺漏）C.（對材料中某一流程或關(guān)系的正確梳理）D.（對材料中某一流程或關(guān)系的正確梳理）5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.（干擾項(xiàng)，可能以偏概全或夸大其詞）B.（正確項(xiàng)，準(zhǔn)確概括材料核心信息）C.（干擾項(xiàng)，可能混淆時(shí)間順序或因果關(guān)系）D.（干擾項(xiàng)，可能曲解材料中人物觀點(diǎn)）6.根據(jù)上述材料，請概括“城市書房”在運(yùn)營過程中取得了哪些成效，又面臨著哪些挑戰(zhàn)？并就其中一項(xiàng)挑戰(zhàn)，提出你的解決建議。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成7～9題。（此處應(yīng)有一篇當(dāng)代名家的散文或短篇小說，約1200字。文本應(yīng)具有深刻的思想內(nèi)涵、優(yōu)美的語言表達(dá)和豐富的情感張力，例如，一篇關(guān)于故鄉(xiāng)記憶、親情友情或?qū)ζ椒采鼉r(jià)值感悟的作品，能夠引發(fā)學(xué)生的情感共鳴和深度思考。）7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.（對人物形象、情節(jié)、環(huán)境、手法的正確分析）B.（對人物形象、情節(jié)、環(huán)境、手法的正確分析）C.（干擾項(xiàng)，可能對修辭手法判斷錯誤，或?qū)η楦兄髦祭斫馄睿〥.（對人物形象、情節(jié)、環(huán)境、手法的正確分析）8.文中畫線句子“XXXXXXXXXXXXXXXXXX”（原文引用）有何含義？請結(jié)合上下文簡要分析。（5分）9.有人認(rèn)為本文的主旨是XXXXXXXX，也有人認(rèn)為是YYYYYYYYY。你同意哪種看法？請結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。（此處應(yīng)有一篇選自“二十四史”或其他經(jīng)典史籍的人物傳記片段，約700字。傳主應(yīng)具備正直、勤政、智慧、愛國等優(yōu)秀品質(zhì)，敘事清晰，語言典范，適合考查學(xué)生的文言文閱讀能力和對傳統(tǒng)文化的理解。例如，選取《宋史》中某位清廉官員的事跡。）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.XXXX/XXXX/XXXX/XXB.XXXX/XXXXXX/XXXX/XXC.XXXXX/XXXX/XXXX/XXD.XXXXX/XXXXX/XXX/XX11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.（正確的文化常識解釋，如“表”“遷”“致仕”等）B.（正確的文化常識解釋）C.（干擾項(xiàng)，對某一文化常識的錯誤解釋）D.（正確的文化常識解釋）12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.（對傳主某一事跡的正確概括分析）B.（干擾項(xiàng)，可能混淆人物行為或事件結(jié)果）C.（對傳主某一事跡的正確概括分析）D.（對傳主某一事跡的正確概括分析）13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（5分）（2）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成14～15題。（此處應(yīng)選取一首思想性與藝術(shù)性俱佳的宋詞，例如辛棄疾、李清照、蘇軾等名家作品，情感表達(dá)豐富，意象鮮明，便于學(xué)生進(jìn)行鑒賞。如辛棄疾的《鷓鴣天·送人》或李清照的《醉花陰》。）14.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.（對詞句內(nèi)容、手法、情感的正確賞析）B.（干擾項(xiàng)，可能對詞句意境或情感基調(diào)理解錯誤）C.（對詞句內(nèi)容、手法、情感的正確賞析）D.（對詞句內(nèi)容、手法、情感的正確賞析）15.這首詞是如何表達(dá)作者情感的？請結(jié)合詞句簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，7分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《論語·學(xué)而》中，孔子認(rèn)為君子不但要學(xué)習(xí)，還要時(shí)常進(jìn)行自我反省，從而達(dá)到“___________”的境界；而對于朋友從遠(yuǎn)方來，應(yīng)該“___________”，以此表達(dá)喜悅之情。（2）杜甫在《登高》中，用“___________，___________”兩句，從空間和時(shí)間兩個(gè)維度，寫出了自己漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的處境。（3）蘇軾在《赤壁賦》中，用“___________，___________”兩句，描繪了曹操當(dāng)年攻破荊州、江陵后，順流東下時(shí)的豪邁氣概。（4）李煜在《虞美人》中，以“___________”一句，用比喻手法形象地表達(dá)了自己無盡的愁緒。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。（此處應(yīng)有一段反映社會生活或文化現(xiàn)象的文字，約200字，其中設(shè)置3處需要修改或選擇詞語的地方，考查學(xué)生對詞語運(yùn)用、病句辨析等知識點(diǎn)的掌握。）17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.（備選詞語組合）B.（備選詞語組合，正確項(xiàng)）C.（備選詞語組合）D.（備選詞語組合）18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.（修改后的句子，正確項(xiàng)）B.（修改后的句子，仍有語病）C.（修改后的句子，仍有語?。〥.（修改后的句子，仍有語?。?9.下列各句中的引號和文中“XXXX”的引號，作用相同的一項(xiàng)是（3分）A.（引號作用：特定稱謂）B.（引號作用：引用，正確項(xiàng)，與文中一致）C.（引號作用：諷刺或否定）D.（引號作用：強(qiáng)調(diào)）20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）（一段關(guān)于某一科學(xué)現(xiàn)象或生活常識的說明性文字，設(shè)置3處空白，考查學(xué)生的語言連貫和邏輯推斷能力。）例如：天氣是指某一地區(qū)在某一瞬間或某一短時(shí)間內(nèi)大氣狀態(tài)和大氣現(xiàn)象的綜合。氣候則是指某一地區(qū)大氣的多年平均狀況，主要的氣候要素包括氣溫、降水和光照等。___________，但卻是兩個(gè)不同的概念。天氣是短時(shí)間的、多變的，___________。我們平時(shí)說的“今天天氣很好”“明天可能要下雨”，講的是天氣；而說“昆明四季如春”“北京冬冷夏熱”，講的則是氣候。氣候是在多年觀測到的天氣基礎(chǔ)上綜合出來的，___________，而且在一定時(shí)期內(nèi)具有相對穩(wěn)定性。21.請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。（5分）（一段關(guān)于近期文化、科技或教育領(lǐng)域重要事件的新聞報(bào)道，約150字。）四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）材料一：在這個(gè)快速變化的時(shí)代，許多事物都在不斷更新迭代。我們習(xí)慣了追逐新的技術(shù)、新的潮流、新的生活方式。材料二：經(jīng)典著作《論語》《道德經(jīng)》等，歷經(jīng)千年歲月淘洗，至今仍閃耀著智慧的光芒，滋養(yǎng)著一代又一代人的心靈。材料三：有人說，不創(chuàng)新，就落后；也有人說，忘記過去，就意味著背叛。上述材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活與自身感悟，寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。---（本試卷共X頁，X道題?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。）卷尾語：同學(xué)們，當(dāng)你完成這份試卷時(shí)，也為這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)畫上了一個(gè)階段性的句號。希望這份試卷不僅檢驗(yàn)了你的知識，更激發(fā)了你對語文的熱愛與思考。語文的世界廣闊無垠，它關(guān)乎生活，關(guān)乎情感，關(guān)乎思想，更關(guān)乎靈魂的成長。愿你在未來的日子里，繼續(xù)與文字為伴，與經(jīng)典對話，在語文的滋養(yǎng)下，成為一個(gè)更有溫度、更有深度的人。祝假期愉快！---參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（僅供閱卷參考）（此處省略詳細(xì)答案，實(shí)際試卷會附上各題的參考答案、評分細(xì)則，特別是主觀題如閱讀理解、作文等的評分標(biāo)準(zhǔn)會更為細(xì)致，強(qiáng)調(diào)言之有理、持之有故，鼓勵創(chuàng)新性思維和個(gè)性化表達(dá)。）[說明]1.本試卷嚴(yán)格按照高考語文