三年級下冊語文學習質量檢測卷第一部分基礎積累與運用一、看拼音，寫詞語春天來了，公園里的花兒都（綻放）了，五顏六色的，美麗極了。小明（勤奮）學習，每天都按時完成作業(yè)。老師（耐心）地給我們講解難題，直到我們都聽懂為止。媽媽做的飯菜（香噴噴）的，讓我食欲大開。我和小伙伴們在操場上（歡快）地玩耍，笑聲回蕩在校園里。二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”海參（shēncān）在海底懶洋洋地蠕動。他的話讓我感到很（興xīngxìng）奮。我們要（好hǎohào）好學習，天天向上。這只小鳥的羽毛（漂piāopiào）亮極了。他在比賽中獲得了（冠guānguàn）軍。三、比一比，再組詞辯（辯論）辨（分辨）辮（辮子）燥（干燥）躁（急躁）澡（洗澡）密（秘密）蜜（蜜蜂）秘（神秘）歷（歷史）厲（厲害）勵（鼓勵）建（建設）?。ń】担╂I（鍵盤）四、把下列詞語補充完整，并選擇其中一個詞語造句（津津）有味2.（翩翩）起舞3.（竊竊）私語4.（搖搖）欲墜5.（耿耿）于懷造句示例：他對昨天的比賽失利一直耿耿于懷，今天訓練格外刻苦。五、按要求寫句子陳述句改為反問句：原句：我們不能浪費時間。改句：我們怎么能浪費時間呢？反問句改為陳述句：原句：難道我們不應該保護環(huán)境嗎？改句：我們應該保護環(huán)境。擴寫句子：原句：小鳥飛。擴句：可愛的小鳥在蔚藍的天空中自由地飛?？s寫句子：原句：我看到了一只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞?？s句：我看到蝴蝶飛舞。修改病句：原句：他經?；貞涍^去的往事。改句：他經?；貞浲?。第二部分閱讀理解一、課內閱讀閱讀《荷花》片段，回答問題荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這段話描寫了荷花的哪幾種形態(tài)？答案：這段話描寫了荷花的三種形態(tài)：才展開兩三片花瓣兒的；花瓣兒全展開了的；還是花骨朵兒的。文中“挨挨擠擠”一詞寫出了荷葉的什么特點？答案：“挨挨擠擠”一詞寫出了荷葉數(shù)量多、生長得十分茂盛的特點。用“____”畫出文中的比喻句，并說說把什么比作什么。答案：比喻句是“荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤?！边@句話把荷葉比作碧綠的大圓盤。二、課外閱讀閱讀《小螞蟻搬米》，回答問題一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一粒米，它想把米搬回家。可是，米太重了，它搬不動。小螞蟻想了想，就急忙跑回了家。不一會兒，小螞蟻帶來了一群小伙伴。它們齊心協(xié)力，有的拉，有的推，有的扛，終于把米搬回了家。小螞蟻發(fā)現(xiàn)米后，為什么要跑回家？答案：因為米太重了，小螞蟻自己搬不動，所以它跑回家去叫小伙伴幫忙。小螞蟻們是怎樣把米搬回家的？答案：小螞蟻們齊心協(xié)力，有的拉，有的推，有的扛，終于把米搬回了家。讀了這個故事，你明白了什么道理？答案：讀了這個故事，我明白了團結就是力量的道理。只要大家齊心協(xié)力，就能完成一個人難以完成的任務。第三部分口語交際與寫作一、口語交際題目：如果你是一名導游，請你向游客介紹一下你家鄉(xiāng)的一處美景。提示：可以從美景的位置、特點、歷史故事等方面進行介紹。示例：各位游客，大家好！歡迎來到我的家鄉(xiāng)——美麗的西湖。西湖位于杭州市中心，是中國著名的風景名勝區(qū)。西湖的水清澈見底，周圍環(huán)繞著許多名勝古跡，如三潭印月、蘇堤、白堤等。其中，三潭印月是西湖十景之一，每當月圓之夜，月光透過三個石塔的圓孔，在湖面上形成許多月影，景色十分迷人。西湖不僅風景優(yōu)美，還有許多動人的傳說，比如許仙和白娘子的故事就發(fā)生在這里。希望大家能在西湖度過一段美好的時光！二、寫作題目：我的課余生活提示：課余生活是指除了學習之外的時間，你可以寫自己喜歡的活動、興趣愛好等?？梢詫懟顒拥倪^程、收獲和感受。注意語句通順，內容具體，不少于300字。示例：我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是閱讀。每天放學后，我都會拿出一本書來讀。我喜歡讀童話故事，比如《格林童話》《安徒生童話》等，這些故事讓我感受到了善良、勇敢和智慧的力量。我也喜歡讀科普書籍，比如《十萬個為什么》，從中學到了許多有趣的科學知識。有一次，我讀了一本關于恐龍的書，被恐龍的神秘和強大深深吸引。我不僅了解了恐龍的種類，還知道了它們滅絕的原因。讀完這本書后，我對科學產生了更濃厚的興趣，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。閱讀不僅豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平。通過閱讀，我積累了許多好詞好句，在寫作文時能夠運用自如。我覺得閱讀是一件非常有意義的事情，我會一直堅持下去。第四部分綜合實踐一、根據圖片內容，寫一段通順的話圖片內容：一群小朋友在公園里放風箏。示例：春天來了，公園里的花兒都開了，小草也綠了。一群小朋友來到公園里放風箏。他們有的拿著風箏線，有的在奔跑，有的在歡呼。天空中飄著各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有老鷹形狀的，還有金魚形狀的。小朋友們玩得可開心了！二、根據下面的詞語，編一個小故事詞語：小白兔、蘑菇、下雨、回家示例：一天，小白兔去森林里采蘑菇。它采了很多又大又鮮的蘑菇，心里高興極了。可是，天突然下起了大雨。小白兔沒有帶傘，怎么辦呢？它看到自己采的蘑菇，靈機一動，把最大的蘑菇舉在頭上，當作雨傘。小白兔撐著蘑菇傘，高高興興地回家了?；氐郊遥瑡寢尶吹叫“淄脹]有被淋濕，還帶回了這么多蘑菇，夸它是個聰明的孩子。第五部分拓展延伸一、古詩積累請默寫古詩《詠柳》，并回答問題默寫：《詠柳》[唐]賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩描寫的是什么季節(jié)的景色？答案：這首詩描寫的是春季的景色。詩中把春風比作什么？答案：詩中把春風比作剪刀。二、文化常識中國的四大名著是《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》。端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原，人們在這一天會吃粽子、賽龍舟。中國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。三、趣味語文猜字謎一口咬掉牛尾巴。（告）千里相逢。（重）守門員。（閃）一月