三年級下冊語文學(xué)習(xí)質(zhì)量綜合水平測評測評卷第一部分基礎(chǔ)積累與運用（共40分）一、看拼音寫詞語（10分）春天來了，公園里的花兒都綻放了，五顏六色的，美麗極了。小明在課堂上專心致志地聽講，積極回答老師的問題。媽媽每天都要忙碌地工作，還要照顧我和弟弟。我們要愛護花草樹木，保護環(huán)境。運動會上，同學(xué)們齊心協(xié)力，取得了優(yōu)異的成績。他的臉上露出了燦爛的笑容，因為他考試得了滿分。這本書的內(nèi)容很豐富，讓我學(xué)到了很多知識。老師耐心地教導(dǎo)我們，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的困難。小鳥在樹枝上歡快地歌唱，仿佛在迎接春天的到來。我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。二、選擇正確的讀音或漢字（10分）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.吹拂（fú）絲絳（tiáo）仿佛（fú）B.懦弱（nuò）勻稱（chèn）不禁（jīn）C.檔案（dǎng）作坊（zuō）前爪（zhǎo）D.投擲（zhì）打撈（lāo）模樣（mó）答案：B下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.沒精打彩相提并論爭奇斗艷B.刻舟求箭學(xué)富五車雙龍戲珠C.翩翩起舞守株待兔世界聞名D.灰心喪氣和睦相處自相茅盾答案：C下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他的演講繪聲繪色，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.小明恍然大悟，原來這道題的解法這么簡單。C.我們要杞人憂天，提前做好應(yīng)對困難的準(zhǔn)備。D.春天到了，公園里的花兒競相開放，美麗極了。答案：C下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.“你怎么了？”媽媽關(guān)切地問：“是不是哪里不舒服？”B.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橙子……等。C.他自言自語地說：“今天天氣真好??！”D.老師說：“明天我們要去春游，請大家做好準(zhǔn)備?！贝鸢福篋下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D.我斷定他大概不會來了。答案：C三、按要求寫句子（10分）照樣子，寫句子。例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。答案：天上的星星一閃一閃的，像一雙雙明亮的眼睛。用加點的詞語寫句子。例：我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。答案：看著眼前的美景，我仿佛置身于仙境之中。把下列句子改為“被”字句。例：我把書包放在了桌子上。答案：書包被我放在了桌子上。把下列句子改為反問句。例：這是一個偉大的奇跡。答案：這難道不是一個偉大的奇跡嗎？用修改符號修改下列病句。（1）我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的困難。答案：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的困難。（2）他經(jīng)常回憶過去的往事。答案：他經(jīng)?；貞浲?。四、積累運用（10分）補充詩句。（1）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。（2）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。（4）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（5）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。按課文內(nèi)容填空。（1）《陶罐和鐵罐》告訴我們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。（2）《守株待兔》這個寓言故事告訴我們：不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無成。（3）《鹿角和鹿腿》告訴我們：事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。（4）《趙州橋》是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶，它具有雄偉、堅固、美觀的特點。（5）《蜜蜂》的作者是法布爾，他通過實驗證明了蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力。第二部分閱讀與理解（共30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《荷花》（節(jié)選）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這段話描寫了荷花的荷葉和荷花。（2分）文中畫橫線的句子運用了比喻的修辭手法，把荷葉比作大圓盤，生動形象地寫出了荷葉大、綠、圓的特點。（3分）文中描寫了荷花的三種姿態(tài)，請用“——”畫出來。（3分）答案：有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。從“冒”字可以體會到荷花的生機勃勃和向上的精神。（3分）讀了這段話，你仿佛看到了怎樣的畫面？（4分）答案：我仿佛看到了一池碧綠的荷葉，像一個個大圓盤，挨挨擠擠地鋪在水面上。在這些大圓盤之間，一朵朵白荷花亭亭玉立，有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過，荷花輕輕搖曳，散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。二、課外閱讀（15分）《小螞蟻的故事》在一個陽光明媚的日子里，一只小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊香噴噴的面包渣。它高興極了，心想：“這么大的面包渣，夠我們?nèi)页院脦滋炝??！庇谑?，它趕緊跑回家，叫來它的小伙伴們。小螞蟻們齊心協(xié)力，有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁邊抬。它們喊著口號：“一二一，一二一！”面包渣慢慢地移動著?？墒?，前面有一條小河擋住了它們的去路。小螞蟻們犯愁了，這可怎么辦呢？這時，一只小螞蟻靈機一動，說：“我們可以找一片樹葉當(dāng)小船，把面包渣放在上面，然后劃過去?！贝蠹衣犃?，都覺得這是個好主意。于是，它們找來一片樹葉，把面包渣放在上面，然后齊心協(xié)力地劃著樹葉小船。過了一會兒，它們終于過了河?？墒?，又遇到了一個難題——前面有一座小山。小螞蟻們沒有放棄，它們繼續(xù)努力，有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁邊抬。它們一步一步地往上爬，終于把面包渣搬回了家。小螞蟻們高興極了，它們圍坐在一起，分享著美味的面包渣。它們明白了一個道理：團結(jié)就是力量。小螞蟻們遇到了哪些困難？（4分）答案：小螞蟻們遇到了兩個困難：一是前面有一條小河擋住了去路；二是前面有一座小山。小螞蟻們是怎樣克服困難的？（4分）答案：小螞蟻們找來一片樹葉當(dāng)小船，把面包渣放在上面，然后齊心協(xié)力地劃著樹葉小船過了河；它們繼續(xù)努力，一步一步地往上爬，終于把面包渣搬回了家。文中畫橫線的句子是小螞蟻們明白的道理，請你結(jié)合生活實際，談?wù)剬@句話的理解。（7分）答案：“團結(jié)就是力量”這句話告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時，只要大家齊心協(xié)力，就一定能夠克服困難。在生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，比如在學(xué)習(xí)上遇到難題，在比賽中遇到強大的對手等。這時候，我們需要團結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同努力，才能取得成功。例如，在拔河比賽中，只有大家齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝對手；在小組合作學(xué)習(xí)中，只有大家分工合作，互相交流，才能更好地完成任務(wù)。團結(jié)就是力量，讓我們學(xué)會團結(jié)，共同創(chuàng)造美好的未來。第三部分習(xí)作（共30分）題目：我的好朋友要求：寫清楚好朋友的外貌、性格、愛好等。用具體的事例表現(xiàn)好朋友的特點。語句通順，不少于300字。范文：我的好朋友我有一個好朋友，她叫小紅。她有一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄，閃爍著智慧的光芒。她的鼻子小小的，嘴巴紅紅的，像一顆熟透了的櫻桃。她的頭發(fā)烏黑亮麗，扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，非常可愛。小紅的性格很開朗，她總是面帶微笑，樂于助人。有一次，我在體育課上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我直掉眼淚。小紅看到了，趕緊跑過來，扶起我，關(guān)心地問：“你沒事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧?！彼鲋?，一步一步地走到醫(yī)務(wù)室，幫我消毒、包扎傷口。那一刻，我感到非常溫暖，心里充滿了感激。小紅的愛好很廣泛，她喜歡畫畫、唱歌、跳舞等。她的畫畫得非常好，她畫的小動物栩栩如生，畫的風(fēng)景美麗動人。她還經(jīng)常參加學(xué)校的繪畫比賽，并且多次獲獎。她的歌聲也很動聽，她經(jīng)常在班級里唱歌，同學(xué)們都很喜歡聽。她還喜歡跳舞，她跳的舞蹈優(yōu)美動人，每次學(xué)校舉行文藝匯演，她都會參加，并且獲得了很多獎項。小紅是我的好朋友，她不僅是我的學(xué)習(xí)伙伴，還是我的生活伙伴。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我很珍惜我們之間的友誼，我希望我們的友誼能夠天長地久。第四部分附加題（共10分）猜字謎。（1）一口咬掉牛尾巴。（）（2）三人同日來，喜見百花開。（）（3）千里相逢。（）（4）守門員。（）（5）山上還有山。（）答案：（1）告（2）春（3）重（4）閃（5）出填成語。（1）雞飛狗跳（2）龍騰虎躍（3）馬到成功（4）羊腸小道（5）猴年馬月（6