三年級下冊語文知識與實踐測試卷第一部分：基礎(chǔ)積累與運用（40分）一、看拼音寫詞語（10分）春天到了，公園里的花兒都（zhànkāi）了笑臉，（piāodàng）著陣陣清香。小明（cōngming）又（yǒnggǎn），在運動會上為班級爭得了榮譽。媽媽（xīnqín）地工作，（fǔmō）著我的頭說：“孩子，要好好學(xué)習(xí)?！蔽覀円▃ūnshǒu）交通規(guī)則，（bǎohù）環(huán)境，做文明的小公民。（wēnnuǎn）的陽光灑在大地上，（róuruò）的小草從土里鉆出來，好奇地張望著這個世界。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.吹拂（fú）絲綢（chóu）蓮蓬（péng）挨挨擠擠（āi）B.閑散（sǎn）不禁（jìn）勻稱（chèn）翩翩起舞（piān）C.懦弱（nuò）掙脫（zhēng）遵循（xún）沒精打采（mò）D.耕地（gēng）解釋（shì）倒映（yìng）竊竊私語（qiè）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.歐州花瓣辨認沒精打彩B.驕傲倒映欣賞相題并論C.別致池塘獅子刻舟求箭D.懦弱代價謙虛守株待兔三、詞語積累與運用（12分）照樣子，寫詞語。（6分）例：源源不斷（AABC式）：、、__________例：無憂無慮（ABAC式）：、、__________例：紅彤彤（ABB式）：、、__________選擇合適的詞語填空。（6分）（）的燕子（）的荷花（）的陶罐（）地奔跑（）地說（）地聽四、句子練習(xí)（10分）按要求改寫句子。（6分）例：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）天上的星星一閃一閃的，像____________________。例：這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？（改為陳述句）這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。這么簡單的問題，難道你不會嗎？（改為陳述句）例：我把蜜蜂放在紙袋里。（改為“被”字句）蜜蜂被我放在紙袋里。媽媽把衣服洗干凈了。（改為“被”字句）用修改符號修改病句。（4分）我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的缺點。菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、西紅柿、西瓜和菠菜。第二部分：閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《荷花》（節(jié)選）我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……文中畫橫線的句子是（）句。（2分）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張文中的“我”指的是（）。（2分）A.作者B.荷花C.蜻蜓D.小魚文中寫了哪些動物？它們分別告訴了“我”什么？（4分）從文中找出一個擬人句，用“______”畫出來，并仿寫一個擬人句。（3分）讀了這段話，你有什么感受？（4分）二、課外閱讀（15分）《烏鴉兄弟》烏鴉兄弟同住在一個窩里。有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的?！苯Y(jié)果誰也沒有去修。后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷??！冷啊！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修的?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修的?！笨墒钦l也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。短文共有（）個自然段。（2分）用“______”畫出文中描寫天氣寒冷的句子。（2分）烏鴉兄弟的窩破了一個洞，為什么誰也不去修？（3分）讀了這個故事，你想對烏鴉兄弟說些什么？（4分）這個故事告訴我們一個什么道理？（4分）第三部分：習(xí)作（30分）題目：《我的好朋友》要求：寫清楚好朋友的外貌、性格特點以及你們之間發(fā)生的一件事。語句通順，不少于300字。書寫工整，不寫錯別字。參考答案（部分）第一部分：基礎(chǔ)積累與運用一、看拼音寫詞語綻開、飄蕩2.聰明、勇敢3.辛勤、撫摸4.遵守、保護5.溫暖、柔弱二、選擇正確的讀音或漢字D2.D三、詞語積累與運用示例：念念不忘、頭頭是道、井井有條；自由自在、無邊無際、自言自語；綠油油、金燦燦、黑乎乎示例：活潑可愛的燕子、粉紅的荷花、謙虛的陶罐；飛快地奔跑、大聲地說、認真地聽四、句子練習(xí)示例：天上的星星一閃一閃的，像無數(shù)顆珍珠撒在夜空中。這么簡單的問題，你會。衣服被媽媽洗干凈了。修改：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認真克服學(xué)習(xí)上的缺點。修改：菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、西紅柿和菠菜。第二部分：閱讀理解一、課內(nèi)閱讀B2.B蜻蜓和小魚。蜻蜓告訴“我”清早飛行的快樂，小魚告訴“我”昨夜做的好夢。示例：不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。仿寫：小鳥在枝頭唱歌。示例：我感受到了荷花的美麗和作者對荷花的喜愛之情，也體會到了大自然的生機勃勃。二、課外閱讀6一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。因為它們都想著對方會去修，自己不愿意動手。示例：烏鴉兄弟，你們應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任，不要互相推諉，否則最后受傷害的還是自己。示例：這個故事告訴我們，遇到問題要主動想辦法解決，不能依賴別人，否則會釀成大錯。評分標準第一部分：基礎(chǔ)積累與運用（40分）看拼音寫詞語：每空1分，共10分。選擇正確的讀音或漢字：每題2分，共8分。詞語積累與運用：每空1分，共12分。句子練習(xí)：每小題2分，共10分。第二部分：閱讀理解（30分）課內(nèi)閱讀：每小題2-4分，共15分。課外閱讀：每小題2-4分，共15分。第三部分：習(xí)作（30分）內(nèi)容具體，語句通順，符合要求：25-30分。內(nèi)容較具體，語句較通順：18-24分。內(nèi)容簡單，語句不通順：17分以下。命題意圖本試卷以三年級下冊語文教材為依據(jù)，全面考查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能。試卷分為基