三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文核心能力測(cè)試卷第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共40分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）請(qǐng)根據(jù)給出的拼音，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。chūnfēng()2.xiǎocǎo()3.fēijī()4.shuǐguǒ()5.shūběn()tóngxué()7.māma()8.dàxiàng()9.yǔyī()10.zuòyè()二、漢字結(jié)構(gòu)分析（8分）請(qǐng)分析下列漢字的結(jié)構(gòu)，并在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)“上下結(jié)構(gòu)”“左右結(jié)構(gòu)”“半包圍結(jié)構(gòu)”或“獨(dú)體字”。花()2.林()3.問(wèn)()4.山()遠(yuǎn)()6.明()7.國(guó)()8.心()三、詞語(yǔ)搭配（12分）請(qǐng)將下列詞語(yǔ)進(jìn)行正確搭配，用線連接起來(lái)。碧綠的花朵鮮艷的草地可愛(ài)的小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)的天空彎彎的月亮高高的山峰四、句子改寫(xiě)（10分）請(qǐng)按照要求改寫(xiě)下列句子。原句：小明把蘋(píng)果吃了。（改為“被”字句）改寫(xiě)：________________________原句：天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）改寫(xiě)：________________________原句：這是一只可愛(ài)的小貓。（改為感嘆句）改寫(xiě)：________________________原句：我寫(xiě)完了作業(yè)。（改為反問(wèn)句）改寫(xiě)：________________________原句：媽媽說(shuō)：“今天我要加班?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）改寫(xiě)：________________________第二部分：閱讀理解（共30分）閱讀短文，回答問(wèn)題《春天來(lái)了》春天來(lái)了，天氣漸漸暖和了。小草從地下探出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)世界。柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)中輕輕搖擺，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。花園里，花兒們競(jìng)相開(kāi)放。粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花，你挨著我，我挨著你，都像趕集似的聚攏來(lái)，把花園打扮得五彩繽紛。小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谔炜罩袊\嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，穿上了輕便的春裝，來(lái)到郊外放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天空中飄著，像一只只美麗的蝴蝶。春天真美??！我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天。一、根據(jù)短文內(nèi)容填空（10分）春天來(lái)了，天氣漸漸______了。小草從地下______出頭來(lái)，______地張望著這個(gè)世界。柳樹(shù)抽出了______的枝條，在春風(fēng)中輕輕搖擺，像小姑娘的______?；▓@里，花兒們______開(kāi)放。粉紅的______、雪白的______、金黃的______，把花園打扮得______。二、選擇題（10分）短文第3自然段主要寫(xiě)了（）A.小草B.柳樹(shù)C.花兒D.小燕子和小朋友文中“趕集似的聚攏來(lái)”是指（）A.花兒們都跑到集市上去了B.花兒們都集中在一起開(kāi)放C.花兒們都像人一樣去趕集D.花兒們都從四面八方趕來(lái)文中“五顏六色的風(fēng)箏在天空中飄著，像一只只美麗的蝴蝶”這句話是（）A.比喻句B.擬人句C.排比句D.夸張句短文表達(dá)了作者對(duì)春天的（）之情。A.討厭B.害怕C.喜愛(ài)D.無(wú)所謂下列哪項(xiàng)不是春天的特點(diǎn)？（）A.天氣暖和B.花兒開(kāi)放C.樹(shù)葉飄落D.小燕子歸來(lái)三、簡(jiǎn)答題（10分）短文從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了春天的美景？你眼中的春天是什么樣子的？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)。第三部分：口語(yǔ)交際（共10分）請(qǐng)根據(jù)情境，完成口語(yǔ)交際練習(xí)。情境：你的好朋友小紅生病了，不能來(lái)上學(xué)。作為她的同學(xué)，你應(yīng)該怎樣安慰她？你會(huì)對(duì)小紅說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。你會(huì)為小紅做些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。第四部分：作文（共20分）題目：我的媽媽要求：請(qǐng)用具體的事例寫(xiě)出媽媽的特點(diǎn)。語(yǔ)句通順，不少于300字。題目自擬（也可直接用“我的媽媽”）。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（僅供參考）第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用春風(fēng)、小草、飛機(jī)、水果、書(shū)本、同學(xué)、媽媽、大象、雨衣、作業(yè)（每個(gè)1分，共10分）上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字、半包圍結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字（每個(gè)1分，共8分）碧綠的草地、鮮艷的花朵、可愛(ài)的小鳥(niǎo)、藍(lán)藍(lán)的天空、彎彎的月亮、高高的山峰（每個(gè)2分，共12分）蘋(píng)果被小明吃了；天上的星星眨著眼睛；這真是一只可愛(ài)的小貓?。?；難道我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)嗎？；媽媽說(shuō)，今天她要加班。（每個(gè)2分，共10分）第二部分：閱讀理解暖和、探、好奇、嫩綠、長(zhǎng)辮子、競(jìng)相、桃花、梨花、迎春花、五彩繽紛（每個(gè)1分，共10分）D、B、A、C、C（每個(gè)2分，共10分）短文從植物（小草、柳樹(shù)、花兒）、動(dòng)物（小燕子）、人物（小朋友）三個(gè)方面描寫(xiě)了春天的美景。（5分）；能寫(xiě)出春天的特點(diǎn)，語(yǔ)句通順即可。（5分）第三部分：口語(yǔ)交際示例：小紅，你好點(diǎn)了嗎？我很想你，希望你能早日康復(fù)，回到學(xué)校和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍。（5分）示例：我會(huì)幫你補(bǔ)習(xí)落下的功課，給你帶好吃的，陪你聊天。（5分）第四部分：作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)：16-20分內(nèi)容較具體，有一定感情，語(yǔ)句較通順，字?jǐn)?shù)