安徽蕪湖市高職單招語文題庫試題附答案一、選擇題

1.下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是（）

A.橫財（hènɡcái）咄咄逼人（duōduōbīrén）

B.橫禍（hènɡhuò）嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）

C.橫逆（hènɡnì）前仆后繼（qiánpūhòujì）

D.橫財（hènɡcái）顛沛流離（diānpèiliúlí）

答案：C

2.下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取切實有效的措施。

B.面對成績，我們不能沾沾自喜，也不能妄自菲薄。

C.通過這次活動，使同學(xué)們認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。

D.閱讀下面的文章，使之受益匪淺。

答案：B

3.下列詞語書寫有誤的一項是（）

A.奮發(fā)圖強

B.兢兢業(yè)業(yè)

C.顛倒是非

D.貪臟枉法

答案：D

4.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）

A.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說。

B.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部歷史小說。

C.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部長篇小說。

D.《三國演義》是清代作家羅貫中創(chuàng)作的一部歷史小說。

答案：A

5.下列詩句中，使用了比喻修辭手法的一項是（）

A.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

B.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

D.但愿人長久，千里共嬋娟。

答案：A

二、填空題

1.《離騷》是戰(zhàn)國詩人________的詩作，它以理想與現(xiàn)實的沖突為主線，以“香草美人”的意象，借助于自傳性回憶中的情感激蕩，和復(fù)沓紛至幻境交替展開全詩。

答案：屈原

2.《雨霖鈴》是宋代詞人________的作品，其中“________”一句，寫出了詞人對往昔生活的懷念。

答案：柳永；“小樓昨夜又東風(fēng)”

3.《永州八記》是唐代文學(xué)家________的作品，其中《小石潭記》通過________、________、________三個方面的描寫，表現(xiàn)了作者孤寂悲涼的心境。

答案：柳宗元；石、水、樹

4.《醉翁亭記》是宋代文學(xué)家________的作品，其中“________”一句，揭示了全文的主旨。

答案：歐陽修；“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”

5.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》是宋代詞人________的作品，其中“________”一句，表達(dá)了作者對親人的思念之情。

答案：蘇軾；“但愿人長久，千里共嬋娟”

三、閱讀理解

（一）閱讀下面的文言文，完成1～4題。

【甲】

子路、曾皙、再有、公西華侍坐。

子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”

子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求！爾何如？”

對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！?/p>

“赤！爾何如？”

對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！?/p>

“點！爾何如？”

鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”

子曰：“何傷乎？亦各言其志也?！?/p>

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?/p>

夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”

（選自《子路、曾皙、再有、公西華侍坐》）

1.下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.居則曰：“不吾知也。”（居：平時）

B.比及三年，可使有勇（比及：等到）

C.如其禮樂，以俟君子（俟：等待）

D.非曰能之，愿學(xué)焉（愿：希望）

答案：D

2.下列句子中，加點詞語的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：以吾一日長乎爾（以：因為）

A.以其無禮于晉（因為）

B.以此攻城（用）

C.以免其難（連詞，表目的）

D.以其不仁（因為）

答案：D

3.下列對文中句子斷句正確的一項是（）

A.宗廟之事/如會同/端章甫/愿為小相焉

B.宗廟之事如會同/端章甫/愿為小相焉

C.宗廟之事/如會同端章甫/愿為小相焉

D.宗廟之事如會同/端章甫愿為小相焉

答案：A

4.把文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以吾一日長乎爾，毋吾以也。

（2）非曰能之，愿學(xué)焉。

答案：

（1）因為我年紀(jì)比你們大一點，不要因為我（年紀(jì)大）而拘束。

（2）不敢說我能做這個事，我愿意學(xué)習(xí)做這個事。

（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成5～8題。

【乙】

孔子是我國古代偉大的教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”，廣收門徒。他注重道德教育和文化知識教育，提出了一系列教育原則和方法，如“因材施教”“不憤不啟，不悱不發(fā)”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等。

孔子認(rèn)為，教育對國家的發(fā)展至關(guān)重要。他說：“善政得民財，善教得民心。”在他看來，教育不僅能提高國民的素質(zhì)，還能培養(yǎng)出一批有道德、有才能的人才，為國家的發(fā)展提供有力的支持。

孔子強調(diào)，教育應(yīng)該注重實踐。他提倡“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”認(rèn)為學(xué)習(xí)知識要與實踐相結(jié)合，只有通過實踐，才能真正掌握知識。

孔子還強調(diào)，教育應(yīng)該因材施教。他認(rèn)為，每個人的性格、才能和興趣都有所不同，教育者應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點，采取不同的教育方法，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能。

5.根據(jù)文段內(nèi)容，概括孔子的教育思想。

答案：主張“有教無類”，注重道德教育和文化知識教育，提出教育原則和方法，如“因材施教”“不憤不啟，不悱不發(fā)”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等。

6.請結(jié)合文本，解釋“善政得民財，善教得民心”的含義。

答案：這句話的意思是，通過良好的政治手段可以獲取民眾的財富，通過良好的教育手段可以贏得民眾的心。孔子認(rèn)為，教育對國家的發(fā)展至關(guān)重要，能夠提高國民的素質(zhì)，培養(yǎng)出一批有道德、有才能的人才，為國家的發(fā)展提供有力的支持。

7.請結(jié)合文本，解釋“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的含義。

答案：這句話的意思是，學(xué)習(xí)知識要與實踐相結(jié)合，只有通過實踐，才能真正掌握知識。孔子強調(diào)教育應(yīng)該注重實踐，認(rèn)為學(xué)習(xí)知識要不斷實踐，才能真正領(lǐng)會其中的樂趣。

8.請結(jié)合文本，談?wù)勀銓Α耙虿氖┙獭钡睦?/p>