PAGEPAGE42006年7月國家開放大學(xué)行管?？啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》期末紙質(zhì)考試試題及答案一、填空題(每空1分，共10分)1.社會(huì)調(diào)查研究的對象首先是_____，另外還有形形色色、種類繁多的具體對象。社會(huì)的基本要素2.社會(huì)調(diào)查研究準(zhǔn)備階段包括三方面工作：即_____、設(shè)計(jì)調(diào)查方案與具體準(zhǔn)備。確定課題3.測量的效度包括兩方面內(nèi)容：第一，_____的效度，第二，測量結(jié)果的效度。測量方法4.實(shí)驗(yàn)調(diào)查能否成功，在很大程度上取決于能否有效地控制實(shí)驗(yàn)過程。它包括兩個(gè)方面：一是對_____的控制，二是對無關(guān)變量的控制。引入自變量5.一般認(rèn)為資料分析包括三方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和_____。理論分析6.集體訪談也叫_____法，實(shí)際上是個(gè)別訪談的一種擴(kuò)展形式。會(huì)議調(diào)查7.問卷指導(dǎo)語中的_____指導(dǎo)語一般以“填表說明”的形式出現(xiàn)在封面信之后。卷頭8.觀察法通常用于在實(shí)地調(diào)查中收集社會(huì)_____或原始資料，而且通常結(jié)合其他調(diào)查方法共同使用。初級(jí)信息9.數(shù)據(jù)資料是社會(huì)調(diào)查研究中最具價(jià)值的、最重要的資料，其整理也叫_____資料的整理。定量10.一般認(rèn)為，調(diào)查報(bào)告根據(jù)其性質(zhì)不同，可分為兩大類：一是_____，也叫社會(huì)調(diào)查報(bào)告或事務(wù)文書類調(diào)查報(bào)告；二是學(xué)術(shù)調(diào)查報(bào)告，也叫科研調(diào)查報(bào)告。普通調(diào)查報(bào)告二、選擇題(共15分)(一)單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共5分，每小題僅有一項(xiàng)答案正確，請將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.20世紀(jì)20年代以后，社會(huì)調(diào)查研究的重心轉(zhuǎn)移到了(A)。A.美國B.蘇聯(lián)C.德國D.英國2.一項(xiàng)測量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是指(B)。A.內(nèi)在效度B.外在效度C.效標(biāo)效度D.結(jié)構(gòu)效度3.查找文獻(xiàn)應(yīng)盡可能主要采用(B)。A.參考文獻(xiàn)查找法B.檢索工具查找法C.計(jì)算機(jī)查找法D.綜合查找法4.便于對訪談結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和定量分析的訪談?lì)愋褪?D)。A.個(gè)別訪談B.集中訪談C.深度訪談D.結(jié)構(gòu)式訪談5.在各種調(diào)查方法中，最復(fù)雜、最高級(jí)的是(D)。A.文獻(xiàn)法B.問卷法C.觀察法D.實(shí)驗(yàn)法(二)多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共10分，每小題至少有兩個(gè)以上的答案正確)1.目前，人們大都按照美國著名社會(huì)學(xué)家拉扎斯菲爾德的主張，將概念的具體化和操作化的過程分為以下階段(ACEF)。A.概念的形成B.概念的篩選C.概念的界定D.概念的分解E.選擇測量指標(biāo)F.編制綜合指標(biāo)2.文獻(xiàn)法的基本步驟包括(ADF)。A.文獻(xiàn)搜集B.文獻(xiàn)閱讀C.文獻(xiàn)篩選D.摘錄信息E.文獻(xiàn)整理F.文獻(xiàn)分析3.觀察法的局限性主要是(BCDEF)。A.可靠性不高B.受時(shí)間空間條件的限制C.易受觀察者主觀因素的影響D.資料整理和分析難度大E.獲得合作有一定難度F.難以進(jìn)行定量分析4.對數(shù)字資料進(jìn)行分組的一般步驟是(BCE)。A.判斷資料類別B.選擇分組標(biāo)志C.確定分組界限D(zhuǎn).賦予各組數(shù)碼E.編制變量數(shù)列F.制作統(tǒng)計(jì)圖表5.修改調(diào)查報(bào)告須經(jīng)過檢查和修改兩個(gè)階段。檢查的范圍是(BDEF)。A.思想B.觀點(diǎn)C.論證方法D.格式E.資料F.字句三、名詞解釋(每題5分，共20分)1.定量研究：是指運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原理對社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。在收集資料方面，定量研究強(qiáng)調(diào)如果不能進(jìn)行普查，則應(yīng)當(dāng)運(yùn)用抽樣技術(shù)選擇樣本；在對樣本進(jìn)行調(diào)查研究時(shí)，定量研究必須有一定結(jié)構(gòu)，能對調(diào)查過程、調(diào)查方法和調(diào)查技術(shù)實(shí)施嚴(yán)格控制，對調(diào)查結(jié)果能夠進(jìn)行量化。定量研究具有科學(xué)性、客觀性的特點(diǎn)，調(diào)查結(jié)果更為細(xì)化。2.樣本：它是從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合。一個(gè)樣本是總體的一個(gè)子集，一個(gè)總體中可以抽取出若干個(gè)不同的樣本。在社會(huì)調(diào)查研究中，資料的收集工作往往是通過樣本來完成的。樣本的調(diào)查結(jié)果可以推論和說明總體。3.文獻(xiàn)法：也稱歷史文獻(xiàn)法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻(xiàn)群中選取適用于課題的資料，并對這些資料做出恰當(dāng)分析和使用的問題。在社會(huì)調(diào)查研究中，文獻(xiàn)法具有特殊的地位：首先，它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法；其次，文獻(xiàn)法是一種獨(dú)特的和專門的研究方法。文獻(xiàn)法的基本步驟包括文獻(xiàn)搜集、摘錄信息、文獻(xiàn)分析三個(gè)環(huán)節(jié)。4.對照組實(shí)驗(yàn)：也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指既有實(shí)驗(yàn)組又有對照組(控制組)的一種實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)組即實(shí)驗(yàn)單位，對照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對兩個(gè)觀察客體(試點(diǎn)客體和控制客體)做前測與后測，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。四、簡答題(每題10分，共20分)1.簡述概率抽樣的類型及其含義。答：概率抽樣依照具體抽樣方法的不同，分為以下類型：(1)簡單隨機(jī)抽樣簡單隨機(jī)抽樣又稱純隨機(jī)抽樣，是指在特定總體的所有單位中直接抽取n個(gè)組成樣本。(2)系統(tǒng)抽樣系統(tǒng)抽樣也稱等距抽樣或機(jī)械抽樣，是按一定的間隔距離抽取樣本的方法。(3)分類抽樣分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位依照一種或幾種特征分為若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類，然后從每一類中按簡單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。(4)整群抽樣整群抽樣又稱聚類抽樣或集體抽樣，是將總體按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分為一些群體，每一個(gè)群體為一個(gè)抽樣單位，再用隨機(jī)的方法從這些群體中抽取若干群體，并將所抽出群體中的所有個(gè)體集合為總體的樣本。(5)多階段抽樣多階段抽樣又稱多級(jí)抽樣或分段抽樣，就是把從總體中抽取樣本的過程分成兩個(gè)或多個(gè)階段進(jìn)行的抽樣方法。2.怎樣進(jìn)行問卷調(diào)查?答：問卷調(diào)查的實(shí)施步驟包括設(shè)計(jì)問卷、選擇調(diào)查對象、分發(fā)問卷、回收問卷等過程。設(shè)計(jì)問卷是根據(jù)前期工作的結(jié)果，按照一定的原則，認(rèn)真設(shè)計(jì)問卷的問題與答案。這項(xiàng)工作的傳統(tǒng)作法是卡片法和框圖法。選擇調(diào)查對象是根據(jù)調(diào)查目的、問卷內(nèi)容和難易程度，針對調(diào)查總體的不同情況，對調(diào)查對象加以認(rèn)定，努力選擇最適合的、較單一的社會(huì)群體。至于調(diào)查對象的數(shù)量，如果總體規(guī)模不大，則可把它的全部成員都作為調(diào)查對象。如果總體規(guī)模較大，則可用抽樣方法選擇調(diào)查對象。分發(fā)問卷有多種方式。采取何種方式對問卷的回復(fù)率有重大影響。在條件許可的情況下，應(yīng)盡可能采取電話問卷、直接送發(fā)問卷的方式進(jìn)行調(diào)查，以提高問卷的回復(fù)率。回收問卷首先必須作到前面提到的選擇具有吸引力的調(diào)查課題、挑選恰當(dāng)?shù)恼{(diào)查對象、提高問卷的設(shè)計(jì)質(zhì)量、采取回復(fù)率較高的問卷調(diào)查方式等工作。此外，還應(yīng)注意：爭取知名度高、權(quán)威性大的機(jī)構(gòu)支持；盡可能通過宣傳，增加調(diào)查的吸引力；對問卷的回收進(jìn)行主動(dòng)的追蹤；認(rèn)真研究無回答和無效回答現(xiàn)象，采取必要的后續(xù)措施。還必須認(rèn)真審查每一份問卷的質(zhì)量。五、問答題(35分)1.舉例說明應(yīng)當(dāng)怎樣選擇社會(huì)調(diào)查研究課題?(20分)答：社會(huì)調(diào)查研究課題必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。從理論方面看，課題應(yīng)有助于促進(jìn)當(dāng)前理論和科學(xué)的發(fā)展，最好是學(xué)科核心領(lǐng)域的前沿性專題和公認(rèn)的重大理論問題。學(xué)科基礎(chǔ)研究、發(fā)展研究和應(yīng)用研究的新課題、熱門課題、空白課題、有爭議的疑難問題等，也都具有一定的理論意義和研究價(jià)值。其中要特別注意能夠提出創(chuàng)造性、啟發(fā)性、獨(dú)特性的新思想。具體來說，我們可以從這樣幾個(gè)角度來考慮：提出新的創(chuàng)造性理論；重新驗(yàn)證已被證明的理論的正確性；對某一理論作補(bǔ)充論證；證明某一理論的新的適用性；質(zhì)疑，否定或部分否定原有理論；對社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行理論上的總結(jié)和解答，等等。從實(shí)際的需要看，調(diào)查研究課題要緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展的客觀需要，能夠解決社會(huì)實(shí)際問題，對社會(huì)實(shí)踐有較大的促進(jìn)作用，或者對社會(huì)長期可持續(xù)發(fā)展能夠產(chǎn)生一定影響。諸如制定政策、了解事物的基本狀況、存在的問題及發(fā)展趨勢、制定規(guī)劃和計(jì)劃、對工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)等，都可以作為調(diào)查研究課題。課題最好與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展和變化中出現(xiàn)的重大問題或新聞熱點(diǎn)相關(guān)，即重點(diǎn)考慮時(shí)代要求解決的實(shí)際問題。有些問題雖然不是現(xiàn)實(shí)問題，卻能適應(yīng)當(dāng)前人們的某種迫切需求，也是有實(shí)用價(jià)值的課題。從可行性看，一是要選擇調(diào)查研究可以解答的課題；二是要根據(jù)調(diào)查研究者的主客觀條件來選題。總之，調(diào)查研究課題應(yīng)根據(jù)調(diào)查研究者的現(xiàn)實(shí)力量、各方面條件的成熟程度、社會(huì)配合、社會(huì)環(huán)境的種種因素來確定。選題還應(yīng)該考慮先從簡單、具體開始。在選題時(shí)，最好能夠有專家指導(dǎo)。2.設(shè)計(jì)一個(gè)小型問卷。(要求：結(jié)構(gòu)完整；內(nèi)容不限；字?jǐn)?shù)不限；問答起碼5個(gè)，用混合型。15分)答：大學(xué)生數(shù)字閱讀習(xí)慣調(diào)查問卷問卷編號(hào)：DQ2026020501封面信尊敬的受訪者：您好！我們是XX大學(xué)新聞與傳播學(xué)院“數(shù)字閱讀行為研究”課題組。為了了解當(dāng)前大學(xué)生數(shù)字閱讀的習(xí)慣、偏好及其對學(xué)習(xí)生活的影響，我們開展了本次問卷調(diào)查。本調(diào)查采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究分析，我們將嚴(yán)格遵守《統(tǒng)計(jì)法》和《個(gè)人信息保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，對您的個(gè)人信息和回答內(nèi)容予以嚴(yán)格保密。問卷填寫大約需要5-8分鐘，您的真實(shí)回答對我們的研究至關(guān)重要。衷心感謝您的支持與合作！XX大學(xué)新聞與傳播學(xué)院“數(shù)字閱讀行為研究”課題組2006年2月5日指導(dǎo)語本問卷分為三個(gè)部分：基本信息、數(shù)字閱讀基本情況、深度閱讀行為請根據(jù)您的實(shí)際情況，在相應(yīng)選項(xiàng)前的“□”內(nèi)打“√”如無特殊標(biāo)注，均為單選題請獨(dú)立完成問卷填寫，無需與他人討論第一部分：基本信息(編碼A)A1.您的性別是?□1.男□2.女□3.不愿透露A2.您所在的年級(jí)是?□1.大一□2.大二□3.大三□4.大四□5.研究生及以上A3.您的學(xué)科類別是?□1.人文社科類□2.理工農(nóng)醫(yī)類□3.經(jīng)管法類□4.藝術(shù)體育類□5.其他______(請?zhí)顚?第二部分：數(shù)字閱讀基本情況(編碼B)B1.您平均每天進(jìn)行數(shù)字閱讀(包括電子書、新聞APP、社交媒體文章、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫等)的時(shí)長大約是?□1.少于30分鐘□2.30分鐘-1小時(shí)□3.1-2小時(shí)□4.2-3小時(shí)□5.3小時(shí)以上B2.您最常使用的數(shù)字閱讀載體是?(最多選3項(xiàng))□1.智能手機(jī)□2.平板電腦□3.電子書閱讀器(如Kindle)□4.筆記本電腦□5.臺(tái)式電腦□6.其他______(請?zhí)顚?B3.您進(jìn)行數(shù)字閱讀的主要目的是?(可多選)□1.課程學(xué)習(xí)/學(xué)術(shù)研究□2.獲取新聞資訊□3.娛樂消遣□4.技能提升/自我發(fā)展□5.社交需求□6.其他______(請?zhí)顚?第三部分：深度閱讀行為(編碼C)C1.在數(shù)字閱讀過程中，您是否會(huì)做筆記或標(biāo)記重點(diǎn)?□1.經(jīng)常(超過50%的閱讀時(shí)間)□2.有時(shí)(約20%-50%的閱讀時(shí)間)□3.很少(少于20%的閱讀時(shí)間)□4.從不C2.與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀相比，您認(rèn)為數(shù)字閱讀對您理解深度的主要影響是?□1.明顯促進(jìn)理解深度□2.略有促進(jìn)□3.幾乎沒有影響□4.略有阻礙□5.明顯阻礙理解深度C3.在數(shù)字