服務(wù)提升歷練團(tuán)隊(duì)提高競(jìng)爭(zhēng)力“點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情，為生命加油”

1OutWordBound

延長(zhǎng)線拓展訓(xùn)練23

在延長(zhǎng)線的成長(zhǎng)道路上，我們與諸多客戶保持了良好的合作關(guān)系，從一次完美的培訓(xùn)開始，通過(guò)多次合作，他們已經(jīng)從客戶發(fā)展成為延長(zhǎng)線拓展的戰(zhàn)略合作伙伴4活動(dòng)Activity發(fā)表Share反思Thinking理論Guide應(yīng)用Apply

拓展訓(xùn)練：拓寬心海，展開視野，通過(guò)行為的探究，將一切不可能變成可能后，用行為結(jié)果來(lái)轉(zhuǎn)變自己的固有思維，從而進(jìn)一步深化自己的內(nèi)心（心態(tài)），這就是不同于其他培訓(xùn)的拓展培訓(xùn)。想是問(wèn)題，做是答輸在猶豫，贏在果斷。5設(shè)計(jì)構(gòu)思活動(dòng)和企業(yè)文化相關(guān)聯(lián)，在參與中感受團(tuán)隊(duì)文化。讓員工意意識(shí)到自己很重要，是集體不可或缺的一部分，增強(qiáng)歸屬感。文化導(dǎo)入傳遞情感通過(guò)活動(dòng)的參與，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，傳遞情感。傳遞企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心，伙伴之間的互相關(guān)心和幫助共建和諧的氛圍。全員互動(dòng)項(xiàng)目環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)力求簡(jiǎn)單，趣味性。提高所有成員的參與性。項(xiàng)目分個(gè)人挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。加深了解活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。確保成員之間有交流和溝通的環(huán)節(jié)。讓員工了解企業(yè)，認(rèn)識(shí)工作中的同伴。6部分案例展示78方式一：參與式、體驗(yàn)式培訓(xùn)，成人教育方法；

方式二：情景摸擬，培訓(xùn)師引導(dǎo)與總結(jié)；

方式三：戶外活動(dòng)導(dǎo)入與室內(nèi)講授、案例分析相結(jié)合；

方式四：各小組的討論、分析、總結(jié)；

方式五：行動(dòng)計(jì)劃制定及分享。延長(zhǎng)線拓展五種培訓(xùn)方式★9凝聚力——企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的原動(dòng)力，企業(yè)生存的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)發(fā)展的第一戰(zhàn)斗力。凝聚力外在表現(xiàn)于人們的個(gè)體動(dòng)機(jī)行為對(duì)群體目標(biāo)任務(wù)所具有的信賴性、依從性乃至服從性上。拳頭傷人之所以要比手指?jìng)颂鄣亩?，因?yàn)楫?dāng)拳頭攥緊時(shí)，整只手上的全部力量都凝聚在拳心，它更強(qiáng)大！人和是團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大的凝聚力，是團(tuán)隊(duì)制勝的法寶。怎樣才能把團(tuán)隊(duì)中分散的力量斂聚起來(lái)，也就是如何提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力呢？增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，訓(xùn)練員工在困難和壓力下解決問(wèn)題的能力，使員工充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和必要性，打造一支充滿陽(yáng)光和活力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)員工與員工間、部門與部門之間的溝通。打破固有思維，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。在工作中樹立團(tuán)隊(duì)為上的意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，圍繞共同的目標(biāo)為組織創(chuàng)造更大的效益。讓每一位員工都能意識(shí)到現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人利益最大化應(yīng)建立在團(tuán)隊(duì)利益最大化的基礎(chǔ)上。威海延長(zhǎng)線拓展培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)凝聚力模塊★10威海延長(zhǎng)線高效協(xié)作模塊：★

俗話說(shuō)，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！鄙厦孢@兩種說(shuō)法有截然不同的結(jié)果。“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒(méi)水喝是因?yàn)榛ハ嗤普?、不講協(xié)作;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的，一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。

團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，集體協(xié)作干出的成果往往能超過(guò)成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金?！币粋€(gè)團(tuán)體，如果組織渙散，人心浮動(dòng)，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來(lái)生機(jī)與活力？又何談干事創(chuàng)業(yè)？在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。通過(guò)針對(duì)性的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，我們希望能發(fā)掘?qū)W員個(gè)人的潛在能力及之間的密切協(xié)作、相互配合的能力，促進(jìn)新老同志間的交流與溝通，項(xiàng)目所寓意的深刻道理和觀念能牢牢地扎根在學(xué)員的思想中，并將在日后的實(shí)際工作與合作中發(fā)揮應(yīng)有的效用。1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員積極的溝通心態(tài)，提升團(tuán)隊(duì)溝通能力；

2、充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合力將創(chuàng)造1+1>2的績(jī)效表現(xiàn)；3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，樹立合力致勝的信念；11“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)是管理的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上?！?/p>

——美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家約翰?奈斯比特

“要解決團(tuán)隊(duì)溝通的障礙，不僅要提升個(gè)人溝通技巧，更重要的是改善團(tuán)隊(duì)溝通的機(jī)制障礙?！?/p>

——哈佛商學(xué)院教授AnneDunnellon

在企業(yè)中我們發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的溝通技能都是沒(méi)有問(wèn)題的，然而，在組織中往往相互溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，這是為什么？《高效溝通模塊》從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織三個(gè)視角進(jìn)行透析組織中的橫向和縱向溝通問(wèn)題。通過(guò)系統(tǒng)的體驗(yàn)和有效的講解，全面提升組織中的溝通問(wèn)題。適用情境:●由于溝通不力，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)決策與實(shí)際執(zhí)行效果有很大的反差；

●信息傳達(dá)經(jīng)過(guò)多次過(guò)濾發(fā)生嚴(yán)重偏差，導(dǎo)致執(zhí)行效率不高，行動(dòng)緩慢；

●任務(wù)實(shí)施后，重要信息沒(méi)有及時(shí)得到反饋，影響績(jī)效；

●團(tuán)隊(duì)間缺乏信息分享的意識(shí)，導(dǎo)致信息的不對(duì)稱，導(dǎo)致執(zhí)行中相互推諉、責(zé)任不清的情況；

●由于員工間相互缺乏信任與溝通，導(dǎo)致關(guān)系冷漠、各行其是；

●在跨部門合作過(guò)程中，各自為陣，本位主義嚴(yán)重，注重自我利益，缺乏解決沖突的方法。培訓(xùn)收獲：●打破組織中人與人在溝通中的“心態(tài)位差效應(yīng)”，培養(yǎng)正向積極的溝通心態(tài)；

●加強(qiáng)溝通中的審計(jì)，建立角色導(dǎo)向式溝通方式，減少組織中的溝通成本；

●關(guān)注企業(yè)中的溝通平衡，減少上下級(jí)溝通中的成本、增強(qiáng)溝通滿意度、調(diào)整和選擇合適的溝通方式；

●打破界限，分享信息，全局思維，站在組織的視角上實(shí)現(xiàn)跨部門溝通；

●學(xué)會(huì)用上司的聲音去溝通，從上司的關(guān)注點(diǎn)去切入，增強(qiáng)下對(duì)上的溝通有效性?！锿Ｑ娱L(zhǎng)線團(tuán)隊(duì)高效溝通模塊理論模型：12關(guān)于執(zhí)行力，他們做出了這樣的論述：在未來(lái)的10年內(nèi)，我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力！

——

比爾.蓋茨我不相信被動(dòng)會(huì)有收獲，凡事都要主動(dòng)出擊！

——李嘉誠(chéng)核心競(jìng)爭(zhēng)力就是所謂的執(zhí)行力，沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。

——平安集團(tuán)股份有限公司董事長(zhǎng)馬明哲人們不會(huì)做你希望的，只會(huì)做你檢查的；如果你強(qiáng)調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查等于不重視！

——IBM前董事長(zhǎng)路易斯.郭士納威海延長(zhǎng)線團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升課程★13●現(xiàn)狀思考1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行——如何讓“羊群”變成“狼群”2、為什么一個(gè)人是一條龍，變成群體卻是一團(tuán)糟？3、為什么企業(yè)做久后，所有的高層、中層、基層都躺在功勞薄上睡大覺，再也沒(méi)有了奮斗的精神。4、為什么一個(gè)優(yōu)秀的員工在進(jìn)來(lái)之初充滿斗志，而一段時(shí)間后，就變得平庸之極，怎么防止英才變庸才呢？5、您的中層是企業(yè)戰(zhàn)略聚焦點(diǎn)燃的放大鏡，還是把公司戰(zhàn)略的熱量損耗掉的大氣層呢？●課程內(nèi)容:

課程內(nèi)容一、執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)：第一是信守承諾，第二是結(jié)果導(dǎo)向，第三是永不言敗。課程內(nèi)容二、失敗執(zhí)行力：1、失敗背后的意義成功＝99％勤奮＋1％靈感，為什么高層不害怕失敗而中層害怕失敗呢？失敗是提升執(zhí)行能力的養(yǎng)料。2、失敗執(zhí)行力的兩大收獲：從失敗中獲得“勇氣”，從失敗中獲得“原則”。課程內(nèi)容三、結(jié)果與任務(wù)：1、沒(méi)有結(jié)果會(huì)怎樣？——企業(yè)失去執(zhí)行力。2、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果？——應(yīng)付工作是任務(wù)，提供價(jià)值是結(jié)果。3、如何做結(jié)果？——外包的方式，事實(shí)與數(shù)據(jù)，提出解決問(wèn)題的方法。課程內(nèi)容四：執(zhí)行理念——中層的放大鏡原理

1、找準(zhǔn)位置：從乘客到司機(jī)——對(duì)目的地負(fù)責(zé)，對(duì)全車人生命負(fù)責(zé)！2、高層要有狼性：乘客永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)變成司機(jī)。沒(méi)有拼命的環(huán)境和機(jī)制，人為什么要拼命？當(dāng)人處于既得利益狀態(tài)時(shí)，80%的忠臣會(huì)變得毫無(wú)斗志。3、超越期望：永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，只有更好！4、不相信懺悔：永遠(yuǎn)只有這次，沒(méi)有下次！有錯(cuò)，就必須承擔(dān)后果，這跟悔過(guò)沒(méi)有關(guān)系。不愿意承擔(dān)后果的人，絕對(duì)都是沒(méi)有執(zhí)行力的人，無(wú)論他怎么講，都是謊言。

14“人之足傳，在有德不在有位；世所相信，在能行不在能言”，這正是說(shuō)明了做人要有良好道德約束和責(zé)任心。那么做人如此，做工作更是如此！如果說(shuō)良好的道德和責(zé)任心可以作為衡量一個(gè)人在日常生活中德行的標(biāo)準(zhǔn)，那么良好的職業(yè)操守和責(zé)任心更可以成為衡量一名員工對(duì)企業(yè)“忠誠(chéng)度”的一個(gè)尺度。每一位員工都在不同的時(shí)間、不同地點(diǎn)，扮演著不同的角色，而每一個(gè)角色都意味著不同的責(zé)任?！爸艺\(chéng)度”首先就應(yīng)表現(xiàn)為對(duì)本職工作是否能做到“盡職盡責(zé)”。通過(guò)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的體驗(yàn)，讓隊(duì)員建立嚴(yán)謹(jǐn)互愛、付出和負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)文化，重塑團(tuán)隊(duì)氛圍；讓真?zhèn)€團(tuán)隊(duì)在困難和挑戰(zhàn)面前保持旺盛戰(zhàn)斗力。讓每一個(gè)隊(duì)員懂得：有責(zé)任心的人，一定會(huì)努力、認(rèn)真工作；有責(zé)任心的人，一定會(huì)工作細(xì)致，聽從安排，肯于協(xié)作；有責(zé)任心的人，做毎一件事都會(huì)堅(jiān)持到底，不會(huì)中途放棄，說(shuō)到做到，有個(gè)交待；有責(zé)任心的人，一定會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問(wèn)題，能主動(dòng)處理好份內(nèi)與份外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。威海延長(zhǎng)線“贏在責(zé)任”課程★15日期時(shí)間培訓(xùn)安排主題培訓(xùn)第一天06：30-08:00公司門口統(tǒng)一集合乘車前往拓展基地08：00-09:20拓展破冰熱身打開心門、增進(jìn)聯(lián)系09：20-10：40動(dòng)力圈、分享了解只有和團(tuán)隊(duì)一個(gè)步伐才能創(chuàng)造奇跡10：40-12：00空中單杠、分享突破自己、勇于挑戰(zhàn)12：00-13：30午餐/午休13：30-14：30拓展培訓(xùn)電網(wǎng)、分享沒(méi)有任何借口，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)14：30-16：00拓展培訓(xùn)七巧板、分享（備選幸福家園）合作共贏，系統(tǒng)思考、突破溝通中的瓶頸。16：00-16：30畢業(yè)墻（感恩）合作共贏

16：30-17：10大總結(jié)17：00-活動(dòng)結(jié)束返回16拓展階段表第一階段：『團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)—高效溝通協(xié)作模塊』

在這個(gè)階段，我們主體設(shè)置了團(tuán)隊(duì)溝通類訓(xùn)練科目，打破界限，分享信息，全局思維，站在組織的視角上實(shí)現(xiàn)跨部門溝通；第二階段：『團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)—高效執(zhí)行模塊』

在這個(gè)階段，我們主體設(shè)置了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行類訓(xùn)練科目，在團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目的過(guò)程中，感受并體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作中的執(zhí)行、合作，理解團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)。第三階段：『沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)』

在這個(gè)階段的關(guān)鍵詞匯就是：合作，激情，團(tuán)隊(duì)士氣，大局觀，大團(tuán)隊(duì)。一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)同時(shí)也會(huì)是高效的，它的建設(shè)是經(jīng)歷了成立、磨合、穩(wěn)定、成效、成熟這五個(gè)階段17性格不易改變但心態(tài)可以調(diào)整環(huán)境不能改變但自己可以改變海納百川有容乃大這是一種心態(tài)以進(jìn)取心對(duì)待事業(yè)以責(zé)任心對(duì)待工作以熱愛心對(duì)待集體以平常心對(duì)待得失以律己心對(duì)待自我以寬容心對(duì)待同事以自信心對(duì)待困難以和睦心對(duì)待企業(yè)18Program部分項(xiàng)目實(shí)施詳解19項(xiàng)目介紹:

所有學(xué)員在“黑暗”的環(huán)境下，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。項(xiàng)目目標(biāo)：

?主動(dòng)溝通，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的溝通方式，達(dá)到最佳溝通效果

?學(xué)會(huì)分析整體目標(biāo)與局部任務(wù)之間的關(guān)系

?避免溝通過(guò)程中的信息衰減

?正確認(rèn)識(shí)監(jiān)督管理機(jī)制

?在正確領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

共建家園20項(xiàng)目目標(biāo)：?

在實(shí)際演練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性和培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力?

通過(guò)肢體接觸，拉進(jìn)學(xué)員之間的距離?

只有步調(diào)一致，才能順利、高效地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)?

培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心動(dòng)力圈項(xiàng)目介紹：

.將認(rèn)證的靜力繩綁成一個(gè)足夠讓所有人能肩并肩靠在一起的大繩圈。

.每一個(gè)伙伴肩并肩站在繩圈外，用雙手平握住繩圈，身體外傾讓繩圈經(jīng)由手支撐大部分體重。

.撐起的繩圈由于每人的重量拉伸，此時(shí)繩索會(huì)便似鋼鐵一般，然后所有人拉住繩圈同時(shí)坐下。

.坐下后將腳伸出平貼于地上，隨著口令雙手握繩順（逆）時(shí)針?lè)较虍嬃A，此時(shí)每人將會(huì)感受到一股來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的力量，這力量非常的強(qiáng)大且震撼人心。21空中單杠項(xiàng)目介紹：每一位學(xué)員都要獨(dú)立爬上9米高的高臺(tái)，并在直徑僅為25公分的圓盤上站立，然后從圓盤上奮力越出，去抓住橫在空中的單杠。項(xiàng)目目標(biāo)：?不斷突破心理保護(hù)層，是成功的關(guān)鍵；?建立自信心，克服心理障礙，增強(qiáng)自我控制能力；?果斷的行動(dòng)，是邁向成功的關(guān)鍵；?機(jī)遇與成功的關(guān)系；?通過(guò)相互鼓勵(lì)，相互保護(hù)，體驗(yàn)隊(duì)員之間相互信任相互負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)精神。

22七巧板拓展訓(xùn)練項(xiàng)目1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通意識(shí)資源的共享及合理利用2.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值3.體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)4.培養(yǎng)市場(chǎng)開拓意識(shí)，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念5.培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念6.體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用該項(xiàng)目將一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。23項(xiàng)目：穿越電網(wǎng)項(xiàng)目介紹：這是一個(gè)廣為人知的著名的拓展項(xiàng)目，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它可以被用來(lái)創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)習(xí)沖突處理技巧、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能、鍛煉溝通能力。雖然這個(gè)項(xiàng)目需要培訓(xùn)專員進(jìn)行一定的準(zhǔn)備工作，但是這些準(zhǔn)備工作一定會(huì)帶來(lái)超值回報(bào)。項(xiàng)目目的：1、增強(qiáng)溝通技巧；2、培養(yǎng)合作技能。3、任務(wù)看似簡(jiǎn)單，實(shí)則技巧性極強(qiáng)，需要任務(wù)執(zhí)行雙方要充分溝通，相互協(xié)作，看似相互矛盾實(shí)則相互統(tǒng)一。24項(xiàng)目：感恩畢業(yè)墻項(xiàng)目介紹：經(jīng)典團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目，一天的培訓(xùn)到了檢閱的時(shí)候，越大的挑戰(zhàn)，越能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，計(jì)劃、效率、行動(dòng)，付出血汗，獲得的是團(tuán)隊(duì)的勝利，有限的人力合理分配，讓每個(gè)人都處在合適的位置，他就是人才，團(tuán)隊(duì)就是鋼鐵。項(xiàng)目概述：所有成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)全部逃生翻過(guò)四米高墻，不依靠其他器械，不能落下一個(gè)人。項(xiàng)目目的：1、培養(yǎng)計(jì)劃，組織，領(lǐng)導(dǎo)，控制及合作意識(shí)。2、嚴(yán)明的組織紀(jì)律，團(tuán)隊(duì)無(wú)我的行動(dòng)精神。3、良好的指揮，行動(dòng)技巧的把握，銜接與配合。4、組織成員的合理安排，方案的調(diào)整和迅速反應(yīng)能力。25總結(jié)答疑經(jīng)驗(yàn)交流

總結(jié)一天的收獲并倡導(dǎo)更好地把拓展中的團(tuán)隊(duì)精神和收獲，延續(xù)到工作中，開啟香檳，伙伴們彼此擁抱祝福，整場(chǎng)培訓(xùn)進(jìn)入高潮并合影留念。26報(bào)價(jià)費(fèi)用明細(xì)表收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)明細(xì)培訓(xùn)費(fèi)180元/人

課程設(shè)計(jì)費(fèi)針對(duì)貴公司需求專業(yè)顧問(wèn)設(shè)計(jì)含在培訓(xùn)費(fèi)內(nèi)保險(xiǎn)費(fèi)用含每人50000元保險(xiǎn)含在培訓(xùn)費(fèi)內(nèi)橫幅條幅含在培訓(xùn)費(fèi)內(nèi)基地使用費(fèi)、培訓(xùn)師、項(xiàng)目道具費(fèi)用含會(huì)議室使用等拍照數(shù)碼拍照含在培訓(xùn)費(fèi)內(nèi)需另行支付費(fèi)用餐飲培訓(xùn)餐車費(fèi)提供租車服務(wù)培訓(xùn)事項(xiàng)

：*培訓(xùn)費(fèi)用:

180元/人（培訓(xùn)費(fèi)用包括：景區(qū)門票、全程拍照、1天培訓(xùn)期間的學(xué)員保險(xiǎn)、培訓(xùn)期間學(xué)員飲水、1天拓展培訓(xùn)）培訓(xùn)意向時(shí)間：培訓(xùn)公司：培訓(xùn)地點(diǎn)：待定*培訓(xùn)人數(shù)：待定27本次拓展活動(dòng)學(xué)員須知親愛的伙伴：每一次活動(dòng)的到來(lái)，我們都會(huì)因?yàn)橛挚梢宰尭嗟幕锇轶w驗(yàn)，體驗(yàn)一段全新的感覺而感到興奮！相信您及您的團(tuán)隊(duì)也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，期盼拓展訓(xùn)練的來(lái)臨，而我們也已做好了充分的準(zhǔn)備，竭誠(chéng)歡迎您的到來(lái)！

每個(gè)人的生命里都會(huì)有不同的體驗(yàn)與歷程，唯有您做好準(zhǔn)備，才能創(chuàng)造全新的未來(lái)！以積極的態(tài)度面對(duì)活動(dòng)過(guò)程的考驗(yàn)，希望大家調(diào)動(dòng)本身的各種感官，感受自我、感受團(tuán)隊(duì)、感受環(huán)境，用于將自己的感受傳播給他人，尋求團(tuán)隊(duì)中的自我定位，發(fā)現(xiàn)集體的優(yōu)勢(shì)。相信，在這次的拓展訓(xùn)練中，您將經(jīng)歷生命中一段非常精彩的體驗(yàn)！當(dāng)您參與越多時(shí)，您將獲得越多！學(xué)員應(yīng)帶物品：1、請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋或方便活動(dòng)的服裝。女學(xué)員的服裝應(yīng)更加正式一些，不要過(guò)于帖身或過(guò)短，褲子以長(zhǎng)褲為準(zhǔn)，以保證活動(dòng)順暢。請(qǐng)勿穿拖鞋、高跟鞋、裙子等2、攜帶好個(gè)人保暖等物品3、請(qǐng)妥善放置自己的貴重物品4、活動(dòng)活動(dòng)在室外進(jìn)行，天氣冷時(shí)請(qǐng)穿好外套28訓(xùn)練要求所有參訓(xùn)人員必須聽從活動(dòng)師及教練員的安排與指揮，不經(jīng)活動(dòng)師與助理師許可，不得擅自離隊(duì)進(jìn)行其它與活動(dòng)無(wú)關(guān)活動(dòng)；在無(wú)活動(dòng)師指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)外設(shè)施等或做其它任何危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)、否則后果自負(fù)。愛護(hù)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施，維護(hù)營(yíng)區(qū)衛(wèi)生狀況，不要在營(yíng)區(qū)內(nèi)丟棄垃圾；非生活區(qū)域，嚴(yán)禁吸煙；所有參訓(xùn)人員在參訓(xùn)期間心理要盡量放松并積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己最大的努力完成各項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目。各項(xiàng)活動(dòng)是根據(jù)正常健康人的體能水平而設(shè)計(jì)的，如學(xué)員對(duì)自己的身體狀況產(chǎn)主疑問(wèn)，應(yīng)在訓(xùn)練前請(qǐng)教專業(yè)醫(yī)生或活動(dòng)教練；在訓(xùn)練前請(qǐng)?jiān)诮叹殕T的引導(dǎo)下認(rèn)真完成熱身活動(dòng)，努力增強(qiáng)身體活力，提高對(duì)運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)能力；在運(yùn)作項(xiàng)目時(shí)，每位學(xué)員應(yīng)精力集中，嚴(yán)格按照訓(xùn)練規(guī)程進(jìn)行每一個(gè)項(xiàng)目，避免發(fā)生意外事故；在訓(xùn)練過(guò)程中，請(qǐng)不要佩帶手表、首飾，衣兜內(nèi)不要存放質(zhì)硬物品；在特殊項(xiàng)目中請(qǐng)不要佩帶眼鏡，戴