學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院

《護(hù)理基礎(chǔ)技能（一）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在護(hù)理一位患有癲癇發(fā)作的患者時(shí)，需要采取安全保護(hù)措施。以下關(guān)于癲癇發(fā)作護(hù)理的描述，不正確的是？（）A.立即將患者平臥，頭偏向一側(cè)B.用力按壓患者抽搐的肢體C.解開(kāi)衣領(lǐng)和腰帶，保持呼吸道通暢D.移開(kāi)周圍可能造成傷害的物品2、對(duì)于一位患有冠心病的患者，在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)康復(fù)時(shí)，以下哪種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度是合適的？（）A.劇烈的跑步運(yùn)動(dòng)B.高強(qiáng)度的舉重C.適度的散步和慢跑D.長(zhǎng)時(shí)間的游泳3、在護(hù)理患有胃十二指腸潰瘍穿孔的患者時(shí)，以下關(guān)于術(shù)后護(hù)理的要點(diǎn)，哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.密切觀察生命體征，保持胃腸減壓通暢，注意傷口護(hù)理，飲食逐漸恢復(fù)B.不觀察生命體征，不注意傷口護(hù)理C.術(shù)后立即進(jìn)食大量食物D.讓患者進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)恢復(fù)4、關(guān)于一位患有急性胰腺炎患者的護(hù)理，在飲食方面，以下哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.急性期禁食禁水，胃腸減壓B.病情緩解后，從少量低脂、低糖流食開(kāi)始C.患者腹痛消失后，可立即恢復(fù)正常飲食D.避免食用刺激性食物和油膩食物5、在護(hù)理呼吸系統(tǒng)感染的患者時(shí)，保持呼吸道通暢是重要的護(hù)理措施。對(duì)于痰液黏稠不易咳出的患者，以下哪種方法有助于祛痰？（）A.多喝水B.霧化吸入C.體位引流D.胸部叩擊6、對(duì)于患有內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的患者，進(jìn)行血糖監(jiān)測(cè)時(shí)需要注意以下哪個(gè)問(wèn)題？（）A.可以隨意選擇血糖儀B.不需要校準(zhǔn)血糖儀C.注意采血的方法D.測(cè)量血糖后不清潔手指7、對(duì)于一位患有腎小球腎炎的患者，出現(xiàn)蛋白尿。以下哪種飲食調(diào)整有助于減輕蛋白尿？（）A.增加植物蛋白的攝入B.增加動(dòng)物蛋白的攝入C.限制蛋白的攝入D.不限制蛋白的攝入8、護(hù)理程序是一種科學(xué)的護(hù)理工作方法，以下哪個(gè)步驟是護(hù)理程序的首要環(huán)節(jié)？（）A.評(píng)估B.診斷C.計(jì)劃D.實(shí)施9、對(duì)于一位患有糖尿病酮癥酸中毒的患者，在護(hù)理過(guò)程中，以下哪項(xiàng)措施是首要的？（）A.大量補(bǔ)液B.小劑量胰島素靜脈滴注C.糾正電解質(zhì)紊亂D.尋找并消除誘因10、當(dāng)護(hù)理一位患有肺炎的患兒時(shí)，以下哪種護(hù)理措施有助于改善患兒的呼吸功能？（）A.經(jīng)常變換體位B.給予超聲霧化吸入C.進(jìn)行胸部物理治療D.以上都是11、對(duì)于患有消化系統(tǒng)疾病的患者，護(hù)士需要進(jìn)行飲食指導(dǎo)，以下哪個(gè)不是消化系統(tǒng)疾病患者的飲食原則？（）A.清淡易消化B.高蛋白高維生素C.少食多餐D.暴飲暴食12、在護(hù)理一位患有膽囊炎的患者時(shí)，飲食護(hù)理尤為重要。以下關(guān)于膽囊炎患者飲食護(hù)理的描述，不正確的是？（）A.低脂飲食B.避免暴飲暴食C.可以食用辛辣刺激性食物D.少食多餐13、對(duì)于心力衰竭患者的護(hù)理，以下關(guān)于休息與活動(dòng)的安排，哪一個(gè)是合理的？（）A.嚴(yán)格臥床休息，避免任何活動(dòng)，以減輕心臟負(fù)擔(dān)B.適當(dāng)活動(dòng)，如散步、太極拳等，根據(jù)心功能情況調(diào)整活動(dòng)量C.進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)心臟功能D.長(zhǎng)時(shí)間坐著或站立，不限制活動(dòng)類型14、一位患有急性腎小球腎炎的患者，出現(xiàn)了水腫和高血壓。此時(shí)，護(hù)士在飲食護(hù)理方面應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)？（）A.限制水和鈉的攝入B.增加蛋白質(zhì)的攝入C.多吃水果和蔬菜D.鼓勵(lì)患者多喝湯15、對(duì)于一位需要長(zhǎng)期臥床的患者，預(yù)防壓瘡是護(hù)理的重點(diǎn)之一。下列哪項(xiàng)措施對(duì)于預(yù)防壓瘡的效果不明顯？（）A.定期為患者翻身，變換體位B.保持患者皮膚清潔、干燥，避免潮濕刺激C.在患者骨隆突處使用氣墊圈D.給予患者高熱量、高脂肪飲食，增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)16、在護(hù)理患有上呼吸道感染的兒童時(shí)，以下關(guān)于體溫監(jiān)測(cè)的頻率，哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.每2-4小時(shí)測(cè)量一次體溫，根據(jù)體溫變化調(diào)整護(hù)理措施B.每天測(cè)量一次體溫即可C.只有在患兒感覺(jué)發(fā)熱時(shí)測(cè)量體溫D.不測(cè)量體溫，憑感覺(jué)判斷患兒是否發(fā)熱17、當(dāng)護(hù)理一位患有糖尿病酮癥酸中毒的患者時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施不正確？（）A.大量補(bǔ)液，糾正脫水和電解質(zhì)紊亂B.小劑量胰島素持續(xù)靜脈滴注，降低血糖C.積極尋找并消除誘因D.患者昏迷時(shí)，給予高濃度葡萄糖溶液靜脈滴注18、在護(hù)理一位患有慢性阻塞性肺疾病的患者時(shí)，為改善患者的呼吸功能，以下哪種呼吸訓(xùn)練方法最為適宜？（）A.縮唇呼吸B.深呼吸C.胸式呼吸D.快速呼吸19、對(duì)于患有泌尿系統(tǒng)疾病的患者，進(jìn)行膀胱沖洗時(shí)需要注意以下哪個(gè)問(wèn)題？（）A.沖洗液越多越好B.可以隨意調(diào)節(jié)沖洗速度C.注意觀察患者的反應(yīng)D.讓患者長(zhǎng)時(shí)間憋尿20、在為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，需要注意預(yù)防輸液反應(yīng)的發(fā)生。以下關(guān)于預(yù)防輸液反應(yīng)的措施，不正確的是？（）A.嚴(yán)格檢查藥液質(zhì)量和輸液用具B.控制輸液速度C.輸液過(guò)程中無(wú)需觀察患者反應(yīng)D.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作21、在護(hù)理一位患有類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的患者時(shí)，以下哪種護(hù)理措施有助于減輕患者的關(guān)節(jié)疼痛和腫脹？（）A.對(duì)關(guān)節(jié)進(jìn)行熱敷B.讓患者多活動(dòng)關(guān)節(jié)C.對(duì)關(guān)節(jié)進(jìn)行冷敷D.保持關(guān)節(jié)處于伸直位22、對(duì)于一位患有哮喘的患者，護(hù)士需要指導(dǎo)其正確使用吸入器。以下哪種操作方法是正確的？（）A.快速深吸氣后立即按壓吸入器B.先呼氣，然后將吸入器含入口中緩慢深吸氣C.吸氣后屏氣5秒鐘再呼氣D.無(wú)需漱口23、對(duì)于一位患有骨折需要牽引的患者，護(hù)理人員需要觀察的內(nèi)容不包括？（）A.牽引重量是否合適B.患者的體位是否舒適C.牽引部位的皮膚情況D.患者的飲食情況24、在護(hù)理患者的過(guò)程中，護(hù)士需要進(jìn)行病情觀察，以下哪個(gè)不是觀察病情的目的？（）A.了解患者的病情變化B.為醫(yī)生提供治療依據(jù)C.滿足護(hù)士的好奇心D.預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生25、在為一位患有胃癌的患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，關(guān)于心理護(hù)理，以下哪個(gè)選項(xiàng)不正確（）A.傾聽(tīng)患者的內(nèi)心感受，給予安慰和支持B.鼓勵(lì)患者積極面對(duì)疾病，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心C.向患者隱瞞病情，避免其產(chǎn)生恐懼和焦慮D.幫助患者尋求社會(huì)支持，如家人和朋友的關(guān)心二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）探討兒科輸液過(guò)程中的護(hù)理注意事項(xiàng)，包括輸液速度控制、穿刺部位護(hù)理和患兒情緒安撫。2、（本題5分）在護(hù)理患有肺炎的兒童時(shí)，如何進(jìn)行有效的咳嗽護(hù)理和呼吸道管理，以促進(jìn)痰液排出和肺部炎癥的消退？3、（本題5分）分析呼吸內(nèi)科患者胸腔積液患者的護(hù)理評(píng)估和穿刺護(hù)理，論述如何減輕呼吸困難。4、（本題5分）當(dāng)照顧一位患有蛛網(wǎng)膜下腔出血的患者時(shí)，如何進(jìn)行臥床休息的護(hù)理，預(yù)防再出血和腦血管痙攣？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一名35歲的孕婦，妊娠高血壓綜合征，住院觀察。擔(dān)心胎兒健康，睡眠質(zhì)量差。請(qǐng)制定護(hù)理措施，緩解其焦慮情緒，保障母嬰安全。2、（本題5分）一名18歲的男孩，患有急性腎小球腎炎，水腫明顯，尿蛋白（+++）。請(qǐng)分析護(hù)理診斷和護(hù)理措施。3、（本題5分）一名68歲的慢性心力衰竭患者，夜間突發(fā)呼吸困難，端坐呼吸。分析緊急情況，制定護(hù)理措施和急救配合方案。4、（本題5分）一位36歲的產(chǎn)婦，產(chǎn)后出現(xiàn)尿潴留，多次導(dǎo)尿效果不佳。請(qǐng)分析原因，制定護(hù)理措施和盆底肌訓(xùn)練方案。5、（本題5分）一名72歲的糖尿病足患者，足部潰瘍嚴(yán)重，有截肢風(fēng)險(xiǎn)。分析患者心理狀態(tài)，制定護(hù)理計(jì)劃，促進(jìn)傷口愈合。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）護(hù)理人員的創(chuàng)新能力對(duì)護(hù)理工作的改進(jìn)和發(fā)展至關(guān)重要。請(qǐng)論述護(hù)理人員應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力，包括創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新方法的運(yùn)用、創(chuàng)新成果的推廣等方面，并結(jié)合實(shí)際護(hù)理創(chuàng)