班長(zhǎng)競(jìng)選考試題及答案

班長(zhǎng)競(jìng)選考試題一、選擇題（每題5分，共25分）1.當(dāng)班級(jí)同學(xué)之間發(fā)生矛盾沖突時(shí)，你會(huì)（）A.直接批評(píng)過(guò)錯(cuò)方B.先了解事情經(jīng)過(guò)，再協(xié)調(diào)解決C.當(dāng)作沒(méi)看見，不管不問(wèn)D.只偏向和自己關(guān)系好的同學(xué)2.學(xué)校組織活動(dòng)，需要班級(jí)同學(xué)報(bào)名參加，但大家積極性不高，你會(huì)（）A.強(qiáng)制要求大家參加B.向大家說(shuō)明活動(dòng)的意義和好處，鼓勵(lì)大家參與C.自己也不參與，隨他們?nèi).只動(dòng)員關(guān)系好的同學(xué)參加3.老師布置了一項(xiàng)重要的班級(jí)任務(wù)，時(shí)間緊任務(wù)重，你會(huì)（）A.自己一個(gè)人埋頭苦干B.合理分配任務(wù)給同學(xué)們，一起完成C.找借口推脫，不負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)D.只安排成績(jī)好的同學(xué)做4.有同學(xué)違反了班級(jí)紀(jì)律，你會(huì)（）A.馬上告訴老師，讓老師處理B.先私下和該同學(xué)溝通，提醒他遵守紀(jì)律C.裝作沒(méi)看見，怕得罪人D.在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲批評(píng)他5.班級(jí)要舉辦一次聯(lián)歡會(huì)，你會(huì)（）A.全部自己策劃，不征求別人意見B.組織同學(xué)們一起討論，分工合作來(lái)籌備C.覺(jué)得太麻煩，不組織了D.只讓有才藝的同學(xué)參與籌備二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明你認(rèn)為班長(zhǎng)需要具備哪些品質(zhì)和能力？2.假如你當(dāng)選班長(zhǎng)，你會(huì)如何提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍？三、論述題（共45分）結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勅绻愠蔀榘嚅L(zhǎng)，在面對(duì)班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重的問(wèn)題時(shí)，你會(huì)采取哪些具體措施來(lái)解決？答案一、選擇題答案1.B。先了解事情經(jīng)過(guò)，再協(xié)調(diào)解決能更客觀公正地處理同學(xué)間的矛盾，避免激化矛盾。直接批評(píng)過(guò)錯(cuò)方可能會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生抵觸情緒；當(dāng)作沒(méi)看見不管不問(wèn)會(huì)讓矛盾得不到解決；只偏向和自己關(guān)系好的同學(xué)則有失公平。2.B。向大家說(shuō)明活動(dòng)的意義和好處，鼓勵(lì)大家參與可以提高同學(xué)們的積極性，讓大家自愿參與。強(qiáng)制要求大家參加會(huì)引起同學(xué)們的反感；自己也不參與隨他們?nèi)ゲ焕诨顒?dòng)開展；只動(dòng)員關(guān)系好的同學(xué)參加不能體現(xiàn)公平，也不利于活動(dòng)的全面開展。3.B。合理分配任務(wù)給同學(xué)們，一起完成能發(fā)揮大家的優(yōu)勢(shì)，提高效率。自己一個(gè)人埋頭苦干可能會(huì)力不從心，而且不能讓同學(xué)們得到鍛煉；找借口推脫不負(fù)責(zé)任務(wù)是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；只安排成績(jī)好的同學(xué)做不能讓全體同學(xué)參與，也不利于班級(jí)凝聚力的提升。4.B。先私下和該同學(xué)溝通，提醒他遵守紀(jì)律既給了同學(xué)面子，又能讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。馬上告訴老師讓老師處理可能會(huì)讓同學(xué)覺(jué)得你愛(ài)打小報(bào)告；裝作沒(méi)看見怕得罪人不利于班級(jí)紀(jì)律的維護(hù)；在全班同學(xué)面前嚴(yán)厲批評(píng)他會(huì)傷害同學(xué)的自尊心。5.B。組織同學(xué)們一起討論，分工合作來(lái)籌備能讓大家都參與到活動(dòng)中來(lái)，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。全部自己策劃不征求別人意見會(huì)讓同學(xué)們?nèi)狈⑴c感；覺(jué)得太麻煩不組織了不利于班級(jí)活動(dòng)的開展；只讓有才藝的同學(xué)參與籌備不能體現(xiàn)全員參與。二、簡(jiǎn)答題答案1.班長(zhǎng)需要具備以下品質(zhì)和能力：-責(zé)任心：對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)地完成老師交給的任務(wù)，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。-組織能力：能夠組織各種班級(jí)活動(dòng)，如班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等，合理安排人員和時(shí)間，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。-溝通能力：善于和老師、同學(xué)交流，及時(shí)了解同學(xué)們的需求和想法，也能把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們。-公平公正：對(duì)待每一位同學(xué)都要一視同仁，處理問(wèn)題不偏袒、不歧視。-團(tuán)隊(duì)合作精神：和同學(xué)們相互協(xié)作，共同為班級(jí)的發(fā)展努力，在遇到困難時(shí)能和大家一起克服。-學(xué)習(xí)能力：自己要有較好的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)方法，能起到榜樣作用，帶動(dòng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。2.假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，會(huì)采取以下措施提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍：-成立學(xué)習(xí)小組：根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)，將同學(xué)們分成若干學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)互相幫助、互相監(jiān)督、共同進(jìn)步。-組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)：定期邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們從中學(xué)習(xí)到適合自己的學(xué)習(xí)技巧。-設(shè)立學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度：對(duì)在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)小獎(jiǎng)品、表?yè)P(yáng)信等，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。-營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：提醒同學(xué)們保持教室的整潔和安靜，讓大家能在一個(gè)舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。-與老師溝通：及時(shí)向老師反映同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題和困難，配合老師調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。三、論述題答案如果我成為班長(zhǎng)，面對(duì)班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重的問(wèn)題，會(huì)采取以下具體措施來(lái)解決：了解情況首先，我會(huì)找不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)聊天，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難、需求和想法。比如，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)，問(wèn)問(wèn)他們覺(jué)得學(xué)習(xí)中還有哪些可以提升的地方，有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)上的困惑；對(duì)于成績(jī)不太好的同學(xué)，了解他們是哪些科目跟不上，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等。同時(shí)，我也會(huì)和各科老師交流，了解同學(xué)們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等，綜合多方面信息，對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)習(xí)互助小組根據(jù)了解到的情況，將成績(jī)好的同學(xué)和成績(jī)不太好的同學(xué)進(jìn)行搭配，組成學(xué)習(xí)互助小組。比如，讓數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)和數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)一組，在課余時(shí)間一起學(xué)習(xí)。成績(jī)好的同學(xué)可以給成績(jī)差的同學(xué)講解難題，分享學(xué)習(xí)方法；成績(jī)差的同學(xué)也可以從成績(jī)好的同學(xué)身上學(xué)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)定期檢查小組的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)大家積極交流，互相幫助。舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)定期舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)講座等。學(xué)習(xí)競(jìng)賽可以設(shè)置一些有趣的題目，涵蓋各個(gè)科目，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中提高學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)講座可以邀請(qǐng)老師或者學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，讓同學(xué)們開闊視野，學(xué)習(xí)到更多有效的學(xué)習(xí)技巧。關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，我會(huì)找他們單獨(dú)談話，了解他們的想法，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。比如，有的同學(xué)可能是因?yàn)槌撩杂螒蚨⒄`了學(xué)習(xí)，我會(huì)和他們一起制定合理的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間計(jì)劃，讓他們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)的前提下適當(dāng)娛樂(lè)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣和成就感。與老師合作及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，和老師一起探討如何改進(jìn)教學(xué)方法，滿足不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。比如，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)，可以給他們提供一些拓展性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們能更深入地學(xué)習(xí)知識(shí)；對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)，老師可以在課堂上多關(guān)注他們，多給予他們回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，