小學(xué)班會(huì)課課件

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的課件，課件可以

生動(dòng)、形象地描述各種教學(xué)問題，增加課堂教學(xué)氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬

學(xué)生的知識(shí)視野，那么問題來了，課件應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的小學(xué)班

會(huì)課課件，歡迎大家分享。

小學(xué)班會(huì)課課件1

主題班會(huì)：做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生

一、活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是

我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2.懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自己的一份責(zé)任，從小

事做起，用城信立學(xué)，用誠信立行。

3.感受他人誠實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。

2、收集“誠信”的名言。

三、班會(huì)過程：

（一）、談話導(dǎo)入班會(huì)主題

甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？

乙：誠信就是誠實(shí)守信。

甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

甲：生活有了誠信才更加燦爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。

五年級(jí)四班〃做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生〃主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：誠信是一塊

金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì)閃光。

乙：誠信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解.，彼此真誠。甲：其

實(shí)“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

（二）、由學(xué)生講述誠信故事

主持人：中華民族自占就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請(qǐng)聽

同學(xué)們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓

去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給

你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看?，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺

了？”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無

信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做

人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為

人誠實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。

（三）、互動(dòng)討論，全班交流：

問題1誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這

種說法對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)剸|的看法。

問題2有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法

對(duì)不對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信？

問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)？

乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧！

如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己要誠信一一莎士比亞

失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回一一富蘭克林失去了誠

信，就等同于敵人毀滅了自己一一莎士比亞

誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕

生活是需要誠信的，有了誠信才會(huì)有幸?？裳?。

四、活動(dòng)總結(jié)。

甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)班主任講話。班主

任：同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限

好；擁有誠信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著

它C在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠實(shí)守信，讓誠信成為你們生

活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。

三年級(jí)小學(xué)生班會(huì)課件篇二

活動(dòng)目的：

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在

雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、懂得勒倫節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。活動(dòng)

準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。

2、查閱我國水、電、森林資源等方面的資料。

3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。

4、班干部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。

5、查找《憫農(nóng)》歌曲，制作課件。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們，有一首古詩，我們代代傳唱，首先讓我們一起來欣賞一下，你有

什么感受？

2、配樂播放古詩《憫農(nóng)》

3、學(xué)生談感受。

帶回家。小全說：“別這樣！讓同學(xué)知道了，會(huì)笑話我們的?！盋、小明與小剛給

同學(xué)過生日，小明送的是自己做的小禮品，小剛卻叫爸爸花錢買貴重的禮品。

學(xué)生充分發(fā)表自己的看法。

師：同學(xué)們都談得非常好，小麗、小全、小剛他們的做法都是錯(cuò)的。在日常生

活中，我們應(yīng)該向焦裕祿、陳嘉庚學(xué)習(xí)，生活節(jié)儉，不浪費(fèi)財(cái)物，把錢用在應(yīng)該用

的地方。2、、讓我們靜下來，回顧一下過去，以前，我在勤儉節(jié)約方面做的怎么

樣？再展望一下未來，今后，我該怎樣做？

3、同學(xué)們回答得真不錯(cuò)，但是在我們的周圍，仍然存在著浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)看：（多

媒體出示有關(guān)浪費(fèi)的照片），這些，都是老師在課間拍攝到的，這些行為，都發(fā)生

在我們的身邊，有的就發(fā)生在我們自己的身上。你看了后,有什么感想？

4、教師小結(jié)

四、升華

1、班干部發(fā)勤儉節(jié)約倡議書。

《勤儉節(jié)約倡議書》

節(jié)約就象大海中的水滴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的節(jié)約行動(dòng)會(huì)回報(bào)給我們一片浩瀚的海洋。

在資源短缺的今天，我們發(fā)出如下倡議：

節(jié)約用水，適量使用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；節(jié)約糧食，合理飲食；適度消

費(fèi)，精打細(xì)算；愛護(hù)圖書，循環(huán)使用；資源再生，隨手環(huán)保；減少垃圾，分類存

放；互相督促，形成風(fēng)氣。

讓我們同心協(xié)力，從現(xiàn)在開始，從我做起，從每一天做起，從一點(diǎn)一滴做起，

讓節(jié)約成為習(xí)慣，傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。

2、通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師相信，我們一定會(huì)做得更好。在下課之前，老師有

一首歌與大家共勉。多媒體播放歌曲《憫農(nóng)》。

小學(xué)班會(huì)課課件2

一、教學(xué)目的

1、通過班會(huì)課，讓學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我，接納自己的缺點(diǎn)，更明白自身的

優(yōu)點(diǎn)，從而建立自信心，以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)。

2、采取同學(xué)間相互贊美，學(xué)會(huì)欣賞他人，接納他人，同時(shí)也感受被他人贊美

的快樂。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過收集資料，課堂相互交流感受自信對(duì)于成功的重要性，從而體會(huì)到樹立信

心的必要。

三、教學(xué)背景

經(jīng)過對(duì)學(xué)生的了解、觀察，我發(fā)現(xiàn)我班的許多學(xué)生不積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)

活動(dòng)，即使是有某方面特長的同學(xué)，總怕出丑，總認(rèn)為自己的能力不夠。

四、教學(xué)過程

1、由實(shí)驗(yàn)引入。

將一只跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后，在杯上蓋

了透明蓋，跳蚤仍然會(huì)坐上跳，但是碰了幾次蓋后，碰疼了，慢慢就不跳那么高

了。

提出問題：如果現(xiàn)在把蓋子打開，跳蚤還能跳出杯子嗎？為什么？

學(xué)生回答：跳蚤跳不出杯子，因?yàn)樘榕鰩状魏螅J(rèn)為上面還有蓋子，就不再

跳的那么高了，把自己的目標(biāo)就定得相對(duì)較低些，認(rèn)為自己沒有能力與信心跳出杯

子。

教師：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我們的生活中，在我們

的心理是否也有這樣的一個(gè)蓋子，使大家的信心也受挫呢？

2、由學(xué)生來測試同學(xué)的信心。

元旦即將來臨，準(zhǔn)備舉辦文藝晚會(huì)。由明炳同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)的節(jié)目的落實(shí)。他請(qǐng)

一些班上能歌善舞的同學(xué)表演節(jié)目。這些同學(xué)的表現(xiàn)有自信、自卑與自大。

3、根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提出什么是自信。

結(jié)合表演中的同學(xué)，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。

自卑一過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

自大一過高地評(píng)，介自己，看不到自己的缺點(diǎn)。

自信——恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。是相信自己有能力實(shí)現(xiàn)自己愿望的心理，

是對(duì)自己力量的充分肯定。

4、自信會(huì)給我們帶什么好處呢？

講述兩個(gè)故事：尼克松是我們極為熟悉的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，

卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競選連

任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測尼克松將以絕對(duì)

優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰

影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終

生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的'辦公室里安

裝了**器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭

職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。

小澤征爾勝于自信的故事。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界

優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧

的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對(duì)。他

覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有

問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘戳鐵地

大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來，報(bào)

以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來

檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正

確主張。

根據(jù)這兩則因自信不成功與成功的故事，讓學(xué)生討論自信的好處并列舉名人因

自信成功或不成功的事例，以及發(fā)生在我們的身邊的事例。

5、根據(jù)事例讓學(xué)生感受到自信的重要性。

自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心可以

改變惡劣的現(xiàn)狀，使我們充滿激情去笑對(duì)困難，過關(guān)斬將，實(shí)現(xiàn)理想。即使在最困

難的時(shí)候，仍能保持樂觀奮進(jìn)的拼搏精神。可以說，人的一生取得的任何一次成

功，都是伴隨著自尊自信取得的。

6、如何培養(yǎng)自信心。介紹增強(qiáng)自信心的七種方法。

有同學(xué)說，不是我沒有自信，沒有努力，是因?yàn)槲业鶍尳o了我一個(gè)比別人笨的

頭腦，是這樣嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)：正常人只運(yùn)用了自身潛力的2%到5%,也就是說，最成

功的人只運(yùn)用了自身潛力的5%,前蘇聯(lián)學(xué)者做了一個(gè)形象的比喻，一個(gè)正常人如

果發(fā)揮了自身潛力的一半，那么他可以將疊起來幾人厚的全蘇百科全書背得滾瓜爛

熟。

因此，只要把我們的潛能發(fā)揮出來，別人能做到的事，我們自己也一定能做

到，相信自己，只要堅(jiān)守不懈地積極進(jìn)取，就一定會(huì)獲得成功。

培養(yǎng)自信心的幾種方法：

a、善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。

b、給自己一個(gè)微笑。

C、學(xué)會(huì)積極的自我暗示。

d、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。

感受別人的欣賞。

f、成功的體驗(yàn)。

h、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)。

7為同學(xué)找自信。挑選出班里的二位具有代表性

的缺乏自信的同學(xué)，讓同學(xué)說這兩位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

8、讓自信與我們同行：每個(gè)人拿出一張紙把同桌的優(yōu)點(diǎn)寫在紙上并贈(zèng)予同

桌。

9、送全班同學(xué)一句話：ithinkican,ican（我相信我行，我一定行）

10、歌曲欣賞：《相信自己》

五、教學(xué)后記

在這節(jié)班會(huì)課中，我運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，采用多種形式，如講故事、討

論、為同學(xué)找自信、為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)、歌曲欣賞等等，讓學(xué)生在活動(dòng)中知道自信的重

要性，培養(yǎng)自信的方法，并在為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)的活動(dòng)中得到激勵(lì)，增強(qiáng)了自信心。

小學(xué)班會(huì)課課件3

教案

主題：《地球一小時(shí)》

年級(jí)：一年級(jí)

時(shí)間：20xx年3月31日

地球1小時(shí)小學(xué)主題班會(huì)課件

一、活動(dòng)目的：

1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣；

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起

3、讓學(xué)生在此次活動(dòng)后，用小手牽大手的形式做好熄燈一小時(shí)。

活動(dòng)過程：

二、觀察導(dǎo)入：

森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快

重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難?！拔覀冞@個(gè)地球太可愛

了，同時(shí)又太容易破碎了！”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你

們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話c

三、認(rèn)識(shí)地球：

剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們

都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。

你知道4月22H是什么節(jié)H嗎？

1、簡介“世界地球日”的由來。

2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對(duì)環(huán)保的重視程度。

四、啟發(fā)思考：

（我們可以為環(huán)保做的事）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

3、從我做起，從小事做起一一愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾。

4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

5、節(jié)約資源，盡量不使用一次性物品。

五、發(fā)出倡議：

倡議同學(xué)們今天晚上熄燈一小時(shí)。

六、總結(jié)：

親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！用小行動(dòng)保護(hù)大地球！是啊，地球已向

人類敲響了生態(tài)惡化的警鐘，老師希望通過這次活動(dòng)，同學(xué)們能更加愛護(hù)我們的地

球，熱愛我們的家鄉(xiāng)，從身邊的小事做起，讓我們的‘地球媽媽永遠(yuǎn)保持綠色，充

滿活力。

“地球一小時(shí)”活動(dòng)倡議書

親愛的同學(xué)們：

20xx年3月31日(周六)是世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出“地球一小時(shí)”倡議

的第六年，我們倡議同學(xué)們?cè)诮裢?：30至9：30關(guān)閉不必要照明一小時(shí)，用我

們的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，為抵御全球氣候變暖做出自己的貢獻(xiàn).

地球一小時(shí)(EarthHour)是世界自然基金會(huì)(WWF)應(yīng)對(duì)全球氣候變化在

20xx年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議。希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一

個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，以此來激發(fā)人們對(duì)保護(hù)地球的責(zé)任感，以及

對(duì)氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對(duì)全球共同抵御氣候變暖行動(dòng)的支持。這是一

項(xiàng)全球性的活動(dòng)，世界芻然基金會(huì)于20xx年首次在悉尼倡導(dǎo)后，以驚人的速度席

卷全球。

“地球一小時(shí)”的目標(biāo)是讓個(gè)人、家庭和企業(yè)盡可能多的參與進(jìn)來，關(guān)閉不必

要照明一個(gè)小M,傳遞環(huán)保理念，抵御全球氣候變暖。

小小改變就可能成就巨大影響。今晚八點(diǎn)半，全球熄燈一小時(shí)，這是我們和地

球的約定。

小學(xué)班會(huì)課課件4

一、行走時(shí)怎樣注意交通安全？

1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要*路邊行走。

2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走：結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追

逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或

做其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶

行。

4、小學(xué)生在放學(xué)排路隊(duì)時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮

艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，樨前采取安全措施。

二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么？

橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，

紅燈?！薄?/p>

2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走

過街天橋和地下通道。

3、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看

左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

4、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板.

5、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐

的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

三、怎樣認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈？

交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的'紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置

在交*路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈；另一種是用于指揮行人橫過馬路的

紅、綠兩色信號(hào)燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對(duì)

交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：

1、綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被

放行的行人通行。

2、黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫

道的行人，可以繼續(xù)通行。

3、紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。

4、綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。

5、黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

6、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)

四、騎自行車安全知識(shí)

我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車

結(jié)構(gòu)簡單、一碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故

中，非機(jī)動(dòng)車（主要是自行車）受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居第

二。在我國，少年兒童年滿12周歲，方能在道路上起自行車，并要遵守交通

規(guī)則在慢車道上騎車。

五、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么？1、乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按

先后順序上車，不要擁密。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

3、乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮

傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4、乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊

扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷-

《安全教育拍手歌》

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

班會(huì)小結(jié)：

全部活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真做活動(dòng)小結(jié)和反思：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

小學(xué)班會(huì)課課件5

活動(dòng)目的：

教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并以感恩之心努力學(xué)習(xí)。知回報(bào)，創(chuàng)建優(yōu)良班級(jí)風(fēng)尚。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、參觀校史展

2、創(chuàng)作以“給母校留下什么”為內(nèi)容的詩歌、散文。

3、排練舞蹈。

活動(dòng)程序：

1、聽歌曲《回娘家》，感悟?qū)W校是人才的搖籃。引出“母校就是母親”。

2、請(qǐng)學(xué)生談對(duì)“母校就是母親”的理解。

3、唐朝詩人孟郊曾寫下一首《游子吟》，我們一起背背。

教師小結(jié)：英國哲學(xué)家說：當(dāng)失去的時(shí)候，才顯示擁有的珍貴。我想此刻，我

們每一個(gè)人的心中一定涌起一份感動(dòng)。關(guān)于“給母校留下什么”發(fā)表各自的想法。

我想，四年的時(shí)光，流走的是悠悠的歲月，流下的是真摯的情意。

1、學(xué)生詩朗誦”給母校留下什么”。

（學(xué)生小提琴伴奏；思念。）

2、人的一生，除了生他養(yǎng)他，和他有著血緣關(guān)系的母親，值得我們永遠(yuǎn)感恩

之外，老師同樣給予我們母愛般的真情。一一引出“師愛如?！?。

（課件）

3、發(fā)表議論：四年的小學(xué)生活，哪一位老師對(duì)你的成長產(chǎn)生最為深刻的影

響？（學(xué)生回想老師，感受到來自師愛的偉大、無私。）

4、此刻，歌聲比什么語言都更能表達(dá)我們對(duì)老師的無限感激。學(xué)生演唱“每

當(dāng)我走過老師窗前（學(xué)生電子琴伴奏、學(xué)生舞蹈伴舞）

5、在這“即將離開母校的時(shí)刻”，你最想說的一句話是-------（學(xué)生情滿于

懷，表達(dá)心聲）

6、朗誦自創(chuàng)散文‘即將離開母校的時(shí)刻”。（音樂：思鄉(xiāng)曲）

教師小結(jié)：我想這篇散文表達(dá)了我們?nèi)w學(xué)生對(duì)母校、對(duì)老師最純真的心聲。

7、全體學(xué)生齊誦由學(xué)生創(chuàng)作的詩“學(xué)校，我們永遠(yuǎn)的家”。2、主持人在悠遠(yuǎn)

的音樂聲中以“心聲的對(duì)話”一首小詩結(jié)束。

小學(xué)班會(huì)課課件6

一、班會(huì)主題

逆風(fēng)飛揚(yáng)一一直面挫折

二、活動(dòng)目的

從總結(jié)校運(yùn)會(huì)、三人籃球賽入手，引出學(xué)生面對(duì)挫折的思考，增強(qiáng)學(xué)生意志力

品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

三、準(zhǔn)備工作

1、預(yù)先布置兩位學(xué)生回家收集某位名人戰(zhàn)勝挫折的材料

2、準(zhǔn)備一些紀(jì)念品。

四、活動(dòng)程序

（上課前，布置會(huì)場，桌子擺一起，椅子圍成半弧行，學(xué)生坐。播放班歌，樂

止，班會(huì)開始）

1.主持人總結(jié)校運(yùn)會(huì)和籃球賽的情況，祝賀獲得名次的同學(xué)，鼓勵(lì)他們?cè)龠M(jìn)

一步，表揚(yáng)積極參與的同學(xué)和后勤人員。言明這兩場比賽有不盡人意的賽果，但同

學(xué)們都已經(jīng)盡力，鼓勵(lì)也們要有良好的心態(tài)和意志力直面挫折，動(dòng)員同學(xué)們把體育

精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)中。

2.引出這次班會(huì)的主題一一“逆風(fēng)飛揚(yáng)一一直面挫折”

3.玩游戲一一“蛋的進(jìn)化”

操作方法：開始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每兩人一組，進(jìn)行猜

拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)

行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜

拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋一小雞一小鳥一猴一人的“五步

曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。

游戲后，主持人訪問從猴變?nèi)四且魂P(guān)猜輸被打回蛋的一位同學(xué)的心情。（只差

一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來，真有種前功盡棄的感覺。有的人

放棄了，有的人卻不甘心，繼續(xù)“抗戰(zhàn)”……，這就是差別了）

問：這游戲象征什么呢？（學(xué)生發(fā)言）

明確：象征著人生的曲折、坎坷

小結(jié)：正如這個(gè)游戲的進(jìn)化過程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不

從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意

志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋

找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)

值。

4.請(qǐng)2名學(xué)生出來講名人克服挫折的故事。

思考：同學(xué)們也許會(huì)說，他們之所以能戰(zhàn)勝挫折，因?yàn)樗麄兪莻ト?、是名人?/p>

離我們生活太遠(yuǎn)了，那么，是不是這樣呢？

5.同學(xué)們將最近遇到的困難和挫折寫在一張紙上（不必寫自己的姓名），交

給老師，老師隨機(jī)抽出”5個(gè)“挫折”和同學(xué)們共同討論，尋求解決辦法.

問：當(dāng)別人遇到挫折或不幸時(shí)，你該怎么辦？

板書：同舟共濟(jì)、磅手同游

小結(jié)：戰(zhàn)勝挫折是我們每一個(gè)人都能做到的事，最重要是你有否毅力和尋找朋

友的幫助。

6.教師講故事一一《被落井下石的驢》，請(qǐng)學(xué)生續(xù)尾

一位鄉(xiāng)下農(nóng)夫有頭老驢子，一天，老驢子不小心跌進(jìn)了一個(gè)深坑。農(nóng)夫聽到驢

的哀鳴，目睹它的困境，想了很久，斷定救不了它，但又不忍心看著它痛苦而死，

于是，農(nóng)夫決定往坑里填土，把老驢悶死，以便使它早些脫離苦海，于是，農(nóng)夫就

開始往坑里填土……

學(xué)生分組討論續(xù)編完這個(gè)故事。教師下到各組，有意識(shí)的了解各組情況。教師

根據(jù)了解到的情況，選取其中具有代表性的小組，由小組推選代表發(fā)言。（我想結(jié)

果無外乎兩種情況：a、老驢喪失了斗志，喪失了活下去的信心，哀嘆命運(yùn)的悲

慘，最后被活活的埋葬。b、驢子先被農(nóng)夫的做法嚇壞了，但同時(shí)它也鎮(zhèn)靜下來，

把每次打到背上的泥土，用力抖掉，然后踏著土塊，往上走一步。老驢不停地抖一

下，爬上來一步。不管土塊打到背上有多疼痛，那只老驢子就是不讓自己放棄。不

知過了多久，那頭精疲力盡、傷痕累累的老驢子，終于安全地回到了地面。）

思考：同學(xué)們，你們?cè)俅斡懻撚懻?，兩種截然不同的結(jié)果產(chǎn)生的原因是什么？

討論完后，小組推選代表發(fā)言。

教師總結(jié)：人們?cè)谏钪校瑢?duì)待挫折不同的態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)

果，這就告訴我們當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，決不放棄任何的努力，用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服，

最后一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，爾們看，原來用來埋葬老驢子的泥土堆，最后不是拯救了它

嗎？

7.結(jié)語：引用魯迅的一句話：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視

淋漓的鮮血?！弊Ｔ竿瑢W(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局心苣骘L(fēng)飛揚(yáng)，坦然地面對(duì)挫折、挑

戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

8.播放班歌一一《逆風(fēng)飛揚(yáng)》

小學(xué)班會(huì)課課件7

安全教育大于天，安全教育一直都是我們校園的著重點(diǎn)。為了提高我校學(xué)生的

安全防范意識(shí)，預(yù)防學(xué)生人身，財(cái)產(chǎn)，交通等安全事故發(fā)生，貫徹“安全第一”的

方針，克服麻痹松懈思想和僥幸心理，做好學(xué)生安全教育工作，維護(hù)校園安全穩(wěn)

定。本校在20xx年1月13日下午第七節(jié)政治活動(dòng)時(shí)間開展了學(xué)生冬季安全教育主

題班會(huì)。現(xiàn)將班會(huì)總結(jié)如下：

本次班會(huì)以課件演示形式召開，在其插入一些圖片瀏覽，影像和歌曲來增加本

次班會(huì)的有趣性和學(xué)生參與班會(huì)的積極性，并結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，以加強(qiáng)學(xué)

生對(duì)人身安全，用電安全，宿舍消防，交通安全，網(wǎng)絡(luò)安全等安全問題的重視，進(jìn)

一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)為目的。會(huì)前由兩位主持人多次結(jié)合發(fā)生的校園安

全事故案例來突出本次班會(huì)的主題。而且這些案例涉及學(xué)生人身安全和財(cái)務(wù)安全，

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。

在本次班會(huì)開展的同時(shí)，我們還深入班級(jí)，寢室全面排除安全隱患，排除本班

教室寢室內(nèi)大功率電器使用情況，加強(qiáng)安全用電教育，教導(dǎo)學(xué)生在教室寢室內(nèi)禁止

私拉電線，違章使用熱得快，電風(fēng)吹，電熱杯等電器設(shè)備，防止意外發(fā)生。此次班

會(huì)教育學(xué)生重視對(duì)學(xué)生人身甚至生命構(gòu)成威脅的各類問題，教育學(xué)生提高防盜，

防騙，和防意外傷害等能力，提高學(xué)生在面臨危急事件時(shí)的應(yīng)變及處理能力。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，而且還饒有趣味，使“安全教育”這一主題

深入人心，警醒了學(xué)生，使學(xué)生在安全這方面的知識(shí)得到了顯著提高，同時(shí)也為同

學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。

通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，也警醒了學(xué)生在交通

這方面的危險(xiǎn)性。在這次班會(huì)中學(xué)生們表現(xiàn)得撲常積極，現(xiàn)場氣氛北常活躍，這次

主題班會(huì)開得很有意義，很成功。同時(shí)我也意識(shí)到了以往我們忽視的方面：

1.在思想上我們做的并不全面，沒有時(shí)刻警告學(xué)生在安全這方面的思想。

2.在校園內(nèi)，我們應(yīng)該加強(qiáng)防護(hù)，增加防護(hù)措施，尤其現(xiàn)在的冬季用電安全。

嚴(yán)抓在寢室內(nèi)使用大功率等電器設(shè)備。

3.在校外也要對(duì)學(xué)生在放上學(xué)路上的安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托

車，電動(dòng)車上下學(xué)，并派領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督和考察。教育學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧等魚龍

混雜場所，避免學(xué)生受到傷害。

通過這次活動(dòng)使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，

培養(yǎng)了學(xué)生的自我防護(hù)能力，能夠有效的避免事故發(fā)生，確保了師生人身和學(xué)校財(cái)

產(chǎn)安全?？傊?，學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事，安全在于防患未

然。讓我們積極行動(dòng)起來，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”，在校外形成一

個(gè)“人人遵守交通規(guī)則”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)

自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

小學(xué)班會(huì)課課件8

一、班會(huì)目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)

學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危

險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、十多種常用安全標(biāo)志的'圖片的鞏固學(xué)習(xí)。

2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、齊做安全知識(shí)的選擇題。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通、消防、校內(nèi)外安全向護(hù)

的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。

四、活動(dòng)過程

1、師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確木節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生

活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回

憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，（兒歌內(nèi)容：小學(xué)生要記牢，安全事

很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁

擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去.

有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂！教師讀并逐句講

解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

3、師領(lǐng)生做選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？①趕緊擠進(jìn)

去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①在操場上和同學(xué)一起

跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？①身子探出窗外擦玻琦。

②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：①122②114③119

（6）7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應(yīng)該怎樣做？①找馬

路上的警察叔叔幫忙②跟一個(gè)自己稱認(rèn)識(shí)她媽媽的阿姨，一起去找父母。

（7）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？①向父母、

老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（8）在學(xué)校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒

（9）路通信號(hào)燈（）燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛和行人通行，（）燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛和行

人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈

（10）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以

隨便吃？

①可以②不可以

教師總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓

梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇

壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí).

由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通

過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；

愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花：愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

小學(xué)班會(huì)課課件9

班會(huì)背景：

誠信是一個(gè)人的立人之本，是人最重要的品質(zhì)之一。如果沒有了誠信，人無法

在社會(huì)上立足。誠信是一個(gè)悠久而厚重的話題，是一個(gè)老生常談的問題，無論男女

老少，無論年長年幼，都離不開誠信。而小學(xué)生正處于各種觀念、態(tài)度、品質(zhì)、習(xí)

慣形成并逐漸定型的關(guān)鍵時(shí)期，如果現(xiàn)在沒有進(jìn)行好的誠信教育，那么對(duì)于他將來

的發(fā)展將有很大的影響。所以，這次關(guān)于誠信主題的班會(huì)必不可少。

活動(dòng)目的：

1、通過這次活動(dòng)，能讓學(xué)生明確的知道什么是誠信。

2、通過本次的主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想對(duì)誠信的重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，在

行動(dòng)上有所落實(shí)，努力去做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

活動(dòng)流程：

1、學(xué)生表演誦讀節(jié)選《弟子規(guī)》（柯潤寶，陳南芳，付思彤）

弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。

用人物，須明求；倘不問，即為偷。借人物，及時(shí)還，人借物，有勿慳。

（借用別人的物品，一定要征得對(duì)方的允許。如果沒有事先征得同意便擅自取

用，就是偷竊的行為。借來的物品，要愛惜使用，并準(zhǔn)時(shí)歸還。這樣有借有還，以

后若有急用，再借就不難。人家向你借東西，你如果正好有這樣的東西，不要因?yàn)?/p>

吝嗇而不借給人家。）

凡出言，信為先；蚱與妄，奚可焉。話說多，不如少；惟其是，勿佞巧。

奸巧語，穢污詞；市井氣，切戒之。

（凡是開口說話，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語，更是要不得）

同學(xué)們，弟子規(guī)是我們熟悉的一本書，從剛才我們讀的這兩段話中，你知道了

什么，誰來說說。（引導(dǎo)孩子從弟子規(guī)中明白人守信用，說實(shí)話，不可以說謊）是

啊，守信，誠實(shí)是我們?nèi)艘簧凶钪匾钠焚|(zhì)，今天我們就來上一節(jié)關(guān)于誠信的班

隊(duì)課。

2、全班交流（說文解字）

經(jīng)過剛才的誦讀，和平日里的理解，小朋友們?cè)谧约旱男闹袑?duì)于誠信肯定有一

個(gè)認(rèn)識(shí)，那請(qǐng)小朋友們來說說什么是誠信，或者你認(rèn)為一個(gè)誠信的人應(yīng)該是怎么樣

的？折紙游戲

學(xué)生各抒己見

剛才大家都說了自己認(rèn)為的誠信，說的都不錯(cuò)。其實(shí)誠信就是誠，即真誠、誠

實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，

就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人

誠信是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，如果一個(gè)人失去了誠信，那么他將無法在社會(huì)上

立足。

3、說說我們的誠信故事說出你的感受

請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)來說說之前你收集到的關(guān)于誠信的故事

《匹諾曹的故事》《手捧空花盆的孩子》

誠信，比一切更重要。

4、活動(dòng)環(huán)節(jié)

《誠信拍手歌》全班起立，面對(duì)面站立，進(jìn)行拍手游戲。

誰是最幸運(yùn)的人：老師準(zhǔn)備42張紙條，其中5張畫了圖片，抽到畫了圖片的

孩子可以到老師這里領(lǐng)取獎(jiǎng)品?？纯醋詈笫遣皇怯?個(gè)人還是會(huì)有多。

（如果最后的結(jié)果和之前的一樣，說明每個(gè)人都是個(gè)誠實(shí)的孩子，大家和《手

捧空花盆的孩子》里的熊日一樣，沒有為了能夠得到老師的獎(jiǎng)品，而故意弄虛作

假。

誠信情境題：

（1）在一次數(shù)學(xué)考試中，你好不容易得到了100分，可是試卷發(fā)下后，你發(fā)

現(xiàn)有個(gè)錯(cuò)誤老師沒有改出來，你會(huì)怎么做？

（2）在課件玩耍的時(shí)候，你不小心打碎了教室后面的雞蛋，你會(huì)怎么做？

5、和不誠信說再見

6、每個(gè)人可能之前有過不誠信的行為

或者你自己沒有，那么，通過今天的班會(huì)，想必你有所改觀。那么，這是你的

?個(gè)小秘密，老師不要求你告訴誰，但請(qǐng)你把他寫下來，課后把他丟棄到垃圾桶

里，和不誠信說再見。

如果你一直都是個(gè)誠實(shí)的孩子，那么你就寫一寫，你打算以后怎么做。

同學(xué)們，通過這一節(jié)的班隊(duì)，想必你對(duì)誠信有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，那么你們之前

有沒有做過不誠信的事呢？如果有的話，請(qǐng)你們把他寫下來，我們利用今天的時(shí)

間，把不誠信的行為丟棄掉，從今天起，做一個(gè)誠信的人。

如果沒有的話，那么，從今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也寫下

來，放到另一個(gè)箱子里。（誠信的音樂響起）

活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)班會(huì)課課件10

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生們站好最后一班崗，自覺執(zhí)行校、班各規(guī)章制度，善始善終，以向上的

精神面貌迎接考試，以此教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并以感恩之心努力學(xué)習(xí)，知回報(bào)，創(chuàng)

建優(yōu)良班級(jí)風(fēng)尚，順利畢業(yè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的道具，多媒體等。

2.將學(xué)生分好組（四大組）。

活動(dòng)程序：

1、播放視頻“校園點(diǎn)滴”，讓學(xué)生感受回味自己的校園生活，從而引出“母

校就是母親”“

2、請(qǐng)學(xué)生談對(duì)“母校就是母親”的理解。

教師小結(jié)：

英國哲學(xué)家說：當(dāng)失去的時(shí)候，才顯示擁有的珍貴。我想此刻，我們每一個(gè)人

的心中一定涌起一份感動(dòng)。我們生活在九（一）班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都應(yīng)該有

強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，共同建設(shè)我們的大家園，共同愛護(hù)我們美麗的校園。現(xiàn)在，關(guān)

于“給母校留下什么"，大家發(fā)表各自的想法。

3、由問題”給母校留下什么”得出：要想回報(bào)母校，留給母校美好的回憶，

首先就要愛護(hù)自己的班集體。

4、教師講著名的“木桶理論”：一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長度最短的

那一塊木板。把班級(jí)比喻成木桶，學(xué)生.則是一個(gè)個(gè)組成木桶的木板，而不管卻了任

何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，也不能稱之為木桶。

5、“我們的班”：學(xué)生列出我們班的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。找出問題的所在，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)

發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)加以改正。

6、討論：如何愛我們的班集體？（分別從紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，師生關(guān)系四個(gè)

方面進(jìn)行闡述）

7、總結(jié)：美好的校園是由一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體組成的。在我們即將畢業(yè)

之際，我們能留給母校的，就是一個(gè)相親相愛，友好互助，有凝聚力的九（一）

班。這就需要我們?nèi)w成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際

行動(dòng)自覺維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。愿你們畢業(yè)之時(shí)都能對(duì)九（1）班，對(duì)我們的校園心存

美好，這也將是你們送給母校的最好的禮物。

8、全班齊唱班歌“我們都是好孩子”。

小學(xué)班會(huì)課課件11

一、指導(dǎo)思想

以通渭縣教育局關(guān)于開展學(xué)生“六大習(xí)慣”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，重點(diǎn)突出學(xué)

生德育教育，加強(qiáng)日常管理，遵循小學(xué)生身心成長規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，完

善方法和措施。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，為學(xué)生的終身

發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

在通過有目的、有計(jì)劃、形式多樣的主題班（來自：博文學(xué)習(xí)網(wǎng)：小學(xué)班會(huì)主

題及內(nèi)容）會(huì)教育活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由內(nèi)化

到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學(xué)生的可持

續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。

三、實(shí)施原則

1、創(chuàng)新性原則

以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭

從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)

新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長學(xué)生的創(chuàng)新才干。

2、主體性原則

主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)

的全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺性，發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意，

作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為

活動(dòng)的主人。

3、人文性原則

幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)

性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)的自然資源和人文資

源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色，在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。

4、實(shí)效性原則

主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生口常生

活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過主題

班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、

人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂觀地面對(duì)和處理生活中

遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又

不搞形式主義，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。

5、多樣性原則

學(xué)生活動(dòng)的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程

的完整性，又要不失其多樣性，各校根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出

各自的優(yōu)勢和長處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

四、實(shí)施要求

1、給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì)”活動(dòng)的重要意義，明確活動(dòng)的

目標(biāo)和任務(wù)。

2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“主題班會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，

解決問題，對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過程中所取得的成績給予肯定。

3、各校要在實(shí)踐中逐步構(gòu)建“主題班會(huì)”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過程中不斷豐

富活動(dòng)內(nèi)涵，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，總結(jié)活動(dòng)成果，形成活動(dòng)特色，為長期開展“主題班

會(huì)”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。

5各校根據(jù)辦公室出臺(tái)的實(shí)施方案，制定好本校實(shí)施方案、制度、計(jì)戈h評(píng)比

細(xì)則等。要把此項(xiàng)活動(dòng)與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤。

小學(xué)班會(huì)課課件12

一、活動(dòng)理念：

1.“誠實(shí)守信”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

2.我國的《中學(xué)生行為規(guī)范》第二條“誠實(shí)守信，禮貌待人”指出學(xué)生要尊重

老師和同學(xué)。

3.諾丁斯曾指出：“教育的主要目的應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有能力、關(guān)懷的、充滿愛心并

且受人喜愛的人。”強(qiáng)調(diào)道德教育應(yīng)該具有關(guān)懷性。

4.誠信是一種文明，誠信是一種品德，更是一種責(zé)任。讓學(xué)生們心懷一顆誠信

的心，積極地面對(duì)生活。

5.本節(jié)活動(dòng)課本著以“學(xué)生為道德學(xué)習(xí)的主體”的教育理念，德育活動(dòng)的開展

會(huì)充分注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，使學(xué)生們實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知到道德行動(dòng)的轉(zhuǎn)

化、由品德心理建構(gòu)的偶然實(shí)現(xiàn)到道德品質(zhì)的個(gè)性化。

二、教育目的：

1.使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我

們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

2.懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自己的一份責(zé)任，從小事

做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。

3.感受他人誠實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的。

三、課前準(zhǔn)備：

多媒體課件

四、活動(dòng)過程：

（一）討論什么是誠信

誠--忠誠老實(shí)、實(shí)事求是

信一一言而有信、信守承諾

（二）閱讀故事，感悟誠信

1、《狼來了》

從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個(gè)捉

弄大家尋開心的主意。池向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：“狼來了！狼來了！

救命??！”農(nóng)夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要

怕，孩子，我們來幫你打惡狼！”農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也

沒有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當(dāng)了！”農(nóng)夫們生氣地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來幫他打狼，可還是沒有見到

狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當(dāng)了！哈哈！”大伙兒對(duì)放羊

娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。

過了幾天，狼真的來了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農(nóng)夫

們喊：“狼來了！狼來了！快救命呀！狼真的來了！”農(nóng)夫們聽到他的喊聲，以為

他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結(jié)果放羊娃的許多羊都被狼咬死

了。

小結(jié)：說謊是一種不好的行為，它即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信

任。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠懇待人的良好品質(zhì)。

2、《曾子殺豬取信》

曾子是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓

去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹問家讓他殺豬給

你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺

了？”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無

信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做

人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?/p>

（我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。從古至今，為人

誠實(shí)的人，都能得到別人的尊重和信任。）

3、《我不能失信》

有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因?yàn)椴B(yǎng)了幾只可愛

的鴿子，還答應(yīng)送一只給宋慶齡?？烧娈?dāng)全家要出門時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要

教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向

小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應(yīng)。她說，答應(yīng)了別人的事，一定要

做到，不能失信。

聽了這些誠信的故事，同學(xué)們從中都獲得什么啟示？

（三）誠信拍手歌

你拍一，我拍一，誠信道德是第一。

你拍二，我拍二，誠信小孩人人愛。

你拍三，我拍三，誠信教育記心問。

你拍四，我拍四，誠信做事要求實(shí)。

你拍五，我拍五，誠信腳步不落伍。

你拍六，我拍六，誠信豐碑心中留。

你拍七，我拍七，誠信引導(dǎo)新時(shí)期。

（四）誠信守則

《小學(xué)生守則》第十條：誠實(shí)、勇敢、不說謊話

事例1:小王和小杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相

幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒同意，他生氣地說：“這點(diǎn)忙都不幫，真

不講信用?！?/p>

討論：你對(duì)這件事怎么看”

事例2：小娟的爸爸參加了救援西藏醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)

院°爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事加實(shí)地告訴爸

爸。

討論：她應(yīng)該怎么辦（?）

（五）判斷

1、李佳說：“小晶要我?guī)退龑W(xué)電腦，可我已答應(yīng)與小芳一塊兒去練琴，所以

我沒答應(yīng)小晶。”

2、小寧與小森約好星期天下午兩點(diǎn)夫軍屬干大爺家?guī)椭硇l(wèi)牛，可他看電

視入了迷，不想去了。媽媽批評(píng)他，他說：“見了小森編個(gè)理由就行了?！?/p>

3、王曉與張紅約好星期六上午去科技館學(xué)電腦?？尚瞧谖逋砩纤忻傲?，高

燒39度，第二天不能去科技館了，它就讓媽媽給張紅打了個(gè)電話，說明情況。

4、小明不想做作業(yè)，就叫好朋友張林也不要完成作業(yè)，張林果然不完成作

業(yè)，小明說：“張林真講信用?！?/p>

（六）真心話大膽說出來

1、列舉出班上有哪些誠信的同學(xué)，說說他們的事跡。在我們的周圍又有哪些

不誠信的行為，具體表現(xiàn)在哪些方面？

不信假如你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機(jī)、醫(yī)生...........不正直、誠

實(shí)，結(jié)果會(huì)怎樣？請(qǐng)看...........

平安離不開誠信，生命離不開誠信，教育離不開誠信

2、列舉出自己有哪些誠信的事，哪些不誠信的行為，具體表現(xiàn)在哪些方面？

（七）如何堅(jiān)守誠信

那么我們?cè)撛鯓幼霾拍軋?jiān)守誠信？

我們的誠信可以這樣建立：（供參考）

1、在校按小學(xué)生守則做到每一點(diǎn)。

2、對(duì)父母孝順體貼；

3、對(duì)同學(xué)互助友愛；

4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌；

5、不輕言承諾，諾則一諾千金；

6、不做損人的事；

7、不開過火玩笑…

8、不與人比吃穿，只比學(xué)習(xí)進(jìn)步…

（八）總結(jié)

誠實(shí)守信詩一首

同學(xué)們，要知道,誠實(shí)守信很重要。

弄虛作假咱不要,犯了錯(cuò)誤快改掉。

平等公平去競爭,爭做文明小學(xué)生。

承諾一定講原則,害人害己不去做。

培養(yǎng)誠實(shí)好品質(zhì),不斷進(jìn)步創(chuàng)新高。

記住：誠信由你我做起，誠信就在你我身邊

小學(xué)班會(huì)課課件13

一、教育目標(biāo)

通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)

度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。

二、主題

愛讀書愛學(xué)習(xí)

三、內(nèi)容

在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學(xué)習(xí)的故事，提出思考問

題，明白道理，積累名言，指導(dǎo)實(shí)踐。

四、形式

師生互動(dòng)，講故事，突出愛讀書、愛學(xué)習(xí)的思想。

五、過程

(一)準(zhǔn)備階段

1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及的文章、音樂、圖片。

2、創(chuàng)作主題班會(huì)演示文稿。

3、收集勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。

4、布置會(huì)場。

(二)實(shí)施階段

1、學(xué)生講述古代名人讀巾的故事

(1)孔子每事問。

(2)懸梁刺股。

(3)映雪讀書。

(4)警枕勵(lì)志。

2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵(lì)

志，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的

學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？

3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

(1)聞一多醉書。

(2)華羅庚猜書。

(3)侯寶林抄書。

(4)張廣厚吃書。

(5)高爾基救書。

4、師：同學(xué)們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢？

三年不窺園李密

韋編三絕匡衡

牛角掛書歐陽修

煉字煉句董仲舒

囊螢照讀孔丘

鑿壁偷光車胤

（學(xué)生回答，并講述故事。）

5、同學(xué)們，這些名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，交流自己收集的

勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。請(qǐng)同學(xué)們選擇最能激勵(lì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條抄下來，作為

自己的座右銘。（學(xué)生交流，教師相機(jī)出示。）

（1）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一一韓愈

（2）將勤補(bǔ)拙。一一黃庭堅(jiān)

（3）無一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)。一一朱熹

（4）凡學(xué)之不勤，必其志之善未篤。一一王守仁

5、討論時(shí)。（多媒體出示下列內(nèi)容）

同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)？

張華說：“為將來能出國留學(xué)，過舒適的生活而學(xué)習(xí)?！?/p>

李賢說：“父母要我學(xué)，我不學(xué)他們會(huì)傷心的?！?/p>

劉麗說：“為把我們的祖國建設(shè)的更繁榮，更強(qiáng)大，走在世界前列而學(xué)習(xí)?！?/p>

趙凌說：“我也不清楚為什么學(xué)，沒仔細(xì)想過?！?/p>

你贊成誰的觀點(diǎn)？不贊成誰的觀點(diǎn)？為什么？分析一下，持哪種觀點(diǎn),學(xué)習(xí)會(huì)

產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的動(dòng)力？

6、學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論。

7、學(xué)生代表交流匯報(bào)。

五、總結(jié)

1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲？

2、學(xué)生暢所欲言。

3、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我

們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)

前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)班會(huì)課課件14

一、活動(dòng)背景

在“小學(xué)生誠信從我做起”的號(hào)召下，圍繞“誠信一一為了每個(gè)學(xué)生成功”的

德育核心理念，加大了小學(xué)生“誠信”教育的宣傳力度，提高學(xué)生的誠信意識(shí)，我

班積極響應(yīng)，開展了“誠信”主題班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

力求通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)

識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠信的例子，排練小品《考試以后》、《借鉛筆》并對(duì)

這些例子進(jìn)行討論

2、收集格言，讀格言；收集故事，講故事

3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠第一文庫網(wǎng)信的意義，給我們帶來哪些好處

4、游戲：（盲人過馬路）

5、宣誓詞

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月6日

五、活動(dòng)過程

1、主持人引入正題

合：“誠信”是誠實(shí)和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是

干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。

乙：如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟

糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請(qǐng)尊重誠信，因?yàn)闆]有它，您

的一生將寸步難行。下面請(qǐng)看小品《考試》

思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎？

你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢？為什么？

班主任：小明的同學(xué)說得對(duì)，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小

明還是一點(diǎn)也不會(huì)，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余多請(qǐng)教別人，把英語學(xué)好，學(xué)懂，才是

真正學(xué)會(huì)英語，考出來的成績才真實(shí)。

乙：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的

呢？

請(qǐng)看小品《借鉛筆》

思考：請(qǐng)你告訴小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼？

請(qǐng)你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的？

班主任：小青因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東

西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

2、比賽讀格言

甲：偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見附頁1）

班主任：因?yàn)橹v誠實(shí)、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功，希望同學(xué)

們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠實(shí)、守信用的人。

3、講誠信故事（兩個(gè)）

乙：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠實(shí)的一個(gè)小故事，今天我們的故

事大王為我們帶來兩個(gè)精彩的小故事。歡迎！