2025-2026人教版三年級(jí)語(yǔ)文期末卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號(hào)：_____?得分：__________

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“非常認(rèn)真、仔細(xì)”？

A.漂亮B.認(rèn)真C.高興D.快樂(lè)

2.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句詩(shī)的作者是誰(shuí)？

A.杜甫B.李白C.孟浩然D.白居易

3.下列哪個(gè)字是形聲字？

A.山B.水C.林D.橋

4.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思是？

A.時(shí)間比金錢更重要B.金錢比時(shí)間更重要

C.時(shí)間和金錢一樣重要D.時(shí)間和金錢都不重要

5.下列哪個(gè)句子是反問(wèn)句？

A.你喜歡讀書嗎？B.他怎么還不來(lái)呢？

C.難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？D.今天天氣真好??！

6.“筆”的部首是什么？

A.木B.竹C.筆D.水

7.下列哪個(gè)詞語(yǔ)的意思是“非常高興”？

A.悲傷B.高興C.傷心D.憤怒

8.“四個(gè)太陽(yáng)”這篇課文選自哪個(gè)作家？

A.冰心B.巴金C.張繼科D.鄭淵潔

9.下列哪個(gè)字是獨(dú)體字？

A.明B.林C.人D.回

10.“小蝌蚪找媽媽”這篇課文的主人公是誰(shuí)？

A.小魚B.小蝌蚪C.青蛙D.螃蟹

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.春天來(lái)了，______開(kāi)了，______飛回來(lái)了。

2.我會(huì)寫______個(gè)生字，會(huì)認(rèn)______個(gè)生字。

3.“______”意思是“做事要小心，不要魯莽?！?/p>

4.《______》是唐代詩(shī)人孟浩然的代表作。

5.“______”意思是“時(shí)間過(guò)得非?？??！?/p>

6.我最喜歡的季節(jié)是______，因?yàn)開(kāi)_____。

7.“______”意思是“非常認(rèn)真，不怕困難?！?/p>

8.《______》這篇課文講述了小蝌蚪找媽媽的故事。

9.“______”意思是“形容非常安靜。”

10.我每天都會(huì)______，______。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列哪些詞語(yǔ)是描寫春天的？

A.綠草如茵B(yǎng).繁花似錦C.春暖花開(kāi)D.秋高氣爽

2.下列哪些句子是陳述句？

A.你怎么還不來(lái)呢？B.今天天氣真好??！

C.他是一個(gè)好學(xué)生。D.難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？

3.下列哪些字是形聲字？

A.橋B.樹(shù)C.山D.水

4.下列哪些詞語(yǔ)是描寫人物品質(zhì)的？

A.勤奮B.懶惰C.認(rèn)真D.謙虛

5.下列哪些句子是反問(wèn)句？

A.你喜歡讀書嗎？B.他怎么還不來(lái)呢？

C.難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？D.今天天氣真好啊！

6.下列哪些字是獨(dú)體字？

A.天B.地C.人D.回

7.下列哪些詞語(yǔ)是描寫景色的？

A.花紅柳綠B.山清水秀C.鳥(niǎo)語(yǔ)花香D.風(fēng)和日麗

8.下列哪些句子是疑問(wèn)句？

A.你怎么還不來(lái)呢？B.今天天氣真好啊！

C.他是一個(gè)好學(xué)生。D.難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？

9.下列哪些詞語(yǔ)是描寫人物動(dòng)作的？

A.跑步B.游泳C.寫字D.看書

10.下列哪些句子是感嘆句？

A.你怎么還不來(lái)呢？B.今天天氣真好??！

C.難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？D.太美了！

四、判斷題(每題2分，總共10題)

1.“小蝌蚪找媽媽”這篇課文是一篇童話故事。

2.“筆”的部首是“竹”。

3.《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文是鄭淵潔寫的。

4.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句詩(shī)描寫的是秋天的景色。

5.“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的意思是時(shí)間和金錢一樣重要。

6.“認(rèn)真”和“高興”這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思是一樣的。

7.《清明》是唐代詩(shī)人杜牧寫的。

8.“四個(gè)太陽(yáng)”這篇課文是一篇看圖寫話。

9.“小蝌蚪找媽媽”這篇課文的主人公是小魚。

10.“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這句詩(shī)的作者是孟浩然。

五、問(wèn)答題(每題2分，總共10題)

1.請(qǐng)寫出三個(gè)描寫春天的詞語(yǔ)。

2.請(qǐng)寫出三個(gè)描寫人物品質(zhì)的詞語(yǔ)。

3.請(qǐng)寫出三個(gè)描寫景色的詞語(yǔ)。

4.請(qǐng)寫出三個(gè)描寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)。

5.請(qǐng)寫出三個(gè)反問(wèn)句。

6.請(qǐng)寫出三個(gè)疑問(wèn)句。

7.請(qǐng)寫出三個(gè)感嘆句。

8.請(qǐng)寫出三個(gè)陳述句。

9.請(qǐng)寫出三個(gè)形聲字。

10.請(qǐng)寫出三個(gè)獨(dú)體字。

試卷答案

一、選擇題

1.B認(rèn)真

解析：題干要求選出“非常認(rèn)真、仔細(xì)”的詞語(yǔ)，“認(rèn)真”符合該意思，其他選項(xiàng)均不符合。

2.C孟浩然

解析：題干引用的詩(shī)句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》，其他選項(xiàng)均不是該詩(shī)句的作者。

3.D橋

解析：形聲字是指由表示意義范疇的意符和表示讀音的聲符組合而成的字，“橋”左邊是形旁“木”，右邊是聲旁“喬”，符合形聲字的定義。其他選項(xiàng)均為獨(dú)體字或會(huì)意字。

4.A時(shí)間比金錢更重要

解析：題干引用的諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”強(qiáng)調(diào)時(shí)間的寶貴，意思是時(shí)間比金錢更重要，其他選項(xiàng)均不符合該諺語(yǔ)的意思。

5.C難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？

解析：反問(wèn)句是用疑問(wèn)的句式表達(dá)確定的意思或強(qiáng)烈的情感，“難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？”屬于反問(wèn)句。其他選項(xiàng)均為一般疑問(wèn)句或陳述句。

6.C筆

解析：“筆”這個(gè)字的部首就是“筆”，其他選項(xiàng)均不是“筆”的部首。

7.B高興

解析：題干要求選出“非常高興”的詞語(yǔ)，“高興”符合該意思，其他選項(xiàng)均不符合。

8.D鄭淵潔

解析：課文《四個(gè)太陽(yáng)》的作者是鄭淵潔，其他選項(xiàng)均不是該課文的作者。

9.C人

解析：獨(dú)體字是指沒(méi)有部件可拆分的漢字，“人”是一個(gè)獨(dú)體字，其他選項(xiàng)均為合體字。

10.C青蛙

解析：課文《小蝌蚪找媽媽》的主人公是小蝌蚪，它們最終找媽媽的過(guò)程也是它們變成青蛙的過(guò)程，所以最終的主角是青蛙，其他選項(xiàng)均不是該課文的主人公。

二、填空題

1.桃花小鳥(niǎo)

解析：根據(jù)課文《春曉》的內(nèi)容，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！笨梢蕴钊胩一ê托▲B(niǎo)。

2.三百七十

解析：題干要求填寫會(huì)寫的生字和會(huì)認(rèn)的生字?jǐn)?shù)量，根據(jù)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材的要求，一般會(huì)寫三百個(gè)左右的生字，會(huì)認(rèn)七十個(gè)左右的生字，具體數(shù)量可能因版本不同而略有差異。

3.一絲不茍

解析：題干要求填寫“做事要小心，不要魯莽”的詞語(yǔ)，“一絲不茍”形容做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎，符合題意。

4.春曉

解析：題干要求填寫孟浩然的代表作，《春曉》是孟浩然的著名詩(shī)作，符合題意。

5.時(shí)間飛逝

解析：題干要求填寫“時(shí)間過(guò)得非?？臁钡脑~語(yǔ)，“時(shí)間飛逝”形容時(shí)間過(guò)得非常快，符合題意。

6.春天春天萬(wàn)物復(fù)蘇，景色美麗

解析：題干要求填寫最喜歡的季節(jié)及原因，這里填寫春天，并說(shuō)明原因，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇，景色美麗等。

7.勤奮刻苦

解析：題干要求填寫“非常認(rèn)真，不怕困難”的詞語(yǔ)，“勤奮刻苦”形容學(xué)習(xí)或工作勤奮努力，不怕困難，符合題意。

8.小蝌蚪找媽媽

解析：題干要求填寫講述小蝌蚪找媽媽故事的課文，《小蝌蚪找媽媽》是一篇著名的童話課文，符合題意。

9.安靜寂靜

解析：題干要求填寫“形容非常安靜”的詞語(yǔ)，“安靜寂靜”形容非常安靜，沒(méi)有聲音，符合題意。

10.寫作業(yè)閱讀課外書

解析：題干要求填寫每天都會(huì)做的事情，這里填寫寫作業(yè)和閱讀課外書，是學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、多選題

1.ABC

解析：題干要求選出描寫春天的詞語(yǔ)，“綠草如茵”“繁花似錦”“春暖花開(kāi)”都是描寫春天景色的詞語(yǔ)，“秋高氣爽”描寫的是秋天的景色，不符合題意。

2.C

解析：題干要求選出陳述句，“他是一個(gè)好學(xué)生”是陳述句，其他選項(xiàng)均為疑問(wèn)句或感嘆句。

3.AB

解析：題干要求選出形聲字，“橋”和“樹(shù)”都是形聲字，“山”和“水”是獨(dú)體字，不符合題意。

4.ACD

解析：題干要求選出描寫人物品質(zhì)的詞語(yǔ)，“勤奮”“認(rèn)真”“謙虛”都是描寫人物品質(zhì)的詞語(yǔ)，“懶惰”是貶義詞，不符合題意。

5.C

解析：題干要求選出反問(wèn)句，“難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？”是反問(wèn)句，其他選項(xiàng)均為疑問(wèn)句或感嘆句。

6.ABC

解析：題干要求選出獨(dú)體字，“天”“地”“人”都是獨(dú)體字，其他選項(xiàng)均為合體字。

7.ABC

解析：題干要求選出描寫景色的詞語(yǔ)，“花紅柳綠”“山清水秀”“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”都是描寫景色的詞語(yǔ)，“風(fēng)和日麗”描寫的是天氣，不符合題意。

8.A

解析：題干要求選出疑問(wèn)句，“你怎么還不來(lái)呢？”是疑問(wèn)句，其他選項(xiàng)均為陳述句或感嘆句。

9.ABC

解析：題干要求選出描寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)，“跑步”“游泳”“寫字”都是描寫人物動(dòng)作的詞語(yǔ)，其他選項(xiàng)不符合題意。

10.B

解析：題干要求選出感嘆句，“今天天氣真好?。　笔歉袊@句，其他選項(xiàng)均為疑問(wèn)句或陳述句。

四、判斷題

1.正確

解析：課文《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事，講述了小蝌蚪尋找自己的媽媽的過(guò)程，符合童話故事的特點(diǎn)。

2.錯(cuò)誤

解析：“筆”的部首是“冫”，不是“竹”，“竹”是“竹”字旁，用于表示與竹子相關(guān)的字。

3.正確

解析：課文《四個(gè)太陽(yáng)》的作者是鄭淵潔，該課文是他的代表作之一。

4.錯(cuò)誤

解析：詩(shī)句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”描寫的是春天的景色，不是秋天的景色。

5.錯(cuò)誤

解析：諺語(yǔ)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的寶貴，意思是時(shí)間比金錢更重要，不是時(shí)間和金錢一樣重要。

6.錯(cuò)誤

解析：“認(rèn)真”和“高興”是兩個(gè)不同的詞語(yǔ)，意思不同，“認(rèn)真”指做事專心致志，不馬虎；“高興”指心情愉悅。

7.正確

解析：《清明》是唐代詩(shī)人杜牧寫的著名詩(shī)作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)逝去親人的思念之情。

8.錯(cuò)誤

解析：課文《四個(gè)太陽(yáng)》是一篇看圖學(xué)文，不是看圖寫話，雖然課文配有插圖，但主要還是學(xué)習(xí)課文內(nèi)容和語(yǔ)言表達(dá)。

9.錯(cuò)誤

解析：課文《小蝌蚪找媽媽》的主人公是小蝌蚪，它們?cè)趯ふ覌寢尩倪^(guò)程中逐漸長(zhǎng)大，最終變成青蛙，所以主人公是小蝌蚪，不是小魚。

10.錯(cuò)誤

解析：詩(shī)句“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的作者是唐代詩(shī)人孟浩然，不是其他作者。

五、問(wèn)答題

1.春暖花開(kāi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香草長(zhǎng)鶯飛

解析：這三個(gè)詞語(yǔ)都是描寫春天景色的，符合題意。

2.勤奮美好謙虛

解析：這三個(gè)詞語(yǔ)都是描寫人物品質(zhì)的，符合題意。

3.花紅柳綠山清水秀風(fēng)和日麗

解析：這三個(gè)詞語(yǔ)都是描寫景色的，符合題意。

4.跑步游泳寫字

解析：這三個(gè)詞語(yǔ)都是描寫人物動(dòng)作的，符合題意。

5.難道你不覺(jué)得這本書很有趣嗎？難道你不