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文檔簡介
2024年金溪縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、在經(jīng)濟生活中,一種經(jīng)濟現(xiàn)象的出現(xiàn)往往會引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生。下列表述能體現(xiàn)這一關(guān)系的有()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B2、近代被譽為“教育史上的哥白尼”的教育家,其代表作是()。
A.《民主主義與教育》
B.《教育漫話》
C.《愛彌兒》
D.《大教學(xué)論》
【答案】:D3、制度化教育主要指的是(
)。
A.宮廷化教育
B.平民化教育
C.正規(guī)教育
D.教育制度
【答案】:C4、在德育過程中,與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的()。
A.能力水平
B.知識水平
C.品德水平
D.年齡特征
【答案】:C5、不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗,在歸因的過程中,如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務(wù)簡單等,這時個體的自我效能感會()。
A.提高
B.不變
C.降低
D.不確定
【答案】:B6、學(xué)生這一因素主要從群體差異和()兩方面影響學(xué)與教的過程。
A.年齡差異
B.個體差異
C.性別差異
D.素質(zhì)差異
【答案】:B7、簡譜中,調(diào)號為I=F時,5=()。
A.b
B.B
C.#C
D.C
【答案】:D8、第一次比較系統(tǒng)地論述社會主義初級階段理論的黨的代表大會是()。
A.黨的十二大
B.黨的十三大
C.黨的十四大
D.黨的十五大
【答案】:B9、每年的春晚都是中國人不可缺少的文化大餐。但是,不同民族、不同地區(qū)、不同年齡、不同性別、不同職業(yè)的人,對春晚的評價也會有所不同。這種差異的存在說明()。
A.②④
B.②③
C.①④
D.①③
【答案】:D10、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的()。
A.自我預(yù)期
B.成敗經(jīng)驗
C.自我歸因
D.自我期待
【答案】:B11、通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進行、對一個完整的教學(xué)過程進行的測定稱為()。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
【答案】:D12、中國唐代詩人自居易的著名詩句“大珠小珠落玉盤”形象而生動地說明了()的音質(zhì)特點。
A.鼓
B.琵琶
C.古琴
D.古箏
【答案】:B13、學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運用一定的儀器設(shè)備獲取知識的教學(xué)方法是(
)。
A.演示法
B.練習(xí)法
C.實習(xí)作業(yè)法
D.實驗法
【答案】:D14、運動員受傷后心理反應(yīng)可分為()這五個階段。
A.否認階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段
B.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段
C.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段
D.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段
【答案】:B15、師生關(guān)系在道德上是()的關(guān)系。
A.授受服從
B.民主集中
C.矛盾排斥
D.相互促進
【答案】:D16、下列關(guān)于生長素的敘述中,正確的是()。
A.頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍
B.促進同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的
C.促進果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽
D.頂端優(yōu)勢中側(cè)芽由于生長素濃度過低而不能生長
【答案】:A17、夏商時期體現(xiàn)統(tǒng)治者意志的樂舞歌頌對象是()。
A.神
B.人
C.鬼
D.天
【答案】:B18、市場細分是把某一產(chǎn)品的整體市場分割成需要不同的()的分類過程。
A.細分市場
B.若干子市場
C.顧客需要市場
D.欲望差異市場
【答案】:B19、“教育”一詞最早出現(xiàn)在()。
A.《孟子·盡心上》
B.《論語》
C.《說文解字》
D.《學(xué)記》
【答案】:A20、奧蘇伯爾認為,學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是()。
A.有意義接受學(xué)習(xí)
B.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.探究學(xué)習(xí)
【答案】:A21、俗語“人心不同,各如其面”說明了兒童發(fā)展具有()。
A.順序性
B.不平衡性“
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:D22、選擇風(fēng)險型決策的前提包括()。
A.有一個明確的決策目標(biāo)
B.存在兩個以上可供選擇的方案
C.可測算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率
D.可測算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值
E.存在著不以決策人意志為轉(zhuǎn)移的各種自然狀態(tài)?
【答案】:A23、江西南昌市筷子巷發(fā)生火災(zāi),12歲的初二女生夏娟發(fā)現(xiàn)著火后,并沒有選擇獨自逃跑,而是勇敢冷靜地逐戶拍門叫醒鄰居,使得至少有15名居民因此從火中逃生,對“最勇敢的小女孩”夏娟的這一行為,下列認識正確的有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B24、“萬綠叢中一點紅”容易引起人們的無意注意,主要是由于刺激物具有()的特點。
A.強度
B.新異性
C.變化
D.對比
【答案】:D25、兒童獲得了長度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系,這一思維特征出現(xiàn)在()。
A.具體運算階段
B.前運算階段
C.感知運動階段
D.形式運算階段
【答案】:A26、在教學(xué)過程中實施的,使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進展情況的評價是()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結(jié)性評價
D.持續(xù)性評價
【答案】:B27、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國,中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。
A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)
B.鑒真東渡日本弘揚佛法
C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)
D.海上絲綢之路促進東西方貿(mào)易的繁榮
【答案】:A28、設(shè)計教學(xué)法的提出者是()。
A.杜威
B.華虛朋
C.帕克赫斯特
D.克伯屈
【答案】:D29、西泠印社的首任社長是()。
A.丁仁
B.吳隱
C.吳昌碩
D.丁敬
【答案】:C30、即使人們對長大后的狼孩進行再好的教育,也很難令其用人類語言進行順暢的交流,這反映了個體身心發(fā)展具有()。
A.階段性
B.差異性
C.不平衡性
D.互補性
【答案】:C31、下列歷史現(xiàn)象體現(xiàn)了外來文化對中華文明影響的是()。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】:C32、我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。”這表明了我國的()。
A.政權(quán)組織形式
B.國家基本職能
C.政體
D.國體
【答案】:D33、《梅花三弄》最早是一首(),相傳為東晉時桓伊所作。
A.古琴曲
B.笛曲
C.箏曲
D.琵琶曲
【答案】:B34、學(xué)生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點決定了教師的角色具有()。
A.示范性
B.管理性
C.傳道性
D.創(chuàng)造性
【答案】:A35、近代以來,受時事政治環(huán)境的影響,許多人名打上了時代的烙印,下列名字和年代相對應(yīng)的是()。
A.生于1921年,取名建軍
B.生于1932年,取名長征
C.生于1951年,取名援朝
D.生于1962年,取名文革
【答案】:C36、根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同,操作技能分為()。
A.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能
B.閉合性操作技能和開放性操作技能
C.細微型操作技能和粗放型操作技能
D.徒手型操作技能和器械型操作技能
【答案】:B37、《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯,教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈,歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西,甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌,此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。
A.13世紀(jì)之前
B.14世紀(jì)
C.15世紀(jì)初期
D.16世紀(jì)之后
【答案】:D38、測量與測驗所得到的結(jié)果,只有通過()才能判斷這種客觀描述的實際意義。
A.教學(xué)評價
B.測量
C.測驗
D.教學(xué)設(shè)計
【答案】:A39、下列敘述中。除哪項外,都與植物體細胞雜交密切相關(guān)()
A.利用離心、振動、電刺激等誘導(dǎo)細胞融合
B.微型繁殖作物脫毒
C.利用纖維素酶和果膠酶去除植物細胞壁
D.克服遠緣雜交不親和的障礙
【答案】:B40、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是(??)。
A.培養(yǎng)專業(yè)音樂人才
B.使每個學(xué)生的音樂潛能開發(fā)并從中受益
C.培養(yǎng)學(xué)生個性和創(chuàng)新才能
D.使音樂技能提高
【答案】:B41、湖北民歌《龍船調(diào)》是一首()唱歌曲。
A.齊
B.對
C.重
D.獨
【答案】:B42、根據(jù)韋納的成敗歸因理論,把成敗的責(zé)任歸因于努力程度,這屬于()。
A.穩(wěn)定的外在的歸因
B.不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因
C.穩(wěn)定的可控歸因
D.不穩(wěn)定的可控歸因
【答案】:D43、“在歷史的分水嶺上(1950—1951年),中國政府宣布開展長達6個月的全國募集資金的運動,以購買軍需品?!睋?jù)此可知,這次募集資金的運動是為了適應(yīng)()。
A.抗日戰(zhàn)爭的需要
B.解放戰(zhàn)爭的需要
C.抗美援朝的需要
D.土地改革的需要
【答案】:C44、下列選項中,屬于不可分散風(fēng)險的是()。
A.戰(zhàn)爭
B.經(jīng)濟波動
C.非系統(tǒng)風(fēng)險
D.公司特有風(fēng)險
E.只影響個別投資對象的事件引起的
【答案】:A45、學(xué)生對自己認知過程的認知策略稱為學(xué)習(xí)的()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.記憶策略
【答案】:B46、馬克思指出:“數(shù)百萬(小農(nóng))家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點而言,他們是一個階級。而各個小農(nóng)彼此間只存在地域的聯(lián)系,他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關(guān)系,形成全國性的聯(lián)系,形成自己的政治組織,就這一點而言,他們又不是一個階級?!瘪R克思在這里想要說明的是()。
A.小農(nóng)經(jīng)濟的分散性特點
B.小農(nóng)不能劃分到階級中
C.小農(nóng)國家意識比較淡薄
D.小農(nóng)應(yīng)當(dāng)建立政治組織
【答案】:C47、使用Excel軟件處理某校()
A.排序
B.篩選
C.查找
D.分類匯總
【答案】:B48、有些駕駛員因交通阻塞會不耐煩地鳴喇叭、閃燈、爆粗口,甚至?xí)扇」粜孕袨?,這被稱為“路怒癥”。消除“路怒”現(xiàn)象,需要廣大司機懂得管理情緒,也需要在全社會培育健康的汽車文化。這是因為()。
A.④③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B49、17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命,這三次革命的共同點不包括()。
A.都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治
B.都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)
C.都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國王
D.都促進了資本主義的發(fā)展
【答案】:C50、危險期主要指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C51、下列選項中的詞語按照感情色彩的分類正確的一項是()。
A.頑強不屈弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧
B.貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利
C.心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人
D.大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計
【答案】:C52、畫線是閱讀時常用的一種()。
A.精細加工策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
D.資源管理策略
【答案】:B53、中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會指出,經(jīng)濟體制改革是全面深化改革的重點,核心問題是()。
A.處理好國有企業(yè)和民營企業(yè)的關(guān)系
B.處理好政府和市場的關(guān)系
C.處理好經(jīng)濟發(fā)展和民生建設(shè)的關(guān)系
D.處理好發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系
【答案】:B54、有學(xué)者認為:“戰(zhàn)后西歐各國由于經(jīng)濟凋敝而導(dǎo)致了政局極度動蕩,有可能引發(fā)赤色革命……這對美國是不可想象的,因此它必然要選擇復(fù)興歐洲?!庇纱嗣绹菩?)。
A.馬歇爾計劃
B.杜魯門主義
C.“冷戰(zhàn)”政策
D.“大棒”政策
【答案】:A55、下列基本速度術(shù)語中,表示小快板的是()。
A.Adagio
B.Grave
C.Allegretto
D.Larghetto
【答案】:C56、以七音為低音的七和弦是七和弦的()。
A.第一轉(zhuǎn)位
B.第二轉(zhuǎn)位
C.第三轉(zhuǎn)位
D.第四轉(zhuǎn)位
【答案】:C57、依據(jù)心智技能的實踐模式,把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃,以外顯的操作方式付諸實施,是心智技能形成的哪個階段?()
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型內(nèi)化
【答案】:B58、下列選項中,屬于A大調(diào)的近關(guān)系調(diào)式的是()。
A.b小調(diào)
B.B大調(diào)
C.d小調(diào)
D.G大調(diào)
【答案】:A59、因擅長演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色,音色明亮、圓潤、豐滿,被譽為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。
A.卡雷拉斯
B.多明戈
C.帕瓦羅蒂
D.卡拉斯
【答案】:C60、屬于分類單位的名稱是()。
A.種群
B.種
C.品種
D.品系
【答案】:B61、提出“超越遏制戰(zhàn)略”的美國總統(tǒng)是()。
A.克林頓
B.尼克松
C.卡特
D.布什
【答案】:D62、李鴻章說:“必先富而后能強,尤必富在民生,而國本乃可益固?!毕铝心囊换顒臃侠铠櫿碌乃枷?()
A.創(chuàng)辦江南制造總局
B.開辦京師同文館
C.創(chuàng)辦輪船招商局
D.創(chuàng)辦福州船政司
【答案】:C63、學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任,這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的()上。
A.教學(xué)思想
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)手段
【答案】:B64、“院體”是指宋代畫院……,其樣式特點一般是()。
A.工細嚴謹
B.氣韻生動
C.秀骨清像
D.豪放遒勁
【答案】:A65、()強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性,所以他主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
A.加涅
B.布魯納
C.苛勒
D.奧蘇伯爾
【答案】:B66、中國高鐵正以速度最快、成本最低、運營里程最長等優(yōu)勢成為“中國制造”的新名片。2016年中國推進了更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項目,包括俄羅斯莫斯科一喀山高鐵、美國西部快線、馬來西亞一新加坡高鐵等。中國高鐵推進更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項目有利于()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:C67、教師對學(xué)生的期望起一種潛移默化的作用,從而有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的進步。教師期望的這種效應(yīng)就是(??)。
A.馬太效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.雷桑效應(yīng)
D.光環(huán)效應(yīng)
【答案】:B68、被稱為東方“踢踏舞”的是()。
A.秧歌
B.安代舞
C.木卡姆
D.堆諧
【答案】:D69、已知m、n,是兩條不同直線,α、β夠是不同平面,給出下面四個命題,真命題有()。
A.①④
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:A70、分析教材從教師的角度需要做好兩個“統(tǒng)一”。……二是()的統(tǒng)一。
A.編寫者與教師
B.編寫者與管理者
C.學(xué)習(xí)者與教師
D.學(xué)習(xí)者與管理者
【答案】:A71、在思想品德課上,教師組織學(xué)生討論“情緒”一詞的理解,四位同學(xué)分別談了自己的觀點,這些觀點中正確的是()。
A.中學(xué)生的情緒豐富,起伏不大且穩(wěn)定
B.我們可以通過改變態(tài)度。調(diào)控自己的情緒
C.一個人的情緒很難影響周圍人的情緒
D.對同一事物的感受,人們的情緒不同
【答案】:B72、能夠彌補傳統(tǒng)教學(xué)直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學(xué)策略是()。
A.合作學(xué)習(xí)
B.程序教學(xué)
C.情境教學(xué)
D.計算機輔助教學(xué)
【答案】:D73、兒童身心發(fā)展中呈現(xiàn)出先頭部后軀干和四肢,先發(fā)展大肌肉和大骨骼,再發(fā)展小肌肉和小骨骼,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特征。
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:B74、“得一官不榮,失一官不辱,勿說一官無用,地方全靠一官;吃百姓之飯,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓”。這幅對聯(lián)啟示我們()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B75、關(guān)于中學(xué)情緒變化特點,表述不正確的是()。
A.情緒缺失溫和細膩的一面
B.情緒來得快去得快
C.不能控制情緒的波動
D.容易狂喜狂怒
【答案】:A76、適用于演奏肖邦《葬禮進行曲》的速度術(shù)語是()
A.Andante
B.Allegretto
C.Adagio
D.Lento
【答案】:D77、下列樂曲中屬于舞臺劇體裁的是()。
A.《天鵝湖》
B.《卡門》
C.《塔索》
D.《六月》
【答案】:A78、我國解決民族問題的基本政策是()。
A.民族區(qū)域自治
B.民族平等、團結(jié)、共同繁榮
C.民族平等、團結(jié)、互助
D.民族平等、團結(jié)、相互和諧
【答案】:A79、教師威信的實質(zhì)是()。
A.教師的能力高
B.教師的學(xué)識高
C.教師的威嚴
D.師生之間的良好關(guān)系
【答案】:D80、作為推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的動力的矛盾運動,是個體和客觀現(xiàn)實之間相互作用的反映,是通過個體的()實現(xiàn)的。
A.生理活動
B.心理活動
C.社會實踐活動
D.學(xué)習(xí)活動
【答案】:C81、教育學(xué)的任務(wù)在于()。
A.揭示教育規(guī)律
B.總結(jié)教育經(jīng)驗
C.制定教育方針
D.發(fā)現(xiàn)教育問題t
【答案】:A82、“學(xué)會關(guān)心”是下列哪個德育模式所強調(diào)的?()
A.認知模式
B.體諒模式
C.價值澄清模式
D.社會學(xué)習(xí)模式
【答案】:B83、為切實改進工作作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,某政府決定在2017年開展政府機關(guān)政風(fēng)建設(shè)民主評議工作,同時對部分公共服務(wù)行業(yè)行風(fēng)建設(shè)進行網(wǎng)上民主評議。這有利于()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B84、下列動物中屬于脊椎動物的是()。
A.蜜蜂
B.青蛙
C.蚯蚓
D.蝸牛
【答案】:B85、雷夫·艾斯奎斯是美國一位傳奇教師,他運用了道德發(fā)展“六階段”理論。這一理論的第一階段“我不想惹麻煩”靠的是()起作用。
A.自律
B.魅力
C.懲罰
D.境界
【答案】:C86、屬于交響序曲《御風(fēng)萬里》B段主題的是()。
A.《黃河船夫曲》
B.《上去高山望平川》
C.《茉莉花》
D.《腳夫調(diào)》
【答案】:A87、下列化學(xué)物質(zhì)中。不是植物激素的是()。
A.2.4-D
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.吲哚丁酸
【答案】:A88、我國古代醫(yī)書《內(nèi)經(jīng)》中就有“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”的記載,這說明情緒情感具有()。
A.動機功能
B.調(diào)控功能
C.健康功能
D.信號功能
【答案】:C89、學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者經(jīng)常通過做筆記的方式幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.元認知策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.精細加工策略
【答案】:D90、音樂新課程的()是以音樂審美為核心。
A.評價標(biāo)準(zhǔn)
B.音樂實踐
C.多元文化
D.基本理念
【答案】:D91、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?()
A.環(huán)境
B.遺傳
C.教育
D.社會活動
【答案】:A92、德育應(yīng)堅持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則,在方法上應(yīng)采取()。
A.示范教育法
B.說服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合
C.多表揚,少批評
D.說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合
【答案】:D93、西歐最早出現(xiàn)的教育專著是()。
A.《大教學(xué)論》
B.《論演說家的教育》
C.《普通教育學(xué)》
D.《我的教育信條》
【答案】:A94、構(gòu)成細胞器的膜具有的共同點是()。
A.結(jié)構(gòu)特點相同
B.都附著有核糖體
C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同
D.都可以轉(zhuǎn)化成細胞膜
【答案】:A95、讓學(xué)生以自己的水平和速度進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略是()。
A.個別化教學(xué)
B.指導(dǎo)性教學(xué)
C.合作教學(xué)
D.情境教學(xué)
【答案】:A96、歌曲《長大后我就成了你》贊美人物是()。
A.醫(yī)生
B.工人
C.教師
D.律師
【答案】:C97、心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B98、理論聯(lián)系實際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是()。
A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律
B.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
C.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律
【答案】:A99、思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),以引導(dǎo)和促進初中學(xué)生()發(fā)展為根本目的的綜合性課程。
A.知識水平
B.思維水平
C.思
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