PAGE學(xué)校衛(wèi)生防疫宣傳制度一、總則1.目的為有效預(yù)防、控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，特制定本學(xué)校衛(wèi)生防疫宣傳制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及進入學(xué)校的其他人員。3.基本原則遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合、科學(xué)管理、依法防控的原則，積極開展衛(wèi)生防疫宣傳工作，提高師生的衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。二、宣傳內(nèi)容1.傳染病防治知識常見傳染病的種類、癥狀、傳播途徑和預(yù)防方法，如流感、手足口病、水痘、麻疹、肺結(jié)核等。傳染病疫情報告流程，告知師生發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例時應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門報告。強調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療對于控制傳染病傳播的重要性。2.個人衛(wèi)生與防護正確的洗手方法，包括七步洗手法的詳細步驟和時機，如飯前便后、接觸公共物品后等。咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生禮儀，教導(dǎo)師生用紙巾或肘部遮掩口鼻，避免飛沫傳播。合理佩戴口罩的方法和適用場景，如在人員密集場所、出現(xiàn)呼吸道癥狀時等。保持良好的生活習(xí)慣，如充足睡眠、均衡飲食、適量運動等，以增強身體免疫力。3.環(huán)境衛(wèi)生與消毒學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的重要性，包括教室、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所的清潔要求。日常消毒的方法和頻次，如針對不同物品和場所選擇合適的消毒劑，并按照規(guī)定的濃度和時間進行消毒。通風(fēng)換氣的作用和要求，保持室內(nèi)空氣流通，減少病原體滋生。4.食品安全知識食品選購的注意事項，教導(dǎo)師生如何辨別新鮮、安全的食品，避免購買過期、變質(zhì)食品。食品加工與儲存的衛(wèi)生要求，如生熟分開、煮熟煮透、妥善保存等。食堂衛(wèi)生管理規(guī)范，包括食堂工作人員的健康要求、操作流程、食品留樣等方面的知識。5.心理健康與壓力應(yīng)對面對衛(wèi)生防疫期間可能出現(xiàn)的焦慮、緊張等情緒，提供心理調(diào)適的方法和技巧，如深呼吸、放松訓(xùn)練、積極的自我暗示等。鼓勵師生保持良好的心態(tài)，正確看待疫情，增強應(yīng)對壓力的能力。介紹學(xué)校提供的心理咨詢渠道和服務(wù)，讓師生了解在需要時可以獲得專業(yè)的心理支持。三、宣傳方式1.校內(nèi)宣傳宣傳欄：在學(xué)校顯眼位置設(shè)置衛(wèi)生防疫宣傳欄，定期更新宣傳內(nèi)容，如張貼傳染病防治海報、個人衛(wèi)生小貼士、食品安全知識等。校園廣播：利用課間、午休等時段，通過校園廣播播放衛(wèi)生防疫知識，內(nèi)容可以包括簡短的科普講解、溫馨提示等。主題班會：組織各班級開展衛(wèi)生防疫主題班會，班主任可以通過講解、播放視頻、互動討論等方式，向?qū)W生傳授衛(wèi)生防疫知識，提高學(xué)生的參與度和認知水平。校報?？涸谛笮？祥_辟衛(wèi)生防疫專欄，刊登相關(guān)知識文章、師生心得體會等，擴大宣傳覆蓋面。電子顯示屏：在學(xué)校電子顯示屏滾動播放衛(wèi)生防疫標語、宣傳口號和重要信息，營造濃厚的宣傳氛圍。2.培訓(xùn)講座舉辦專題講座：邀請衛(wèi)生防疫專家、醫(yī)生等來校舉辦專題講座，面向全體師生員工進行系統(tǒng)的衛(wèi)生防疫知識培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋傳染病防治、個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、食品安全等方面，并結(jié)合實際案例進行講解，增強培訓(xùn)的針對性和實用性。分部門培訓(xùn)：根據(jù)不同部門的工作特點和需求，組織開展針對性的培訓(xùn)講座，如對食堂工作人員進行食品安全操作規(guī)范培訓(xùn)，對后勤人員進行環(huán)境衛(wèi)生消毒培訓(xùn)等，提高各部門人員對衛(wèi)生防疫工作的認識和技能水平。3.新媒體宣傳學(xué)校官方網(wǎng)站：在學(xué)校官方網(wǎng)站設(shè)立衛(wèi)生防疫專欄，發(fā)布衛(wèi)生防疫政策法規(guī)、工作動態(tài)、知識科普等內(nèi)容，方便師生隨時查閱學(xué)習(xí)。微信公眾號：通過學(xué)校微信公眾號定期推送衛(wèi)生防疫知識文章、圖片、視頻等內(nèi)容，以生動有趣、通俗易懂的形式吸引師生關(guān)注，擴大宣傳影響力。同時，可以設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如在線問答、知識競賽等，提高師生的參與積極性。班級微信群：各班級班主任利用班級微信群及時轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校發(fā)布的衛(wèi)生防疫信息，并與家長保持溝通，向家長宣傳相關(guān)知識，形成家校共育的良好氛圍。四、宣傳計劃與實施1.制定年度宣傳計劃每年年初，學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)當年衛(wèi)生防疫形勢和學(xué)校實際情況，制定詳細的衛(wèi)生防疫宣傳計劃，并明確宣傳內(nèi)容、宣傳方式、責(zé)任部門和時間安排等。2.組織實施責(zé)任部門按照宣傳計劃，負責(zé)各項宣傳活動的具體組織實施。如宣傳欄的內(nèi)容更新由學(xué)校宣傳部門負責(zé)，主題班會由各班級班主任組織，培訓(xùn)講座由學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)安排等。在宣傳過程中，要注重收集師生的反饋意見和建議，及時調(diào)整宣傳內(nèi)容和方式，確保宣傳效果。3.監(jiān)督檢查學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對宣傳工作的開展情況進行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括宣傳計劃的執(zhí)行情況、宣傳內(nèi)容的準確性和完整性、宣傳方式的有效性等。對發(fā)現(xiàn)的問題及時督促整改，確保宣傳工作落到實處。五、宣傳效果評估1.建立評估指標體系：制定科學(xué)合理的宣傳效果評估指標體系，包括師生對衛(wèi)生防疫知識的知曉率、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況、對學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的滿意度等方面。2.定期評估：每學(xué)期末對宣傳效果進行一次全面評估，通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場觀察、師生訪談等方式收集數(shù)據(jù)，分析評估宣傳工作的成效與不足。3.結(jié)果運用：根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對存在的問題及時調(diào)整宣傳策略和方法，不斷改進宣傳工作，提高宣傳效果，為學(xué)校衛(wèi)生防疫工作提供有力支持。六、人員職責(zé)1.學(xué)校衛(wèi)生防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生防疫宣傳制度的制定、修訂和組織實施。定期召開會議，研究部署衛(wèi)生防疫宣傳工作，協(xié)調(diào)解決宣傳工作中存在的問題。對宣傳工作的開展情況進行監(jiān)督檢查和評估，確保宣傳工作取得實效。2.學(xué)校宣傳部門負責(zé)制定學(xué)校衛(wèi)生防疫宣傳工作計劃，并組織實施。設(shè)計制作衛(wèi)生防疫宣傳資料，如海報、宣傳單頁、視頻等，確保宣傳內(nèi)容準確、生動、易懂。維護和更新學(xué)校宣傳欄、電子顯示屏等宣傳陣地，及時發(fā)布衛(wèi)生防疫信息。組織開展與衛(wèi)生防疫宣傳相關(guān)的活動，如主題征文、攝影比賽等，提高師生的參與度和積極性。3.各班級班主任組織開展班級衛(wèi)生防疫主題班會，向?qū)W生傳授衛(wèi)生防疫知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。利用班級微信群等渠道，及時向?qū)W生和家長宣傳學(xué)校衛(wèi)生防疫工作要求和相關(guān)知識，加強家校溝通合作。關(guān)注學(xué)生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)校相關(guān)部門溝通，并做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。4.學(xué)校后勤部門負責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理和監(jiān)督，組織實施校園清潔消毒工作，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。按照衛(wèi)生防疫要求，配備充足的消毒用品、防護物資等，并做好物資的儲存和管理工作。對食堂工作人員進行食品安全知識培訓(xùn)，加強食堂衛(wèi)生管理，確保師生飲食安全。5.學(xué)校醫(yī)務(wù)室負責(zé)為師生提供衛(wèi)生防疫知識咨詢服務(wù)，解答師生在衛(wèi)生防疫