PAGE小學飲水衛(wèi)生安全制度一、總則（一）目的為保障全校師生的身體健康，確保學校飲水衛(wèi)生安全，依據國家相關法律法規(guī)和行業(yè)標準，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生及在學校內供應飲用水的相關活動。（三）引用法律法規(guī)及標準1.《中華人民共和國傳染病防治法》2.《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》3.《學校衛(wèi)生工作條例》4.《生活飲用水衛(wèi)生標準》（GB5749）等相關國家標準二、飲水設施管理（一）水源選擇1.優(yōu)先采用市政供水作為學校的飲用水水源，確保水源水質符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。2.若因特殊原因需采用其他水源，如自備水源，必須進行水質檢測，并取得衛(wèi)生行政部門的許可。檢測頻率應符合相關規(guī)定要求，確保水源水質穩(wěn)定安全。（二）供水設施建設與維護1.學校應按照衛(wèi)生規(guī)范要求建設合理的供水設施，包括蓄水池、水箱、水泵、管道等。設施的設計、施工應符合相關標準，確保其密封性良好，防止外界污染。2.定期對供水設施進行維護保養(yǎng)，檢查蓄水池、水箱的清潔狀況，及時清理污垢、雜物，防止藻類滋生。對水泵、管道等設備進行日常巡檢，確保其正常運行，無漏水、破損等情況。3.按照規(guī)定的時間間隔對供水設施進行全面消毒處理，消毒藥劑應符合國家衛(wèi)生標準，消毒過程應嚴格按照操作規(guī)程進行，確保消毒效果。消毒后應進行水質檢測，合格后方可投入使用。（三）水質監(jiān)測設備配備1.學校應配備必要的水質監(jiān)測設備，如水質快速檢測箱、余氯分析儀等，以便及時對飲用水水質進行檢測。2.定期對水質監(jiān)測設備進行校準和維護，確保其準確性和可靠性。監(jiān)測設備應按照規(guī)定的時間和項目進行水質檢測，并做好記錄。三、飲用水衛(wèi)生管理（一）飲用水采購1.采購的飲用水必須來自具有合法資質的生產企業(yè)，所采購的飲用水應附有質量檢驗合格證明。2.建立飲用水采購索證索票制度，詳細記錄飲用水的采購日期、供應商名稱、產品名稱、規(guī)格、數量等信息，確保采購渠道可追溯。（二）飲用水儲存1.儲存飲用水的容器應符合衛(wèi)生標準，定期進行清洗消毒。容器應放置在清潔、通風良好的場所，避免陽光直射和污染。2.飲用水儲存時間不宜過長，應根據實際使用情況合理安排采購量，防止飲用水變質。（三）飲用水供應1.直接供應師生飲用的飲用水應經過凈化、消毒處理，確保水質符合衛(wèi)生標準。供應過程應使用密封、衛(wèi)生的管道或容器，防止二次污染。2.在飲用水供應點應設置明顯的標識，告知師生飲用水的來源、水質狀況等信息。四、人員管理（一）衛(wèi)生管理人員職責1.學校應配備專職或兼職的衛(wèi)生管理人員，負責學校飲水衛(wèi)生安全管理工作。衛(wèi)生管理人員應具備相關的衛(wèi)生知識和管理能力，熟悉飲用水衛(wèi)生管理的法律法規(guī)和標準要求。2.衛(wèi)生管理人員的主要職責包括：制定和完善學校飲水衛(wèi)生安全制度；組織實施飲水設施的建設、維護和消毒工作；開展飲用水水質監(jiān)測和衛(wèi)生檢查；對師生進行飲水衛(wèi)生安全教育；及時報告和處理飲水衛(wèi)生安全突發(fā)事件等。（二）從業(yè)人員健康管理1.直接從事飲用水供應、清洗消毒等工作的人員必須取得有效的健康證明，每年進行一次健康體檢，確保身體健康狀況符合從業(yè)要求。2.建立從業(yè)人員健康檔案，記錄其健康狀況、培訓情況、工作經歷等信息。對患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性或者滲出性皮膚病等有礙飲用水衛(wèi)生疾病的人員，應及時調整工作崗位。（三）從業(yè)人員培訓1.定期組織從業(yè)人員參加飲用水衛(wèi)生知識培訓，培訓內容應包括飲用水衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生標準、操作規(guī)程、消毒方法等。培訓應采用多種形式，如集中授課、現(xiàn)場演示等，確保從業(yè)人員掌握必要的衛(wèi)生知識和技能。2.培訓結束后應對從業(yè)人員進行考核，考核合格后方可上崗。建立從業(yè)人員培訓檔案，記錄培訓時間、內容、考核結果等信息。五、衛(wèi)生監(jiān)督與檢查（一）日常巡查1.衛(wèi)生管理人員應每天對學校飲水設施、飲用水供應情況等進行巡查，檢查內容包括設施設備的運行狀況、水質情況、環(huán)境衛(wèi)生等。2.在巡查過程中發(fā)現(xiàn)問題應及時記錄，并采取相應的措施進行處理。如發(fā)現(xiàn)水質異常、設施損壞等情況，應立即停止供水，并及時報告學校領導和相關部門，組織專業(yè)人員進行調查處理。（二）定期檢查1.學校應定期組織對飲水衛(wèi)生安全工作進行全面檢查，檢查頻率至少每學期一次。檢查內容包括飲水設施的衛(wèi)生狀況、飲用水水質檢測報告、從業(yè)人員健康證明、衛(wèi)生管理制度執(zhí)行情況等。2.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應下達整改通知書，明確整改要求和期限。整改完成后應進行復查，確保問題得到徹底解決。（三）水質抽檢1.學校應定期委托有資質的檢測機構對飲用水水質進行抽檢，抽檢頻率至少每學期兩次。抽檢項目應符合國家衛(wèi)生標準要求，包括微生物指標、毒理指標、感官性狀和一般化學指標等。2.對水質抽檢不合格的情況，應立即采取措施進行整改，如停止供水、更換水源或進行深度凈化消毒處理等。整改后應重新進行水質檢測，合格后方可恢復供水。六、健康教育（一）教育內容1.向師生普及飲用水衛(wèi)生安全知識，包括飲用水的來源、凈化消毒過程、飲用衛(wèi)生習慣等。2.宣傳飲用水衛(wèi)生與健康的關系，提高師生對飲水衛(wèi)生安全的重視程度，增強自我保護意識。（二）教育方式1.利用課堂教學、主題班會、宣傳欄、宣傳手冊等多種形式開展飲用水衛(wèi)生安全教育。2.定期組織師生觀看飲用水衛(wèi)生安全宣傳視頻，舉辦知識講座，邀請專業(yè)人員進行現(xiàn)場講解，提高教育效果。七、應急管理（一）應急預案制定1.制定學校飲水衛(wèi)生安全應急預案，明確應急處置流程、責任分工、應急物資儲備等內容。應急預案應根據學校實際情況和可能發(fā)生的飲水衛(wèi)生安全事件類型進行制定，確保具有針對性和可操作性。2.定期對應急預案進行演練，演練頻率至少每年一次。通過演練檢驗應急預案的可行性，提高學校應對飲水衛(wèi)生安全突發(fā)事件的能力。（二）突發(fā)事件報告與處理1.一旦發(fā)生飲水衛(wèi)生安全突發(fā)事件，如飲用水污染導致師生出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀，應立即啟動應急預案，并及時報告當地衛(wèi)生行政部門和教育主管部門。2.配合相關部門進行調查處理，提供必要的信息和資料。對中毒師生進行及時救治，采取措施控制事件的發(fā)展，防止危害進一步擴大。3.對事件原因進行調查分析，總結經驗教訓，