PAGE高校衛(wèi)生保健制度一、總則1.目的為了加強高校衛(wèi)生保健工作，提高師生的健康水平，預防和控制疾病的傳播，保障學校教育教學工作的順利進行，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工。3.基本原則高校衛(wèi)生保健工作應遵循“預防為主、防治結合”的原則，堅持以人為本，注重健康教育，提高師生的自我保健意識和能力。同時，應嚴格遵守國家相關法律法規(guī)和行業(yè)標準，確保衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化、科學化。二、衛(wèi)生保健管理機構及職責（一）學校衛(wèi)生工作領導小組1.組成人員由學校主管領導擔任組長，成員包括后勤管理部門負責人、校醫(yī)院院長、各學院（系）負責人等。2.職責全面領導學校衛(wèi)生保健工作，制定衛(wèi)生保健工作規(guī)劃和年度計劃，并組織實施。定期召開會議，研究解決衛(wèi)生保健工作中的重大問題，協(xié)調各部門之間的工作關系。監(jiān)督檢查學校衛(wèi)生保健工作的落實情況，對工作成績突出的部門和個人進行表彰獎勵，對工作不力的進行督促整改。（二）后勤管理部門1.職責負責學校衛(wèi)生基礎設施的建設和維護，保障學校環(huán)境衛(wèi)生整潔。組織實施學校食品衛(wèi)生安全管理工作，確保師生飲食安全。協(xié)調校醫(yī)院做好師生的醫(yī)療保健服務工作，配合開展疾病預防控制工作。（三）校醫(yī)院1.職責承擔學校師生的基本醫(yī)療服務工作，包括門診、急診、住院等。開展健康教育、預防保健、康復指導等工作，提高師生的健康素養(yǎng)。負責學校傳染病疫情的監(jiān)測、報告和防控工作，落實各項防控措施。協(xié)助學校做好新生入學體檢、教職工年度體檢等工作，建立師生健康檔案。（四）各學院（系）1.職責負責本學院（系）學生的健康教育工作，組織開展形式多樣的健康宣傳活動。協(xié)助校醫(yī)院做好本學院（系）學生的疾病防控工作，及時掌握學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。配合學校做好學生宿舍的衛(wèi)生管理工作，督促學生保持宿舍整潔衛(wèi)生。三、健康教育與健康促進（一）健康教育內容1.普及衛(wèi)生保健知識向師生傳授個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、運動衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等方面的基本知識，提高師生的衛(wèi)生意識。2.開展疾病預防教育針對常見傳染病、慢性病、多發(fā)病等，開展預防知識教育，如流感、肺結核、艾滋病、高血壓、糖尿病等，使師生了解疾病的傳播途徑、預防方法和早期癥狀。3.加強心理健康教育關注師生的心理健康狀況，開展心理健康知識講座、心理咨詢等活動，幫助師生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的心理素質，提高應對壓力和挫折的能力。（二）健康教育形式1.課堂教學將健康教育納入學校教學計劃，開設健康教育課程，根據(jù)不同年級、不同專業(yè)的特點，有針對性地進行教學。2.專題講座定期舉辦衛(wèi)生保健專題講座，邀請專家學者、醫(yī)護人員等進行授課，內容涵蓋健康生活方式、疾病防治、營養(yǎng)保健等方面。3.宣傳展板在學校宣傳欄、教學樓、食堂、宿舍等場所設置宣傳展板，定期更新內容，宣傳衛(wèi)生保健知識和疾病防控信息。4.校園廣播利用校園廣播平臺，定期播放衛(wèi)生保健知識和健康提示，營造良好的健康宣傳氛圍。5.新媒體平臺通過學校官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博等新媒體平臺，發(fā)布衛(wèi)生保健知識、健康科普文章、疾病防控動態(tài)等信息，方便師生隨時隨地獲取。（三）健康促進活動1.開展愛國衛(wèi)生運動組織師生定期開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，清除衛(wèi)生死角，改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況。同時，加強對校園公共區(qū)域的消毒工作，預防傳染病的傳播。2.舉辦健康主題活動結合世界衛(wèi)生日、全國愛眼日、全國高血壓日等重要時間節(jié)點，舉辦形式多樣的健康主題活動，如健康知識競賽、健康體檢、義診等，提高師生的參與度和健康意識。3.推廣健康生活方式倡導師生養(yǎng)成良好的生活習慣，如合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡等。鼓勵師生積極參加體育鍛煉，學校應提供必要的體育設施和活動場地，保障師生體育鍛煉的需求。四、環(huán)境衛(wèi)生與食品衛(wèi)生管理（一）環(huán)境衛(wèi)生管理1.校園環(huán)境衛(wèi)生標準學校應制定校園環(huán)境衛(wèi)生標準，明確各區(qū)域的清掃保潔要求，包括教學樓、辦公樓、圖書館、食堂、宿舍、操場等。2.清掃保潔制度建立專業(yè)的清掃保潔隊伍，按照規(guī)定的時間和標準進行清掃保潔工作。加強對校園公共區(qū)域的巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理垃圾、雜物等，保持校園環(huán)境整潔。定期對校園綠化進行養(yǎng)護，修剪花草樹木，保持綠化景觀美觀。3.垃圾分類與處理在校園內設置垃圾分類收集容器，引導師生進行垃圾分類投放。建立垃圾分類處理機制，對可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾進行分類處理，確保垃圾得到合理處置。（二）食品衛(wèi)生管理1.食品衛(wèi)生安全制度學校應建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度，明確食品采購、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求和操作規(guī)范。嚴格執(zhí)行食品經(jīng)營許可制度，確保食品經(jīng)營單位具備合法資質。2.食品采購管理食品采購應選擇具有合法資質的供應商，索取并留存供應商的資質證明文件、食品檢驗報告等。建立食品采購索證索票制度和進貨臺賬，詳細記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產日期、保質期、供應商等信息。3.食品儲存管理設立專門的食品倉庫，保持倉庫通風良好、干燥清潔，食品應分類存放，隔墻離地。定期檢查食品庫存情況，及時清理過期、變質食品，防止食品交叉污染。4.食品加工管理食品加工場所應保持清潔衛(wèi)生，配備必要的消毒設施和冷藏設備。食品加工人員應持健康證上崗，嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透。5.食品銷售管理學校食堂、超市等食品銷售場所應保持環(huán)境整潔，食品擺放整齊有序。加強對食品銷售人員的管理，要求其穿戴清潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。6.食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查后勤管理部門應定期對學校食品衛(wèi)生情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。配合食品藥品監(jiān)管部門做好學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)管工作，接受相關部門的監(jiān)督檢查和指導。五、疾病預防與控制（一）傳染病防控1.傳染病防控工作機制建立健全傳染病防控工作機制，成立傳染病防控工作領導小組，明確各部門職責，制定傳染病防控應急預案。加強與當?shù)丶膊☆A防控制機構的溝通與協(xié)作，及時獲取傳染病防控信息和技術支持。2.傳染病監(jiān)測與報告校醫(yī)院負責學校傳染病疫情的監(jiān)測工作，建立傳染病疫情報告制度，指定專人負責疫情報告。師生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀或疑似傳染病病例，應及時向校醫(yī)院報告。校醫(yī)院接到報告后，應立即進行排查診斷，并按照規(guī)定及時向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告。3.傳染病防控措施加強對師生的晨午檢、因病缺勤追蹤登記等工作，及時發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例。對傳染病確診病例或疑似病例，應及時采取隔離治療措施，防止疫情擴散。對傳染病患者所在班級、宿舍等場所進行消毒處理，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察，并做好相關記錄。根據(jù)傳染病防控需要，適時開展全校性的預防接種工作，提高師生的免疫力。（二）慢性病防控1.慢性病防控工作目標制定慢性病防控工作目標，提高師生對慢性病的知曉率、治療率和控制率，降低慢性病的發(fā)病率和死亡率。2.慢性病篩查與管理定期組織師生進行慢性病篩查，如高血壓、糖尿病等，建立慢性病患者健康檔案。校醫(yī)院對慢性病患者進行跟蹤隨訪，提供健康指導和治療建議，督促患者按時服藥、定期復查。3.慢性病防控干預措施開展慢性病防控知識宣傳教育活動，提高師生對慢性病的認識和自我管理能力。倡導健康生活方式，如合理膳食、適量運動、戒煙限酒等，預防慢性病的發(fā)生。加強與社區(qū)衛(wèi)生服務機構的合作，為慢性病患者提供連續(xù)化、規(guī)范化的健康管理服務。（三）突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案制定完善的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，明確應急處置流程、各部門職責和保障措施。2.應急處置流程突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，學校應立即啟動應急預案，迅速組織力量進行應急處置。及時向上級主管部門和當?shù)卣畧蟾媸录闆r，配合相關部門開展調查、救治、防控等工作。做好師生的安撫和心理疏導工作，維護學校正常的教學秩序和生活秩序。3.應急物資儲備建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急物資儲備制度，儲備必要的防護用品、消毒藥品、醫(yī)療器械等物資，確保應急物資充足、完好。六、醫(yī)療保健服務（一）基本醫(yī)療服務1.門診服務校醫(yī)院應提供日常門診服務，包括內科、外科、婦產科、兒科、中醫(yī)科等科室，為師生提供常見病、多發(fā)病的診斷和治療。2.急診服務設立急診室，配備必要的急救設備和藥品，為師生提供24小時急診服務，及時處理突發(fā)疾病和意外傷害。3.住院服務根據(jù)學校實際情況，可與附近具備條件的醫(yī)院建立合作關系，為需要住院治療的師生提供轉診服務，并做好住院期間的跟蹤協(xié)調工作。（二）預防保健服務1.預防接種按照國家免疫規(guī)劃程序，為師生提供預防接種服務，如乙肝疫苗、流感疫苗、麻疹疫苗等，預防相應傳染病的發(fā)生。2.健康體檢組織新生入學體檢和教職工年度體檢，建立師生健康檔案，對體檢結果進行分析和反饋，為師生提供個性化的健康指導。3.婦女保健為女師生提供婦女保健服務，包括婚前檢查、孕期保健、產后訪視、更年期保健等，保障女師生的身體健康。4.兒童保健為學校內的兒童提供兒童保健服務，包括生長發(fā)育監(jiān)測、預防接種、營養(yǎng)指導、疾病防治等，促進兒童健康成長。（三）康復指導服務1.康復治療為患有慢性病、傷殘等需要康復治療的師生提供康復治療服務，如物理治療、運動治療、作業(yè)治療等。2.康復指導校醫(yī)院醫(yī)生根據(jù)師生的康復情況，提供康復指導，包括康復訓練方法、飲食營養(yǎng)建議、心理調適等，幫助師生提高生活自理能力和回歸社會能力。七、師生健康管理（一）健康檔案建立與管理1.健康檔案內容師生健康檔案應包括個人基本信息、健康體檢記錄、疾病史、過敏史、預防接種記錄、慢性病管理記錄、傳染病防控記錄等。2.健康檔案建立新生入學時，校醫(yī)院應為其建立健康檔案；教職工入職時，由校醫(yī)院負責為其建立健康檔案，并及時更新檔案信息。3.健康檔案管理校醫(yī)院應指定專人負責健康檔案的管理，確保檔案信息的完整性、準確性和安全性。健康檔案應妥善保存，便于查詢和使用。（二）健康狀況跟蹤與評估1.健康狀況跟蹤校醫(yī)院醫(yī)生定期對師生的健康狀況進行跟蹤隨訪，了解師生的健康變化情況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題。對于患有慢性病、傳染病等重點人群，應加強跟蹤管理。2.健康評估根據(jù)師生的健康體檢結果、疾病史、生活方式等因素，對師生的健康狀況進行綜合評估，為師生提供個性化的健康指導和干預措施。（三）健康干預措施1.個性化健康指導針對師生的健康評估結果