班級(jí)衛(wèi)生打分制度_第1頁
班級(jí)衛(wèi)生打分制度_第2頁
班級(jí)衛(wèi)生打分制度_第3頁
班級(jí)衛(wèi)生打分制度_第4頁
班級(jí)衛(wèi)生打分制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE班級(jí)衛(wèi)生打分制度一、總則1.目的為了營(yíng)造整潔、舒適、健康的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣和集體責(zé)任感,特制定本班級(jí)衛(wèi)生打分制度。通過明確衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分機(jī)制,激勵(lì)同學(xué)們積極參與班級(jí)衛(wèi)生維護(hù),共同打造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活空間。2.適用范圍本制度適用于[具體班級(jí)名稱]全體同學(xué)。3.基本原則公平公正原則:評(píng)分過程嚴(yán)格按照既定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,確保對(duì)每個(gè)區(qū)域、每個(gè)同學(xué)的衛(wèi)生表現(xiàn)評(píng)價(jià)客觀公正,不受主觀因素影響。全面覆蓋原則:涵蓋班級(jí)教室、走廊、公共區(qū)域等各個(gè)衛(wèi)生責(zé)任范圍,不留衛(wèi)生死角,全面考量班級(jí)整體衛(wèi)生狀況。教育引導(dǎo)原則:將衛(wèi)生評(píng)分與教育相結(jié)合,通過定期反饋和獎(jiǎng)懲措施,引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的衛(wèi)生觀念,養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。二、衛(wèi)生區(qū)域劃分及標(biāo)準(zhǔn)1.教室區(qū)域地面保持干凈,無明顯灰塵、紙屑、雜物等。每天至少清掃一次,課間及時(shí)清理散落垃圾。拖洗地面后,地面應(yīng)無水印,干凈光亮。桌面及抽屜桌面整潔,無亂堆亂放書本、文具等物品。書本擺放整齊,文具擺放有序。抽屜內(nèi)物品分類整理,無垃圾殘留,每周至少清理一次抽屜內(nèi)的雜物。黑板及講臺(tái)黑板擦拭干凈,無粉筆痕跡,板槽內(nèi)無粉塵堆積。每天放學(xué)后徹底擦拭黑板。講臺(tái)上物品擺放整齊,無雜物,保持干凈整潔。門窗玻璃門窗玻璃保持潔凈,無污漬、水漬,清晰透明。每月至少擦拭一次門窗玻璃。墻壁及天花板墻壁無腳印、污漬,天花板無蜘蛛網(wǎng)。如有污漬或蜘蛛網(wǎng),應(yīng)及時(shí)清理。2.走廊區(qū)域地面干凈,無垃圾、積水。每日定時(shí)清掃,保持全天清潔。走廊墻壁及欄桿無灰塵、污漬。定期進(jìn)行擦拭維護(hù)。3.公共區(qū)域(如教室外的垃圾桶周邊等)垃圾桶周邊地面無垃圾散落,垃圾桶及時(shí)清理,無滿溢現(xiàn)象。每天至少清理兩次垃圾桶,并保持周邊地面清潔。公共區(qū)域保持整潔,無雜物堆積。發(fā)現(xiàn)雜物應(yīng)及時(shí)清理。三、評(píng)分方式1.評(píng)分人員由班級(jí)衛(wèi)生委員擔(dān)任主要評(píng)分員,每周安排一名值日班長(zhǎng)協(xié)助評(píng)分,確保評(píng)分工作的全面性和公正性。2.評(píng)分周期以每周為一個(gè)評(píng)分周期,每周五下午放學(xué)后進(jìn)行本周衛(wèi)生情況的集中檢查評(píng)分。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用百分制評(píng)分,根據(jù)各衛(wèi)生區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分。衛(wèi)生狀況良好,完全符合標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域得90100分。基本符合標(biāo)準(zhǔn),但存在一些小問題的區(qū)域得7589分。存在較多問題,不符合標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)域得6074分。衛(wèi)生狀況極差,嚴(yán)重影響班級(jí)環(huán)境的區(qū)域得60分以下。4.評(píng)分記錄衛(wèi)生委員和值日班長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真填寫《班級(jí)衛(wèi)生評(píng)分記錄表》,詳細(xì)記錄各區(qū)域的得分情況及存在的問題。評(píng)分記錄應(yīng)字跡清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確,以備后續(xù)查閱和分析。四、獎(jiǎng)懲措施1.獎(jiǎng)勵(lì)措施每周評(píng)選出“衛(wèi)生優(yōu)秀小組”,給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀小組的評(píng)選依據(jù)本周各小組負(fù)責(zé)區(qū)域的平均得分,得分最高的小組即為“衛(wèi)生優(yōu)秀小組”。對(duì)連續(xù)四周獲得“衛(wèi)生優(yōu)秀小組”的成員,給予小獎(jiǎng)品(如文具、筆記本等)獎(jiǎng)勵(lì),并在班級(jí)榮譽(yù)墻上進(jìn)行表彰。在學(xué)期末,對(duì)衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行綜合評(píng)定,評(píng)選出“班級(jí)衛(wèi)生之星”,給予榮譽(yù)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)(如書籍、學(xué)習(xí)用品等)。2.懲罰措施每周得分低于60分的區(qū)域所屬小組,需在下周進(jìn)行額外的衛(wèi)生清潔工作,直至該區(qū)域衛(wèi)生狀況達(dá)標(biāo)。對(duì)于多次衛(wèi)生表現(xiàn)不佳的同學(xué),進(jìn)行批評(píng)教育,并要求其在全班同學(xué)面前做出檢討,承諾改進(jìn)衛(wèi)生行為。將衛(wèi)生表現(xiàn)納入個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,與評(píng)優(yōu)評(píng)先、期末成績(jī)加分等掛鉤。連續(xù)兩周衛(wèi)生得分低于60分的同學(xué),在本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先中予以適當(dāng)扣分;學(xué)期內(nèi)累計(jì)衛(wèi)生得分多次低于60分的同學(xué),取消本學(xué)期所有評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,并在期末成績(jī)總分中扣除一定分?jǐn)?shù)(具體扣分標(biāo)準(zhǔn)由班級(jí)討論決定)。五、衛(wèi)生監(jiān)督與反饋1.衛(wèi)生監(jiān)督衛(wèi)生委員和值日班長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)日常衛(wèi)生監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正同學(xué)們的不衛(wèi)生行為。鼓勵(lì)同學(xué)們相互監(jiān)督,對(duì)發(fā)現(xiàn)他人不衛(wèi)生行為并及時(shí)報(bào)告的同學(xué)給予表揚(yáng)。2.反饋機(jī)制每周五評(píng)分結(jié)束后,衛(wèi)生委員應(yīng)在班級(jí)內(nèi)公布本周衛(wèi)生評(píng)分結(jié)果,包括各區(qū)域得分、存在問題及改進(jìn)建議。針對(duì)衛(wèi)生評(píng)分中出現(xiàn)的共性問題和突出問題,組織同學(xué)們進(jìn)行討論,共同制定解決方案,及時(shí)改進(jìn)班級(jí)衛(wèi)生狀況。設(shè)立班級(jí)衛(wèi)生意見箱,同學(xué)們可隨時(shí)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生管理的意見和建議投遞至意見箱,衛(wèi)生委員定期收集整理,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行反饋和處理。六、附則1.本制度自發(fā)布之日起生效實(shí)施。2.本制度由

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論