2023年某省高中物理期末模擬試題合集前言時光荏苒，____學(xué)年的秋季學(xué)期已近尾聲，高中物理的學(xué)習(xí)也進入了總結(jié)與提升的關(guān)鍵階段。為幫助同學(xué)們更好地復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)知識，熟悉期末考試的題型與難度，檢驗學(xué)習(xí)效果，我們精心編撰了這份《2023年某省高中物理期末模擬試題合集》。本合集的試題內(nèi)容嚴(yán)格依據(jù)高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)及本學(xué)期教學(xué)實際，力求覆蓋核心知識點與重點難點。試題的選取與編排注重基礎(chǔ)性與綜合性的平衡，既強調(diào)對基本概念、基本規(guī)律的理解與運用，也適當(dāng)融入了對學(xué)生分析問題、解決問題能力的考查。希望這份模擬試題合集能成為同學(xué)們期末復(fù)習(xí)路上的得力助手，通過系統(tǒng)練習(xí)，查漏補缺，提升應(yīng)試技能，最終在期末考試中取得理想成績。模擬試題一一、選擇題（本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.關(guān)于物理學(xué)史，下列說法正確的是（）A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量B.伽利略通過理想斜面實驗推翻了“力是維持物體運動的原因”的觀點C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.楞次提出了分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)2.如圖所示，一小球在光滑水平面上以速度v向右運動，與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞后，以大小相等的速度向左運動。則碰撞過程中，小球動量的變化量為（）（此處應(yīng)有示意圖：一個小球向右沖向豎直墻壁）A.0B.mv，方向向右C.2mv，方向向左D.mv，方向向左3.關(guān)于機械能，下列說法正確的是（）A.做勻速直線運動的物體，其機械能一定守恒B.做勻加速直線運動的物體，其機械能一定不守恒C.合外力對物體做功為零時，物體的機械能一定守恒D.只有重力做功時，物體的機械能一定守恒4.如圖所示，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為n?:n?=2:1，原線圈接在電壓為U的交流電源上，副線圈接有電阻R。則下列說法正確的是（）（此處應(yīng)有示意圖：理想變壓器原線圈接交流電源，副線圈接電阻R）A.副線圈兩端電壓為2UB.原、副線圈中的電流之比為2:1C.原、副線圈的輸入功率與輸出功率之比為1:1D.若R增大，則原線圈中的電流增大5.某行星繞太陽做勻速圓周運動，已知行星的質(zhì)量為m，軌道半徑為r，太陽的質(zhì)量為M，萬有引力常量為G。則行星繞太陽運動的線速度大小為（）A.√(GM/r)B.√(Gm/r)C.√(GM/r2)D.√(Gm/r2)6.如圖所示，在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，有一匝數(shù)為N、面積為S的矩形線圈繞垂直于磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動，角速度為ω。則線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值為（）（此處應(yīng)有示意圖：矩形線圈在勻強磁場中繞垂直軸轉(zhuǎn)動）A.NBSωB.NBS/ωC.BSωD.BS/ω7.關(guān)于電場強度和電勢，下列說法正確的是（）A.電場強度為零的地方，電勢一定為零B.電勢為零的地方，電場強度一定為零C.電場強度大的地方，電勢一定高D.沿著電場線方向，電勢逐漸降低8.一個質(zhì)量為m的物體，在水平恒力F的作用下，在粗糙的水平面上由靜止開始運動，經(jīng)過時間t，速度達(dá)到v。在此過程中，摩擦力對物體做的功為Wf，合力對物體做的功為W合。則下列說法正確的是（）A.W合=mv2/2B.W合=FvtC.Wf=Fvt-mv2/2D.Wf=-μmgvt(μ為動摩擦因數(shù))二、多項選擇題（本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）9.下列關(guān)于波的說法中，正確的是（）A.機械波的傳播需要介質(zhì)B.橫波中，質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向垂直C.縱波中，質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向相同D.波源停止振動后，波會立即停止傳播10.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一質(zhì)量為m的物體，物體靜止時彈簧伸長了x?，F(xiàn)用手將物體向上托起，使彈簧的伸長量減小到x/2，然后由靜止釋放。不計空氣阻力，則物體從釋放到再次到達(dá)靜止位置的過程中（）（此處應(yīng)有示意圖：彈簧豎直懸掛重物，處于平衡狀態(tài)）A.物體的加速度先減小后增大B.物體的速度先增大后減小C.彈簧的彈性勢能先減小后增大D.物體的機械能守恒11.關(guān)于原子核和核能，下列說法正確的是（）A.原子核由質(zhì)子和中子組成B.質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子C.核反應(yīng)中質(zhì)量虧損是指反應(yīng)前后原子核的質(zhì)量之差D.愛因斯坦質(zhì)能方程E=mc2表明質(zhì)量和能量可以相互轉(zhuǎn)化12.如圖所示，在光滑水平地面上，有兩個質(zhì)量分別為m?和m?的物塊A、B，它們之間用一根輕質(zhì)彈簧相連。現(xiàn)給物塊A一個水平向右的初速度v?，使A、B開始運動。在運動過程中，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。則下列說法正確的是（）（此處應(yīng)有示意圖：A、B物塊通過彈簧相連，A有向右初速度）A.當(dāng)彈簧壓縮到最短時，A、B的速度相同B.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時，A的速度可能為零C.整個過程中，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒D.整個過程中，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒三、實驗題（本題共2小題，共18分）13.（8分）某同學(xué)用如圖所示的裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。（此處應(yīng)有示意圖：打點計時器實驗裝置，小車在水平軌道上，通過滑輪連接砝碼盤）（1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力近似等于砝碼和砝碼盤的總重力，需要滿足的條件是：_________________________。（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后，保持小車質(zhì)量M不變，改變砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a。為了直觀地反映a與m的關(guān)系，應(yīng)作a-______（選填“m”或“1/m”）圖像。（3）另一同學(xué)在實驗中，得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示。已知打點計時器所用電源的頻率為f，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出。測得計數(shù)點1、2、3、4到計數(shù)點0的距離分別為x?、x?、x?、x?。則小車運動的加速度a=________________（用x?、x?、x?、x?、f表示）。（此處應(yīng)有示意圖：紙帶，從左到右有0、1、2、3、4計數(shù)點）14.（10分）某實驗小組要測量一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)阻r。實驗室提供的器材有：待測干電池（電動勢約1.5V，內(nèi)阻約1Ω）電流表A（量程0~0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）電壓表V（量程0~3V，內(nèi)阻約3kΩ）滑動變阻器R（0~20Ω，1A）開關(guān)S及導(dǎo)線若干（1）請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。（此處應(yīng)有虛線框用于畫電路圖）（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，該小組作出了U-I圖像，如圖所示。由圖像可得，干電池的電動勢E=______V（保留兩位有效數(shù)字），內(nèi)阻r=______Ω（保留兩位有效數(shù)字）。（此處應(yīng)有示意圖：U-I圖像，縱軸截距為E，斜率絕對值為r）（3）實驗中，由于電壓表的分流作用，導(dǎo)致所測電動勢E測______E真（選填“大于”、“小于”或“等于”），所測內(nèi)阻r測______r真（選填“大于”、“小于”或“等于”）。四、計算題（本題共3小題，共32分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）15.（10分）質(zhì)量為m=2kg的物體，在水平拉力F=10N的作用下，從靜止開始沿粗糙水平地面運動。已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g取10m/s2。求：（1）物體的加速度大??；（2）物體運動t=3s時的速度大??；（3）物體在3s內(nèi)發(fā)生的位移大小。16.（10分）如圖所示，在豎直平面內(nèi)，有一光滑的四分之一圓弧軌道AB，其半徑R=0.8m，軌道下端B與水平地面相切。一質(zhì)量m=1kg的小球從軌道上端A點由靜止釋放，小球滑到B點后沿水平地面滑行，最終停在C點。已知小球與水平地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，重力加速度g取10m/s2。求：（此處應(yīng)有示意圖：四分之一圓弧軌道AB，A在頂端，B在底端與水平面相連，小球從A滑下至B，再滑到C停下）（1）小球滑到B點時的速度大小；（2）小球在水平地面上滑行的距離BC；（3）小球在水平地面上滑行過程中，摩擦力做的功。17.（12分）如圖所示，在xOy平面內(nèi)，第一象限存在沿y軸正方向的勻強電場，電場強度大小為E；第四象限存在垂直于xOy平面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子（不計重力）從坐標(biāo)原點O以某一初速度v?沿x軸正方向射入電場。粒子從P點離開電場，進入磁場后，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)，最終從x軸上的Q點（圖中未畫出）離開磁場。已知P點的坐標(biāo)為（L，h）。求：（此處應(yīng)有示意圖：xOy坐標(biāo)系，第一象限有豎直向上電場E，第四象限有垂直紙面向里磁場B，粒子從O點沿x軸射出，經(jīng)電場到P(L,h)，再進入磁場）（1）粒子在電場中運動的時間t；（2）粒子離開電場時的速度大小v；（3）Q點的坐標(biāo)。模擬試題二（說明：為節(jié)省篇幅，模擬試題二的呈現(xiàn)方式與模擬試題一類似，包含選擇題、多項選擇題、實驗題、計算題等題型，覆蓋電磁學(xué)、波動光學(xué)、近代物理等相關(guān)重點知識，并適當(dāng)增加綜合性試題的比例，以檢驗學(xué)生知識遷移和綜合應(yīng)用能力。）參考答案與解析模擬試題一參考答案與解析一、選擇題1.B解析：牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，卡文迪許測出引力常量，A錯誤；伽利略通過理想斜面實驗否定了亞里士多德的觀點，B正確；奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，C錯誤；安培提出分子電流假說，D錯誤。2.C解析：取向左為正方向，碰撞前動量p?=-mv，碰撞后動量p?=mv，動量變化量Δp=p?-p?=2mv，方向向左，C正確。3.D解析：勻速上升的物體，動能不變，重力勢能增加，機械能不守恒，A錯誤；自由落體運動是勻加速直線運動，機械能守恒，B錯誤；物體在豎直方向做勻速直線運動時，合外力做功為零，但機械能不守恒，C錯誤；只有重力做功時，機械能守恒，D正確。4.C解析：由變壓比U?/U?=n?/n?，得U?=U/2，A錯誤；電流比I?/I?=n?/n?=1/2，B錯誤；理想變壓器輸入功率等于輸出功率，C正確；R增大，副線圈電流減小，原線圈電流也減小，D錯誤。5.A解析：萬有引力提供向心力，G(Mm)/r2=m(v2)/r，解得v=√(GM/r)，A正確。6.A解析：感應(yīng)電動勢最大值Em=NBSω，A正確。7.D解析：電場強度與電勢無必然聯(lián)系，場強為零電勢不一定為零，電勢為零場強不一定為零，場強大電勢不一定高，ABC錯誤；沿著電場線方向電勢降低，D正確。8.A解析：由動能定理，W合=ΔEk=mv2/2，A正確，B錯誤；W合=W_F+Wf，所以Wf=W合-W_F=mv2/2-Fx，x=vt/2（勻加速），故Wf=mv2/2-Fvt/2，C錯誤；D選項中vt不是位移，D錯誤。二、多項選擇題9.AB解析：機械波傳播需要介質(zhì)，電磁波不需要，A正確；橫波質(zhì)點振動方向與波傳播方向垂直，縱波則在同一直線上，B正確，C錯誤；波源停止振動后，已形成的波繼續(xù)傳播，D錯誤。10.ABC解析：物體從彈簧伸長x/2處釋放，此時彈力小于重力，物體向下加速，彈力增大，加速度減??；當(dāng)彈力等于重力時加速度為零，速度最大；繼續(xù)向下運動，彈力大于重力，加速度向上增大，速度減小，直到最低點（彈簧伸長x），A、B正確。彈簧形變量先從x/2增大到x，彈性勢能一直增大？不，題目是“從釋放到再次到達(dá)靜止位置”，靜止位置即原平衡位置x處。釋放時伸長x/2，向下運動到x，形變量增大，彈性勢能增大；如果從x/2向上運動呢？題目說“向上托起，使彈簧的伸長量減小到x/2”，然后釋放，物體應(yīng)向下運動。哦，對，初始位置在平衡位置上方（伸長量小了），釋放后向下運動到平衡位置x。所以形變量從x/2增大到x，彈性勢能一直增大？那C選項“先減小后增大”就不對了。我是不是理解錯了？“再次到達(dá)靜止位置”——如果物體運動到x后還會繼續(xù)向下嗎？因為是輕質(zhì)彈簧，物體質(zhì)量為m，靜止時伸長x，即kx=mg。如果從x/2處由靜止釋放，合力向下，加速度向下，做加速運動，直到x處合力為零，速度最大，之后繼續(xù)向下運動，彈簧進一步伸長，彈力大于重力，合力向上，做減速運動，直到速度為零，此時彈簧伸長量大于x。然后再向上運動，回到x處速度又達(dá)到最大，最終會在平衡位置附近振動。題目說的“再次到達(dá)靜止位置”應(yīng)該是指第一次回到初始的靜止平衡位置x處？如果是這樣，那么從x/2到最低點（伸長量大于x）再回到x，彈簧形變量先增大后減小到x，所以彈性勢能先增大后減小到釋放前（x/2）的彈性勢能與x處彈性勢能之間？這題可能我最初分析有誤?；蛘哳}目中的“靜止位置”就是指釋放后第一次到達(dá)的那個平衡位置x。如