第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE雨后的校園寫(xiě)景散文（14篇）雨后的校園寫(xiě)景散文篇1雨后的校園，空氣中彌漫著泥土的清新和草木的生機(jī)。我走在熟悉的校園小道上，腳下的青石板被雨水沖刷得更加光滑，偶爾滑過(guò)一塊不平整的石頭，傳來(lái)“咯吱”一聲，像大地在低語(yǔ)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛大自然在演奏一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。我閉上眼睛，感受著這美妙的旋律，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。突然，一只蝴蝶從我眼前翩翩飛過(guò)，它的翅膀在陽(yáng)光下閃耀著五彩斑斕的光芒。我沒(méi)想到在這平凡的日子里，還能遇到如此美麗的景象。我停下腳步，目送著它飛向遠(yuǎn)方，心中充滿驚喜。沿著小道前行，我來(lái)到一片草地。草地上長(zhǎng)滿嫩綠的小草，它們?cè)谟晁淖虧?rùn)下顯得格外嬌嫩。我蹲下身子，輕輕觸摸著草地，感受著它帶來(lái)的清涼和柔軟。那一刻，我仿佛融入這片生機(jī)勃勃的土地，與大自然融為一體。繼續(xù)前行，我來(lái)到一片花壇?；▔镩_(kāi)滿五彩斑斕的花朵，它們?cè)谟晁淖虧?rùn)下更加鮮艷奪目。我俯下身子，深深地吸一口花香，那股濃郁的花香鉆進(jìn)我的鼻尖，讓我陶醉其中。沒(méi)想到在這片花壇里，竟然隱藏著如此美好的風(fēng)景。穿過(guò)花壇，我來(lái)到一座小橋。小橋橫跨在一條小溪上，溪水潺潺，清澈見(jiàn)底。我坐在橋上，聽(tīng)著溪水拍打橋欄的聲音，感受著它的溫柔與力量。突然，一只小魚(yú)從水中躍出，水花四濺，打破橋上的寧?kù)o。我沒(méi)想到在這座小橋上，還能看到如此生動(dòng)的畫(huà)面。雨后的校園，每一處都充滿生機(jī)與活力。我漫步在校園中，感受著大自然的魅力，心中充滿喜悅。那一刻，我明白，生活中的美好往往隱藏在平凡的日常中，只要我們用心去感受，就能發(fā)覺(jué)它們的存在。雨后的校園寫(xiě)景散文篇2雨后的校園，空氣清新，萬(wàn)物復(fù)蘇。漫步其中，仿佛能聽(tīng)到大自然在低語(yǔ)，訴說(shuō)著一場(chǎng)雨的喜悅。雨后的校園，小徑旁的青石板上，水珠閃爍，宛如一顆顆晶瑩的珍珠。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在地面，形成斑駁的光影。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著一場(chǎng)雨的歷程。校園里的花草樹(shù)木，在雨水的滋潤(rùn)下，顯得格外生機(jī)勃勃。那片郁郁蔥蔥的竹林，雨后更加挺拔。竹林中，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，清脆悅耳。不遠(yuǎn)處，一池荷花在雨水的滋養(yǎng)下，含苞待放，等待著綻放的時(shí)刻。走在校園的小路上，腳下傳來(lái)泥土的芬芳。雨后的泥土，濕潤(rùn)而富有彈性，讓人忍不住踩上一腳。路旁的草坪，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，更加綠意盎然。那些在雨中翩翩起舞的蝴蝶，此刻也安靜下來(lái)，享受著雨后的寧?kù)o。雨后的校園，充滿生機(jī)與活力。它讓人感受到大自然的神奇魅力，也讓人體會(huì)到生活的美好。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們珍惜每一場(chǎng)雨，珍惜這片充滿生機(jī)的校園。雨后的校園寫(xiě)景散文篇3雨后的校園，空氣中彌漫著泥土的芬芳和清新的氣息。雨滴輕輕敲打著窗戶，喚醒沉睡的夢(mèng)境。我漫步在校園的小路上，眼前的一切都變得格外清新。校園里的樹(shù)木在雨水的滋潤(rùn)下顯得更加郁郁蔥蔥。那些平日里默默無(wú)聞的葉子，此刻在雨水的滋潤(rùn)下，閃爍著晶瑩的光芒。細(xì)雨如絲，輕輕地拂過(guò)樹(shù)葉，仿佛在為它們梳洗。那一片片綠葉，猶如一位位少女，在雨中翩翩起舞。小徑旁的草地也換上新裝。雨水洗凈塵土，草葉變得翠綠欲滴。那些可愛(ài)的小草，在雨水的滋潤(rùn)下，顯得更加生機(jī)勃勃。它們隨風(fēng)搖曳，仿佛在訴說(shuō)著自己的快樂(lè)。校園里的花兒也紛紛綻放。雨后的花朵更加鮮艷奪目，花香四溢。玫瑰、牡丹、梅花各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，吸引著蜜蜂和蝴蝶前來(lái)采蜜。那一片片花瓣，猶如美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。雨后的校園，仿佛進(jìn)入一個(gè)童話世界。小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中嬉戲。那清澈的水，猶如一面鏡子，映照著天空的美麗。河岸邊的垂柳，在雨水的滋潤(rùn)下，變得更加柔美。走在校園的小路上，我感受到大自然的魅力。雨后的校園，讓我陶醉其中。我想，這就生活的美好，我們?cè)诿β档纳钪?，學(xué)會(huì)欣賞大自然的美好，感受生活的真諦。雨后的校園，讓我明白生活的真諦。我們珍惜這片美麗的校園，珍惜大自然的恩賜。愿我們的生活，如雨后的校園一樣，充滿生機(jī)與活力。雨后的校園寫(xiě)景散文篇4陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在雨后的校園，空氣中彌漫著泥土和草木的清新。我漫步在這片熟悉而又陌生的土地上，眼前的一切都仿佛被洗凈鉛華，變得格外純凈。校園的林蔭道上，積水映照著藍(lán)天白云，仿佛一幅潑墨山水畫(huà)。那些雨后常見(jiàn)的彩虹，此刻也悄悄出現(xiàn)在天邊，如同一條絢麗的彩帶，將天空與大地連接在一起。走進(jìn)教學(xué)樓，走廊上掛著濕漉漉的窗簾，隨風(fēng)輕輕搖曳。窗外的雨滴，仿佛時(shí)間的音符，輕輕地敲打著窗戶，發(fā)出清脆的聲音。我停下腳步，靜靜地聆聽(tīng)這美妙的旋律，仿佛能感受到時(shí)光的流轉(zhuǎn)。教室里，同學(xué)們紛紛拿出書(shū)本，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。雨后的校園，少那份喧囂，多幾分寧?kù)o。我看著他們專注的神情，心中不禁涌起一股暖意。校園的操場(chǎng)，孩子們歡樂(lè)的海洋。雨后的操場(chǎng)，被洗凈塵埃，露出原本的翠綠。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑、嬉戲，笑聲此起彼伏。他們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛雨后的校園，帶來(lái)一抹生機(jī)。雨后的校園，詩(shī)意的棲息地。漫步在校園的小徑上，我看到一棵棵挺拔的樹(shù)木，它們?cè)谟晁淖虧?rùn)下，顯得更加郁郁蔥蔥。那些盛開(kāi)的花朵，也在這雨后的清晨，顯得格外嬌艷。雨后的校園，心靈的歸宿。我在這里，感受到大自然的魅力，感受到生活的美好。這雨后的校園，如同一位慈祥的母親，呵護(hù)著我們這些求知若渴的學(xué)子。此刻，我仿佛置身于一個(gè)童話世界，忘卻塵世的煩惱。在這片純凈的土地上，我找到內(nèi)心的寧?kù)o，找到對(duì)生活的熱愛(ài)。雨后的校園，一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅絢麗的畫(huà)，一段美好的回憶。我們?cè)谶@雨后的校園里，共同譜寫(xiě)青春的華章，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。雨后的校園寫(xiě)景散文篇5校園的角落，雨后的清晨，空氣中彌漫著泥土與植物的清新。踏進(jìn)這熟悉而又陌生的校園，眼前一幅幅充滿詩(shī)意的畫(huà)面。陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在青石板上，泛起一片片銀色的光澤。校園里的每一寸土地都被雨珠點(diǎn)綴，像披上一層薄紗，朦朧而又神秘。小徑旁，那些嫩綠的草葉上，晶瑩的雨珠滾動(dòng)著，像跳躍的音符，奏響一曲生命的樂(lè)章。走過(guò)那棵古老的柳樹(shù)，雨后的它顯得格外嬌嫩。柳枝隨風(fēng)搖曳，仿佛在向路人招手。樹(shù)下，積水映照著天空的藍(lán)色，波光粼粼，如同碧玉一般。偶爾，幾只小蟲(chóng)從水中躍起，留下一道道優(yōu)美的弧線，為這靜謐的清晨增添一抹生動(dòng)。沿著小徑前行，不遠(yuǎn)處，一座噴泉噴涌著，水花四濺。雨后的噴泉顯得格外清澈，水流在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。孩子們圍繞著噴泉，嬉戲玩耍，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園的上空。轉(zhuǎn)過(guò)噴泉，來(lái)到教學(xué)樓前。雨后的校園，窗玻璃上掛滿水珠，像晶瑩的珍珠，串成美麗的項(xiàng)鏈。教學(xué)樓的廊檐下，雨滴順著瓦片滑落，發(fā)出潺潺的流水聲，仿佛在訴說(shuō)著古老的校園故事。漫步在校園的小路上，雨后的空氣格外清新，仿佛可以聞到泥土和植物的芬芳。那些盛開(kāi)的花朵，在雨水的滋潤(rùn)下，更加?jì)善G動(dòng)人。蜜蜂和蝴蝶在花間穿梭，為這美麗的校園增添一抹生機(jī)。雨后的校園，宛如一幅潑墨山水畫(huà)，寧?kù)o而美好。走在其中，心靈仿佛得到洗禮，煩惱與憂愁隨風(fēng)而去。在這寧?kù)o的校園里，我們感受到生命的美好，也體會(huì)到歲月的沉淀。時(shí)光荏苒，歲月如歌。我們珍惜這雨后的校園，珍惜那些美好的瞬間，讓它們成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。雨后的校園寫(xiě)景散文篇6雨后，校園的空氣里彌漫著一種清新而濕潤(rùn)的氣息。細(xì)雨輕拂過(guò)每一寸土地，喚醒沉睡的生命，讓這個(gè)校園煥發(fā)出別樣的生機(jī)。校園里的道路，原本鋪滿泥土，雨后卻變得泥濘不堪。走在上面，每一步都似乎在泥濘中掙扎，留下深深的腳印。但這卻讓我感受到一種獨(dú)特的親近感，仿佛我與這片土地更加緊密地聯(lián)系在一起。校園里的樹(shù)木，雨后顯得格外青翠。它們?cè)谟晁淖虧?rùn)下，舒展著枝葉，仿佛在歡快地歌唱。那些在雨中搖曳的樹(shù)葉，宛如一把把綠色的雨傘，為校園增添一抹生機(jī)。雨水滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出清脆的聲響。那聲音如同大自然的旋律，讓人陶醉其中。我閉上眼睛，傾聽(tīng)著這美妙的旋律，仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。校園里的草地，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，變得更加綠意盎然。那些露珠在草葉上閃閃發(fā)光，宛如一顆顆晶瑩的珍珠。我俯下身子，輕輕地?fù)崦侨彳浀牟莸兀惺苤笞匀坏臏厝?。雨后的校園，空氣中彌漫著泥土的芬芳。那一種獨(dú)特的味道，讓人心生歡喜。我深深地吸一口這清新的空氣，仿佛把整個(gè)校園的美好都吸進(jìn)體內(nèi)。雨后的校園，仿佛一位美麗的少女，披上綠色的紗衣。她的美麗，不僅在于那青翠的樹(shù)木、綠意盎然的草地，更在于那空氣中彌漫的清新與活力。在這個(gè)雨后的校園里，我感受到生命的力量，感受到大自然的神奇。這讓我不禁想起那句詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！边@雨后的校園，就像一幅美麗的畫(huà)卷，讓人流連忘返。雨后的校園寫(xiě)景散文篇7雨后的校園，空氣清新，小草綠油油的，花兒也格外鮮艷。我走在校園的小路上，腳下的泥土濕濕的，好像在對(duì)我笑呢。你看，那邊的柳樹(shù)披上新衣，嫩綠的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小河里的水也漲，清清的，像一面鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和遠(yuǎn)處的山。魚(yú)兒在水里歡快地游著，好像在跳著歡快的舞蹈。校園里的花兒也爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好像在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。我最喜歡的那片草地，雨后的草地更綠，像一塊柔軟的地毯。我躺在草地上，看著天空，云朵像棉花糖一樣，飄來(lái)飄去。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，草地上泛起層層波紋，好像在向我招手。雨后的校園真美??！我喜歡這樣的校園，喜歡這里的每一處風(fēng)景，每一份美好。雨后的校園寫(xiě)景散文篇8那天雨后，咱們校園的景兒真美得不得。你看，雨后的校園，空氣都清新的，那股子味道，就像洗個(gè)澡，整個(gè)人都精神不少。走在路上，腳下的青石板被雨水沖刷得干干凈凈，那水珠兒還掛在上面，亮晶晶的。樹(shù)上的葉子也像剛洗過(guò)一樣，綠得發(fā)亮。我走過(guò)那棵老柳樹(shù)，它就像個(gè)慈祥的長(zhǎng)者，枝條隨風(fēng)搖曳，仿佛在跟我打招呼。記得那會(huì)兒，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，雨點(diǎn)子噼里啪啦地打在身上，感覺(jué)還挺過(guò)癮的。踢完球，我們跑到樹(shù)蔭下歇歇，那樹(shù)蔭下，空氣都溫潤(rùn)的，舒服得想躺下來(lái)打個(gè)盹兒。走過(guò)教學(xué)樓的走廊，墻壁上那幅山水畫(huà)顯得格外清晰，仿佛能聞到那山間清新的空氣。教室里，窗外的景色映得格外美，同學(xué)們的笑聲也顯得更加動(dòng)聽(tīng)。雨后的校園，就像一幅剛完成的畫(huà)，清新、自然，讓人忍不住多看幾眼。這樣的日子，真讓人心情舒暢，仿佛所有的煩惱都隨風(fēng)飄走。雨后的校園寫(xiě)景散文篇9雨滴輕柔地拍打著校園的每一個(gè)角落，仿佛大自然在低語(yǔ)。校園里，小徑旁的青石路被洗凈，露出深淺不一的紋理。空氣中彌漫著泥土的清香，那雨后特有的清新。樹(shù)木們貪婪地吮吸著水分，枝葉間滴落的水珠，在陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光芒。那些在雨中低垂的枝條，此刻挺拔起來(lái)，像校園里的小英雄。操場(chǎng)上，積水在陽(yáng)光下泛著波光。同學(xué)們穿著雨鞋，歡快地在積水里踩水，笑聲在空氣中回蕩?；@球場(chǎng)上，積水匯聚成小溪，水花飛濺，映襯著同學(xué)們矯健的身影。圖書(shū)館的窗前，幾只麻雀在濕漉漉的樹(shù)枝上跳躍，它們的叫聲清脆悅耳，仿佛在訴說(shuō)著雨后的喜悅。校園里的花兒，也在這雨水的滋潤(rùn)下，競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著淡淡的香氣。雨后的校園，充滿生機(jī)與活力。每一處景致，都仿佛在訴說(shuō)著一段美好的故事。這里，知識(shí)的殿堂，也心靈的港灣。雨后的校園寫(xiě)景散文篇10陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在校園的小徑上，雨后的空氣清新得幾乎能聞到泥土的芬芳。踏著濕潤(rùn)的路面，我走在校園里，心中涌動(dòng)著一種難以言說(shuō)的愉悅。小徑旁的柳樹(shù)，被雨洗過(guò)，葉子顯得更加翠綠。雨珠沿著柳枝滑落，滴在地面，發(fā)出清脆的聲響。微風(fēng)拂過(guò)，柳枝輕輕搖曳，仿佛在向我招手。校園里的池塘，經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，顯得更加清澈。幾只青蛙跳入水中，濺起朵朵水花。池邊的草地上，露珠閃爍，猶如一顆顆寶石鑲嵌在綠意盎然的草毯上。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，在雨后的陽(yáng)光下顯得更加雄偉。教室的窗戶透出明亮的燈光，那學(xué)子們求知若渴的身影。我想起曾經(jīng)的自己，也在這樣的時(shí)光里，在這片土地上，追尋著自己的夢(mèng)想。雨后的校園，空氣清新，景色宜人。走在小徑上，仿佛能聽(tīng)到雨滴與大地共鳴的聲音。這一刻，我感受到生活的美好，感受到青春的力量。雨后的校園寫(xiě)景散文篇11雨后的校園，空氣里都彌漫著清新的氣息。我走在校園的小道上，腳下的青石路還帶著點(diǎn)點(diǎn)水珠，仿佛在訴說(shuō)著雨水的足跡。你看那片草地，原本干枯的草葉現(xiàn)在都挺直腰桿，像在向人們展示它們的新生。雨珠一顆顆滾落在葉尖，又順著葉片滑落，留下一串串晶瑩的水珠，閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，窗子里的燈光透出溫暖的光芒。雨后的夜晚，一切都顯得格外寧?kù)o。我路過(guò)一個(gè)操場(chǎng)，幾個(gè)學(xué)生在跑步，他們的影子拉得很長(zhǎng)，與路燈的影子交織在一起，構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)面。走過(guò)一片花壇，我看到一朵含苞待放的花骨朵，雨水打在上面，像一顆顆珍珠。旁邊的花已經(jīng)盛開(kāi)，粉的、黃的、白的，各種顏色的花朵在雨后更加鮮艷奪目。雨后的校園，就像一幅清新脫俗的畫(huà)卷，讓人心曠神怡。我在這樣的環(huán)境中，感受到大自然的美好，也感受到生活的美好。雨后的校園寫(xiě)景散文篇12雨后的校園，空氣清新得能聞到泥土的芬芳。我記得那次，我剛剛踏進(jìn)校園，腳下的青石小路被雨水沖刷得干干凈凈，就像剛洗過(guò)澡一樣。陽(yáng)光透過(guò)云層，斑駁地灑在校園里，那些被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)葉，閃著晶瑩的光澤。我走到小湖邊，看到湖水泛著波光，雨滴落在水面上，激起一圈圈漣漪。記得小時(shí)候，我常在這里捉魚(yú)，那時(shí)候的湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，就像在和我玩捉迷藏?，F(xiàn)在，雖然湖里的魚(yú)兒少，但那份童年的快樂(lè)，卻依然在心頭蕩漾。校園里的花草，也像剛睡醒一樣，精神抖擻。那株我常去澆水的月季花，現(xiàn)在更紅得耀眼。記得有一次，我在這里等朋友，她遲到，我站在樹(shù)下，看著那些花兒，心里默默祈禱她能快點(diǎn)到來(lái)。如今，那株花依然在那里，仿佛在訴說(shuō)著那段美好的回憶。雨后的校園，就像一幅畫(huà)，美得讓人陶醉。我走在校園里，聽(tīng)著雨滴敲打樹(shù)葉的聲音，感受著微風(fēng)拂過(guò)臉頰的涼意，那一刻，所有的煩惱都煙消云散。這，就我對(duì)雨后校園的感悟。雨后的校園寫(xiě)景散文篇13那天，雨后，我走在校園的小道上，空氣里彌漫著泥土的清香，那雨后獨(dú)有的味道。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在濕潤(rùn)的地面上，閃著耀眼的光芒。我記得，那時(shí)候，我和小伙伴們總在雨后去操場(chǎng)踢足球。濕漉漉的草地上，我們的腳印清晰可見(jiàn)，而那雙破舊的足