中考物理摩擦力專(zhuān)題鞏固練習(xí)摩擦力是力學(xué)中的重要概念，也是中考物理的?？贾R(shí)點(diǎn)。它看似簡(jiǎn)單，實(shí)則涉及諸多細(xì)節(jié)和易錯(cuò)點(diǎn)。要真正理解摩擦力，不僅需要準(zhǔn)確把握其定義、產(chǎn)生條件和影響因素，更要能在具體問(wèn)題情境中進(jìn)行分析和判斷。本文將帶你系統(tǒng)梳理摩擦力的相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)典型例題和鞏固練習(xí)，幫助你深化理解，提升解題能力。一、摩擦力知識(shí)要點(diǎn)梳理（一）摩擦力的定義與產(chǎn)生條件兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力產(chǎn)生的條件可歸納為“三有一不”：1.有接觸：物體間必須直接接觸。2.有擠壓：接觸面上要有相互作用的壓力（即存在彈性形變）。3.有粗糙：接觸面不光滑。4.有相對(duì)：物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。這四個(gè)條件缺一不可，是判斷摩擦力是否存在的基本依據(jù)。（二）摩擦力的方向摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。*“相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向”是指研究對(duì)象相對(duì)于接觸面對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方向。*“相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向”是指如果沒(méi)有摩擦力，物體將要發(fā)生的相對(duì)于接觸面的運(yùn)動(dòng)方向。理解“相對(duì)”二字是判斷摩擦力方向的關(guān)鍵，它不是指物體相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)方向。（三）摩擦力的作用效果摩擦力的作用效果是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但這并不意味著摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。有時(shí)摩擦力也可以作為動(dòng)力，例如人走路時(shí)，腳向后蹬地，地面對(duì)腳的靜摩擦力方向向前，正是這個(gè)力推動(dòng)人前進(jìn)。（四）摩擦力的分類(lèi)及大小特點(diǎn)1.靜摩擦力（f靜）：*定義：物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)但未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。*大小：靜摩擦力的大小隨促使物體產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力的變化而變化，它的取值范圍是：0<f靜≤fmax（最大靜摩擦力）。在實(shí)際問(wèn)題中，若物體處于靜止?fàn)顟B(tài)且在摩擦力方向上受力平衡，則靜摩擦力的大小等于與之平衡的外力大小。*例如：推桌子沒(méi)推動(dòng)，桌子受到的靜摩擦力等于推力；靜止在斜面上的物體，靜摩擦力等于重力沿斜面方向的分力。2.滑動(dòng)摩擦力（f滑）：*定義：物體間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力。*大?。夯瑒?dòng)摩擦力的大小跟壓力（N）的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。公式：f滑=μN(yùn)（μ為動(dòng)摩擦因數(shù)，取決于接觸面材料和粗糙程度，無(wú)單位）理解：壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。3.滾動(dòng)摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。*特點(diǎn)：在相同條件下，滾動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力。這也是我們使用輪子、軸承的主要原因。二、典型例題精析例題1：摩擦力的有無(wú)判斷下列幾種情況中，物體A與接觸面之間是否存在摩擦力？若存在，摩擦力的方向如何？（1）靜止在水平地面上的木箱A。（2）用水平向右的力F推水平地面上的木箱A，但未推動(dòng)。（3）物體A沿粗糙斜面勻速下滑。分析與解答：（1）木箱A靜止在水平地面上，雖然有接觸和擠壓，但沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此不存在摩擦力。（2）木箱A未被推動(dòng)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，但由于受到向右的推力F，它有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。因此，地面對(duì)木箱A會(huì)產(chǎn)生一個(gè)阻礙其向右運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的靜摩擦力。根據(jù)二力平衡，這個(gè)靜摩擦力大小等于F，方向水平向左。（3）物體A沿斜面勻速下滑，與斜面之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，因此存在滑動(dòng)摩擦力?；瑒?dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，物體A相對(duì)斜面是向下運(yùn)動(dòng)的，所以摩擦力方向沿斜面向上。點(diǎn)撥：判斷摩擦力有無(wú)的核心是抓住“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”或“相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)”。趨勢(shì)往往需要結(jié)合物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判斷。例題2：摩擦力方向的判斷人走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦力方向是怎樣的？騎自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，前輪和后輪受到地面的摩擦力方向又如何？分析與解答：*人走路時(shí)，腳向后蹬地，鞋底相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此地面給鞋底一個(gè)向前的靜摩擦力，這個(gè)力是人前進(jìn)的動(dòng)力。所以，鞋底受到的摩擦力方向向前。*騎自行車(chē)前進(jìn)時(shí)（非滑行）：*后輪是主動(dòng)輪，其與地面接觸的點(diǎn)相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，因此地面給后輪一個(gè)向前的靜摩擦力（動(dòng)力）。*前輪是從動(dòng)輪，其與地面接觸的點(diǎn)由于整車(chē)向前運(yùn)動(dòng)而有向前的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)（或相對(duì)地面向前滑動(dòng)的趨勢(shì)），因此地面給前輪一個(gè)向后的靜摩擦力（阻力）。所以，后輪受摩擦力向前，前輪受摩擦力向后。點(diǎn)撥：“相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向”或“相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向”是判斷摩擦力方向的唯一依據(jù)，與物體的整體運(yùn)動(dòng)方向不一定相同。主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)分是分析自行車(chē)摩擦力方向的關(guān)鍵。例題3：影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)進(jìn)行了如下操作：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1。（2）在木塊上放上一個(gè)砝碼后，重復(fù)上述操作，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2，發(fā)現(xiàn)F2>F1。（3）將木板換成較粗糙的毛巾表面，再次重復(fù)（1）中的操作，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3，發(fā)現(xiàn)F3>F1。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出相應(yīng)結(jié)論。分析與解答：實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，因此滑動(dòng)摩擦力f=F（測(cè)力計(jì)示數(shù)）。*比較（1）和（2）：接觸面粗糙程度相同（都是木板），（2）中木塊對(duì)木板的壓力增大（增加了砝碼），滑動(dòng)摩擦力F2>F1。結(jié)論1：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。*比較（1）和（3）：壓力相同（都是木塊重力），（3）中接觸面更粗糙（毛巾表面），滑動(dòng)摩擦力F3>F1。結(jié)論2：在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。點(diǎn)撥：控制變量法是探究影響因素類(lèi)實(shí)驗(yàn)的核心方法。分析時(shí)要明確哪個(gè)因素變化了，哪個(gè)因素沒(méi)變，從而得出該變化因素對(duì)結(jié)果的影響。例題4：靜摩擦力大小的分析一個(gè)重為G的物體靜止在粗糙的斜面上，斜面的傾角為θ。請(qǐng)問(wèn)物體受到的靜摩擦力大小是多少？方向如何？分析與解答：物體靜止在斜面上，受到重力G、斜面的支持力N和靜摩擦力f三個(gè)力的作用。將重力G沿斜面方向和垂直斜面方向分解為G1（Gsinθ）和G2（Gcosθ）。由于物體靜止，沿斜面方向受力平衡，因此靜摩擦力f與G1大小相等，方向相反。所以，靜摩擦力大小f=Gsinθ，方向沿斜面向上。點(diǎn)撥：對(duì)于靜止物體所受靜摩擦力的大小，通常根據(jù)二力平衡或力的合成與分解來(lái)求解，它會(huì)隨著使其產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力變化而變化，直到達(dá)到最大靜摩擦力。三、鞏固練習(xí)題一、選擇題1.關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（）A.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)B.摩擦力的方向總是與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反C.物體靜止時(shí)一定不受摩擦力D.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)2.如圖所示，用水平力F將一木塊壓在豎直墻壁上保持靜止，木塊受到的摩擦力（）A.方向豎直向上，大小等于FB.方向豎直向下，大小等于木塊的重力C.方向豎直向上，大小等于木塊的重力D.不存在摩擦力3.下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A.冬天，在結(jié)冰的路面上撒沙子B.運(yùn)動(dòng)鞋底有凹凸不平的花紋C.行李箱底部裝有滾輪D.拔河比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力抓緊繩子二、填空題4.一個(gè)重為50N的物體，在10N的水平拉力作用下沿水平桌面勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小為_(kāi)_____N，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向______。若拉力增大到15N，物體受到的滑動(dòng)摩擦力將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。5.用手握住一個(gè)醬油瓶，瓶身保持豎直靜止。如果增大握力，則醬油瓶受到的靜摩擦力大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是______。三、實(shí)驗(yàn)與探究題6.某同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、砝碼、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)木塊在水平面上做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小。（2）比較圖甲和圖乙（甲：木塊在木板上；乙：木塊上放砝碼在木板上），可探究滑動(dòng)摩擦力大小與______的關(guān)系。（3）若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇圖甲和圖______（選填“丙”或“丁”，丙：木塊在棉布上；丁：木塊在毛巾上）進(jìn)行比較。（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，很難保持木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定。請(qǐng)你提出一條改進(jìn)建議：______。（合理即可）四、簡(jiǎn)答題7.為什么汽車(chē)在冰雪路面上行駛時(shí)，司機(jī)往往會(huì)給車(chē)輪裝上防滑鏈？四、參考答案與提示一、選擇題1.D（提示：摩擦力阻礙的是“相對(duì)”運(yùn)動(dòng)或趨勢(shì)，可能是動(dòng)力；靜止物體可能受靜摩擦力。）2.C（提示：木塊靜止，豎直方向重力與靜摩擦力平衡。）3.C（提示：ABD都是增大摩擦，C是變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦。）二、填空題4.10；相反；不變（提示：勻速時(shí)拉力等于摩擦力；拉力增大后，壓力和接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變。）5.不變；醬油瓶仍靜止，豎直方向重力與靜摩擦力平衡，重力不變，靜摩擦力也不變。三、實(shí)驗(yàn)與探究題6.（1）勻速直線(xiàn)；（2）壓力大小；（3）丙（或丁，需與甲中其他條件相同，只改變粗糙程度）；（4）例如：固定彈簧測(cè)力計(jì)和木塊，拉動(dòng)木板（這樣木板是否勻速對(duì)讀數(shù)影響?。?。四、簡(jiǎn)答題7.答：給車(chē)輪裝上防滑鏈，是通過(guò)增大車(chē)輪與路面接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力，防止車(chē)輪在冰雪路面上打滑，提高行車(chē)安全性。五、專(zhuān)題小結(jié)與備考建議摩擦力專(zhuān)題的復(fù)習(xí)，首先要吃透基本概念，特別是摩擦力的產(chǎn)生條件、方向判斷和大小決定因素。要深刻理解“相對(duì)”二字的含義。對(duì)于滑動(dòng)摩擦力，要牢記其大小的決定因素，并能運(yùn)用二力平衡條件解決相關(guān)計(jì)算問(wèn)題。靜摩擦力的分析是難點(diǎn)，要學(xué)會(huì)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（靜止或勻速）來(lái)判斷其大小和方