2026秋季小學(xué)五年級語文期末試題卷第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）一、看拼音寫詞語（5分）請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，注意書寫規(guī)范和美觀。wēiwǔ(威武)gǎibiàn(改變)yǎnzòu(演奏)bǎokù(寶庫)zhēngqídòuyàn(爭奇斗艷)二、選擇正確的讀音或漢字（6分）請在括號內(nèi)填入正確的讀音或漢字。海參（shēn）生活在海底。他的畫得到了大家的稱（chēng）贊。我們要（尊）重他人的意見。這條（街）道很熱鬧。他的（作）品獲得了一等獎。我們要（保）護好環(huán)境。三、詞語積累與運用（8分）請寫出下列詞語的近義詞。突然（忽然）立刻（馬上）仔細（認真）著名（有名）請寫出下列詞語的反義詞。寒冷（炎熱）黑暗（光明）簡單（復(fù)雜）安全（危險）請選擇合適的詞語填空。他（陸續(xù)）三年獲得了三好學(xué)生的稱號。同學(xué)們（繼續(xù)）打掃教室衛(wèi)生。休息了一會兒，我們（連續(xù)）向山頂爬去。四、句子練習(xí)（8分）請把下列句子改為“把”字句。我吃完了所有的蘋果。我把所有的蘋果吃完了。請把下列句子改為“被”字句。小明打碎了花瓶?；ㄆ勘恍∶鞔蛩榱?。請用加點的詞語造句。他一回到家就開始寫作業(yè)。示例：我一放學(xué)就回家。請修改下列病句。我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。我們要善于發(fā)現(xiàn)并認真克服學(xué)習(xí)上的問題。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）《富饒的西沙群島》一課中，作者從（海面）、（海底）、（海灘）、（海島）四個方面介紹了西沙群島的美麗和富饒?！睹利惖男∨d安嶺》一課中，作者按照（春）、（夏）、（秋）、（冬）的順序，描繪了小興安嶺的美麗景色和豐富物產(chǎn)。《司馬光》一課中，司馬光用（石頭）砸破了水缸，救出了同伴。《掌聲》一課中，英子因為同學(xué)們的掌聲，變得（開朗）和（自信）了。第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）請閱讀《金色的草地》片段，回答問題。有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。請寫出文中表示時間的詞語。（3分）很早、中午、傍晚請用“____”畫出文中的比喻句。（3分）蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。請根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）草地的顏色會隨著（蒲公英花朵的張開和合攏）而變化。當(dāng)蒲公英的花朵（張開）時，草地是金色的；當(dāng)蒲公英的花朵（合攏）時，草地是綠色的。請你說說“我”是一個怎樣的孩子。（3分）“我”是一個善于觀察、勤于思考的孩子。二、課外閱讀（15分）請閱讀《一只小鳥》，回答問題。有一只小鳥，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠飛；每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥說著話兒，它們都覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥都覓食去了。它探出頭來一望，看見那燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片的好景致。它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來。它的聲音里滿含著清—輕—和—美，唱的時候，好像“自然”也含笑著傾聽一般。樹下有許多的小孩子，聽見了那歌聲，都抬起頭來望著——這小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它，最后他們便想捉住它。它又出來了！它正要發(fā)聲，忽然“啪”的一聲，一個彈子從下面射來，它一翻身從樹上跌下去。斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴地落到地上來。從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽它的歌聲，卻不能了。請寫出文中表示聲音的詞語。（3分）啁啾、啪請用“____”畫出文中的比喻句。（3分）斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來，接住了它，銜上巢去。請根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）小鳥的巢搭在（最高的枝子上）。小鳥的歌聲（清—輕—和—美），好像“自然”也含笑著傾聽一般。小孩子們因為（想捉住小鳥），用彈子射傷了小鳥。請你說說讀了這篇短文后的感受。（3分）示例：我們要愛護鳥類，不要傷害它們，讓它們自由地生活。第三部分習(xí)作（35分）請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。要求：語句通順，內(nèi)容具體。不少于300字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。寫作指導(dǎo)開頭：可以介紹好朋友的外貌、性格等。中間：可以通過一兩件具體的事情來表現(xiàn)好朋友的特點。結(jié)尾：可以表達對好朋友的感情。范文示例我的好朋友我有一個好朋友，她叫小紅。她有一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄，高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她的性格很開朗，總是笑瞇瞇的，大家都很喜歡她。小紅是一個樂于助人的人。有一次，我在體育課上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我直掉眼淚。小紅看見了，連忙跑過來，扶著我去了醫(yī)務(wù)室。她一邊幫我擦藥水，一邊安慰我，讓我不要害怕。從那以后，我更加喜歡小紅了。小紅還是一個學(xué)習(xí)認真的人。她上課的時候總是認真聽講，積極舉手發(fā)言。她的作業(yè)也總是寫得很工整，經(jīng)常受到老師的表揚。我有不懂的問題，總是喜歡問小紅，她總是耐心地給我講解。小紅是我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我希望我們的友誼能夠天長地久。評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：（20分）內(nèi)容具體，中心明確。（15-20分）內(nèi)容較具體，中心較明確。（10-14分）內(nèi)容不具體，中心不明確。（0-9分）語言：（