小學生防溺水主題班會教案班會主題：珍愛生命，預防溺水，共筑安全長城班會目標：1.知識與技能：使學生了解溺水事故的危害性，認識到防溺水的重要性；掌握識別危險水域的方法；初步了解溺水自救的基本常識和發(fā)現(xiàn)他人溺水時的正確救援方法，特別是強調(diào)“智慧救援”，杜絕盲目下水。2.過程與方法：通過觀看圖片、案例分析、情景模擬、小組討論、知識問答等形式，引導學生主動參與，增強安全防范意識和自我保護能力。3.情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生珍愛生命、關愛他人的情感，樹立“安全第一”的思想，自覺遵守防溺水安全規(guī)定。班會對象：全體小學生班會時間：一課時班會準備：1.班主任準備：PPT課件（包含近年來發(fā)生的溺水案例、危險水域圖片、防溺水知識要點、自救互救示意圖等）、防溺水安全倡議書、相關視頻資料（可選）。2.學生準備：提前思考自己身邊有哪些地方容易發(fā)生溺水危險。班會過程：一、導入：警鐘長鳴，生命可貴（約5分鐘）1.故事引入/新聞播報：（班主任可選擇一個貼近學生生活或具有警示意義的溺水案例，用沉痛而惋惜的語氣簡述，或播放一段簡短的溺水事故新聞視頻片段。）*提問：同學們，聽了這個故事（看了這段視頻），你們有什么感受？*引導學生討論，初步感知溺水事故的殘酷性和對家庭、個人帶來的無法彌補的傷害，從而引出“珍愛生命，預防溺水”的主題。2.點明主旨：生命只有一次，它是我們最寶貴的財富。夏天即將來臨，天氣逐漸炎熱，玩水成了很多同學喜愛的活動，但水給我們帶來歡樂的同時，也潛藏著危險。今天，我們召開“珍愛生命，預防溺水，共筑安全長城”主題班會，就是希望大家能學會保護自己，遠離危險。二、認識危險：哪些地方暗藏“水老虎”？（約10分鐘）1.危險水域我知道：*展示圖片或視頻：江河湖海、池塘、水庫、水坑、工地積水、廢棄的井、游泳池等不同場景的水域。*提問引導：這些地方看起來有的很平靜，有的很吸引人，它們都安全嗎？哪些地方是我們不能隨便去玩耍、游泳的？*學生小組討論，代表發(fā)言。*教師總結(jié)并強調(diào)：*自然水域風險高：如河流、湖泊、池塘、水庫、小溪、深潭等，水底情況復雜（有淤泥、水草、暗礁、漩渦），水溫變化大，非常危險。*人工隱患要警惕：如工地積水坑、廢棄的機井、未加蓋的下水道、游泳池的深水區(qū)等。*即使看起來淺，也可能存在危險。2.“防溺水安全三字經(jīng)”（或口訣）學習：*（可帶領學生朗讀并解釋）如：“夏天到，雨水漲，河邊湖邊莫靠近。深水池，藏危險，獨自一人不去玩?！比?、行為規(guī)范：哪些“紅線”不能踩？（約10分鐘）1.“六不準”要牢記：*教師逐條講解，并結(jié)合實際案例或情景分析為什么不能這樣做。1.不準私自下水游泳；2.不準擅自與他人結(jié)伴游泳；3.不準在無家長或老師帶領的情況下游泳；4.不準到不熟悉的水域游泳；5.不準到無安全設施、無救援人員的水域游泳；6.不準不熟悉水性的學生擅自下水施救。*互動問答：如果你的好朋友約你去村頭的小河游泳，你會怎么做？2.安全游泳的正確場所：*引導學生思考：去哪里游泳才相對安全？（正規(guī)的、有救生員的游泳池）*強調(diào)：即使在游泳池，也要遵守規(guī)則，不在池內(nèi)追逐打鬧，不在深水區(qū)嬉戲。四、自救互救：智慧應對，科學施救（約15分鐘）1.萬一溺水如何自救：*保持冷靜是關鍵：告訴學生，一旦溺水，不要慌張，不要胡亂掙扎，保存體力最重要。*嘗試呼救：立即向周圍大聲呼喊“救命！”*身體姿勢：盡量讓身體漂浮在水面，頭部露出水面，雙手和雙腳有規(guī)律地劃水，等待救援。*抓住漂浮物：如有木板、樹枝、空的塑料瓶等漂浮物，要盡力抓住。*（可播放簡短的自救演示視頻或教師模擬演示）*特別提醒：未成年人體力有限，不要試圖做過于復雜的動作，首要任務是呼救和漂浮等待。2.發(fā)現(xiàn)他人溺水怎么辦——智慧救援，切勿盲目：*核心原則：“智慧救援，安全第一，尋求成人幫助”*立即呼救：大聲向周圍的成年人求助，并讓他們報警（強調(diào)學生自己不具備報警能力時，務必找到大人）。*切勿盲目下水：強調(diào)“不準不熟悉水性的學生擅自下水施救”，自己的生命同樣寶貴，不能因為一時沖動而造成更大的悲劇。*利用工具：在保證自身安全的前提下，可以尋找和投擲救生圈、泡沫板、木板、長竹竿、長樹枝、繩子等漂浮物或可延伸的物體給溺水者，讓其抓住。*警示案例：可簡述因盲目下水救人而導致多人溺亡的悲劇，加深學生印象。*情景模擬：假設發(fā)現(xiàn)同伴在河邊玩耍不慎落水，你會怎么做？（請幾位學生分別演示正確的呼救和尋求工具的行為）五、鞏固提升：知識搶答與宣誓（約5分鐘）1.防溺水知識搶答：*準備一些關于防溺水知識的選擇題或判斷題，進行搶答，檢驗學習效果，活躍氣氛。*例如：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們應該立即跳下去救他嗎？（錯，應呼救并找大人）2.安全宣誓：*帶領全體學生進行防溺水安全宣誓，誓詞可參考：“我承諾：珍愛生命，遠離危險水域，嚴格遵守防溺水‘六不準’，遇到險情沉著冷靜，科學施救，爭做安全小衛(wèi)士！”（可全體起立，右手握拳宣誓）班會延伸：1.布置學生回家后將今天學到的防溺水知識向家長匯報，并與家長共同學習防溺水安全知識。2.鼓勵學生制作一期以“防溺水”為主題的手抄報或宣傳畫，在班級內(nèi)展示。班主任寄語：同學們，生命對于每個人都只有一次，它不僅僅屬于我們自己，更屬于我們的父母、家人和所有愛我們的人。希望通過今天的班會，大家都能真正把“珍愛生命，預防溺水”這八個字牢記在心，并落實到行動上。時刻保持警惕，遠離危險水域，讓我們共同努力，為自己構(gòu)筑一道堅固的安全長城，讓平安伴隨我們健康成長！---教案說明：*本教案注重互動性和實踐性，通過多種形式引導學生參與。*語言力求生動、形象，符合小學生的認知特點。*強調(diào)“安全第一”和“智慧救援”，避免說教，注重意識培養(yǎng)和行為引導。*