新滬教牛津版六年級下冊小學英語全冊單元知識點小結(jié)同學們，六年級下冊的英語學習是對整個小學階段英語知識的梳理與提升。這份知識點小結(jié)旨在幫助大家系統(tǒng)回顧各單元核心內(nèi)容，鞏固基礎，為初中學習做好鋪墊。請結(jié)合課本和課堂筆記，對照復習，查漏補缺。Unit1Greatcitiesintheworld本單元圍繞“世界著名城市”展開，旨在引導學生了解不同城市的特色，并學習相關的描述性詞匯和句型。核心詞匯*城市與國家名稱：London(倫敦),Paris(巴黎),Tokyo(東京),Sydney(悉尼),Beijing(北京),NewYork(紐約),theUK(英國),France(法國),Japan(日本),Australia(澳大利亞),theUSA(美國),China(中國)*描述性形容詞：famous(著名的),big(大的),beautiful(美麗的),modern(現(xiàn)代的),old(古老的),busy(繁忙的)*地標建筑：BigBen(大本鐘),theEiffelTower(埃菲爾鐵塔),TokyoTower(東京塔),theOperaHouse(悉尼歌劇院),theGreatWall(長城),theStatueofLiberty(自由女神像)*方位與介詞：in(在……里面/國家),on(在……上面),nextto(在……旁邊),between(在……之間)核心句型與表達1.詢問城市位置：Whereis...?It'sin...*例句：WhereisLondon?It'sintheUK.2.描述城市特色：...isa...city.Ithas...*例句：Beijingisabigandoldcity.IthastheGreatWall.3.表達個人感受或看法：Iwanttovisit...Ilike...because...*例句：IwanttovisitParis.Ilikeitbecauseit'sbeautiful.4.談論交通工具：Howdoyougoto...?Igoto...by...*例句：HowdoyougotoNewYork?Igotherebyplane.語法要點*專有名詞的大寫：國家、城市、建筑等地名，人名等專有名詞首字母必須大寫。*介詞in的使用：表示在某個國家或城市內(nèi)部，用介詞"in"。Unit2Ournewhome本單元聚焦“我們的新家”，學習描述房間、家具陳設以及表達對新家的看法和感受。核心詞匯*房間名稱：livingroom(客廳),bedroom(臥室),study(書房),kitchen(廚房),bathroom(浴室),diningroom(餐廳)*方位介詞：in(在……里面),on(在……上面),under(在……下面),beside(在……旁邊),infrontof(在……前面),behind(在……后面)核心句型與表達1.詢問房間功能/物品位置：What'sinthe...?Thereis/are...inthe...*例句：What'sinyourbedroom?Thereisabedandadeskinmybedroom.2.描述房間：Thisismy...It's...Thereisa...onthe...3.表達喜好：Ilikemy...because...*例句：Ilikemynewbedroombecauseit'sbig.4.提議與請求：Let's...CanI...?*例句：Let'sputthesofahere.CanIwatchTVinthelivingroom?語法要點*Therebe句型：表示“某地有某物”。肯定句：Thereis+單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞；Thereare+復數(shù)名詞。否定句：Thereisn't/aren't...。疑問句：Isthere...?/Arethere...?*方位介詞的靈活運用：準確使用不同的方位介詞描述物體之間的位置關系。Unit3Changes本單元主題是“變化”，學習談論人們過去和現(xiàn)在的狀態(tài)、能力、喜好等方面的改變，重點掌握一般過去時的運用。核心詞匯*動詞過去式：lived,worked,studied,played,liked,loved,went,came,ate,drank,changed,learned/learnt,was(am/is的過去式),were(are的過去式)*時間狀語：then(那時),now(現(xiàn)在),ago(以前),before(在……之前),lastyear(去年),lastmonth(上個月)*形容詞比較：tall(高的)-taller(更高的),short(矮的)-shorter(更矮的),big(大的)-bigger(更大的),small(小的)-smaller(更小的),young(年輕的)-younger(更年輕的),old(年老的)-older(更年老的)(注：本單元可能初步接觸或復習)核心句型與表達1.談論過去與現(xiàn)在的狀態(tài)對比：*I/He/She/Itwas...(then).I/He/She/Itis...(now).*We/You/Theywere...(then).We/You/Theyare...(now).*例句：Iwasshortthen.Iamtallnow.Theywereyoungthen.Theyareoldnow.2.談論過去與現(xiàn)在的行為/能力對比：*I/He/She/It/We/You/Theycould(not)...(then).I/He/She/It/We/You/Theycan(not)...(now).*例句：Icouldn'trideabikethen.Icanrideabikenow.*I/He/She/It/We/You/Theylived/worked/studied...(then).I/He/She/It/We/You/Theylive/work/study...(now).*例句：Helivedinasmallhousethen.Helivesinabighousenow.3.詢問過去的情況：Wheredidyoulive?Whatdidyoudo?Howwas...?*例句：Wheredidyoulivethreeyearsago?IlivedinBeijing.語法要點*一般過去時：*be動詞的過去式：am/is→was;are→were。*規(guī)則動詞過去式的構成：通常在詞尾加-ed。*不規(guī)則動詞過去式：需要特殊記憶，如go-went,eat-ate,see-saw等。*基本用法：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。*情態(tài)動詞can/could：can表示現(xiàn)在的能力，could表示過去的能力。Unit4Holidays本單元圍繞“假期”展開，學習談論不同的假期活動、節(jié)日習俗，以及運用一般過去時描述假期經(jīng)歷。核心詞匯*假期與節(jié)日：holiday(假期),summerholiday(暑假),winterholiday(寒假),NationalDay(國慶節(jié)),SpringFestival(春節(jié)),Christmas(圣誕節(jié)),Easter(復活節(jié))*活動詞匯：gotraveling(去旅行),gotothebeach(去海灘),visitgrandparents(拜訪祖父母),watchTV(看電視),readbooks(看書),playgames(玩游戲),eatdeliciousfood(吃美味的食物),getredpackets(收紅包),makedumplings(包餃子),singsongs(唱歌),dance(跳舞),takephotos(拍照),haveagoodtime(玩得開心)*地點詞匯：Beijing(北京),Shanghai(上海),Guangzhou(廣州),London(倫敦),Paris(巴黎),park(公園),zoo(動物園),museum(博物館)*常用動詞過去式復習：went,visited,watched,read,played,ate,got,made,sang,danced,took,had核心句型與表達1.談論過去的假期活動：*I/We/He/Shewentto...(place)for(my/our/his/her)holiday.*I/We/He/Shevisited...*I/We/He/Shedid...(activities).*例句：IwenttoSanyaformysummerholiday.IvisitedtheGreatWallwithmyparents.Weateseafoodthere.2.詢問假期情況：*Wheredidyougoforyourholiday?*Whatdidyoudothere?*Howwasyourholiday?(Itwasgreat/fun/good/bad.)*Didyouhaveagoodtime?(Yes,Idid./No,Ididn't.)3.節(jié)日相關表達：*AtSpringFestival,weusually...*Peopleeat...atChristmas.語法要點*一般過去時的鞏固與運用：重點復習一般過去時的特殊疑問句及其回答(Wheredid...?Whatdid...?Howwas...?Did...?)。*動詞過去式的正確使用：特別是不規(guī)則動詞的過去式。Unit5Environment本單元關注“環(huán)境”主題，學習有關環(huán)境保護的詞匯，討論環(huán)境污染問題以及如何保護環(huán)境。核心詞匯*環(huán)境相關名詞：environment(環(huán)境),air(空氣),water(水),land(土地),river(河流),sea(海洋),tree(樹),flower(花),grass(草),forest(森林),animal(動物),rubbish(垃圾),plastic(塑料),smoke(煙)*動詞與形容詞：protect(保護),keep(保持),make(使),help(幫助),plant(種植),clean(打掃,干凈的),dirty(臟的),beautiful(美麗的),important(重要的)*常用短語：protecttheenvironment(保護環(huán)境),keep...clean(保持……干凈),make...dirty(使……變臟),throwrubbish(扔垃圾),planttrees(種樹),savewater(節(jié)約用水),saveenergy(節(jié)約能源)核心句型與表達1.談論環(huán)境現(xiàn)狀：Theairisclean/dirty.Theriversareclean/dirty.*例句：Theairinthecountrysideisclean,buttheairinthecityissometimesdirty.2.表達環(huán)境污染的原因：Smokefromcarsmakestheairdirty.Rubbishmakesthestreetmessyanddirty.3.表達如何保護環(huán)境的建議：Weshould...Weshouldn't...*例句：Weshouldplantmoretrees.Weshouldn'tthrowrubbishontheground.Weshouldsavewater.4.發(fā)出號召：Let'sprotectourenvironment.Let'skeepourcityclean.語法要點*情態(tài)動詞should/shouldn't：表示“應該”或“不應該”做某事，用于提出建議或發(fā)出指令。*可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞：復習名詞的可數(shù)與不可數(shù)，如trees(可數(shù)),water(不可數(shù)),rubbish(不可數(shù)),plastic(不可數(shù))。Unit6TravellingaroundAsia本單元主題是“環(huán)游亞洲”，學習亞洲主要國家和城市的名稱，談論其地理位置、名勝古跡和特色，進一步運用所學語言描述地方。核心詞匯*亞洲國家與城市：Asia(亞洲),China(中國),Japan(日本),Thailand(泰國),Singapore(新加坡),India(印度),Beijing(北京),Tokyo(東京),Bangkok(曼谷),SingaporeCity(新加坡城),NewDelhi(新德里)*名勝古跡與特色：theGreatWall(長城),thePalaceMuseum(故宮),MountFuji(富士山),elephant(大象),temple(寺廟),food(食物),spicyfood(辛辣食物),beautifulbeaches(美麗的海灘)*方位與距離：east(東),west(西),south(南),north(北),far(遠的),near(近的),farfrom(離……遠),nextto(與……相鄰)*動詞與形容詞：travel(旅行),visit(參觀),see(看見),enjoy(喜歡,享受),famous(著名的),interesting(有趣的),different(不同的)核心句型與表達1.談論國家和城市的位置：*...isacountryinAsia.*...isthecapitalcityof...*...isintheeast/west/south/northof...*例句：ChinaisabigcountryinAsia.BeijingisthecapitalcityofChina.JapanistotheeastofChina.2.談論旅游計劃或意愿：*Iwanttovisit...Iwanttosee...*例句：IwanttovisitTokyo.IwanttoseeMountFuji.3.描述城市或景點特色：*...isfamousfor...*