初中化學綜合測試題與解析同學們，初中化學的學習之旅充滿了探索與發(fā)現(xiàn)。從奇妙的物質(zhì)世界到變化萬千的化學反應，每一個知識點都像是一塊基石，構(gòu)筑起我們對化學這門學科的認知。為了幫助大家更好地檢驗學習成果，鞏固所學知識，提升綜合運用能力，我們精心準備了這份綜合測試題。希望通過這份試題，大家不僅能查漏補缺，更能從中體會到化學的邏輯與魅力。下面，就讓我們一起投入到這場小小的“化學挑戰(zhàn)”中吧！一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.下列變化中，屬于化學變化的是()A.冰雪融化B.干冰升華C.食物腐敗D.礦石粉碎2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.空氣B.碘酒C.蒸餾水D.石灰石3.下列實驗操作中，正確的是()A.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈B.用托盤天平稱量藥品時，左盤放藥品，右盤放砝碼C.將實驗剩余的藥品倒入下水道D.把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味4.下列關(guān)于水的說法中，不正確的是()A.水是一種常見的溶劑B.長期飲用蒸餾水不利于人體健康C.地球上水資源豐富，無需節(jié)約用水D.水是由氫元素和氧元素組成的化合物5.下列化學用語與所表述的意義相符的是()A.2H——2個氫元素B.O?——2個氧原子C.Mg2?——鎂元素的化合價為+2價D.CO?——二氧化碳分子6.下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是()A.鐵在潮濕的空氣中易生銹B.鋁在空氣中表面會形成一層致密的氧化膜，使其具有很好的抗腐蝕性C.銅的導電性良好，常用于制作導線D.純鐵的硬度比生鐵的硬度大7.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是()A.銅用于制作導線B.干冰用于人工降雨C.天然氣用作燃料D.金剛石用于切割玻璃8.下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是()A.溶液一定是無色透明的液體B.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C.溶質(zhì)只能是固體D.溶液中各部分的性質(zhì)相同9.下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳氣體D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰10.下列做法不符合“低碳生活”理念的是()A.減少使用一次性餐具B.隨手關(guān)燈C.提倡使用私家車出行D.紙張雙面使用二、填空題11.用化學符號表示：(1)地殼中含量最多的元素_________；(2)兩個鈉離子_________；(3)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子_________。12.化學與生活息息相關(guān)。(1)人體中含量最多的物質(zhì)是_________(填化學式)；(2)廚房中常用的調(diào)味品，其主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由_________(填粒子符號)構(gòu)成的；(3)活性炭具有_________性，常用于冰箱除味。13.寫出下列反應的化學方程式，并注明基本反應類型(化合反應或分解反應)。(1)鐵絲在氧氣中燃燒：_________________________________，屬于_________反應；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：_________________________，屬于_________反應。14.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答下列問題：(1)t?℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________；(2)當溫度從t?℃降至t?℃時，飽和的A溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_________(填“變大”、“變小”或“不變”)；(3)t?℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_________g。*(此處應有溶解度曲線圖，為描述方便，假設t?℃時溶解度：B>C>A；t?℃時溶解度：A>B>C，A的溶解度在t?℃時為50g)*三、實驗題15.實驗室制取氣體的裝置如圖所示，請回答下列問題：*(此處應有實驗裝置圖，包含常見的固固加熱型和固液常溫型發(fā)生裝置，以及向上排空氣法、向下排空氣法和排水法收集裝置)*(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①_________；②_________。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_________(填字母序號)，反應的化學方程式為_________________________________。若用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是_________________________________。(3)實驗室制取二氧化碳，應選用的藥品是_________和_________(填名稱)，收集裝置是_________(填字母序號)，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_________________________________。四、計算題16.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取該樣品10g，加入足量的稀鹽酸，充分反應后，生成二氧化碳氣體3.3g(假設石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應)。請計算：(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。---參考答案與解析一、選擇題1.C解析：化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。冰雪融化（A）、干冰升華（B）、礦石粉碎（D）均只是物質(zhì)的狀態(tài)或形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；食物腐?。–）過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。2.C解析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的?？諝猓ˋ）中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)；碘酒（B）是碘的酒精溶液，含有碘和酒精；石灰石（D）的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，均屬于混合物。蒸餾水（C）只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物。3.B解析：A項，用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈易引發(fā)火災，錯誤；C項，實驗剩余藥品不能倒入下水道，應放入指定容器，錯誤；D項，聞藥品氣味時應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄進鼻孔，不能湊到容器口去聞，錯誤。B項，托盤天平稱量時“左物右碼”，正確。4.C解析：地球上的總水量很大，但淡水資源有限且分布不均，因此需要節(jié)約用水，C項說法錯誤。其他選項均正確。5.D解析：A項，2H表示2個氫原子，元素只講種類不講個數(shù)，錯誤；B項，O?表示一個氧分子或氧氣這種物質(zhì)，2個氧原子表示為2O，錯誤；C項，Mg2?表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷，錯誤；D項，CO?可表示二氧化碳分子，正確。6.D解析：生鐵是鐵的合金，合金的硬度一般比組成它的純金屬大，所以純鐵的硬度比生鐵小，D項錯誤。其他選項關(guān)于鐵生銹條件、鋁的抗腐蝕性、銅的導電性的描述均正確。7.C解析：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。天然氣用作燃料，利用了其可燃性，可燃性屬于化學性質(zhì)（C）。銅用于制作導線利用導電性（A），干冰用于人工降雨利用升華吸熱（B），金剛石用于切割玻璃利用硬度大（D），均屬于物理性質(zhì)。8.D解析：A項，溶液不一定無色，如硫酸銅溶液呈藍色，錯誤；B項，均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是純凈物，錯誤；C項，溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體，錯誤；D項，溶液具有均一性，各部分性質(zhì)相同，正確。9.B解析：A項，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是煙霧，錯誤；C項，描述實驗現(xiàn)象時不能直接說出產(chǎn)物名稱，應描述為“生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，錯誤；D項，硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，錯誤。B項描述正確。10.C解析：“低碳生活”指減少二氧化碳排放。提倡使用私家車出行會增加化石燃料消耗，從而增加二氧化碳排放，不符合低碳理念（C）。其他選項均能減少資源消耗或二氧化碳排放，符合低碳理念。二、填空題11.(1)O；(2)2Na?；(3)H?O解析：地殼中含量最多的元素是氧（O）；鈉離子符號為Na?，兩個鈉離子即在前面加“2”；水由水分子構(gòu)成，保持水化學性質(zhì)的最小粒子是水分子（H?O）。12.(1)H?O；(2)Na?和Cl?；(3)吸附解析：人體中含量最多的物質(zhì)是水；氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；活性炭因具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)而具有吸附性。13.(1)3Fe+2O?點燃Fe?O?，化合；(2)2KMnO?△K?MnO?+MnO?+O?↑，分解解析：鐵絲燃燒生成四氧化三鐵，多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)，屬于分解反應。注意化學方程式的配平、條件和氣體符號。14.(1)B>C>A；(2)變?。?3)75解析：(1)根據(jù)假設的溶解度曲線，t?℃時溶解度B>C>A。(2)A的溶解度隨溫度降低而減小，降溫后飽和A溶液析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量減小，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小。(3)t?℃時A的溶解度為50g，即100g水中最多溶解50gA，故50g水中最多溶解25gA，所得溶液質(zhì)量為50g+25g=75g。三、實驗題15.(1)①試管；②集氣瓶(2)A(假設A為固固加熱型發(fā)生裝置)；2KMnO?△K?MnO?+MnO?+O?↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣已收集滿。(3)大理石（或石灰石）；稀鹽酸；D(假設D為向上排空氣法收集裝置)；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿。解析：(2)高錳酸鉀制取氧氣需加熱，選固固加熱型裝置；氧氣驗滿利用其助燃性。(3)實驗室制二氧化碳用大理石（或石灰石）與稀鹽酸，二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，用向上排空氣法收集；驗滿利用其不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)。四、計算題16.解：設該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO?+2HCl=CaCl?+H?O+CO?↑10044x3.3g100/44=x/3.3gx=(100×3.3g)/44=7.5g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：(7.5g/10g)×100%=75%答：(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為7.5g；(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%。解析：根據(jù)化學方程式，由二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈣的質(zhì)量，進而求出其質(zhì)量分數(shù)。注意解題步驟的規(guī)范性，包括設未知數(shù)、寫方程式、列比例式、求解、作