經(jīng)典古文《靜女》教學(xué)課文與同步練習(xí)一、課文導(dǎo)入《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌三百余篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分?！帮L(fēng)”是各地的民歌，富有生活氣息和藝術(shù)魅力。《邶風(fēng)·靜女》便是“風(fēng)”詩中一首極為出色的代表作。它以其質(zhì)樸的語言、生動的細(xì)節(jié)和純真的情感，描繪了一段青年男女之間美好而略帶羞澀的愛戀場景，千百年來為人傳誦。今天，我們便一同走進(jìn)這首詩，去感受那份來自遠(yuǎn)古的浪漫與真摯。二、原文呈現(xiàn)靜女靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。三、字詞注釋1.靜女：嫻靜美好的女子。靜，嫻雅安詳。2.其姝（shū）：多么美麗。其，語氣詞，相當(dāng)于“多么”。姝，美好，漂亮。3.俟（sì）：等待。4.城隅（yú）：城墻的角落。5.愛而不見：躲藏起來不露面。愛，通“薆（ài）”，隱蔽，躲藏。見，通“現(xiàn)”，出現(xiàn)。6.搔首踟躕（chíchú）：撓著頭皮，徘徊不定。形容焦急等待的樣子。踟躕，徘徊。7.孌（luán）：美好。8.貽（yí）：贈送。9.彤（tóng）管：紅色的管狀樂器，或指紅色的筆管（有爭議，但皆為信物）。10.有煒（wěi）：形容色澤鮮明光亮。煒，光明。11.說懌（yuèyì）：喜愛。說，通“悅”，喜悅。懌，歡喜，高興。12.女（rǔ）：通“汝”，你，此處指彤管。13.牧：郊外田野。14.歸（kuì）荑（tí）：贈送白茅。歸，通“饋”，贈送。荑，初生的白茅，象征潔白柔嫩，古代常用作男女相贈的信物。15.洵（xún）：誠然，確實。16.異：特殊，與眾不同。17.匪（fěi）：通“非”，不是。四、詩歌今譯嫻靜的姑娘多么美麗，約我在城角樓相會。她藏起來不露身影，急得我抓耳撓腮徘徊不已。嫻靜的姑娘多么美好，送我一支紅彤管。紅彤管色澤鮮亮，我愛它美麗的光彩。（她）從郊野采來白茅相贈，（這白茅）確實美好又珍異。并非這白茅本身有多美，只因它是美人所贈。（說明：詩歌翻譯力求傳達(dá)原意與韻味，但古今語言差異較大，部分詞句需靈活處理。此譯文側(cè)重敘事的流暢與情感的體現(xiàn)。）五、文本解析（一）人物形象的塑造《靜女》篇幅短小，卻成功塑造了兩個鮮活的青年形象。“靜女”，即嫻靜的姑娘。詩中對她的直接描繪有“其姝”、“其孌”，展現(xiàn)了她的美麗容貌。然而，詩人并未停留在外貌，更通過“愛而不見”這一充滿生活情趣的舉動，揭示了她活潑調(diào)皮、富有童心的一面。她主動邀約，又故意躲藏，逗引戀人，足見其聰慧與嬌憨。而她所贈的“彤管”與“荑”，既是定情信物，也映襯出她的純真與深情。詩中的男子，雖未直接描繪其外貌，但其情態(tài)與心理活動卻刻畫得極為生動?！吧κ柞剀X”，一個細(xì)節(jié)便將他等待戀人時焦灼不安、急切期盼又帶有些許甜蜜的復(fù)雜心情描繪得淋漓盡致。面對戀人的贈禮，他先是贊美“彤管有煒”，繼而更深一層感悟到“匪女之為美，美人之貽”，由物及人，愛意更深，足見其憨厚、真誠與癡情。（二）情感的層層遞進(jìn)詩歌以男子的口吻展開，情感線索清晰而飽滿，層層遞進(jìn)。首章寫“俟我于城隅”的期待與“愛而不見”的焦灼，是情感的起點，充滿了戲劇性的張力。次章寫“貽我彤管”的驚喜與“說懌女美”的喜悅，情感由焦灼轉(zhuǎn)為明朗，是愛情的初步表達(dá)。這里的“美”，既指彤管的色澤之美，也暗指贈物之人的美好。末章寫“自牧歸荑”的珍視與“匪女之為美，美人之貽”的感悟，情感達(dá)到高潮并升華為對戀人本身純粹的愛慕。白茅雖平凡，但因“美人之貽”而“洵美且異”，物因人貴，這份愛已超越了物質(zhì)層面，進(jìn)入了精神共鳴的境界。（三）藝術(shù)特色1.賦的妙用：本詩主要運用“賦”的表現(xiàn)手法，即鋪陳直敘，通過對人物行動、對話（雖未直接呈現(xiàn)對話，但行動暗示了交流）和心理活動的具體描繪，來展現(xiàn)愛情生活的場景和人物的情感變化。全詩如同一幕生動的生活小劇，娓娓道來，引人入勝。2.細(xì)節(jié)傳神：“搔首踟躕”這一細(xì)節(jié)，堪稱神來之筆，以形傳神，將男子的癡情與焦灼刻畫得入木三分，極具畫面感和生活氣息。3.語言質(zhì)樸自然，富有音樂美：詩歌語言簡潔明快，通俗易懂，如口語般自然流暢，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》“風(fēng)”詩的民間文學(xué)特色。疊詞的運用（如“姝姝”、“孌孌”，雖詩中為“其姝”、“其孌”，但疊詞的意味明顯），增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感和音樂美。4.結(jié)構(gòu)精巧，余味悠長：全詩三章，章四句，結(jié)構(gòu)勻稱。從等待到相見，從贈物到詠物寄情，敘事完整，情感層層深入。末句“匪女之為美，美人之貽”，意蘊深遠(yuǎn)，點明主旨，余味無窮。六、主旨概括《靜女》通過描繪一對青年男女在城角約會時的情景，生動展現(xiàn)了他們純真、熱烈、美好的愛情生活。詩歌贊美了靜女的美麗可愛與男子的憨厚癡情，洋溢著濃郁的生活氣息和真摯的情感，是《詩經(jīng)》中描寫愛情的經(jīng)典之作，反映了古代勞動人民對美好愛情的向往與追求。七、同步練習(xí)（一）基礎(chǔ)知識積累1.解釋下列句中加點的字詞。（1）靜女其姝（）（2）俟我于城隅（）（3）愛而不見（）（4）搔首踟躕（）（5）貽我彤管（）（6）說懌女美（）（7）自牧歸荑（）（8）洵美且異（）2.找出詩中的通假字，并寫出其本字和意義。（1）愛而不見通，義：（2）說懌女美通，義：；通，義：（3）自牧歸荑通，義：（4）匪女之為美通，義：（二）理解與分析1.“愛而不見，搔首踟躕”這兩句描寫了怎樣的情景？表現(xiàn)了男子怎樣的心情？2.詩中“彤管”和“荑”這兩件禮物有何象征意義？男子對它們的態(tài)度有何變化？這種變化表現(xiàn)了什么？3.“匪女之為美，美人之貽”一句，在全詩中起到了怎樣的作用？體現(xiàn)了男子怎樣的愛情觀？（三）思考與探究1.你認(rèn)為詩中的“靜女”是一個怎樣的女子？請結(jié)合詩句簡要分析。2.《靜女》與《詩經(jīng)》中的其他愛情詩（如《關(guān)雎》、《蒹葭》）相比，在表現(xiàn)手法和情感表達(dá)上有何獨特之處？3.這首詩為什么能夠穿越千年，至今仍能引起讀者的情感共鳴？（四）拓展與延伸1.嘗試將《靜女》改寫成一個小故事或小劇本，注意體現(xiàn)人物的性格和詩歌的情感基調(diào)。2