2025~2026學年陜西省咸陽市興平市南郊高級中學高一上學期第三次質(zhì)量檢測生物試卷一、單選題1.地球上最宏觀和最微觀的生命系統(tǒng)分別是（）

A．個體、細胞B．生物圈、細胞C．個體、病毒D．生物圈、分子2.部分細菌沒有以核膜為界限的細胞核，據(jù)此得出細菌屬于原核生物這一結論，運用了（）

A．假說—演繹法B．不完全歸納法C．完全歸納法D．差速離心法3.下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）

A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活C．草履蟲會逃避有害刺激D．父、母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代4.“有收無收在于水，收多收少在于肥?！蹦成锱d趣小組以小麥幼苗為實驗材料，進行了如下圖水肥探究實驗。下列敘述錯誤的是（）

A．步驟一損失的主要是自由水B．步驟三損失的主要是有機物C．灰分中的物質(zhì)在小麥幼苗細胞中主要以化合物的形式存在D．如果遇到干旱環(huán)境，小麥細胞中結合水/自由水的值會增大5.有人提出“吃基因補基因”的觀點，下面對該觀點的辨析中，最合理的是（）

A．不贊成，因為基因被吃后會被消化分解，不可能補充或整合到人體原有的基因組中去B．不贊成，因為基因被吃后會造成基因突變，導致出現(xiàn)不可預測的變異C．贊成，因為基因只是一個具有遺傳效應的DNA片段而已，被吃下后不會被分解D．贊成，因為基因被吃下后，可彌補缺陷的基因或修正原有基因的不足6.有的同學喜歡賴床，以不吃早餐作為代價，只為多睡十分鐘，然而青少年階段是生長發(fā)育的黃金時期，保證營養(yǎng)的全面攝入是健康成長的基礎。下列有關描述錯誤的是（）

A．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，為滿足生命活動所需，每日應攝入足量的蛋白類食品B．人體細胞中含量最多的化合物是水，水是生命之源，因此起床后只需大量喝水飽腹即可C．早餐中米線或面包子食品中含有淀粉，經(jīng)消化分解，能為機體提供葡萄糖，保證能量的供應D．脂質(zhì)也是重要的有機化合物，在飲食中應有適量的攝入，長期零油脂的飲食不利于身體健康7.在原始海洋這盆“熱湯”中，因膜的出現(xiàn)而產(chǎn)生了原始的細胞。膜使細胞成為相對獨立的系統(tǒng)，這體現(xiàn)了細胞膜的功能之一是（）

A．將細胞與外界環(huán)境分隔開B．控制物質(zhì)進出細胞C．進行細胞之間的信息交流D．具有一定的流動性8.如圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖和部分功能示意圖，下列相關敘述正確的是（）

A．細胞膜是細胞的一道屏障，對細胞有害的物質(zhì)不能進入B．構成細胞膜的磷脂分子具有流動性，而蛋白質(zhì)是固定不動的C．圖2所示細胞膜的功能的實現(xiàn)與圖l中結構③密切相關D．細胞膜中物質(zhì)①②的流動性決定了其具有選擇透過性的功能9.下圖是某動物細胞中分泌蛋白合成、運輸和分泌的示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A．分泌蛋白在結構①上合成的過程中，有水產(chǎn)生B．結構②能對來自結構③的蛋白質(zhì)進行加工和分類C．結構④與細胞膜融合后，分泌蛋白被分泌到細胞外D．線粒體能為分泌蛋白的合成、運輸和分泌提供能量10.某學習小組利用兩種不同濃度的蔗糖溶液進行了滲透作用實驗，結果如圖所示。下列對此實驗的分析，錯誤的是（）

A．實驗前后，S1溶液的濃度均大于S2溶液的濃度B．達到平衡狀態(tài)后，不再發(fā)生滲透作用和水分子進出半透膜C．從長頸漏斗中移走部分液體，則達到新的平衡后△h的值變小D．若實驗前適當降低S2溶液的濃度，則達到平衡狀態(tài)后△h的值變大11.當你連續(xù)吃咸菜時，你的口腔黏膜會有干澀的感覺。其原因是（）

A．口腔黏膜細胞質(zhì)濃度大于外界溶液濃度，細胞失水B．口腔黏膜細胞質(zhì)濃度小于外界溶液濃度，細胞失水C．口腔黏膜細胞質(zhì)濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水D．口腔黏膜細胞質(zhì)濃度小于外界溶液濃度，細胞吸水12.下圖為物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖，其中表示協(xié)助擴散進入細胞的是（）

A．①B．②C．③D．④13.如圖是ATP的結構示意圖，下列敘述錯誤的是（）

A．ATP的名稱為腺苷三磷酸B．圖中①代表腺苷C．ATP是一種可以直接為生命活動提供能量的分子D．ATP是一種高能磷酸化合物14.在日常生活中，常將蔬菜、水果放入冰箱保鮮，因為降低溫度可以（）

A．減弱呼吸作用，增加有機物的消耗B．增強呼吸作用，增加有機物的消耗C．減弱呼吸作用，減少有機物的消耗D．增強呼吸作用，減少有機物的消耗15.如圖表示植物光合作用的一個階段，有關敘述正確的是（）

A．該反應的場所是葉綠體的類囊體B．無光條件有利于暗反應進行C．提高溫度一定能促進的生成D．生成（）需要NADPH、ATP和多種酶16.2021年，中國科學家在人工合成淀粉方面取得突破性進展，首次實現(xiàn)以二氧化碳為原料，不依賴植物光合作用，直接人工合成淀粉。該技術通過耦合化學催化與生物催化模塊體系，實現(xiàn)“光能—電能—化學能”的能量轉換方式。人工合成淀粉速度比玉米提高8．5倍，下列敘述正確的是（）

A．人工合成淀粉與光合作用合成淀粉需要的酶相同B．玉米光合作用合成淀粉在光反應階段完成C．人工合成的淀粉徹底水解的單體是葡萄糖D．玉米光合作用過程中能量轉換方式不是“光能—電能—化學能”二、綜合題17.Ⅰ：黃河故道橫貫曹縣東西，全長74公里。故道東段的野鴨湖是平原地區(qū)少有的萬畝天然湖泊；中段的界牌集水庫，碧波萬頃，魚蝦肥美，萬畝蘆葦，千畝桃花，景色宜人；西段的萬畝荷塘、萬畝稻田、萬畝花海、萬畝森林，是故道的三大美景，被譽為黃河故道休閑旅游的三顆明珠。以下是黃河故道中常見的幾種單細胞生物，結合生物學知識回答以下問題：(1)在生命系統(tǒng)的結構層次中，野鴨湖中生活的所有生物屬于______層次。脊髓灰質(zhì)炎病毒與上述生物相比，最典型的區(qū)別是__________。(2)發(fā)菜因和“發(fā)財”諧音而備受百姓青睞，它的細胞結構和圖中______的細胞結構最為相似，其遺傳物質(zhì)所在的區(qū)域稱為______；圖中與綠色開花植物細胞的結構最相似的生物是______。Ⅱ：顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，如圖所示，其中①②、③④為顯微鏡的兩種鏡頭，⑤⑥上的橫線為載玻片，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像，據(jù)圖回答：

編號目鏡物鏡A5×10×B15×10×C10×40×丁(3)高倍鏡下，如果顯微鏡視野較暗，應調(diào)節(jié)或轉動的結構是______和______。如果視野中看到的物像呈“bq”形狀，那么其物體實際的形狀應該是______。(4)觀察物像丙時應選用甲中的組合是______。用丁圖中A組鏡頭觀察，可看到視野內(nèi)充滿了9個細胞（如圖戊），換B組鏡頭觀察，大約可看到______個細胞。18.Ⅰ：我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，如圖是它的結構簡式：(1)腦啡肽是____肽，若將腦啡肽完全水解，水解后的產(chǎn)物氨基酸有_____種。(2)組成生物體的氨基酸的結構通式是______________。Ⅱ、圖一是動物細胞亞顯微結構模型圖，圖二表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖作答：(3)圖為____（動物或植物）細胞結構模型圖，判斷依據(jù)是其有____________（回答三點）。(4)若該細胞是紫色洋蔥鱗片葉外皮，則色素主要存在于[]______，如果是植物的根毛細胞，則圖中不應有的結果是[]________。(5)物質(zhì)X為單體，構成的大分子物質(zhì)具有多種性質(zhì)，從物質(zhì)X的角度分析，原因是_____________________________________不同；物質(zhì)X進入細胞后，依次經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、_________，最后形成蛋白質(zhì)分泌到細胞外。(6)研究圖示生理過程一般采用的方法是______________。19.如圖是物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D?；卮鹣铝袉栴}:(1)圖中通過自由擴散方式跨膜運輸?shù)氖莀____（填字母）。圖中信息分子C與受體的特異性結合表明細胞膜具有____________的功能。(2)圖中可能代表小腸上皮細胞吸收甘油方式的是___（填字母），圖中d的運輸方式屬于____。(3)圖中葡萄糖進入細胞的運輸方式__（填“是”或“不是”）協(xié)助擴散，判斷的依據(jù)是______。已知小腸上皮細胞中的葡萄糖濃度比血液中的高，葡萄糖由上皮細胞進入血液，驅(qū)動該轉運過程的動力來自__________。20.回答下列問題：Ⅰ.如下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度和PH條件下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。(1)甲模型能解釋酶的催化具有_____，除此之外，酶還具有______和______的特性，甲模型中______代表麥芽糖酶（用圖中字母表示）(2)乙圖中，限制f～g段上升的因素是______。f點如果溫度升高5℃，催化速率將______。Ⅱ.某同學對凝乳酶進行了相關探究，實驗步驟如下：①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL牛乳汁。②將六組試管分別置于不同溫度的水浴箱中保溫15min。③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度條件下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需的時間，結果如表所示。

組別ABCDEF水浴溫度（℃）102030405060凝乳時間（min）不凝7.04.01.54.0不凝回答下列問題：(3)請給該實驗寫一個實驗題目__________；本實驗的因變量是______。(4)實驗中每組兩支試管中的凝乳酶和乳汁先在設定溫度保溫15min后再混合，這樣做的理由是____________。(5)酶是有催化作用的有機物，其作用機理是：____________。(6)通過上述實驗并確定凝乳酶的最適溫度范圍是____________。21.Ⅰ.下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程。據(jù)圖回答：(1)圖中物質(zhì)a是__________，過程①②發(fā)生的場所是_____。(2)在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變