2026年婚姻家庭心理指導(dǎo)師題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、婚姻家庭咨詢師在咨詢關(guān)系中，以下哪項(xiàng)行為違反了倫理規(guī)范？

A.明確告知來(lái)訪者咨詢邊界與保密范圍

B.與來(lái)訪者發(fā)展戀愛或親密關(guān)系

C.為來(lái)訪者提供客觀的情感支持與建議

D.保護(hù)來(lái)訪者隱私，不泄露咨詢內(nèi)容

【答案】：B

解析：本題考察咨詢師倫理規(guī)范。正確答案為B，婚姻家庭咨詢師的核心倫理是‘保持專業(yè)關(guān)系邊界’，與來(lái)訪者發(fā)展戀愛關(guān)系會(huì)形成雙重關(guān)系，可能損害來(lái)訪者利益（如依賴、信任扭曲），違反‘避免利益沖突’原則。A、C、D均為咨詢師應(yīng)遵守的倫理要求。2、家庭生命周期理論中，新婚階段（建立期）的主要發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變與夫妻關(guān)系磨合

B.調(diào)整夫妻角色適應(yīng)家庭新成員（如子女）

C.適應(yīng)子女獨(dú)立與空巢生活

D.處理老年健康與代際關(guān)系協(xié)調(diào)

【答案】：A

解析：本題考察家庭發(fā)展階段知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，新婚階段核心任務(wù)是夫妻從個(gè)體角色向婚姻角色過渡，完成關(guān)系磨合與責(zé)任分工；B是生育期（擴(kuò)展期）任務(wù)，C是子女獨(dú)立期（收縮期）任務(wù)，D是老年期（穩(wěn)定期）任務(wù)。3、當(dāng)夫妻因經(jīng)濟(jì)壓力產(chǎn)生情緒沖突時(shí)，心理指導(dǎo)師應(yīng)引導(dǎo)雙方如何調(diào)節(jié)情緒？

A.互相指責(zé)對(duì)方導(dǎo)致壓力

B.共同尋找解決經(jīng)濟(jì)問題的方法，減少情緒內(nèi)耗

C.通過爭(zhēng)吵發(fā)泄情緒，釋放壓力

D.獨(dú)自承擔(dān)壓力，避免與對(duì)方溝通

【答案】：B

解析：本題考察壓力應(yīng)對(duì)與情緒管理知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，經(jīng)濟(jì)壓力下的情緒沖突需通過共同行動(dòng)解決根源問題，而非情緒對(duì)抗；A選項(xiàng)指責(zé)會(huì)激化矛盾；C選項(xiàng)爭(zhēng)吵是情緒宣泄但無(wú)法解決問題，反而消耗關(guān)系；D選項(xiàng)獨(dú)自承擔(dān)會(huì)積累孤獨(dú)感，加劇關(guān)系疏離。4、以下哪項(xiàng)不屬于《反家庭暴力法》界定的“家庭暴力”范疇？

A.丈夫長(zhǎng)期辱罵妻子，貶低其人格

B.妻子拒絕丈夫的經(jīng)濟(jì)要求，被丈夫限制零花錢

C.夫妻因育兒觀念分歧發(fā)生激烈爭(zhēng)吵（無(wú)肢體接觸）

D.丈夫酒后毆打妻子致輕微骨折

【答案】：C

解析：本題考察婚姻家庭心理指導(dǎo)中的法律與倫理邊界，正確答案為C。解析：家庭暴力是指家庭成員之間以毆打、捆綁、殘害、限制人身自由以及經(jīng)常性的謾罵、恐嚇等方式實(shí)施的身體、精神等侵害行為，包括A（精神暴力）、B（經(jīng)濟(jì)控制）、D（身體暴力）；而C選項(xiàng)“因觀念分歧的激烈爭(zhēng)吵”屬于婚姻沖突，未達(dá)到持續(xù)性、侵害性的暴力標(biāo)準(zhǔn)，因此不屬于法律界定的家庭暴力。5、在婚姻溝通中，以下哪種屬于積極有效的溝通方式？

A.指責(zé)對(duì)方‘你從不關(guān)心我’

B.表達(dá)自身感受‘當(dāng)你晚歸時(shí)，我感到不安和擔(dān)心’

C.回避沖突，選擇冷戰(zhàn)

D.用‘你總是這樣’等絕對(duì)化表述

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通的基本原則。正確答案為B，因?yàn)榉e極溝通強(qiáng)調(diào)‘觀察-感受-需求-請(qǐng)求’的非暴力溝通模式，B選項(xiàng)既表達(dá)了自身感受，又避免了指責(zé)或絕對(duì)化表述，能促進(jìn)雙方理解。A選項(xiàng)‘指責(zé)’會(huì)引發(fā)對(duì)方防御心理；C選項(xiàng)‘回避’無(wú)法解決問題；D選項(xiàng)‘絕對(duì)化表述’易激化矛盾，均不符合有效溝通原則。6、當(dāng)家庭出現(xiàn)代際沖突（如婆媳矛盾）時(shí)，婚姻家庭心理指導(dǎo)師最優(yōu)先采用的干預(yù)技術(shù)是？

A.焦點(diǎn)解決短期治療（SFBT），聚焦問題解決而非追溯原因

B.結(jié)構(gòu)家庭治療（StructuralFamilyTherapy），調(diào)整家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)與邊界

C.敘事療法，幫助家庭重新定義沖突事件的意義

D.精神分析家庭治療，探索代際間潛意識(shí)沖突

【答案】：B

解析：本題考察家庭治療技術(shù)的適用場(chǎng)景。選項(xiàng)B結(jié)構(gòu)家庭治療通過調(diào)整家庭結(jié)構(gòu)（如邊界、權(quán)力層級(jí)）來(lái)解決代際沖突（如婆媳矛盾常因家庭邊界模糊、角色錯(cuò)位引發(fā)），是處理此類問題的經(jīng)典技術(shù)；選項(xiàng)ASFBT側(cè)重短期目標(biāo)解決，對(duì)結(jié)構(gòu)性沖突針對(duì)性較弱；選項(xiàng)C敘事療法通過重構(gòu)故事視角解決沖突，但對(duì)代際權(quán)力結(jié)構(gòu)調(diào)整作用有限；選項(xiàng)D精神分析家庭治療耗時(shí)久且側(cè)重潛意識(shí)層面，不適合短期代際沖突干預(yù)。7、當(dāng)夫妻因“誰(shuí)負(fù)責(zé)周末采購(gòu)家務(wù)”產(chǎn)生持續(xù)爭(zhēng)吵，這屬于婚姻沖突中的哪種類型？

A.情緒性沖突（關(guān)系型），源于情感需求未被滿足

B.工具性沖突（任務(wù)型），源于實(shí)際事務(wù)分配與責(zé)任承擔(dān)

C.價(jià)值觀沖突，源于雙方對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的分歧

D.原生家庭投射沖突，源于原生家庭分工模式影響

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突的類型識(shí)別。正確答案為B，“誰(shuí)負(fù)責(zé)采購(gòu)家務(wù)”屬于實(shí)際事務(wù)（家務(wù)分配）與責(zé)任承擔(dān)的問題，屬于工具性沖突（任務(wù)型）；A為情緒性沖突，如因“你從不關(guān)心我”等情感表達(dá)引發(fā)的爭(zhēng)吵；C題目未涉及經(jīng)濟(jì)規(guī)劃分歧；D題目未提及原生家庭分工模式的影響，故排除。8、在婚姻咨詢中，以下哪種溝通方式最可能導(dǎo)致沖突升級(jí)？

A.以指責(zé)語(yǔ)氣表達(dá)不滿（如“你總是把家里搞得一團(tuán)糟”）

B.避免直接表達(dá)觀點(diǎn)，用沉默應(yīng)對(duì)分歧

C.積極傾聽對(duì)方感受后再回應(yīng)

D.先肯定對(duì)方再提出自己的需求

【答案】：A

解析：本題考察婚姻關(guān)系中的溝通模式。指責(zé)型溝通（A）通過批評(píng)、否定對(duì)方，易引發(fā)對(duì)方防御心理，形成“指責(zé)-防御”的惡性循環(huán)，直接導(dǎo)致沖突升級(jí)；B屬于回避型溝通，雖可能暫時(shí)緩和矛盾，但易積累情緒問題而非升級(jí)；C和D均為建設(shè)性溝通策略（積極傾聽、先肯定后表達(dá)），有助于減少?zèng)_突。因此正確答案為A。9、處理婆媳沖突時(shí)，婚姻家庭指導(dǎo)師常用的‘邊界設(shè)定’技術(shù)主要幫助家庭成員明確？

A.各自在家庭中的心理與責(zé)任邊界，避免角色越位

B.家庭日常家務(wù)的具體分工細(xì)則（如誰(shuí)做飯、誰(shuí)打掃）

C.夫妻雙方的經(jīng)濟(jì)支配權(quán)限與大額支出審批流程

D.子女教育理念的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與執(zhí)行細(xì)則

【答案】：A

解析：本題考察家庭邊界理論。正確答案為A，‘邊界設(shè)定’的核心是明確家庭成員（尤其是婆媳）在情感、權(quán)力、責(zé)任上的邊界（如婆婆不過度干預(yù)小家庭決策，媳婦尊重長(zhǎng)輩合理需求），避免角色越位（如婆婆越界當(dāng)‘一家之主’）。B、C、D均為‘具體事務(wù)分工’，屬于邊界設(shè)定的延伸細(xì)節(jié)，而非核心目標(biāo)。10、在家庭治療中，用于幫助家庭成員清晰呈現(xiàn)彼此互動(dòng)模式和情感連接的工具是？

A.家庭結(jié)構(gòu)圖

B.沙盤游戲

C.角色扮演

D.系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練

【答案】：A

解析：本題考察家庭治療基礎(chǔ)技術(shù)。正確答案為A，家庭結(jié)構(gòu)圖通過圖示直觀呈現(xiàn)家庭成員關(guān)系、代際結(jié)構(gòu)及情感聯(lián)結(jié)，是識(shí)別互動(dòng)模式的核心工具；B沙盤游戲側(cè)重個(gè)體潛意識(shí)表達(dá)；C角色扮演用于模擬情境互動(dòng)；D系統(tǒng)脫敏是行為療法技術(shù)，用于焦慮處理，與家庭治療無(wú)關(guān)。11、當(dāng)婚姻中出現(xiàn)價(jià)值觀差異導(dǎo)致的沖突時(shí)，以下哪種處理方式屬于建設(shè)性沖突解決策略？

A.堅(jiān)持“自己正確”并試圖說服對(duì)方

B.暫時(shí)回避沖突，等待對(duì)方妥協(xié)

C.尋求雙方需求的妥協(xié)與雙贏方案

D.指責(zé)對(duì)方價(jià)值觀“落后”并拒絕溝通

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性解決策略。建設(shè)性策略強(qiáng)調(diào)“尊重差異+共同目標(biāo)”，選項(xiàng)C“尋求妥協(xié)與雙贏”能平衡雙方需求，避免對(duì)立；A、D屬于指責(zé)型溝通，B屬于消極回避，均會(huì)加劇沖突或壓抑矛盾，不符合心理指導(dǎo)師倡導(dǎo)的健康沖突處理原則。12、以下哪種溝通模式在婚姻中容易導(dǎo)致沖突升級(jí)？

A.欣賞贊美型（如‘你今天辛苦了，我很感激’）

B.陳述事實(shí)型（如‘孩子今天打翻了牛奶’）

C.批評(píng)指責(zé)型（如‘你總是這么粗心，從不考慮我的感受’）

D.幽默調(diào)侃型（如‘你再這樣我可要離家出走了’）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通模式對(duì)沖突的影響。正確答案為C，批評(píng)指責(zé)型溝通會(huì)觸發(fā)對(duì)方防御心理，將問題歸因于個(gè)人人格（而非行為），加劇對(duì)抗。A、B、D均為積極或中性溝通方式：A能增強(qiáng)關(guān)系，B是客觀陳述，D通過幽默降低緊張感，均不會(huì)直接導(dǎo)致沖突升級(jí)。13、根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展理論，3-6歲兒童面臨的主要發(fā)展危機(jī)是？

A.信任對(duì)不信任（0-1歲）

B.自主對(duì)羞怯（1-3歲）

C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚（3-6歲）

D.勤奮對(duì)自卑（6-12歲）

【答案】：C

解析：本題考察埃里克森發(fā)展階段理論。3-6歲屬于學(xué)前期，主要發(fā)展危機(jī)是“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”：兒童通過探索環(huán)境、發(fā)展主動(dòng)性獲得成就感，若過度壓抑主動(dòng)性則易產(chǎn)生內(nèi)疚感。A選項(xiàng)對(duì)應(yīng)嬰兒期（0-1歲）；B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)幼兒期（1-3歲）；D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)學(xué)齡期（6-12歲），均不符合題干年齡范圍。14、家庭系統(tǒng)理論是婚姻家庭心理指導(dǎo)的重要理論基礎(chǔ)，其核心觀點(diǎn)是？

A.家庭是由獨(dú)立個(gè)體組成的集合，成員間相互獨(dú)立

B.家庭系統(tǒng)中各成員相互影響，構(gòu)成動(dòng)態(tài)平衡的整體

C.家庭問題根源在于某一成員的心理缺陷，需單獨(dú)干預(yù)

D.家庭發(fā)展遵循固定階段（如新婚期、育兒期），階段目標(biāo)不可調(diào)整

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是一個(gè)有機(jī)整體，成員間相互作用、相互影響，共同維持系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，忽視了家庭的整體性；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，系統(tǒng)理論認(rèn)為問題源于系統(tǒng)互動(dòng)而非個(gè)體缺陷；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，家庭系統(tǒng)理論關(guān)注動(dòng)態(tài)調(diào)整而非固定階段推進(jìn)（固定階段是家庭生命周期理論的觀點(diǎn)）。15、根據(jù)家庭生命周期理論，當(dāng)家庭進(jìn)入“育兒期”（子女0-18歲）時(shí)，夫妻雙方面臨的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.處理與原生家庭的邊界問題，避免過度干涉

B.學(xué)習(xí)共同撫養(yǎng)子女，協(xié)調(diào)教育理念與分工

C.適應(yīng)“二人世界”的建立與夫妻角色調(diào)整

D.重新調(diào)整夫妻關(guān)系，適應(yīng)子女獨(dú)立后的“空巢”生活

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論的核心任務(wù)。正確答案為B，育兒期核心任務(wù)是共同承擔(dān)養(yǎng)育子女責(zé)任，包括教育理念協(xié)調(diào)、分工合作（如育兒、經(jīng)濟(jì)支持）。A是新婚期需處理的原生家庭邊界問題，C是新婚期核心任務(wù)（適應(yīng)二人世界），D是空巢期主要任務(wù)（夫妻關(guān)系重建）。16、以下哪種原生家庭模式最可能導(dǎo)致個(gè)體在婚戀中過度依賴伴侶？

A.過度保護(hù)型家庭

B.權(quán)威型家庭

C.忽視型家庭

D.沖突型家庭

【答案】：A

解析：本題考察原生家庭對(duì)婚戀觀的影響知識(shí)點(diǎn)。過度保護(hù)型家庭（A）中，父母常包辦子女生活決策，導(dǎo)致個(gè)體成年后缺乏獨(dú)立解決問題的能力，在婚戀中傾向于依賴伴侶以獲取安全感與支持；權(quán)威型家庭（B）強(qiáng)調(diào)規(guī)則與責(zé)任，子女易形成獨(dú)立、自律的性格；忽視型家庭（C）可能導(dǎo)致個(gè)體自卑或過度討好，而非依賴；沖突型家庭（D）易引發(fā)信任危機(jī)或叛逆心理。因此正確答案為A。17、在婚姻溝通中，‘你總是不關(guān)心我’‘你從來(lái)都不聽我說話’這類表達(dá)屬于哪種溝通障礙？

A.指責(zé)式溝通

B.討好式溝通

C.超理性溝通

D.打岔式溝通

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通障礙類型知識(shí)點(diǎn)。指責(zé)式溝通常以‘你總是/從不’等指責(zé)性詞匯聚焦對(duì)方缺點(diǎn)，忽略自身感受，題干符合A的定義。B討好式溝通表現(xiàn)為過度迎合對(duì)方；C超理性溝通強(qiáng)調(diào)邏輯分析而忽視情感表達(dá)；D打岔式溝通通過轉(zhuǎn)移話題回避核心問題，均不符合題意。18、下列哪項(xiàng)屬于婚姻中的“隱性暴力”（精神/經(jīng)濟(jì)虐待）？

A.丈夫限制妻子外出工作的經(jīng)濟(jì)控制

B.妻子對(duì)丈夫的肢體推搡

C.丈夫?qū)ζ拮拥墓_辱罵

D.妻子對(duì)丈夫的威脅性語(yǔ)言

【答案】：A

解析：本題考察家庭暴力的類型識(shí)別。隱性暴力指不易察覺的長(zhǎng)期控制或精神虐待，經(jīng)濟(jì)控制（A）通過剝奪對(duì)方經(jīng)濟(jì)自主權(quán)實(shí)現(xiàn)控制，屬于典型隱性暴力；肢體推搡（B）是顯性肢體暴力；公開辱罵（C）和威脅語(yǔ)言（D）屬于顯性言語(yǔ)暴力，均非隱性。因此選A。19、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，家庭問題的本質(zhì)通常被認(rèn)為是？

A.單個(gè)家庭成員的心理障礙導(dǎo)致

B.家庭成員間互動(dòng)模式失調(diào)引發(fā)

C.外部社會(huì)壓力對(duì)家庭的沖擊

D.子女教育失敗造成的后果

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)。正確答案為B，系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是動(dòng)態(tài)互動(dòng)系統(tǒng)，問題源于成員間互動(dòng)模式（如溝通、角色分配）的失調(diào)，而非個(gè)人心理問題（A錯(cuò)誤）或單一外部因素（C錯(cuò)誤）。子女教育僅是家庭互動(dòng)的一部分（D錯(cuò)誤）。20、在婚姻溝通中，積極傾聽是改善夫妻關(guān)系的關(guān)鍵技巧。以下哪項(xiàng)行為最不符合積極傾聽原則？

A.專注對(duì)方表達(dá)，適時(shí)點(diǎn)頭并復(fù)述“你剛才提到因?yàn)楣ぷ鲏毫Υ?，回家后希望我先聽你傾訴，是嗎？”

B.打斷對(duì)方傾訴，直接給出“我覺得你應(yīng)該……”的建議或解決方案

C.放下手機(jī)等干擾，用眼神和肢體語(yǔ)言傳遞“我在認(rèn)真聽你說”的信號(hào)

D.不急于評(píng)判對(duì)方的感受，而是詢問“能多說說當(dāng)時(shí)你是什么心情嗎？”

【答案】：B

解析：本題考察積極傾聽的核心原則。積極傾聽要求傾聽者專注對(duì)方感受、不打斷、不急于評(píng)判或建議，而是通過共情回應(yīng)（如復(fù)述、提問）建立情感連接。選項(xiàng)B“打斷并急于給建議”是典型的“無(wú)效傾聽”行為，會(huì)讓對(duì)方感到不被理解；A、C、D均體現(xiàn)了專注、共情、尊重的傾聽?wèi)B(tài)度，符合積極傾聽原則。21、家庭系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的整體，當(dāng)家庭中某個(gè)成員出現(xiàn)心理問題時(shí)，以下哪項(xiàng)是系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)？

A.問題源于個(gè)體自身，與家庭系統(tǒng)無(wú)關(guān)

B.問題會(huì)通過家庭成員互動(dòng)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)放大

C.家庭問題可以通過個(gè)體單獨(dú)改變來(lái)解決

D.家庭問題與社會(huì)環(huán)境無(wú)關(guān)，僅需關(guān)注內(nèi)部關(guān)系

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論知識(shí)點(diǎn)。系統(tǒng)理論核心是“系統(tǒng)內(nèi)各部分相互影響”，而非孤立看待個(gè)體。A選項(xiàng)否認(rèn)家庭系統(tǒng)對(duì)個(gè)體的影響；C選項(xiàng)忽視系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)互動(dòng)（如“指責(zé)-防御-指責(zé)”循環(huán)）；D選項(xiàng)忽略社會(huì)環(huán)境對(duì)家庭的外部影響。B選項(xiàng)描述了問題在系統(tǒng)內(nèi)的傳導(dǎo)性（如一人抑郁可能引發(fā)家庭氛圍壓抑，進(jìn)而影響其他成員），符合系統(tǒng)理論。因此正確答案為B。22、家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)是？

A.家庭是成員互動(dòng)形成的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，整體功能大于部分之和

B.家庭問題根源在于個(gè)體心理缺陷，需單獨(dú)干預(yù)個(gè)體

C.父母教養(yǎng)方式直接決定子女人格發(fā)展方向

D.家庭矛盾可通過個(gè)體心理咨詢完全解決

【答案】：A

解析：本題考察家庭治療理論核心觀點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A（家庭系統(tǒng)動(dòng)態(tài)互動(dòng)）。系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是有機(jī)整體，成員通過互動(dòng)形成相互影響的系統(tǒng)，任何成員變化都會(huì)引發(fā)系統(tǒng)調(diào)整；B選項(xiàng)是個(gè)體心理學(xué)視角，忽視家庭整體；C選項(xiàng)過度強(qiáng)調(diào)父母決定作用，忽視子女自主性；D選項(xiàng)系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)家庭整體干預(yù)，個(gè)體咨詢僅為輔助手段。因此家庭系統(tǒng)動(dòng)態(tài)互動(dòng)是核心觀點(diǎn)。23、婚姻沖突中，以下哪種處理方式最有利于問題解決？

A.立即表達(dá)情緒，避免壓抑矛盾

B.冷靜后進(jìn)行有效溝通，聚焦問題本身

C.指責(zé)對(duì)方錯(cuò)誤，明確責(zé)任歸屬

D.暫時(shí)回避沖突，等待對(duì)方主動(dòng)妥協(xié)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突處理策略。正確答案為B，冷靜溝通能避免情緒激化，聚焦問題本身而非指責(zé)對(duì)方，有助于雙方理性分析并尋求解決方案。A易因情緒沖動(dòng)引發(fā)爭(zhēng)吵；C會(huì)加劇對(duì)立，破壞信任；D逃避沖突會(huì)導(dǎo)致問題積累，無(wú)法根本解決。24、家庭生命周期理論中，新婚期（結(jié)婚1-5年）的核心任務(wù)是？

A.適應(yīng)子女獨(dú)立后的夫妻關(guān)系重建

B.建立共同生活規(guī)則與角色分工

C.調(diào)整親子關(guān)系以適應(yīng)孩子青春期變化

D.應(yīng)對(duì)職業(yè)發(fā)展與家庭責(zé)任的平衡

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。新婚期的關(guān)鍵是夫妻二人從原生家庭過渡到二人世界，需建立共同生活規(guī)則（如財(cái)務(wù)、家務(wù)分工）和角色定位（如誰(shuí)主導(dǎo)決策、如何協(xié)調(diào)差異）；A是“空巢期”任務(wù)，C是“子女青春期”任務(wù)，D是“中年期”常見挑戰(zhàn)，均不符合新婚期特點(diǎn)。25、根據(jù)依戀理論，父母對(duì)嬰幼兒的回應(yīng)質(zhì)量會(huì)影響孩子形成哪種依戀類型？

A.安全型依戀

B.回避型依戀

C.矛盾型依戀

D.混亂型依戀

【答案】：A

解析：本題考察依戀理論知識(shí)點(diǎn)。依戀理論指出，嬰幼兒早期與父母的互動(dòng)模式?jīng)Q定依戀類型：安全型依戀（A）源于父母對(duì)孩子需求的及時(shí)、敏感回應(yīng)，使孩子信任環(huán)境安全；回避型依戀（B）多因父母長(zhǎng)期忽視或拒絕回應(yīng)；矛盾型依戀（C）常伴隨父母回應(yīng)不穩(wěn)定（時(shí)而關(guān)注時(shí)而忽視）；混亂型依戀（D）可能與父母的創(chuàng)傷性互動(dòng)有關(guān)。因此安全型依戀是父母高質(zhì)量回應(yīng)的直接結(jié)果。26、在家庭生命周期中，哪個(gè)階段的核心任務(wù)是‘建立父母角色適應(yīng)與協(xié)作’？

A.新婚期

B.育兒期

C.中年期

D.老年期

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期階段任務(wù)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，育兒期（0-6歲子女階段）夫妻需共同適應(yīng)父母角色，面臨“從夫妻到父母”的角色轉(zhuǎn)變挑戰(zhàn)；A新婚期核心任務(wù)是適應(yīng)同居生活與夫妻邊界；C中年期（子女獨(dú)立前）核心任務(wù)是平衡工作與家庭責(zé)任；D老年期核心任務(wù)是退休適應(yīng)與代際關(guān)系調(diào)整。27、在婚姻家庭心理評(píng)估中，用于量化婚姻質(zhì)量與滿意度的標(biāo)準(zhǔn)化工具是？

A.SCL-90癥狀自評(píng)量表

B.SAS焦慮自評(píng)量表

C.ENRICH婚姻滿意度量表

D.MMPI明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)

【答案】：C

解析：本題考察婚姻家庭常用心理測(cè)評(píng)工具。ENRICH量表是專門針對(duì)婚姻關(guān)系設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化工具，通過測(cè)量夫妻溝通、角色分工、情感支持等維度，量化婚姻質(zhì)量與滿意度。A、B、D均為通用量表：SCL-90篩查心理癥狀，SAS評(píng)估焦慮水平，MMPI診斷人格傾向，均不聚焦婚姻滿意度評(píng)估。28、下列哪項(xiàng)屬于婚姻家庭中的隱性暴力（精神暴力）？

A.丈夫經(jīng)常因妻子做飯口味不合而摔打餐具

B.妻子長(zhǎng)期貶低丈夫的工作能力，否定其價(jià)值感

C.丈夫在經(jīng)濟(jì)上控制妻子，禁止其獨(dú)立工作

D.丈夫因妻子晚歸而對(duì)其進(jìn)行人身限制

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力中隱性暴力（精神暴力）的識(shí)別。正確答案為B，長(zhǎng)期貶低、否定價(jià)值感屬于典型的精神暴力（隱性暴力），通過情感攻擊傷害對(duì)方心理；A為肢體暴力傾向（摔打餐具），伴隨潛在肢體攻擊風(fēng)險(xiǎn)；C為經(jīng)濟(jì)控制（物質(zhì)層面的隱性暴力），但題目問“隱性暴力”更側(cè)重精神層面；D為人身限制（非法拘禁或身體控制），屬于顯性身體暴力。29、學(xué)齡兒童（6-12歲）階段，父母對(duì)孩子心理支持的關(guān)鍵目標(biāo)是？

A.培養(yǎng)孩子的自主決策能力

B.幫助孩子建立安全感與信任感

C.提升孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

D.促進(jìn)孩子的同伴關(guān)系與社交技能

【答案】：D

解析：本題考察不同發(fā)展階段的家庭心理支持重點(diǎn)。正確答案為D，學(xué)齡期兒童需發(fā)展‘勤奮感’（埃里克森理論），核心任務(wù)是通過同伴互動(dòng)、集體活動(dòng)建立社交技能與合作意識(shí)；A選項(xiàng)是青少年期（12-18歲）的核心任務(wù)；B選項(xiàng)是嬰兒期（0-1歲）的關(guān)鍵；C選項(xiàng)屬于功利化目標(biāo)，偏離心理支持本質(zhì)。30、當(dāng)夫妻雙方因“家務(wù)分配不均”引發(fā)沖突時(shí)，以下哪種處理方式更符合“情緒優(yōu)先于問題”的原則？

A.立即列出家務(wù)清單，按責(zé)任劃分解決

B.先安撫對(duì)方情緒，再共同討論家務(wù)分配

C.指責(zé)對(duì)方“不承擔(dān)責(zé)任”，迫使對(duì)方妥協(xié)

D.暫時(shí)擱置矛盾，等待對(duì)方主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突處理中的情緒管理。情緒優(yōu)先原則強(qiáng)調(diào)先處理情緒再解決問題，避免情緒激化矛盾。B選項(xiàng)先安撫情緒（共情對(duì)方感受），再理性討論問題，符合這一原則。A忽略情緒，直接進(jìn)入“問題解決”易引發(fā)對(duì)立；C是指責(zé)型溝通，會(huì)加劇情緒沖突；D消極回避，無(wú)法根本解決問題。31、在婚姻溝通中，‘積極傾聽’的核心要素是？

A.專注對(duì)方表達(dá)的內(nèi)容并回應(yīng)自己的想法

B.放下評(píng)判，理解對(duì)方的感受與需求

C.快速抓住對(duì)方話語(yǔ)中的邏輯漏洞

D.重復(fù)對(duì)方的話以確認(rèn)細(xì)節(jié)

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽技巧。正確答案為B，因?yàn)榉e極傾聽的核心是通過專注、共情的態(tài)度理解對(duì)方的情緒和需求，而非急于表達(dá)自己（A錯(cuò)誤）或反駁對(duì)方（C錯(cuò)誤）。D選項(xiàng)重復(fù)僅為確認(rèn)細(xì)節(jié)，并非核心要素，核心在于情感層面的理解。32、在婚姻咨詢中，“性溝通障礙”的常見原因不包括以下哪項(xiàng)？

A.雙方對(duì)性話題存在羞恥感或認(rèn)知偏差

B.長(zhǎng)期缺乏非性親密接觸（如擁抱、親吻）

C.夫妻雙方性需求頻率、偏好存在差異

D.夫妻因收入差距過大產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)矛盾

【答案】：D

解析：本題考察婚姻中性溝通障礙的成因。性溝通障礙通常源于情感聯(lián)結(jié)缺失（B）、認(rèn)知偏差（A）或需求差異（C）。D選項(xiàng)“收入差距過大”屬于經(jīng)濟(jì)矛盾，與性溝通的心理、情感層面無(wú)直接關(guān)聯(lián)，不屬于性溝通障礙的核心原因。因此正確答案為D。33、以下哪個(gè)階段的家庭主要任務(wù)是適應(yīng)孩子出生后的角色轉(zhuǎn)變和家庭系統(tǒng)調(diào)整？

A.新婚期（結(jié)婚1-3年）

B.育兒早期（0-3歲）

C.學(xué)齡期（6-12歲）

D.空巢期（子女成年離家后）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。家庭生命周期理論指出，不同階段的核心任務(wù)不同：新婚期（A）主要任務(wù)是建立伴侶關(guān)系、適應(yīng)夫妻角色；育兒早期（B）因新生兒出生，夫妻需適應(yīng)父母角色，調(diào)整家庭互動(dòng)模式（如分工、溝通方式），是角色轉(zhuǎn)變最顯著的階段；學(xué)齡期（C）核心任務(wù)是關(guān)注子女教育、協(xié)調(diào)親子關(guān)系；空巢期（D）則需適應(yīng)退休、夫妻二人世界及代際關(guān)系調(diào)整。因此B選項(xiàng)符合題意。34、婚姻倦怠期的典型心理信號(hào)是？

A.對(duì)伴侶情感需求變得淡漠

B.工作壓力增大導(dǎo)致情緒煩躁

C.因瑣事頻繁與伴侶爭(zhēng)吵

D.對(duì)家庭責(zé)任產(chǎn)生逃避心理

【答案】：A

解析：本題考察婚姻倦怠期識(shí)別知識(shí)點(diǎn)。倦怠期信號(hào)是情感層面的長(zhǎng)期耗竭，如情感淡漠、親密感下降（A正確）；B是外部壓力源（非心理信號(hào)）；C是沖突行為，可能是倦怠表現(xiàn)但非核心信號(hào)；D逃避責(zé)任是行為表現(xiàn)，核心信號(hào)是情感淡漠。因此正確答案為A。35、面對(duì)青春期子女出現(xiàn)的叛逆行為，婚姻家庭指導(dǎo)師最可能建議父母采用的有效應(yīng)對(duì)策略是：

A.立即實(shí)施懲罰措施以制止叛逆行為

B.采用‘說教式’溝通糾正子女的錯(cuò)誤認(rèn)知

C.主動(dòng)創(chuàng)造平等對(duì)話機(jī)會(huì)，傾聽子女的真實(shí)感受

D.減少與子女的日常溝通頻率以避免沖突升級(jí)

【答案】：C

解析：本題考察青少年叛逆期的家庭干預(yù)策略。懲罰（A）和說教（B）會(huì)加劇親子對(duì)立，破壞信任關(guān)系，屬于婚姻家庭指導(dǎo)師明確反對(duì)的消極應(yīng)對(duì)方式；減少溝通（D）會(huì)切斷情感連接，導(dǎo)致問題積累。而主動(dòng)傾聽（C）能幫助父母理解子女叛逆背后的心理需求（如自主感、被尊重），是建立有效溝通渠道的關(guān)鍵，符合積極干預(yù)原則。36、婚姻家庭咨詢師在咨詢過程中，以下哪種情況屬于需要打破保密原則的例外情形？

A.來(lái)訪者透露自己因婚姻矛盾產(chǎn)生抑郁情緒，有輕微自傷想法

B.來(lái)訪者承認(rèn)自己有婚外情并請(qǐng)求咨詢師保密

C.來(lái)訪者描述童年遭受虐待的經(jīng)歷

D.來(lái)訪者表示計(jì)劃傷害配偶，存在明確傷害意圖

【答案】：D

解析：本題考察咨詢倫理中的保密原則例外。正確答案為D。保密例外的核心是保護(hù)生命安全，‘計(jì)劃傷害配偶’屬于明確的暴力威脅，需打破保密并采取干預(yù)措施（如建議報(bào)警或通知配偶）。A項(xiàng)‘輕微自傷想法’若未提及具體計(jì)劃，可優(yōu)先通過心理疏導(dǎo)；B項(xiàng)‘婚外情’屬于個(gè)人隱私，需保密；C項(xiàng)‘童年虐待經(jīng)歷’屬于來(lái)訪者隱私，除非涉及當(dāng)前虐待兒童/老人，否則需保密。37、家庭系統(tǒng)理論中，以下哪項(xiàng)是家庭作為整體系統(tǒng)的核心特征？

A.整體功能大于部分之和

B.家庭成員各自獨(dú)立存在

C.家庭問題僅與單個(gè)成員相關(guān)

D.系統(tǒng)內(nèi)沖突可單獨(dú)解決

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)。系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是動(dòng)態(tài)相互作用的整體系統(tǒng)，各成員的行為相互影響，整體功能（如家庭凝聚力、適應(yīng)能力）大于單個(gè)成員功能的簡(jiǎn)單疊加。B選項(xiàng)“個(gè)體獨(dú)立”違背系統(tǒng)理論的關(guān)聯(lián)性原則；C、D選項(xiàng)均忽視家庭系統(tǒng)內(nèi)成員間的相互作用，認(rèn)為問題可脫離系統(tǒng)孤立解決，不符合系統(tǒng)理論的整體性。38、根據(jù)《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》，以下哪項(xiàng)行為屬于“精神暴力”范疇？

A.丈夫因妻子未按時(shí)做飯而對(duì)其進(jìn)行推搡致手臂淤青

B.妻子長(zhǎng)期拒絕與丈夫進(jìn)行性親密行為，導(dǎo)致丈夫性需求受挫

C.父母離婚后，一方拒絕支付子女撫養(yǎng)費(fèi)并惡意貶低另一方人格

D.夫妻爭(zhēng)吵時(shí)，一方故意摔碎對(duì)方珍視的物品以示報(bào)復(fù)

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力的類型及法律界定。精神暴力（冷暴力）通常表現(xiàn)為持續(xù)性的精神折磨，如侮辱、誹謗、貶低人格、孤立對(duì)方等。選項(xiàng)A屬于“身體暴力”，B不屬于法律明確的暴力類型（性需求未滿足不構(gòu)成暴力），D屬于“身體暴力+故意毀壞財(cái)物”；而C中“惡意貶低另一方人格”符合精神暴力的持續(xù)性和精神傷害特征，因此正確。39、在婚姻溝通中，以下哪種行為最可能促進(jìn)積極的情感連接？

A.積極傾聽并反饋感受

B.反復(fù)指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)誤

C.刻意回避沖突以維持表面和平

D.一味妥協(xié)以滿足對(duì)方需求

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)椋築選項(xiàng)“反復(fù)指責(zé)”會(huì)引發(fā)對(duì)方防御心理，破壞信任基礎(chǔ)；C選項(xiàng)“刻意回避沖突”會(huì)積累矛盾，無(wú)法解決問題；D選項(xiàng)“一味妥協(xié)”忽視自我需求，長(zhǎng)期易導(dǎo)致不滿和情感疏離；而A選項(xiàng)“積極傾聽并反饋感受”能讓對(duì)方感受到被理解與尊重，有效增強(qiáng)雙方情感連接。40、父母對(duì)青春期孩子過度保護(hù)可能直接導(dǎo)致的典型后果是？

A.孩子獨(dú)立性發(fā)展受阻，缺乏自主決策能力

B.孩子因壓力過大引發(fā)抑郁傾向

C.孩子因過度關(guān)注產(chǎn)生社交恐懼

D.孩子因過度保護(hù)產(chǎn)生叛逆心理

【答案】：A

解析：本題考察親子互動(dòng)模式對(duì)孩子發(fā)展的影響。過度保護(hù)會(huì)剝奪孩子獨(dú)立探索和解決問題的機(jī)會(huì)，直接導(dǎo)致其獨(dú)立性發(fā)展受限（如依賴他人、缺乏自理能力）。選項(xiàng)B“抑郁”可能是過度保護(hù)的間接結(jié)果（如自我效能感低），但非直接典型后果；選項(xiàng)C“社交恐懼”與過度保護(hù)無(wú)直接因果；選項(xiàng)D“叛逆”更多源于父母過度控制而非保護(hù)。正確答案為A。41、根據(jù)《反家庭暴力法》，以下哪項(xiàng)不屬于婚姻家庭中常見的家庭暴力類型？

A.身體暴力

B.精神暴力

C.性暴力

D.財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移

【答案】：D

解析：本題考察家庭暴力類型。常見家庭暴力包括身體暴力（毆打等）、精神暴力（侮辱威脅等）、性暴力（強(qiáng)迫性行為）、經(jīng)濟(jì)控制（隱性財(cái)產(chǎn)控制）等；“財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移”是經(jīng)濟(jì)控制的具體行為，并非獨(dú)立類型，因此不屬于常見分類，正確答案為D。42、根據(jù)依戀理論，安全型依戀的父母對(duì)子女的長(zhǎng)期影響是？

A.子女更易形成安全型依戀，信任他人

B.子女出現(xiàn)過度依賴，情緒調(diào)節(jié)能力弱

C.子女傾向模仿父母回避型行為，社交退縮

D.子女形成矛盾型依戀，情緒波動(dòng)大

【答案】：A

解析：本題考察依戀理論在婚姻家庭中的應(yīng)用。安全型依戀的父母通常能給予孩子穩(wěn)定的情感回應(yīng)與支持，使子女形成安全型依戀模式，表現(xiàn)為信任他人、情緒穩(wěn)定、具備良好社交能力。選項(xiàng)B（過度依賴）和D（矛盾型依戀）是“焦慮型”或“回避型”依戀父母的典型影響；選項(xiàng)C（模仿回避行為）是“回避型依戀”父母對(duì)子女的長(zhǎng)期影響，均不符合安全型依戀的核心結(jié)果。43、在婚姻溝通中，下列哪項(xiàng)屬于積極有效的溝通方式？

A.頻繁打斷對(duì)方，急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)

B.使用“你總是……”“你從不……”等指責(zé)性語(yǔ)言

C.關(guān)注對(duì)方的情緒和感受，耐心傾聽并適當(dāng)回應(yīng)

D.只關(guān)注事實(shí)細(xì)節(jié)，忽略對(duì)方的情感需求

【答案】：C

解析：本題考察婚姻溝通的基本技巧。積極溝通強(qiáng)調(diào)共情與傾聽，C選項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)對(duì)方情緒和感受的關(guān)注，符合有效溝通原則。A選項(xiàng)打斷對(duì)方會(huì)破壞溝通氛圍；B選項(xiàng)指責(zé)性語(yǔ)言易引發(fā)防御心理；D選項(xiàng)忽視情感需求會(huì)導(dǎo)致溝通表面化，均為消極溝通方式。44、在處理家庭暴力案例時(shí)，心理指導(dǎo)師首先應(yīng)關(guān)注的是？

A.評(píng)估施暴者的悔改意愿

B.保護(hù)受害者的人身安全

C.調(diào)解夫妻矛盾，恢復(fù)關(guān)系

D.收集證據(jù)以便法律訴訟

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力干預(yù)的基本原則知識(shí)點(diǎn)。家庭暴力干預(yù)的核心倫理原則是“受害者安全優(yōu)先”，心理指導(dǎo)師首要職責(zé)是保障受害者當(dāng)下及潛在的人身安全（如建議報(bào)警、提供臨時(shí)庇護(hù)資源等），而非急于處理其他目標(biāo)。A選項(xiàng)“評(píng)估悔改意愿”非首要，心理干預(yù)不優(yōu)先假設(shè)施暴者悔改；C選項(xiàng)“恢復(fù)關(guān)系”違背受害者安全需求，暴力關(guān)系無(wú)法“恢復(fù)”；D選項(xiàng)“收集證據(jù)”屬于法律工作范疇，心理指導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)心理支持而非法律程序。因此正確答案為B。45、家庭系統(tǒng)理論的核心觀點(diǎn)是？

A.家庭問題本質(zhì)是個(gè)體心理缺陷導(dǎo)致

B.家庭成員是獨(dú)立個(gè)體，相互影響微弱

C.家庭是動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，成員互動(dòng)形成整體功能

D.家庭矛盾需通過個(gè)體治療徹底解決

【答案】：C

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論核心觀點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是有機(jī)整體，各成員相互依存、動(dòng)態(tài)影響（C正確）；A是個(gè)體心理視角（如精神分析）；B違背系統(tǒng)整體性，認(rèn)為成員獨(dú)立；D是個(gè)體治療思路，而非系統(tǒng)理論，因此選C。46、下列哪項(xiàng)不屬于家庭暴力的常見類型？

A.身體暴力（如毆打）

B.精神暴力（如辱罵）

C.言語(yǔ)贊美

D.經(jīng)濟(jì)控制（如限制收入）

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力類型的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)《反家庭暴力法》，家庭暴力包括身體暴力（毆打、捆綁等）、精神暴力（侮辱、恐嚇、辱罵等）、性暴力（強(qiáng)迫性行為等）、經(jīng)濟(jì)控制（限制經(jīng)濟(jì)來(lái)源、剝奪財(cái)產(chǎn)權(quán)）?！把哉Z(yǔ)贊美”屬于積極的情感溝通方式，不具備暴力特征，故不屬于家庭暴力。A、B、D均為家庭暴力的典型類型，因此正確答案為C。47、家庭生命周期中，哪個(gè)階段最容易出現(xiàn)親子關(guān)系與夫妻關(guān)系的平衡問題？

A.新婚期

B.生育期

C.空巢期

D.老年期

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論的知識(shí)點(diǎn)。家庭生命周期各階段特點(diǎn)不同：新婚期（A）以適應(yīng)二人世界為主，壓力相對(duì)單一；生育期（B）伴隨子女出生，夫妻需同時(shí)承擔(dān)養(yǎng)育責(zé)任與維系二人關(guān)系，易因資源分配、角色轉(zhuǎn)變引發(fā)平衡問題；空巢期（C）子女獨(dú)立，夫妻關(guān)系更聚焦彼此，矛盾減少；老年期（D）主要面臨健康與養(yǎng)老議題，親子關(guān)系壓力下降。因此生育期（B）最易出現(xiàn)平衡問題，正確答案為B。48、在婚姻溝通中，以下哪種方式屬于積極的溝通技巧？

A.主動(dòng)傾聽對(duì)方觀點(diǎn)

B.打斷對(duì)方表達(dá)以急于表達(dá)自己

C.用“你總是……”指責(zé)對(duì)方

D.回避沖突，不表達(dá)真實(shí)感受

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通技巧知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)橹鲃?dòng)傾聽是建立有效溝通的核心，能讓對(duì)方感受到尊重與被理解；B選項(xiàng)打斷對(duì)方會(huì)破壞溝通節(jié)奏，阻礙情感交流；C選項(xiàng)“你總是……”屬于指責(zé)型溝通，易引發(fā)防御心理；D選項(xiàng)回避沖突會(huì)積累矛盾，不利于問題解決。49、非暴力溝通的核心四要素不包括以下哪項(xiàng)？

A.觀察

B.感受

C.建議

D.請(qǐng)求

【答案】：C

解析：本題考察非暴力溝通的核心知識(shí)點(diǎn)。非暴力溝通的四要素為觀察、感受、需要、請(qǐng)求，因此C選項(xiàng)“建議”不屬于核心要素。B選項(xiàng)“感受”是表達(dá)自身情緒的必要環(huán)節(jié)；D選項(xiàng)“請(qǐng)求”是明確表達(dá)需求的關(guān)鍵步驟；A選項(xiàng)“觀察”是客觀描述事實(shí)的基礎(chǔ)。而“建議”常帶有評(píng)判性，可能引發(fā)抵觸情緒，屬于非暴力溝通中需避免的溝通方式，故排除。50、家庭系統(tǒng)理論認(rèn)為，家庭作為一個(gè)整體，任何成員的心理狀態(tài)或行為變化都會(huì)影響其他成員及整個(gè)家庭系統(tǒng)的平衡，這體現(xiàn)了家庭系統(tǒng)的哪種核心特性？

A.整體性

B.平衡性

C.互動(dòng)性

D.適應(yīng)性

【答案】：A

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論特性知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，整體性指家庭系統(tǒng)中各部分相互關(guān)聯(lián)、相互影響，整體功能大于個(gè)體功能之和，任一成員變化都會(huì)波及系統(tǒng)。B選項(xiàng)平衡性強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)維持穩(wěn)定狀態(tài)的調(diào)節(jié)能力；C選項(xiàng)互動(dòng)性指成員間通過溝通、反饋形成動(dòng)態(tài)關(guān)系；D選項(xiàng)適應(yīng)性指家庭應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化（如孩子出生、失業(yè)）的調(diào)整能力，均與題意不符。51、當(dāng)婚姻家庭咨詢師發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者存在自傷風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，根據(jù)倫理規(guī)范，正確的處理方式是？

A.嚴(yán)格遵守保密原則，不對(duì)外透露任何信息

B.立即暫停咨詢并告知來(lái)訪者家屬以確保安全

C.遵循保密原則，但采取必要危機(jī)干預(yù)措施并評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)

D.優(yōu)先保密，待咨詢結(jié)束后再建議來(lái)訪者尋求醫(yī)療幫助

【答案】：C

解析：本題考察咨詢倫理規(guī)范知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，保密是婚姻家庭咨詢的基本原則，但涉及自傷風(fēng)險(xiǎn)屬于“保密例外”，咨詢師需在保護(hù)來(lái)訪者安全的前提下采取干預(yù)措施（如聯(lián)系家屬、建議就醫(yī)），而非單純保密（A）或立即告知家屬（B）；D違背危機(jī)處理時(shí)效性原則。52、以下哪項(xiàng)屬于家庭暴力中的精神暴力行為？

A.故意毆打?qū)Ψ缴眢w

B.限制對(duì)方與外界接觸

C.長(zhǎng)期貶低、侮辱對(duì)方人格

D.遺棄家庭共同財(cái)產(chǎn)

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力類型識(shí)別知識(shí)點(diǎn)。家庭暴力包括身體暴力（A）、精神暴力（C）、性暴力及控制暴力等：故意毆打（A）屬于身體暴力；限制接觸（B）屬于控制型暴力（人身自由限制）；精神暴力（C）以言語(yǔ)、情感攻擊為主，如貶低、侮辱、威脅等；遺棄（D）屬于情感忽視或遺棄行為，不屬于典型精神暴力范疇。因此長(zhǎng)期貶低、侮辱人格屬于精神暴力。53、在婚姻家庭咨詢中，以下哪項(xiàng)行為通常被視為家庭暴力的典型表現(xiàn)？

A.夫妻雙方因瑣事發(fā)生激烈爭(zhēng)吵

B.一方故意限制另一方與親友的正常交往

C.配偶因工作壓力大偶爾對(duì)伴侶大聲抱怨

D.雙方在重大決策上存在分歧時(shí)的協(xié)商過程

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力的識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。家庭暴力包括身體暴力、精神控制、經(jīng)濟(jì)控制等形式。A項(xiàng)“正常爭(zhēng)吵”屬于夫妻間常見的情感沖突，不具備暴力的持續(xù)性和傷害性；C項(xiàng)“偶爾抱怨”是情緒宣泄，未構(gòu)成暴力行為；D項(xiàng)“協(xié)商分歧”是理性溝通方式。B項(xiàng)“限制對(duì)方社交”屬于典型的精神控制（情感虐待），符合家庭暴力的定義，因此正確答案為B。54、以下哪項(xiàng)不屬于家庭暴力的典型特征？

A.持續(xù)性、反復(fù)性的身體或精神傷害

B.雙方在關(guān)系中存在權(quán)力不平衡

C.偶發(fā)的、因情緒失控導(dǎo)致的推搡行為

D.通過威脅、恐嚇等方式實(shí)施精神控制

【答案】：C

解析：本題考察家庭暴力的核心特征。正確答案為C，家庭暴力的典型特征是“持續(xù)性、反復(fù)性”（非偶發(fā)），且伴隨權(quán)力控制（如精神打壓、威脅）。C選項(xiàng)“偶發(fā)推搡”屬于情緒失控下的一次性沖突，缺乏持續(xù)性和反復(fù)性，不符合家庭暴力的定義。A是身體/精神傷害的持續(xù)性，B是權(quán)力失衡（施暴者通常利用優(yōu)勢(shì)地位控制受害者），D是精神暴力的典型表現(xiàn)，均屬于家庭暴力特征。55、在婚姻咨詢中，‘情感忽視’是指？

A.夫妻一方長(zhǎng)期對(duì)另一方的情感表達(dá)視而不見，缺乏回應(yīng)

B.夫妻一方頻繁指責(zé)另一方的缺點(diǎn)

C.夫妻雙方因金錢問題長(zhǎng)期爭(zhēng)吵

D.夫妻一方拒絕與另一方進(jìn)行親密接觸

【答案】：A

解析：本題考察婚姻關(guān)系中‘情感忽視’的定義。正確答案為A，情感忽視的核心是對(duì)伴侶的情感需求（如悲傷、喜悅、脆弱等）不予關(guān)注、回應(yīng)或認(rèn)可，表現(xiàn)為長(zhǎng)期“視而不見”。B選項(xiàng)屬于指責(zé)型溝通（聚焦行為而非情感）；C選項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)沖突（屬于現(xiàn)實(shí)利益矛盾）；D選項(xiàng)“拒絕親密接觸”更可能是依戀障礙或性心理問題，與情感忽視的“忽視情感表達(dá)”核心特征不符。56、根據(jù)依戀理論，父母哪種教養(yǎng)方式最有利于兒童形成安全型依戀？

A.溺愛型（過度滿足需求）

B.權(quán)威型（嚴(yán)格要求+情感支持）

C.忽視型（情感冷漠+放任不管）

D.專制型（嚴(yán)格控制+缺乏情感回應(yīng)）

【答案】：B

解析：本題考察依戀理論與教養(yǎng)方式的關(guān)系。安全型依戀的形成依賴于父母“可預(yù)測(cè)的回應(yīng)”與“情感支持”：權(quán)威型教養(yǎng)方式（既明確規(guī)則又溫暖回應(yīng)）能培養(yǎng)兒童對(duì)父母的信任與安全感；A溺愛型易導(dǎo)致兒童過度依賴或焦慮，C忽視型易形成不安全依戀（如回避型），D專制型易形成矛盾型依戀，均不符合安全型依戀的條件。57、面對(duì)青少年子女的叛逆行為，父母最有效的應(yīng)對(duì)方式是？

A.采取嚴(yán)厲管教，強(qiáng)制糾正行為

B.過度保護(hù)，避免子女受挫

C.主動(dòng)與子女平等溝通，理解其需求

D.減少干涉，放任子女自主發(fā)展

【答案】：C

解析：本題考察親子關(guān)系輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，青少年叛逆本質(zhì)是尋求自主與被理解，積極溝通（C）能建立信任、化解沖突；嚴(yán)厲管教（A）易加劇對(duì)抗，過度保護(hù)（B）會(huì)削弱獨(dú)立性，放任子女（D）忽視責(zé)任引導(dǎo)，均非有效方式。58、父母對(duì)孩子采用‘高控制、低情感回應(yīng)’的教養(yǎng)方式（如過度干涉、嚴(yán)厲批評(píng)），這種教養(yǎng)方式最可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下哪種心理特征？

A.自卑敏感，缺乏安全感

B.過度依賴他人，缺乏獨(dú)立能力

C.情緒調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，抗壓性高

D.社交退縮，回避親密關(guān)系

【答案】：A

解析：本題考察教養(yǎng)方式對(duì)兒童心理的影響。正確答案為A?！呖刂啤⒌颓楦谢貞?yīng)’屬于專制型/忽視型教養(yǎng)方式，長(zhǎng)期壓抑孩子的自主需求與情感表達(dá)，易導(dǎo)致孩子形成自卑敏感、缺乏安全感的心理特征。B項(xiàng)（過度依賴）常見于溺愛型（高回應(yīng)低控制）教養(yǎng)；C項(xiàng)（情緒調(diào)節(jié)能力強(qiáng)）與題干矛盾；D項(xiàng)（社交退縮）更多與忽視型教養(yǎng)相關(guān)，但題干‘高控制’特征更易導(dǎo)致自卑敏感。59、在家庭生命周期理論中，哪個(gè)階段的主要任務(wù)是適應(yīng)孩子離家后的角色轉(zhuǎn)變？

A.新婚期（0-5年）

B.育兒期（孩子0-18歲）

C.學(xué)齡期（孩子6-12歲）

D.空巢期（孩子離家后）

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期階段任務(wù)?？粘财诘暮诵娜蝿?wù)是父母適應(yīng)孩子離家后的角色轉(zhuǎn)變，重新構(gòu)建二人世界的關(guān)系模式。A選項(xiàng)新婚期任務(wù)是建立婚姻規(guī)則與共同生活模式；B選項(xiàng)育兒期任務(wù)是養(yǎng)育子女并適應(yīng)父母角色；C選項(xiàng)學(xué)齡期任務(wù)是平衡工作與子女教育的互動(dòng)模式，均不符合題意。60、婆媳沖突中，以下哪項(xiàng)屬于心理指導(dǎo)師應(yīng)引導(dǎo)婆媳雙方避免的溝通策略？

A.保持適當(dāng)邊界感，尊重對(duì)方生活習(xí)慣

B.使用“你總是……”等指責(zé)性語(yǔ)言

C.主動(dòng)傾聽對(duì)方感受，表達(dá)理解

D.向丈夫明確表達(dá)需求（如“請(qǐng)你幫忙協(xié)調(diào)”）而非抱怨

【答案】：B

解析：本題考察婚姻家庭溝通技巧。A、C、D均為建設(shè)性溝通策略：A建立清晰邊界減少?zèng)_突；C通過傾聽與理解促進(jìn)情感聯(lián)結(jié)；D以積極方式尋求支持。選項(xiàng)B“你總是……”屬于指責(zé)性語(yǔ)言，易激化對(duì)立情緒，違背心理指導(dǎo)師倡導(dǎo)的非暴力溝通原則，因此應(yīng)避免。61、根據(jù)家庭生命周期理論，夫妻雙方需共同適應(yīng)從二人世界向‘父母角色’的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)育兒技能、調(diào)整家庭分工，此階段屬于哪個(gè)發(fā)展階段？

A.新婚期（二人世界階段）

B.育兒期（生育與早期教養(yǎng)階段）

C.孩子學(xué)齡期（子女教育階段）

D.子女獨(dú)立期（空巢家庭階段）

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為B。育兒期（生育與早期教養(yǎng)階段，通常指孩子0-6歲）的核心任務(wù)是適應(yīng)父母角色轉(zhuǎn)變，共同承擔(dān)育兒責(zé)任，調(diào)整家庭角色分工與互動(dòng)模式。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，A選項(xiàng)新婚期主要任務(wù)是建立夫妻二人世界的相處模式；C選項(xiàng)孩子學(xué)齡期重點(diǎn)是關(guān)注子女教育、學(xué)業(yè)適應(yīng)；D選項(xiàng)子女獨(dú)立期需適應(yīng)空巢狀態(tài)，重新探索二人關(guān)系，均與題干描述的‘育兒技能學(xué)習(xí)’‘角色轉(zhuǎn)變’不符。62、根據(jù)家庭生命周期理論，新婚夫婦（雙方均無(wú)子女且處于婚姻初期適應(yīng)階段）處于以下哪個(gè)階段？

A.新婚期

B.育兒期

C.空巢期

D.老年期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期階段知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，新婚期是婚姻關(guān)系建立初期，雙方從單身向夫妻角色過渡，尚未涉及子女撫養(yǎng)或空巢等階段。B選項(xiàng)育兒期以子女出生和撫養(yǎng)為核心；C選項(xiàng)空巢期指子女成年后離家獨(dú)立生活；D選項(xiàng)老年期以雙方退休、共同應(yīng)對(duì)衰老為主要特征，均與題干描述不符。63、在婚姻溝通中，以下哪種模式最易導(dǎo)致沖突升級(jí)？

A.積極傾聽對(duì)方觀點(diǎn)并回應(yīng)

B.指責(zé)對(duì)方“總是這樣”“你根本不懂”

C.保持沉默以避免爭(zhēng)吵

D.主動(dòng)妥協(xié)退讓以息事寧人

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通模式對(duì)沖突的影響。選項(xiàng)B屬于指責(zé)型溝通，通過批評(píng)、抱怨引發(fā)對(duì)方防御心理，激化對(duì)立情緒。A為建設(shè)性溝通，C可能暫時(shí)緩和但未解決問題，D易積累委屈，均非沖突升級(jí)的直接原因。故正確答案為B。64、面對(duì)青春期子女的叛逆行為（如故意頂撞、拒絕交流），家長(zhǎng)最恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)策略是？

A.嚴(yán)厲批評(píng)其“不懂事”，要求其服從

B.暫時(shí)回避沖突，等待孩子情緒平復(fù)后再溝通

C.主動(dòng)傾聽，認(rèn)可其獨(dú)立意識(shí)并探討規(guī)則邊界

D.減少對(duì)其生活的干預(yù)，完全放任不管

【答案】：C

解析：本題考察青少年叛逆期的親子溝通要點(diǎn)。正確答案為C，青春期叛逆本質(zhì)是尋求獨(dú)立與自我認(rèn)同，家長(zhǎng)需通過傾聽認(rèn)可其心理需求，同時(shí)設(shè)定合理邊界；A（嚴(yán)厲批評(píng)）會(huì)加劇對(duì)抗；B（回避）無(wú)法解決問題，可能導(dǎo)致孩子封閉內(nèi)心；D（完全放任）忽視了青少年需要引導(dǎo)的成長(zhǎng)需求，均非恰當(dāng)策略。65、在婚姻溝通中，下列哪種屬于‘指責(zé)型’溝通模式的典型特征？

A.將問題歸咎于對(duì)方，常用‘你總是…你根本…’等指責(zé)性語(yǔ)言

B.過度迎合對(duì)方需求，忽視自身感受，常用‘只要你開心就好’

C.只關(guān)注事實(shí)和邏輯，回避情感表達(dá)，常用‘根據(jù)數(shù)據(jù)顯示…’

D.轉(zhuǎn)移話題或打斷對(duì)方，避免深入交流

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通模式的理解。正確答案為A，因?yàn)锳選項(xiàng)描述的是指責(zé)型溝通模式的核心特征——以對(duì)方為歸因?qū)ο螅ㄟ^指責(zé)性語(yǔ)言強(qiáng)化沖突。B選項(xiàng)是‘討好型’溝通模式（過度迎合）；C選項(xiàng)是‘超理智型’溝通模式（只講事實(shí)不講感受）；D選項(xiàng)是‘打岔型’溝通模式（回避核心問題），均不符合指責(zé)型特征。66、當(dāng)家庭進(jìn)入“空巢期”（子女離家獨(dú)立生活后），夫妻雙方面臨的主要心理適應(yīng)挑戰(zhàn)是？

A.重新適應(yīng)二人世界及角色定位

B.子女學(xué)業(yè)/就業(yè)壓力持續(xù)增加

C.家庭經(jīng)濟(jì)支出負(fù)擔(dān)顯著加重

D.孫輩撫養(yǎng)責(zé)任突然增加

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論?？粘财诤诵奶卣魇亲优x家，夫妻需調(diào)整互動(dòng)模式。選項(xiàng)A（重新適應(yīng)二人世界及角色定位）符合空巢期特點(diǎn)：子女離家后，夫妻需從“父母角色”轉(zhuǎn)向“伴侶角色”，重新建立二人互動(dòng)模式；選項(xiàng)B（子女學(xué)業(yè)壓力）是子女未離家階段的問題；選項(xiàng)C（經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重）不符合空巢期特點(diǎn)（子女離家后經(jīng)濟(jì)壓力通常減輕）；選項(xiàng)D（孫輩撫養(yǎng)）屬于“隔代撫養(yǎng)期”（子女有孫輩后）。因此正確答案為A。67、孩子進(jìn)入青春期后，對(duì)婚姻關(guān)系的主要挑戰(zhàn)不包括以下哪項(xiàng)？

A.夫妻雙方需重新適應(yīng)“父母-子女”關(guān)系與“伴侶”關(guān)系的平衡

B.子女獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)可能引發(fā)家庭權(quán)力結(jié)構(gòu)變化

C.夫妻需共同應(yīng)對(duì)子女學(xué)業(yè)壓力與叛逆行為

D.夫妻間因長(zhǎng)期忽視自我需求導(dǎo)致情感聯(lián)結(jié)弱化

【答案】：D

解析：本題考察青春期階段對(duì)婚姻影響的知識(shí)點(diǎn)。A、B、C均為青春期對(duì)婚姻的典型挑戰(zhàn)：夫妻需調(diào)整相處模式（平衡父母與伴侶角色）、應(yīng)對(duì)子女獨(dú)立帶來(lái)的權(quán)力結(jié)構(gòu)變化、共同承擔(dān)育兒責(zé)任。D選項(xiàng)“忽視自我需求導(dǎo)致情感聯(lián)結(jié)弱化”是長(zhǎng)期婚姻問題（非青春期特有），可能貫穿婚姻全程，因此不屬于青春期階段特有的主要挑戰(zhàn)。正確答案為D。68、家庭生命周期理論中，‘育兒期’（從第一個(gè)孩子出生到子女獨(dú)立前）的核心發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)為人父母角色，建立有效的親子互動(dòng)模式

B.調(diào)整夫妻關(guān)系，適應(yīng)子女離家后的二人世界

C.重新協(xié)商家庭決策權(quán)力，平衡代際關(guān)系

D.處理婚姻沖突，重建信任與親密感

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)?！齼浩凇暮诵氖菄@子女養(yǎng)育展開，A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了這一階段的核心任務(wù)。B選項(xiàng)是‘空巢期’的任務(wù)；C選項(xiàng)屬于‘中年期’家庭代際關(guān)系調(diào)整；D選項(xiàng)多為婚姻危機(jī)期的干預(yù)目標(biāo)。正確答案為A，育兒期需重點(diǎn)適應(yīng)父母角色并建立親子互動(dòng)模式。69、家庭生命周期理論中，下列哪項(xiàng)屬于家庭發(fā)展的核心階段？

A.新婚期、生育期、學(xué)齡期、中年期、老年期

B.新婚期、創(chuàng)業(yè)期、子女獨(dú)立期、中年期、老年期

C.戀愛期、生育期、學(xué)齡前期、青少年期、空巢期

D.新婚期、生育期、青少年期、中年期、空巢期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論。正確答案為A，家庭生命周期核心階段包括新婚期（建立家庭）、生育期（養(yǎng)育子女）、學(xué)齡期（子女成長(zhǎng)）、中年期（子女獨(dú)立前的家庭穩(wěn)定期）、老年期（子女獨(dú)立后的家庭調(diào)整期）。B中“創(chuàng)業(yè)期”屬于個(gè)人職業(yè)階段，非家庭核心階段；C缺少“中年期”且“空巢期”是老年期細(xì)分；D缺少“學(xué)齡期”，核心階段劃分不完整。70、根據(jù)家庭生命周期理論，子女離家后（空巢期）家庭的主要心理任務(wù)是？

A.協(xié)助子女獨(dú)立并適應(yīng)父母角色轉(zhuǎn)變

B.重新構(gòu)建二人世界，適應(yīng)子女離開后的生活變化

C.關(guān)注孫輩教育，維持代際互動(dòng)

D.應(yīng)對(duì)中年危機(jī)，調(diào)整職業(yè)與家庭平衡

【答案】：B

解析：本題考察家庭生命周期各階段任務(wù)。正確答案為B，空巢期的核心任務(wù)是父母重新適應(yīng)二人世界，處理子女離開后的心理落差與生活模式轉(zhuǎn)變。A屬于子女獨(dú)立期（中年早期）任務(wù)；C屬于空巢后期的隔代撫養(yǎng)任務(wù)；D屬于中年期（子女教育期）的危機(jī)應(yīng)對(duì)，均不符合題意。71、家庭系統(tǒng)理論中，當(dāng)家庭成員過度卷入彼此生活（如父母過度干預(yù)成年子女婚戀、夫妻過度干涉對(duì)方社交），這種家庭邊界類型屬于？

A.剛性邊界（成員界限清晰，獨(dú)立性過強(qiáng)但溝通不足）

B.滲透型邊界（成員間過度融合，個(gè)人空間被侵犯）

C.疏離型邊界（成員間缺乏情感聯(lián)系，關(guān)系松散）

D.開放型邊界（允許成員適度自主且保持互動(dòng)）

【答案】：B

解析：本題考察家庭邊界類型。選項(xiàng)A剛性邊界強(qiáng)調(diào)成員獨(dú)立性，如“各管各事”；選項(xiàng)B滲透型邊界因界限模糊導(dǎo)致過度卷入（如父母干涉子女婚戀細(xì)節(jié)），個(gè)人空間被壓縮；選項(xiàng)C疏離型邊界表現(xiàn)為成員間缺乏情感聯(lián)結(jié)（如“各過各的”）；選項(xiàng)D開放型邊界是健康狀態(tài)，成員既保持獨(dú)立又能適度互動(dòng)。因此正確答案為B。72、在處理婚姻沖突時(shí)，以下哪項(xiàng)做法符合‘非暴力溝通’的核心原則？

A.指責(zé)對(duì)方‘你根本不理解我’

B.表達(dá)具體感受‘當(dāng)計(jì)劃被臨時(shí)取消時(shí)，我感到失望’

C.威脅對(duì)方‘再這樣就結(jié)束關(guān)系’

D.用‘你總是……’等絕對(duì)化表述

【答案】：B

解析：本題考察非暴力溝通的實(shí)踐應(yīng)用。正確答案為B，非暴力溝通強(qiáng)調(diào)‘觀察+感受+需求+請(qǐng)求’，B選項(xiàng)通過‘具體情境+感受’表達(dá)自身狀態(tài)，既避免指責(zé)，又傳遞了真實(shí)需求。A、D選項(xiàng)含指責(zé)性語(yǔ)言，易引發(fā)防御；C選項(xiàng)屬威脅，違背溝通的平等尊重原則。73、當(dāng)青少年出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，婚姻家庭心理指導(dǎo)師最應(yīng)建議父母采用的溝通策略是？

A.以權(quán)威壓制其反抗行為

B.主動(dòng)傾聽并嘗試共情理解

C.忽視其情緒，專注學(xué)業(yè)提升

D.與其他家庭成員聯(lián)合批評(píng)教育

【答案】：B

解析：本題考察青少年叛逆期親子溝通策略知識(shí)點(diǎn)。青少年叛逆源于自我認(rèn)同探索，需父母以傾聽、共情（B正確）建立信任；A權(quán)威壓制會(huì)激化矛盾；C忽視情緒會(huì)破壞親子關(guān)系；D聯(lián)合批評(píng)會(huì)讓孩子產(chǎn)生孤立感，因此選B。74、當(dāng)家庭面臨重大壓力事件（如失業(yè)、疾?。r(shí)，以下哪項(xiàng)是提升‘家庭韌性’的有效策略？

A.夫妻各自獨(dú)立承擔(dān)壓力，減少家庭討論

B.召開家庭會(huì)議，共同分析問題并制定應(yīng)對(duì)計(jì)劃

C.隱瞞壓力細(xì)節(jié)，避免影響配偶情緒

D.優(yōu)先保障經(jīng)濟(jì)收入，忽略情感支持

【答案】：B

解析：本題考察家庭韌性建設(shè)策略知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，家庭韌性強(qiáng)調(diào)通過系統(tǒng)協(xié)作提升抗壓能力，召開家庭會(huì)議能增強(qiáng)成員凝聚力，共同分析問題并制定計(jì)劃可將壓力轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)應(yīng)對(duì)行動(dòng)；A、C會(huì)削弱家庭支持系統(tǒng)（個(gè)體壓力易轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)孤立）；D忽視情感需求（韌性需情感與經(jīng)濟(jì)雙支撐）。75、在婚姻溝通中，‘積極傾聽’的核心要素是？

A.專注于對(duì)方的語(yǔ)言內(nèi)容

B.共情對(duì)方的情緒與感受

C.快速提出自己的建議

D.重復(fù)對(duì)方的關(guān)鍵信息

【答案】：B

解析：本題考察婚姻溝通中的積極傾聽技巧。積極傾聽不僅是接收語(yǔ)言信息，更重要的是理解對(duì)方的情緒和感受。A選項(xiàng)僅關(guān)注內(nèi)容，未體現(xiàn)‘積極’；C選項(xiàng)是急于表達(dá)而非傾聽；D選項(xiàng)重復(fù)信息是表面行為，缺乏對(duì)深層情緒的理解。正確答案為B，因?yàn)楣睬閷?duì)方的情緒與感受是積極傾聽的核心，能有效建立情感連接。76、當(dāng)夫妻雙方在育兒觀念上產(chǎn)生分歧時(shí)，以下哪種處理方式更符合婚姻家庭指導(dǎo)的建設(shè)性原則？

A.堅(jiān)持自己的育兒觀點(diǎn)，通過說服或爭(zhēng)吵讓對(duì)方妥協(xié)

B.暫時(shí)擱置分歧，約定咨詢時(shí)間或?qū)で蟮谌剑ㄈ缱稍儙煟┱{(diào)解

C.指責(zé)對(duì)方的育兒方式錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)自己的方法更科學(xué)

D.回避沖突，不再討論育兒相關(guān)話題，維持表面和諧

【答案】：B

解析：本題考察婚姻沖突的建設(shè)性處理原則?；橐黾彝ブ笇?dǎo)強(qiáng)調(diào)沖突解決的“合作性”而非對(duì)抗性。選項(xiàng)A“說服妥協(xié)”和C“指責(zé)對(duì)方”均屬于破壞性溝通（如權(quán)力斗爭(zhēng)），易加劇對(duì)立；選項(xiàng)D“回避沖突”會(huì)積累矛盾，導(dǎo)致問題隱性化。選項(xiàng)B“暫時(shí)擱置分歧+尋求第三方調(diào)解”符合“積極傾聽、理性溝通、尋求共識(shí)”的建設(shè)性原則，通過專業(yè)支持（如咨詢師）幫助雙方梳理需求、理解差異，最終達(dá)成可行方案。77、在婚姻沖突解決策略中，以下哪種策略強(qiáng)調(diào)雙方共同努力、尋求雙贏結(jié)果，是長(zhǎng)期維持婚姻和諧的理想方式？

A.合作型策略（雙方共同協(xié)商，尋找最優(yōu)解決方案）

B.遷就型策略（一方妥協(xié)，滿足對(duì)方需求）

C.回避型策略（暫時(shí)擱置沖突，避免矛盾激化）

D.競(jìng)爭(zhēng)型策略（一方堅(jiān)持自身立場(chǎng)，壓制對(duì)方需求）

【答案】：A

解析：本題考察婚姻沖突解決策略。選項(xiàng)A合作型策略通過雙方平等協(xié)商、理解彼此需求，達(dá)成雙贏（如共同調(diào)整家務(wù)分工）；選項(xiàng)B遷就型僅關(guān)注一方需求，長(zhǎng)期易積累不滿；選項(xiàng)C回避型未解決根本問題，可能導(dǎo)致矛盾積壓；選項(xiàng)D競(jìng)爭(zhēng)型強(qiáng)調(diào)“輸贏”，易加劇對(duì)立。因此正確答案為A。78、個(gè)體在婚戀關(guān)系中出現(xiàn)‘過度依賴伴侶’（如無(wú)法獨(dú)立做決定、過度關(guān)注對(duì)方情緒），可能與原生家庭中哪種模式直接相關(guān)？

A.忽視型家庭（父母長(zhǎng)期情感忽視，缺乏陪伴）

B.過度保護(hù)型家庭（父母包辦一切，替代孩子獨(dú)立嘗試）

C.放任型家庭（父母對(duì)子女無(wú)規(guī)則要求，完全自由發(fā)展）

D.控制型家庭（父母嚴(yán)格控制子女思想與行為）

【答案】：B

解析：本題考察原生家庭模式對(duì)婚戀心理的影響。過度依賴源于成長(zhǎng)中未建立獨(dú)立能力，過度保護(hù)型家庭常通過包辦代替、限制自主，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立決策能力和安全感，進(jìn)入婚戀后易依賴伴侶。A選項(xiàng)忽視型易導(dǎo)致自卑或叛逆，C選項(xiàng)放任型易形成自我中心，D選項(xiàng)控制型易引發(fā)防御心理，均不符合“過度依賴”特征。故正確答案為B。79、家庭生命周期理論中，通常不包含以下哪個(gè)階段？

A.新婚期

B.生育期

C.空巢期

D.離婚期

【答案】：D

解析：本題考察家庭生命周期的基本概念。家庭生命周期理論將家庭發(fā)展視為連續(xù)的階段，典型階段包括新婚期（建立二人世界）、生育期（育兒階段）、學(xué)齡期（子女成長(zhǎng)階段）、空巢期（子女獨(dú)立后）、老年期（退休與養(yǎng)老）。而“離婚期”屬于婚姻危機(jī)事件，并非家庭自然發(fā)展的生命周期階段，更多是婚姻關(guān)系的中斷或重組，因此D選項(xiàng)為正確答案。80、在處理青少年叛逆行為時(shí)，父母的哪種溝通方式最可能加劇沖突？

A.耐心傾聽孩子的感受

B.主動(dòng)換位思考理解孩子

C.頻繁批評(píng)指責(zé)孩子錯(cuò)誤

D.鼓勵(lì)孩子表達(dá)真實(shí)想法

【答案】：C

解析：本題考察親子溝通中的沖突應(yīng)對(duì)技巧。青少年叛逆期的核心需求是被尊重與理解，頻繁批評(píng)指責(zé)會(huì)否定孩子的自主性，觸發(fā)逆反心理，破壞信任關(guān)系。A、B、D均為積極溝通策略：傾聽與換位思考能建立情感聯(lián)結(jié)，鼓勵(lì)表達(dá)有助于疏導(dǎo)情緒，可減少?zèng)_突升級(jí)。81、當(dāng)伴侶提出不合理要求時(shí)，以下哪種應(yīng)對(duì)方式最符合情緒管理的原則？

A.立即反駁并堅(jiān)持自己觀點(diǎn)

B.暫時(shí)壓抑情緒并避免回應(yīng)

C.延遲回應(yīng)并表達(dá)自身感受

D.用“你總是……”指責(zé)對(duì)方

【答案】：C

解析：本題考察婚姻中情緒管理的知識(shí)點(diǎn)。情緒管理強(qiáng)調(diào)理性表達(dá)與建設(shè)性解決問題：A選項(xiàng)“立即反駁”易激化沖突，屬于情緒化應(yīng)對(duì)；B選項(xiàng)“壓抑情緒”會(huì)積累心理壓力，違背情緒管理的疏導(dǎo)原則；C選項(xiàng)“延遲回應(yīng)”給予冷靜時(shí)間，“表達(dá)自身感受”（如“我感到……”）而非指責(zé)對(duì)方，符合非暴力溝通與情緒管理的核心原則；D選項(xiàng)“指責(zé)式表達(dá)”會(huì)引發(fā)對(duì)方防御，破壞關(guān)系。因此正確答案為C。82、根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，以下哪項(xiàng)是其核心觀點(diǎn)？

A.家庭問題是獨(dú)立個(gè)體心理問題的疊加

B.家庭是一個(gè)有機(jī)整體，成員互動(dòng)模式?jīng)Q定系統(tǒng)功能

C.家庭治療應(yīng)聚焦于改變個(gè)體行為而非系統(tǒng)關(guān)系

D.家庭沖突源于成員對(duì)外部壓力的應(yīng)激反應(yīng)

【答案】：B

解析：本題考察家庭系統(tǒng)理論的核心。系統(tǒng)理論認(rèn)為家庭是動(dòng)態(tài)互動(dòng)的有機(jī)整體（B選項(xiàng)正確），而非個(gè)體問題的簡(jiǎn)單疊加（A錯(cuò)誤）。其核心觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)成員間的互動(dòng)模式（如溝通、權(quán)力分配）對(duì)家庭功能的影響，而非個(gè)體行為（C錯(cuò)誤），也不將沖突歸因于外部壓力（D錯(cuò)誤），而是內(nèi)部系統(tǒng)失衡。因此B選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了系統(tǒng)理論的核心。83、婚姻沖突中，因夫妻雙方對(duì)‘家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃、子女教育支出’等資源分配方式存在分歧引發(fā)的矛盾，屬于哪種類型的沖突？

A.溝通障礙型沖突

B.價(jià)值觀差異型沖突

C.資源分配型沖突

D.原生家庭影響型沖突

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的類型。正確答案為C。資源分配型沖突聚焦于家庭資源（如經(jīng)濟(jì)收入、時(shí)間精力、話語(yǔ)權(quán)等）的分配與使用，常見于財(cái)務(wù)決策、育兒分工等場(chǎng)景。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，A選項(xiàng)溝通障礙型沖突源于溝通方式不當(dāng)（如指責(zé)、冷戰(zhàn)）；B選項(xiàng)價(jià)值觀差異型沖突涉及對(duì)‘家庭責(zé)任、道德觀念、人生目標(biāo)’等核心價(jià)值觀的分歧；D選項(xiàng)原生家庭影響型沖突是因雙方原生家庭的相處模式、教育方式差異導(dǎo)致的矛盾，均與題干中‘資源分配’的核心矛盾不符。84、家庭生命周期理論中，夫妻雙方面臨的主要發(fā)展任務(wù)是重新適應(yīng)二人世界、調(diào)整婚姻角色的階段是？

A.新婚期

B.育兒期

C.子女獨(dú)立期

D.中年危機(jī)期

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期理論。家庭生命周期的新婚期（0-5年）核心任務(wù)是從單身向夫妻角色轉(zhuǎn)變，需適應(yīng)彼此生活習(xí)慣、重新定義家庭邊界。B選項(xiàng)育兒期（子女0-18歲）主要任務(wù)是撫養(yǎng)子女、平衡工作與家庭；C選項(xiàng)子女獨(dú)立期（子女離家后）需調(diào)整婚姻關(guān)系、規(guī)劃退休生活；D選項(xiàng)中年危機(jī)期（40-60歲）更多涉及個(gè)人價(jià)值感探索與健康管理。因此新婚期的核心任務(wù)是二人世界適應(yīng)，正確答案為A。85、根據(jù)依戀理論，兒童早期形成的不安全依戀模式可能導(dǎo)致以下哪種常見問題？

A.過度依賴父母

B.青春期叛逆加劇

C.成年后親密關(guān)系困難

D.學(xué)業(yè)成績(jī)低下

【答案】：C

解析：本題考察依戀理論對(duì)成年后的影響。依戀理論指出，早期安全型依戀有助于建立信任，而不安全依戀（如焦慮型、回避型）會(huì)影響個(gè)體對(duì)親密關(guān)系的信任與安全感。選項(xiàng)A“過度依賴”可能與安全型依戀的過度保護(hù)有關(guān)，非不安全依戀的典型結(jié)果；選項(xiàng)B“青春期叛逆”更多與家庭教養(yǎng)方式相關(guān)，與依戀模式無(wú)直接關(guān)聯(lián)；選項(xiàng)D“學(xué)業(yè)成績(jī)”與依戀類型無(wú)必然聯(lián)系；選項(xiàng)C“成年后親密關(guān)系困難”是不安全依戀的核心長(zhǎng)期影響，因早期未建立安全依戀模式，成年后易出現(xiàn)回避親密或過度焦慮等問題。86、青少年出現(xiàn)叛逆行為時(shí)，家庭指導(dǎo)師應(yīng)建議父母優(yōu)先采取以下哪種應(yīng)對(duì)方式？

A.嚴(yán)厲批評(píng)并強(qiáng)制要求服從

B.減少對(duì)孩子的關(guān)注，讓其獨(dú)立成長(zhǎng)

C.傾聽孩子感受，嘗試?yán)斫馀涯姹澈蟮男枨?/p>

D.忽視叛逆行為，認(rèn)為隨年齡增長(zhǎng)會(huì)自然消失

【答案】：C

解析：本題考察青少年親子關(guān)系應(yīng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，青少年叛逆常源于自我認(rèn)同需求未被理解，傾聽和共情能建立信任，幫助其疏導(dǎo)情緒；A選項(xiàng)嚴(yán)厲批評(píng)易加劇對(duì)抗；B選項(xiàng)忽視會(huì)使孩子感到被排斥；D選項(xiàng)消極回避會(huì)導(dǎo)致問題積累。87、在婚姻溝通中，以下哪項(xiàng)屬于“積極傾聽”的核心要素？

A.復(fù)述對(duì)方觀點(diǎn)以確認(rèn)理解

B.頻繁打斷對(duì)方表達(dá)自己的看法

C.急于給出解決方案而忽略情緒

D.關(guān)注自身感受并優(yōu)先表達(dá)委屈

【答案】：A

解析：本題考察婚姻溝通中“積極傾聽”的核心概念。積極傾聽的核心是通過復(fù)述對(duì)方觀點(diǎn)（如確認(rèn)“你是說因?yàn)槲壹影嗪雎粤四愕母惺埽瑢?duì)嗎？”）來(lái)確保準(zhǔn)確理解對(duì)方的情緒和需求，從而建立共情。錯(cuò)誤選項(xiàng)分析：B項(xiàng)打斷對(duì)方會(huì)破壞溝通安全感，導(dǎo)致對(duì)方感到不被尊重；C項(xiàng)急于給建議會(huì)讓對(duì)方覺得情感需求被忽視，屬于“解決導(dǎo)向”而非“傾聽導(dǎo)向”；D項(xiàng)關(guān)注自身感受會(huì)陷入自我中心，無(wú)法實(shí)現(xiàn)共情。88、當(dāng)婚姻中出現(xiàn)潛在暴力風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，心理指導(dǎo)師的首要干預(yù)目標(biāo)是？

A.立即要求暴力方停止行為并道歉

B.制定安全撤離路線與緊急聯(lián)系方式

C.建議向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)家庭暴力告誡書

D.對(duì)暴力方進(jìn)行心理評(píng)估以確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)

【答案】：B

解析：本題考察家庭暴力干預(yù)的安全優(yōu)先原則。正確答案為B，首要目標(biāo)是建立安全計(jì)劃（含撤離路線、緊急聯(lián)系人等），確保受害者即時(shí)安全。A選項(xiàng)可能激化沖突；C選項(xiàng)屬于法律層面措施，非心理指導(dǎo)師首要職責(zé)；D選項(xiàng)心理評(píng)估是后續(xù)步驟，需在安全基礎(chǔ)上進(jìn)行。89、在處理婚姻沖突時(shí)，以下哪種溝通方式更符合婚姻家庭心理指導(dǎo)的原則？

A.指責(zé)式溝通（如“你總是這樣！”）

B.防御式溝通（如“我沒錯(cuò)，是你……”）

C.合作式溝通（如“我們一起看看怎么解決”）

D.逃避式溝通（如“算了，別吵了”）

【答案】：C

解析：本題考察婚姻沖突的有效處理策略。A選項(xiàng)指責(zé)式溝通易引發(fā)對(duì)方防御，加劇沖突；B選項(xiàng)防御式溝通將責(zé)任推給對(duì)方，阻礙問題解決；D選項(xiàng)逃避式溝通回避矛盾，無(wú)法根本解決問題。C選項(xiàng)合作式溝通鼓勵(lì)雙方以共同目標(biāo)為導(dǎo)向，通過理性協(xié)商解決分歧，符合心理指導(dǎo)的“促進(jìn)建設(shè)性互動(dòng)”原則。90、在家庭生命周期理論中，新婚夫妻共同面對(duì)的主要發(fā)展任務(wù)是？

A.適應(yīng)二人世界，建立新的家庭規(guī)則

B.適應(yīng)父母角色，調(diào)整夫妻關(guān)系以適應(yīng)育兒需求

C.關(guān)注子女獨(dú)立，調(diào)整夫妻關(guān)系回歸二人世界

D.處理自身衰老及孫輩撫養(yǎng)問題

【答案】：A

解析：本題考察家庭生命周期各階段的核心任務(wù)。正確答案為A，新婚期（結(jié)婚至第一個(gè)孩子出生前）的核心任務(wù)是從單身狀態(tài)過渡到二人家庭模式，重點(diǎn)在于適應(yīng)二人相處模式、建立新的家庭規(guī)則與相處模式；B為育兒期（孩子出生至入學(xué)前）的任務(wù)，需調(diào)整夫妻關(guān)系適應(yīng)育兒需求；C為空巢期（子女離家后）的任務(wù)，關(guān)注子女獨(dú)立并回歸二人世界；D為老年期（子女成年后）的任務(wù)，處理自身衰老及孫輩撫養(yǎng)等問題。91、非暴力溝通的核心四要素是？

A.觀察、感受、需要、請(qǐng)求

B.傾聽、表達(dá)、