2025-2026人教版高一語文上期測試卷姓名：_____?準(zhǔn)考證號：_____?得分：__________

2025-2026人教版高一語文上期測試卷

一、選擇題(每題2分，總共10題)

1.下列加點字注音完全正確的一項是

A.玷污（diàn）躊躇（chú）潺潺（chán）

B.勻稱（chèn）納罕（nà）騁懷（chěng）

C.懲罰（chéng）潛行（qián）朦朧（méng）

D.憔悴（qiáo）菲?。╢ěi）拮據(jù)（jié）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是

A.氣沖斗牛相形見絀鬼鬼祟祟

B.按步就班氣吁吁嬌揉造作

C.眼花繚亂長吁短嘆輕而易舉

D.恍然大悟按捺不住欽佩不已

3.下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.這座城市的歷史悠久，文化底蘊深厚，令人嘆為觀止。

B.他的演講慷慨激昂，句句鏗鏘有力，令人拍案叫絕。

C.他的才華橫溢，在同學(xué)中脫穎而出，令人刮目相看。

D.他的學(xué)習(xí)方法與眾不同，獨樹一幟，令人肅然起敬。

4.下列句子沒有語病的一項是

A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

B.他的學(xué)習(xí)成績不僅提高了，而且還在班級中名列前茅。

C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.這本書的內(nèi)容非常豐富，使我獲益匪淺。

5.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是

A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛和革命豪情。

B.《燭之武退秦師》選自《左傳》，作者是春秋時期的左丘明，文章講述了燭之武憑借自己的口才說服秦穆公退兵的故事。

C.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子整理編纂而成，其中蘊含了豐富的教育思想和人生哲理。

D.《荷塘月色》是朱自清創(chuàng)作的一篇散文，通過對月下荷塘的描寫，表達(dá)了作者淡淡的哀愁和對美好生活的向往。

6.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是

A.他是一個勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生，成績優(yōu)異，多才多藝。

B.今天天氣晴朗，萬里無云，真是一個適合出游的好日子??！

C.他為什么沒有來上學(xué)呢？是因為生病了，還是因為家里有急事？

D.這本書寫得真好，讓我愛不釋手，讀了還想讀。

7.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是

A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

B.那些綠葉上的露珠，像一顆顆晶瑩的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。

C.那座山峰高聳入云，就像一根巨柱，直插藍(lán)天。

D.他的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿一切。

8.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，在班級中名列前茅，真是令人刮目相看。

B.他是一個勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生，深受老師和同學(xué)的好評。

C.他是一個聰明絕頂?shù)膶W(xué)生，在考試中總能舉一反三，游刃有余。

D.他是一個才華橫溢的學(xué)生，在各個方面都表現(xiàn)出色，出類拔萃。

9.下列句子中，沒有語病的一項是

A.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的語文活動。

B.他的學(xué)習(xí)成績不僅提高了，而且還在班級中名列前茅。

C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.這本書的內(nèi)容非常豐富，使我獲益匪淺。

10.下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.這座城市的歷史悠久，文化底蘊深厚，令人嘆為觀止。

B.他的演講慷慨激昂，句句鏗鏘有力，令人拍案叫絕。

C.他的才華橫溢，在同學(xué)中脫穎而出，令人刮目相看。

D.他的學(xué)習(xí)方法與眾不同，獨樹一幟，令人肅然起敬。

二、填空題(每題2分，總共10題)

1.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩人__________的__________。

2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋詩人__________的__________。

3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人__________的__________。

4.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自北宋文學(xué)家__________的__________。

5.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人__________的__________。

6.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩人__________的__________。

7.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人__________的__________。

8.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自清代詞人__________的__________。

9.“采菊東籬下，悠然見南山”出自東晉詩人__________的__________。

10.“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人__________的__________。

三、多選題(每題2分，總共10題)

1.下列加點字注音完全正確的一項是

A.玷污（diàn）躊躇（chú）潺潺（chán）

B.勻稱（chèn）納罕（nà）騁懷（chěng）

C.懲罰（chéng）潛行（qián）朦朧（méng）

D.憔悴（qiáo）菲?。╢ěi）拮據(jù)（jié）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是

A.氣沖斗牛相形見絀鬼鬼祟祟

B.按步就班氣吁吁嬌揉造作

C.眼花繚亂長吁短嘆輕而易舉

D.恍然大悟按捺不住欽佩不已

3.下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.這座城市的歷史悠久，文化底蘊深厚，令人嘆為觀止。

B.他的演講慷慨激昂，句句鏗鏘有力，令人拍案叫絕。

C.他的才華橫溢，在同學(xué)中脫穎而出，令人刮目相看。

D.他的學(xué)習(xí)方法與眾不同，獨樹一幟，令人肅然起敬。

4.下列句子沒有語病的一項是

A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

B.他的學(xué)習(xí)成績不僅提高了，而且還在班級中名列前茅。

C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.這本書的內(nèi)容非常豐富，使我獲益匪淺。

5.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是

A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛和革命豪情。

B.《燭之武退秦師》選自《左傳》，作者是春秋時期的左丘明，文章講述了燭之武憑借自己的口才說服秦穆公退兵的故事。

C.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子整理編纂而成，其中蘊含了豐富的教育思想和人生哲理。

D.《荷塘月色》是朱自清創(chuàng)作的一篇散文，通過對月下荷塘的描寫，表達(dá)了作者淡淡的哀愁和對美好生活的向往。

6.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是

A.他是一個勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生，成績優(yōu)異，多才多藝。

B.今天天氣晴朗，萬里無云，真是一個適合出游的好日子?。?/p>

C.他為什么沒有來上學(xué)呢？是因為生病了，還是因為家里有急事？

D.這本書寫得真好，讓我愛不釋手，讀了還想讀。

7.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項是

A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

B.那些綠葉上的露珠，像一顆顆晶瑩的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。

C.那座山峰高聳入云，就像一根巨柱，直插藍(lán)天。

D.他的眼睛炯炯有神，仿佛能看穿一切。

8.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，在班級中名列前茅，真是令人刮目相看。

B.他是一個勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生，深受老師和同學(xué)的好評。

C.他是一個聰明絕頂?shù)膶W(xué)生，在考試中總能舉一反三，游刃有余。

D.他是一個才華橫溢的學(xué)生，在各個方面都表現(xiàn)出色，出類拔萃。

9.下列句子中，沒有語病的一項是

A.為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的語文活動。

B.他的學(xué)習(xí)成績不僅提高了，而且還在班級中名列前茅。

C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.這本書的內(nèi)容非常豐富，使我獲益匪淺。

10.下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.這座城市的歷史悠久，文化底蘊深厚，令人嘆為觀止。

B.他的演講慷慨激昂，句句鏗鏘有力，令人拍案叫絕。

C.他的才華橫溢，在同學(xué)中脫穎而出，令人刮目相看。

D.他的學(xué)習(xí)方法與眾不同，獨樹一幟，令人肅然起敬。

四、判斷題(每題2分，總共10題)

1.《論語》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及再傳弟子整理編纂而成。

2.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛和革命豪情。

3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》。

4.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》。

5.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。

6.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩人陸游的《游山西村》。

7.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”出自唐代詩人杜甫的《望岳》。

8.“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自清代詞人納蘭性德的《木蘭詞》。

9.“采菊東籬下，悠然見南山”出自東晉詩人陶淵明的《飲酒·其五》。

10.“大漠孤煙直，長河落日圓”出自唐代詩人王維的《使至塞上》。

五、問答題(每題2分，總共10題)

1.簡述《論語》的主要內(nèi)容和思想。

2.分析《沁園春·雪》這首詞的藝術(shù)特色。

3.談?wù)勀銓Α奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句話的理解。

4.解釋“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話的深刻含義。

5.闡述“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的啟示。

6.探討“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這句話的哲理。

7.分析“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句話的意境。

8.談?wù)勀銓Α叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L(fēng)悲畫扇”這句話的理解。

9.解釋“采菊東籬下，悠然見南山”這句話的意境。

10.分析“大漠孤煙直，長河落日圓”這句話的景色描寫。

試卷答案

一、選擇題

1.C解析：A項“玷污”應(yīng)為diān；B項“勻稱”應(yīng)為chèn；D項“憔悴”應(yīng)為qiáo。

2.C解析：A項“氣沖斗?！睉?yīng)為dǒu；B項“氣吁吁”應(yīng)為xū；D項“欽佩不已”應(yīng)為qīn。

3.C解析：A項“嘆為觀止”形容贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美無比，此處用詞不當(dāng)；B項“鏗鏘有力”形容聲音響亮而有勁，此處用詞不當(dāng)；D項“肅然起敬”形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬仰的感情，此處用詞不當(dāng)。

4.B解析：A項成分殘缺，應(yīng)去掉“通過”或“使”；C項不合邏輯，“防止”與“不再”重復(fù)；D項成分殘缺，應(yīng)去掉“使”。

5.D解析：《荷塘月色》表達(dá)了作者淡淡的喜悅和對美好生活的向往，而非淡淡的哀愁。

6.C解析：A項應(yīng)用頓號分隔并列詞語；B項感嘆號應(yīng)在句末；D項“愛不釋手”后應(yīng)用句號。

7.C解析：“就像一根巨柱”將山峰比作巨柱，屬于比喻，但“直插藍(lán)天”不是比喻，而是形容山峰高聳，此處修辭手法使用不正確。

8.D解析：“出類拔萃”形容才德超出尋常，與眾不同，使用恰當(dāng)；A項“刮目相看”指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光看待，此處用詞不當(dāng)；B項“游刃有余”比喻技術(shù)熟練，經(jīng)驗豐富，解決問題毫不費力，此處用詞不當(dāng)；C項“舉一反三”比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼，觸類旁通，此處用詞不當(dāng)。

9.A解析：B項成分殘缺，應(yīng)去掉“使”；C項不合邏輯，“防止”與“不再”重復(fù)；D項成分殘缺，應(yīng)去掉“使”。

10.B解析：A項“嘆為觀止”形容贊嘆觀賞的對象精妙至極、完美無比，此處用詞不當(dāng)；C項“刮目相看”指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光看待，此處用詞不當(dāng)；D項“肅然起敬”形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬仰的感情，此處用詞不當(dāng)。

二、填空題

1.王勃《送杜少府之任蜀州》

2.文天祥《過零丁洋》

3.王勃《滕王閣序》

4.范仲淹《岳陽樓記》

5.杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》

6.陸游《游山西村》

7.杜甫《望岳》

8.納蘭性德《木蘭詞》

9.陶淵明《飲酒·其五》

10.王維《使至塞上》

三、多選題

1.A、C解析：B項“勻稱”應(yīng)為chèn，“騁懷”應(yīng)為chěng；D項“菲薄”應(yīng)為fēi。

2.A、C解析：B項“氣吁吁”應(yīng)為xū，“嬌揉造作”應(yīng)為矯揉造作；D項“欽佩不已”應(yīng)為qīn。

3.A、B解析：C項“刮目相看”指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光看待，此處用詞不當(dāng)；D項“肅然起敬”形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬仰的感情，此處用詞不當(dāng)。

4.B、D解析：A項成分殘缺，應(yīng)去掉“通過”或“使”；C項不合邏輯，“防止”與“不再”重復(fù)。

5.A、D解析：《沁園春·雪》表達(dá)了作者對祖國大好河山的熱愛和革命豪情；《荷塘月色》表達(dá)了作者淡淡的喜悅和對美好生活的向往。

6.A、C解析：B項應(yīng)用頓號分隔并列詞語；D項“愛不釋手”后應(yīng)用句號。

7.A、B解析：“就像一根巨柱”將山峰比作巨柱，屬于比喻，但“直插藍(lán)天”不是比喻，而是形容山峰高聳，此處修辭手法使用不正確。

8.A、C解析：“出類拔萃”形容才德超出尋常，與眾不同，使用恰當(dāng)；“舉一反三”比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼，觸類旁通，使用恰當(dāng)。

9.A、D解析：B項成分殘缺，應(yīng)去掉“使”；C項不合邏輯，“防止”與“不再”重復(fù)。

10.A、B解析：C項“刮目相看”指別人已有顯著進(jìn)步，不能再用老眼光看待，此處用詞不當(dāng)；D項“肅然起敬”形容對某人或某件事產(chǎn)生了敬仰的感情，此處用詞不當(dāng)。

四、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×解析：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”出自清代詞人納蘭性德的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》。

9.√

10.√

五、問答題

1.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄了孔子及其弟子的言行，反映了孔子的思想主張和教育理念。其內(nèi)容包括政治、倫理、哲學(xué)、教育等方面，強調(diào)“仁”、“禮”、“中庸”等思想，對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.《沁園春·雪》這首詞的藝術(shù)特色在于意境雄渾壯闊，語言精練生動，富有哲理。詞中描繪了