2026年國(guó)開電大基礎(chǔ)寫作形考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、“鳳頭、豬肚、豹尾”是對(duì)文章哪個(gè)部分的經(jīng)典比喻？

A.標(biāo)題、正文、結(jié)尾

B.開頭、主體、結(jié)尾

C.開頭、語(yǔ)言、結(jié)尾

D.標(biāo)題、內(nèi)容、結(jié)尾

【答案】：B

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)比喻知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，“鳳頭”比喻文章開頭要精彩吸引人，“豬肚”比喻主體內(nèi)容要充實(shí)飽滿，“豹尾”比喻結(jié)尾要有力收束；A、C、D選項(xiàng)對(duì)各部分的比喻對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。2、在寫作中，通過事實(shí)、數(shù)據(jù)、邏輯推理來闡明觀點(diǎn)的表達(dá)方式是？

A.敘述

B.說明

C.議論

D.描寫

【答案】：C

解析：本題考察表達(dá)方式的定義。議論的核心是通過論據(jù)（事實(shí)、數(shù)據(jù)、邏輯）論證觀點(diǎn)；A（敘述）側(cè)重事件過程描述，B（說明）側(cè)重事物特征解釋，D（描寫）側(cè)重形象刻畫。正確答案為C，明確議論的論證性。3、在描述事件發(fā)展過程時(shí)，通常采用的寫作順序是？

A.時(shí)間順序

B.空間順序

C.邏輯順序

D.總分順序

【答案】：A

解析：本題考察寫作順序知識(shí)點(diǎn)。時(shí)間順序按事件發(fā)生的先后順序組織內(nèi)容，適合描述發(fā)展過程（如故事、歷史事件）；空間順序適用于描寫景物（如游記）；邏輯順序用于議論文或說明文的論證/說明結(jié)構(gòu)；“總分順序”是文章結(jié)構(gòu)方式而非寫作順序。因此正確答案為A。4、下列哪項(xiàng)不屬于應(yīng)用文的主要特點(diǎn)？

A.實(shí)用性

B.真實(shí)性

C.規(guī)范性

D.藝術(shù)性

【答案】：D

解析：本題考察應(yīng)用文寫作特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，正確答案為D。應(yīng)用文以解決實(shí)際問題為目的，具有實(shí)用性（A）、真實(shí)性（B，內(nèi)容需真實(shí)可靠）、規(guī)范性（C，格式固定）的特點(diǎn)；而“藝術(shù)性”是文學(xué)創(chuàng)作（如小說、詩(shī)歌）的核心追求，非應(yīng)用文的主要特點(diǎn)。5、下列哪種文體屬于應(yīng)用文范疇？

A.小說

B.通知

C.詩(shī)歌

D.散文

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文概念知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用文是用于處理公私事務(wù)、傳遞實(shí)用信息的文體，具有法定效力和規(guī)范體式，“通知”屬于典型應(yīng)用文（用于發(fā)布指示、傳達(dá)信息）；而“小說”“詩(shī)歌”“散文”屬于文學(xué)創(chuàng)作類文體，以審美表達(dá)為核心，因此正確答案為B。6、下列哪種文體屬于應(yīng)用文范疇？

A.小說

B.散文

C.請(qǐng)示

D.詩(shī)歌

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文文體分類知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用文是處理公私事務(wù)時(shí)使用的具有規(guī)范體式的文體，如公文（通知、請(qǐng)示、報(bào)告）、事務(wù)文書（計(jì)劃、總結(jié)）等。而小說、散文、詩(shī)歌屬于文學(xué)創(chuàng)作類文體，具有審美與情感表達(dá)功能，不屬于應(yīng)用文。因此正確答案為C。7、以介紹事物的特征、屬性或原理為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：C

解析：本題考察基礎(chǔ)文體類型知識(shí)點(diǎn)。記敘文以敘述事件、塑造形象為主（A錯(cuò)誤）；議論文以論證觀點(diǎn)、闡述道理為核心（B錯(cuò)誤）；說明文通過客觀說明事物的特征、性質(zhì)、功能等傳遞信息（C正確）；應(yīng)用文側(cè)重實(shí)用功能（如通知、報(bào)告等）（D錯(cuò)誤）。8、寫作前通過列出主要觀點(diǎn)和段落順序來組織文章結(jié)構(gòu)的環(huán)節(jié)是？

A.審題

B.立意

C.構(gòu)思（列提綱）

D.修改潤(rùn)色

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程中“構(gòu)思”環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。正確答案為C，“構(gòu)思”是對(duì)文章整體框架的設(shè)計(jì)，列提綱是構(gòu)思階段的典型方法，通過提綱明確觀點(diǎn)順序和段落邏輯；A選項(xiàng)“審題”是明確題目要求，B選項(xiàng)“立意”是確定中心思想，D選項(xiàng)“修改潤(rùn)色”是寫作完成后的調(diào)整，均非組織結(jié)構(gòu)的核心環(huán)節(jié)。9、寫作的本質(zhì)屬性是？

A.以語(yǔ)言文字為媒介的創(chuàng)造性活動(dòng)

B.單純的文字記錄行為

C.必須遵循固定格式的機(jī)械行為

D.只用于學(xué)術(shù)研究的專業(yè)技能

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)屬性，正確答案為A。寫作是以語(yǔ)言文字為媒介，通過創(chuàng)造性表達(dá)思想、情感、觀點(diǎn)的活動(dòng)，而非單純的文字記錄（B錯(cuò)誤）、機(jī)械遵循固定格式（C錯(cuò)誤）或僅用于學(xué)術(shù)研究（D錯(cuò)誤），其核心是創(chuàng)造性與媒介性的結(jié)合。10、下列句子中運(yùn)用‘反復(fù)’修辭手法的是？

A.“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！保斞福?/p>

B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”（李白）

C.“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！保▌⒂礤a）

D.“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！保斞福?/p>

【答案】：A

解析：本題考察修辭手法辨析，正確答案為A。A選項(xiàng)中“沉默啊，沉默啊”重復(fù)使用“沉默”一詞，屬于“反復(fù)”修辭，通過重復(fù)強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的壓抑與警示。B選項(xiàng)“三千尺”是夸張手法，形容瀑布之高；C選項(xiàng)“晴”與“情”諧音雙關(guān)；D選項(xiàng)“橫眉冷對(duì)”與“俯首甘為”結(jié)構(gòu)對(duì)稱，是對(duì)偶修辭，均不符合“反復(fù)”定義。11、議論文的三要素是？

A.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論

B.論點(diǎn)、論證、結(jié)論

C.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：C

解析：本題考察議論文文體特征。正確答案為C，議論文的三要素是論點(diǎn)（作者觀點(diǎn)）、論據(jù)（支撐觀點(diǎn)的材料）、論證（證明論點(diǎn)的邏輯過程）。A、B項(xiàng)中“結(jié)論”非議論文要素，是論證的結(jié)果；D項(xiàng)缺少核心要素“論點(diǎn)”。12、下列哪項(xiàng)屬于應(yīng)用文寫作的典型特征？

A.以情感表達(dá)為核心

B.格式規(guī)范、實(shí)用性強(qiáng)

C.語(yǔ)言需華麗生動(dòng)

D.結(jié)構(gòu)自由靈活

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文文體特征的知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，應(yīng)用文（如通知、函、報(bào)告等）以處理公私事務(wù)為目的，具有格式規(guī)范、實(shí)用性強(qiáng)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明確的特征；A選項(xiàng)“情感表達(dá)”是文學(xué)文體（如記敘文、散文）的特征，C選項(xiàng)“華麗生動(dòng)”不符合應(yīng)用文簡(jiǎn)潔實(shí)用的語(yǔ)言要求，D選項(xiàng)“結(jié)構(gòu)自由靈活”是文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)，應(yīng)用文結(jié)構(gòu)相對(duì)固定。13、寫作過程中，‘確定文章的中心思想’屬于哪個(gè)階段的主要任務(wù)？

A.立意

B.選材

C.謀篇

D.煉字

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的知識(shí)點(diǎn)。寫作過程包括審題、立意、選材、謀篇、語(yǔ)言表達(dá)等階段?！_定文章的中心思想’是‘立意’階段的核心任務(wù)；‘選材’指收集和選擇寫作素材，‘謀篇’指安排文章結(jié)構(gòu)，‘煉字’指優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá)。因此，正確答案為A。14、下列哪項(xiàng)不屬于寫作的基本要素？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.標(biāo)題

【答案】：D

解析：本題考察寫作基本要素知識(shí)點(diǎn)。寫作的基本要素包括主題（文章核心思想）、材料（支撐觀點(diǎn)的素材）、結(jié)構(gòu)（內(nèi)容組織形式）和語(yǔ)言（表達(dá)工具），而標(biāo)題是文章的外在標(biāo)識(shí)，屬于形式要素而非核心要素。15、寫作的本質(zhì)是（）

A.創(chuàng)造性的信息表達(dá)

B.客觀事實(shí)的簡(jiǎn)單陳述

C.文字符號(hào)的機(jī)械組合

D.個(gè)人情感的隨意宣泄

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作的本質(zhì)是通過創(chuàng)造性組織語(yǔ)言和材料，將思想、情感、觀點(diǎn)等信息以結(jié)構(gòu)化、邏輯化的形式表達(dá)出來，而非簡(jiǎn)單傳遞信息或機(jī)械組合文字。A選項(xiàng)“創(chuàng)造性的信息表達(dá)”準(zhǔn)確概括了寫作的核心特征；B選項(xiàng)“客觀事實(shí)的簡(jiǎn)單陳述”僅強(qiáng)調(diào)信息傳遞，忽略了創(chuàng)造性表達(dá)；C選項(xiàng)“文字符號(hào)的機(jī)械組合”是對(duì)寫作的錯(cuò)誤理解，寫作需有邏輯和思想；D選項(xiàng)“個(gè)人情感的隨意宣泄”片面強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)，忽略了寫作的系統(tǒng)性和目的性。因此正確答案為A。16、下列哪種文體以闡述觀點(diǎn)、說服讀者為主要目的？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：B

解析：本題考察文體功能知識(shí)點(diǎn)。記敘文以記錄事實(shí)、敘述事件為主；議論文通過提出觀點(diǎn)并結(jié)合論據(jù)進(jìn)行論證，核心目的是說服讀者接受觀點(diǎn)；說明文側(cè)重客觀介紹事物特征；應(yīng)用文用于處理事務(wù)（如通知、報(bào)告）。因此正確答案為B。17、記敘文的主要表達(dá)方式是？

A.敘述與描寫

B.議論與抒情

C.說明與議論

D.描寫與抒情

【答案】：A

解析：本題考察記敘文的文體特點(diǎn)。記敘文以講述事件、刻畫人物或場(chǎng)景為核心，主要通過“敘述”（交代事件的發(fā)生、發(fā)展過程）和“描寫”（刻畫細(xì)節(jié)、塑造形象）來實(shí)現(xiàn)內(nèi)容表達(dá)，屬于其主要表達(dá)方式。而“議論”（表達(dá)觀點(diǎn)）、“抒情”（抒發(fā)情感）是輔助手段，“說明”（解釋事物特征）是說明文的主要方式，因此B、C、D均不符合記敘文的主要表達(dá)方式。18、寫作的核心要素中，決定文章靈魂與主旨的是？

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語(yǔ)言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，主題是文章的核心與靈魂，決定文章的立意和方向；材料是支撐主題的素材（B錯(cuò)誤），結(jié)構(gòu)是文章的組織框架（C錯(cuò)誤），語(yǔ)言是表達(dá)思想的工具（D錯(cuò)誤）。19、在寫作中，確定文章中心思想的過程主要解決的核心問題是？

A.立意

B.選材

C.語(yǔ)言表達(dá)

D.結(jié)構(gòu)安排

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)椤傲⒁狻笔菍懽髦写_立文章中心思想、明確表達(dá)目的的關(guān)鍵過程；B選項(xiàng)“選材”是選擇寫作素材，C選項(xiàng)“語(yǔ)言表達(dá)”是運(yùn)用語(yǔ)言組織內(nèi)容，D選項(xiàng)“結(jié)構(gòu)安排”是設(shè)計(jì)文章框架，均非確立中心思想的核心環(huán)節(jié)。20、下列哪種文體以‘以事感人’為主要表達(dá)方式和核心目的？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達(dá)方式和目的，正確答案為A。記敘文通過敘述、描寫事件、人物、景物等，以情感人、以事育人，核心是“以事感人”。B選項(xiàng)議論文以“以理服人”為核心，通過論證闡明觀點(diǎn)；C選項(xiàng)說明文以“以知授人”為目的，客觀解說事物特征；D選項(xiàng)應(yīng)用文以實(shí)用功能為主，傳遞信息或處理事務(wù)，無“以事感人”的目的。21、記敘文的六要素是？

A.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果

B.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果

C.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、發(fā)展、高潮、結(jié)局

D.時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、過程、結(jié)局

【答案】：B

解析：本題考察記敘文要素知識(shí)點(diǎn)。記敘文六要素為時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因（事件原因）、經(jīng)過（事件發(fā)展）、結(jié)果（事件結(jié)局）；A中“事件”重復(fù)，C、D混淆“情節(jié)要素”與“基本要素”，故錯(cuò)誤。22、寫作過程中，獲取寫作素材的首要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是？

A.觀察

B.立意

C.選材

D.修改

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，因?yàn)橛^察是寫作的起點(diǎn)，是獲取原始素材（如人物特征、事件細(xì)節(jié)、環(huán)境氛圍等）的首要途徑，沒有觀察就無法積累寫作所需的具體內(nèi)容；錯(cuò)誤選項(xiàng)中，B（立意）是在觀察基礎(chǔ)上對(duì)素材的提煉與主旨確立，非首要環(huán)節(jié)；C（選材）是從素材中選擇可用內(nèi)容，依賴前期觀察；D（修改）是對(duì)初稿的完善，屬于寫作后期工作，均不符合題意。23、下列哪種文體的主要表達(dá)方式是議論，目的是闡明觀點(diǎn)、說服讀者？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：B

解析：本題考察基礎(chǔ)文體的表達(dá)方式特點(diǎn)。議論文以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理來闡明觀點(diǎn)和主張，具有較強(qiáng)的邏輯性和說服力。A選項(xiàng)記敘文以記敘和描寫為主要方式，C選項(xiàng)說明文以說明為主要方式，D選項(xiàng)應(yīng)用文以實(shí)用功能為主（如通知、報(bào)告等），表達(dá)方式和目的與“議論闡明觀點(diǎn)”不符。24、下列哪項(xiàng)屬于說明文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)？

A.形象生動(dòng)

B.準(zhǔn)確簡(jiǎn)明

C.情感強(qiáng)烈

D.幽默詼諧

【答案】：B

解析：本題考察說明文語(yǔ)言特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。說明文以客觀說明事物特征、本質(zhì)為核心，語(yǔ)言需具備準(zhǔn)確性（內(nèi)容真實(shí)）、簡(jiǎn)明性（不冗余）、客觀性（避免主觀情感）。“形象生動(dòng)”是文學(xué)性文體（如記敘文、散文）的特點(diǎn)，“情感強(qiáng)烈”常見于抒情文，“幽默詼諧”多為文學(xué)創(chuàng)作或小品文，均不符合說明文要求，因此選B。25、寫作過程的正確順序是？

A.審題立意→選材構(gòu)思→語(yǔ)言表達(dá)→修改潤(rùn)色

B.選材構(gòu)思→審題立意→語(yǔ)言表達(dá)→修改潤(rùn)色

C.語(yǔ)言表達(dá)→審題立意→選材構(gòu)思→修改潤(rùn)色

D.審題立意→語(yǔ)言表達(dá)→選材構(gòu)思→修改潤(rùn)色

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本流程知識(shí)點(diǎn)。寫作需遵循“先明確主題（審題立意），再選擇材料并設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)（選材構(gòu)思），接著用語(yǔ)言組織內(nèi)容（語(yǔ)言表達(dá)），最后修正完善（修改潤(rùn)色）”的邏輯順序。A選項(xiàng)嚴(yán)格遵循了這一流程。B選項(xiàng)將“選材構(gòu)思”置于“審題立意”前，違背先明確寫作方向再選材料的邏輯；C選項(xiàng)先進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)再審題，順序完全顛倒；D選項(xiàng)在選材前直接表達(dá)語(yǔ)言，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)容空洞無依據(jù)。26、在議論文寫作中，用來闡明觀點(diǎn)、證明論點(diǎn)的主要表達(dá)方式是？

A.敘述

B.描寫

C.議論

D.抒情

【答案】：C

解析：本題考察表達(dá)方式的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)。A選項(xiàng)敘述多用于記敘文；B選項(xiàng)描寫用于刻畫細(xì)節(jié)；D選項(xiàng)抒情用于表達(dá)情感。C選項(xiàng)議論通過擺事實(shí)、講道理論證觀點(diǎn)，是議論文的核心表達(dá)方式，因此正確。27、寫作修改中，‘增刪內(nèi)容（如補(bǔ)充事例、刪減冗余段落）’屬于哪個(gè)層面的修改？

A.字詞句層面修改

B.篇章結(jié)構(gòu)層面修改

C.邏輯表達(dá)層面修改

D.語(yǔ)言風(fēng)格層面修改

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改的類型。篇章結(jié)構(gòu)修改涉及文章整體框架調(diào)整，包括內(nèi)容增減、段落合并拆分、層次優(yōu)化等（B正確）；字詞句修改側(cè)重單字、句子層面（A錯(cuò)誤），邏輯表達(dá)修改側(cè)重論證邏輯（C錯(cuò)誤），語(yǔ)言風(fēng)格修改側(cè)重語(yǔ)體調(diào)整（D錯(cuò)誤）。28、寫作修改的核心目的是？

A.修正語(yǔ)法錯(cuò)誤

B.提升文章質(zhì)量

C.調(diào)整文章結(jié)構(gòu)

D.增加文章篇幅

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改目的的知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，修改是對(duì)文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等全面優(yōu)化，最終目標(biāo)是提升文章整體質(zhì)量；A項(xiàng)“修正語(yǔ)法錯(cuò)誤”和C項(xiàng)“調(diào)整結(jié)構(gòu)”是修改的具體手段，D項(xiàng)“增加篇幅”非修改目的（可能導(dǎo)致冗余），均不符合核心目標(biāo)。29、基礎(chǔ)寫作的核心要素不包括以下哪一項(xiàng)？

A.主題

B.材料

C.靈感

D.語(yǔ)言

【答案】：C

解析：基礎(chǔ)寫作的核心要素包括主題（文章中心思想）、材料（支撐內(nèi)容的事實(shí)或觀點(diǎn)）、結(jié)構(gòu)（內(nèi)容組織形式）、語(yǔ)言（表達(dá)工具）?！办`感”屬于偶然的思維啟發(fā)，并非寫作的核心構(gòu)成要素，故答案為C。30、應(yīng)用文寫作的顯著特點(diǎn)不包括以下哪項(xiàng)？

A.真實(shí)性

B.靈活性

C.規(guī)范性

D.實(shí)用性

【答案】：B

解析：本題考察應(yīng)用文的文體特點(diǎn)，正確答案為B。應(yīng)用文具有真實(shí)性（內(nèi)容需真實(shí)可靠）、規(guī)范性（格式與用語(yǔ)固定）、實(shí)用性（解決實(shí)際問題）的特點(diǎn)，“靈活性”是文學(xué)創(chuàng)作等文體的特征，應(yīng)用文需嚴(yán)格遵循規(guī)范，不具備靈活性。31、關(guān)于寫作立意的說法，錯(cuò)誤的是？

A.立意是文章的中心思想

B.立意應(yīng)明確且集中

C.立意可以在寫作過程中隨意變化

D.立意需貫穿全文始終

【答案】：C

解析：本題考察寫作立意知識(shí)點(diǎn)。立意是文章的靈魂，需明確集中、貫穿全文且不可隨意變化，否則會(huì)導(dǎo)致文章主旨混亂。選項(xiàng)C中“隨意變化”違背了立意的基本要求，因此錯(cuò)誤，正確答案為C。32、議論文的三要素是？

A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

B.時(shí)間、地點(diǎn)、人物

C.說明、議論、抒情

D.開頭、主體、結(jié)尾

【答案】：A

解析：本題考察議論文文體要素。B選項(xiàng)是記敘文的基本要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等）；C選項(xiàng)是寫作的表達(dá)方式（敘述、描寫、說明、議論、抒情），非議論文特有；D選項(xiàng)是文章的一般結(jié)構(gòu)框架，非議論文三要素；A選項(xiàng)正確，議論文需通過論點(diǎn)明確觀點(diǎn)，論據(jù)支撐觀點(diǎn)，論證方法證明論點(diǎn)，三者缺一不可。33、下列哪種文體不屬于應(yīng)用文范疇？

A.消息

B.合同

C.記敘文

D.通知

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文的分類知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)用文是處理公私事務(wù)的規(guī)范性文書，消息（新聞?lì)悾?、合同（事?wù)類）、通知（事務(wù)類）均屬于應(yīng)用文；記敘文是通過敘述事件表達(dá)情感的文學(xué)性文體，不屬于應(yīng)用文。因此正確答案為C。34、寫作的基本步驟順序是？

A.構(gòu)思→準(zhǔn)備→修改→起草

B.準(zhǔn)備→構(gòu)思→起草→修改

C.準(zhǔn)備→起草→構(gòu)思→修改

D.構(gòu)思→起草→準(zhǔn)備→修改

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的基本步驟。寫作的規(guī)范流程是：首先通過“準(zhǔn)備階段”積累素材、明確寫作目的；其次進(jìn)入“構(gòu)思階段”確定立意、選材、組織結(jié)構(gòu)；接著進(jìn)行“起草階段”形成初稿；最后通過“修改階段”潤(rùn)色完善。選項(xiàng)A順序顛倒了“修改”與“起草”；選項(xiàng)C錯(cuò)誤在于先“起草”再“構(gòu)思”，不符合寫作邏輯；選項(xiàng)D混淆了各階段的先后順序，違背了寫作的漸進(jìn)性原則。35、寫作構(gòu)思階段的核心任務(wù)是（）

A.收集和整理寫作素材

B.提煉和確立文章的中心思想

C.組織文章的段落與篇章結(jié)構(gòu)

D.錘煉文章的語(yǔ)言文字表達(dá)

【答案】：B

解析：本題考察寫作構(gòu)思階段的核心任務(wù)。構(gòu)思階段是寫作的前期準(zhǔn)備，核心是確定文章的中心思想（主題），為后續(xù)寫作明確方向。選項(xiàng)A“收集素材”屬于寫作準(zhǔn)備階段的前期工作，并非構(gòu)思核心；選項(xiàng)C“組織結(jié)構(gòu)”和選項(xiàng)D“錘煉語(yǔ)言”屬于寫作實(shí)施階段的任務(wù)，而非構(gòu)思階段。36、寫作修改時(shí)，重點(diǎn)檢查文章結(jié)構(gòu)是否合理，主要關(guān)注的是？

A.語(yǔ)言是否通順流暢

B.邏輯是否連貫嚴(yán)密

C.錯(cuò)別字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

D.段落是否簡(jiǎn)潔明了

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改的重點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)是否合理，本質(zhì)上是指文章的邏輯關(guān)系是否清晰（如段落順序是否符合邏輯、論點(diǎn)與論據(jù)是否對(duì)應(yīng)），即“邏輯連貫性”。A選項(xiàng)屬于語(yǔ)言表達(dá)層面，C選項(xiàng)屬于文字規(guī)范層面，D選項(xiàng)屬于段落形式層面，均非結(jié)構(gòu)合理性的核心判斷標(biāo)準(zhǔn)。因此正確答案為B。37、寫作修改的主要目的不包括以下哪個(gè)？

A.提高質(zhì)量

B.完善內(nèi)容

C.增加篇幅

D.糾正錯(cuò)誤

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改目的知識(shí)點(diǎn)。寫作修改的核心是檢查內(nèi)容準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)合理性、語(yǔ)言通順性，目的是提高文章質(zhì)量、完善內(nèi)容邏輯、糾正表達(dá)錯(cuò)誤?！霸黾悠辈⒎切薷牡谋厝荒康?，修改應(yīng)基于內(nèi)容需求（如精簡(jiǎn)冗余或補(bǔ)充必要信息），而非單純追求字?jǐn)?shù)增加。因此正確答案為C。38、寫作時(shí)出現(xiàn)“觀點(diǎn)模糊”“論據(jù)與論點(diǎn)脫節(jié)”等問題，主要屬于哪種寫作缺陷？

A.內(nèi)容空洞

B.邏輯混亂

C.語(yǔ)言啰嗦

D.用詞不當(dāng)

【答案】：B

解析：本題考察寫作常見缺陷知識(shí)點(diǎn)。邏輯混亂表現(xiàn)為觀點(diǎn)不明確、論據(jù)不足或推理不嚴(yán)密（如“觀點(diǎn)模糊”“論據(jù)脫節(jié)”）；內(nèi)容空洞指缺乏具體內(nèi)容；語(yǔ)言啰嗦側(cè)重冗余表達(dá)；用詞不當(dāng)指詞匯使用錯(cuò)誤。因此正確答案為B。39、寫作素材積累的核心途徑是？

A.廣泛閱讀經(jīng)典文學(xué)作品

B.觀察生活與親身體驗(yàn)

C.背誦優(yōu)秀范文模板

D.參加各類寫作培訓(xùn)班

【答案】：B

解析：本題考察寫作素材積累的來源。正確答案為B，素材的本質(zhì)是對(duì)生活的觀察和親身經(jīng)歷的提煉，觀察生活能獲取鮮活細(xì)節(jié)，親身體驗(yàn)?zāi)芊e累真實(shí)情感；A選項(xiàng)“閱讀經(jīng)典”是借鑒素材而非直接積累；C選項(xiàng)“背誦范文”是學(xué)習(xí)表達(dá)而非積累素材；D選項(xiàng)“參加培訓(xùn)班”側(cè)重技巧學(xué)習(xí)而非素材來源，因此選B。40、在寫作修改過程中，首先應(yīng)檢查的是？

A.語(yǔ)言表達(dá)是否流暢

B.結(jié)構(gòu)是否合理

C.主題是否明確

D.材料是否真實(shí)

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改方法知識(shí)點(diǎn)，正確答案為C，寫作修改應(yīng)遵循“先大后小、先整體后局部”原則，主題是文章核心，若主題不明確，后續(xù)修改無意義；材料真實(shí)性是基礎(chǔ)（若材料虛假需先修正），結(jié)構(gòu)合理是框架問題，語(yǔ)言流暢是細(xì)節(jié)潤(rùn)色，故首先檢查主題是否明確，確保核心方向正確。41、下列不屬于說明文常用說明方法的是？

A.舉例子

B.打比方

C.抒情

D.列數(shù)字

【答案】：C

解析：本題考察說明文說明方法知識(shí)點(diǎn)。說明文以客觀說明為目的，常用說明方法包括舉例子、打比方、列數(shù)字、下定義等；而“抒情”是通過主觀情感表達(dá)增強(qiáng)感染力的方式，屬于記敘文或散文的表達(dá)方式，因此選C。42、寫作語(yǔ)言的基本要求不包括以下哪項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確

B.鮮明

C.生動(dòng)

D.華麗

【答案】：D

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的核心標(biāo)準(zhǔn)。寫作語(yǔ)言的基本要求是準(zhǔn)確（表意清晰無誤）、鮮明（觀點(diǎn)明確）、生動(dòng)（增強(qiáng)感染力）、簡(jiǎn)潔（避免冗余）?！叭A麗”屬于過度追求辭藻的表達(dá)，可能導(dǎo)致內(nèi)容空洞或偏離主題，并非寫作語(yǔ)言的基本要求，故排除。43、選擇寫作材料時(shí)，首要遵循的原則是？

A.材料真實(shí)

B.材料新穎

C.材料典型

D.材料充分

【答案】：A

解析：本題考察材料選擇原則知識(shí)點(diǎn)。材料真實(shí)是寫作的生命線，虛構(gòu)材料需以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，是所有材料的基本前提；新穎（B）、典型（C）、充分（D）均為材料優(yōu)化要求，非首要原則，故排除B、C、D。44、修改文章時(shí)，首要關(guān)注的是？

A.錯(cuò)別字與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤

B.語(yǔ)句通順性與語(yǔ)法規(guī)范

C.內(nèi)容邏輯與主旨表達(dá)是否準(zhǔn)確

D.段落格式與字體字號(hào)調(diào)整

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的核心步驟知識(shí)點(diǎn)。修改文章應(yīng)遵循“先大后小、先內(nèi)容后形式”的原則，即優(yōu)先檢查內(nèi)容邏輯是否清晰、主旨是否明確（大問題），再處理細(xì)節(jié)（如錯(cuò)別字、語(yǔ)法、格式等小問題）。A、B、D均屬于細(xì)節(jié)層面的修改內(nèi)容，而非首要關(guān)注對(duì)象。因此正確答案為C。45、寫作語(yǔ)言的基本要求是（）

A.生動(dòng)形象，多用比喻修辭

B.準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，規(guī)范得體

C.口語(yǔ)化，貼近日常對(duì)話

D.晦澀難懂以顯示專業(yè)性

【答案】：B

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本要求。寫作語(yǔ)言需以準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范為基礎(chǔ)，確保信息清晰傳遞。A選項(xiàng)“多用比喻”易導(dǎo)致語(yǔ)言冗余；C選項(xiàng)“口語(yǔ)化”不符合正式寫作場(chǎng)景；D選項(xiàng)“晦澀難懂”違背了寫作的交流本質(zhì)。正確答案為B。46、寫作修改時(shí)，首先應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的是文章的哪個(gè)方面？

A.語(yǔ)言文采

B.主題思想

C.段落銜接

D.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

【答案】：B

解析：本題考察寫作修改的優(yōu)先級(jí)。修改文章需遵循“先內(nèi)容后形式”原則，主題思想是文章的靈魂，若主題不明確或偏離核心，后續(xù)語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等修改均無意義。語(yǔ)言文采、段落銜接屬于形式層面，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是細(xì)節(jié)問題，均非首要關(guān)注對(duì)象。因此正確答案為B。47、寫作過程中，觀察的核心作用是？

A.獲取寫作素材

B.決定文章體裁

C.直接生成文章結(jié)構(gòu)

D.決定文章語(yǔ)言風(fēng)格

【答案】：A

解析：本題考察觀察在寫作中的作用知識(shí)點(diǎn)。觀察是寫作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，通過對(duì)人、事、景、物的細(xì)致感知，能收集具體、鮮活的寫作素材。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，B“決定文章體裁”由內(nèi)容主題決定，非觀察直接作用；C“直接生成文章結(jié)構(gòu)”是構(gòu)思階段的任務(wù)，觀察僅提供素材；D“決定文章語(yǔ)言風(fēng)格”受作者意圖和文體影響，觀察不直接決定。48、寫作活動(dòng)的核心本質(zhì)是？

A.表達(dá)思想和情感的創(chuàng)造性活動(dòng)

B.運(yùn)用文字技巧進(jìn)行華麗辭藻的堆砌

C.模仿范文進(jìn)行文字復(fù)制與改寫

D.通過文采展示個(gè)人文學(xué)修養(yǎng)

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作的核心是通過文字表達(dá)思想、傳遞情感，是一種創(chuàng)造性的思維與表達(dá)活動(dòng)。B選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)文字技巧，偏離了寫作的本質(zhì)；C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)模仿范文，屬于寫作中的低階行為，并非核心；D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)文采展示，屬于文學(xué)性寫作的附加要求而非基礎(chǔ)寫作的本質(zhì)。因此正確答案為A。49、記敘文的主要表達(dá)方式是？

A.敘述和描寫

B.議論和抒情

C.說明和議論

D.描寫和抒情

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達(dá)方式知識(shí)點(diǎn)。記敘文以講述事件、刻畫人物、描繪場(chǎng)景為核心，主要依賴“敘述”（交代時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過）和“描寫”（刻畫細(xì)節(jié)、渲染氛圍），A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)“議論和抒情”是散文、議論文等文體的常用方式；C選項(xiàng)“說明和議論”多見于說明文和議論文；D選項(xiàng)“描寫和抒情”雖在記敘文（如散文式記敘文）中存在，但并非核心，記敘文仍以敘述為主。50、寫作修改階段的主要內(nèi)容不包括以下哪項(xiàng)？

A.調(diào)整文章結(jié)構(gòu)邏輯

B.優(yōu)化語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確性

C.僅檢查文中錯(cuò)別字

D.補(bǔ)充或刪減冗余素材

【答案】：C

解析：本題考察寫作修改的范圍。寫作修改是全面提升文章質(zhì)量的過程，需涵蓋結(jié)構(gòu)（邏輯是否連貫）、語(yǔ)言（表達(dá)是否準(zhǔn)確生動(dòng)）、素材（是否典型冗余）等多方面。C選項(xiàng)“僅檢查錯(cuò)別字”過于片面，修改不僅包括文字校對(duì)，更包括內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等核心要素的優(yōu)化，故正確答案為C。51、在寫作過程中，重點(diǎn)規(guī)劃文章邏輯結(jié)構(gòu)和段落安排的階段是？

A.構(gòu)思階段

B.初稿階段

C.修改階段

D.定稿階段

【答案】：A

解析：本題考察寫作過程的階段任務(wù)。構(gòu)思階段是寫作的前期準(zhǔn)備，核心任務(wù)是確定文章主旨、梳理邏輯框架和段落安排（A正確）；初稿階段主要是將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字，修改和定稿階段側(cè)重內(nèi)容優(yōu)化，而非結(jié)構(gòu)規(guī)劃（B、C、D錯(cuò)誤）。52、寫作中語(yǔ)言表達(dá)的基本要求不包括以下哪項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確規(guī)范

B.鮮明生動(dòng)

C.華麗復(fù)雜

D.簡(jiǎn)潔得體

【答案】：C

解析：寫作語(yǔ)言要求準(zhǔn)確規(guī)范（用詞正確）、鮮明生動(dòng)（表達(dá)清晰有感染力）、簡(jiǎn)潔得體（言簡(jiǎn)意賅），“華麗復(fù)雜”會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言冗余晦澀，不符合寫作簡(jiǎn)潔明確的原則，因此C錯(cuò)誤。53、寫作過程中，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行提煉、組織、安排的核心階段是？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程知識(shí)點(diǎn)。寫作一般分為準(zhǔn)備（收集材料）、構(gòu)思（提煉內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)）、起草（將構(gòu)思轉(zhuǎn)化為文字）、修改（完善內(nèi)容）四個(gè)階段。其中，構(gòu)思階段是對(duì)內(nèi)容進(jìn)行深度組織和邏輯安排的核心環(huán)節(jié)，決定文章框架與質(zhì)量。54、寫作語(yǔ)言的基本要求不包括以下哪一項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確

B.生動(dòng)

C.華麗

D.簡(jiǎn)潔

【答案】：C

解析：本題考察寫作語(yǔ)言規(guī)范知識(shí)點(diǎn)。寫作語(yǔ)言的基本要求是“準(zhǔn)確”（表意無誤）、“簡(jiǎn)潔”（言簡(jiǎn)意賅）、“生動(dòng)”（形象可感）；“華麗”屬于過度修飾，違背語(yǔ)言簡(jiǎn)潔性原則，且非基礎(chǔ)寫作的必要要求，因此正確答案為C。55、應(yīng)用文寫作中，書信的標(biāo)準(zhǔn)格式要素不包含以下哪一項(xiàng)？

A.稱呼

B.祝頌語(yǔ)

C.標(biāo)題

D.署名

【答案】：C

解析：本題考察應(yīng)用文格式知識(shí)點(diǎn)。書信標(biāo)準(zhǔn)格式包括稱呼（對(duì)收信人的稱謂）、正文（核心內(nèi)容）、祝頌語(yǔ)（結(jié)尾問候）、署名（作者身份）和日期（寫作時(shí)間）。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，A、B、D均為書信必需要素；C“標(biāo)題”是議論文、記敘文等文體的常見組成部分，但非書信的標(biāo)準(zhǔn)格式要素（書信正文前直接稱呼，無需單獨(dú)標(biāo)題）。56、應(yīng)用文寫作中，要求語(yǔ)言符合語(yǔ)法規(guī)范、邏輯清晰，避免歧義，這體現(xiàn)了應(yīng)用文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)？

A.準(zhǔn)確

B.規(guī)范

C.簡(jiǎn)明

D.得體

【答案】：A

解析：本題考察寫作語(yǔ)言特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。B選項(xiàng)規(guī)范側(cè)重格式和用語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)；C選項(xiàng)簡(jiǎn)明強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)潔；D選項(xiàng)得體強(qiáng)調(diào)適應(yīng)語(yǔ)境。A選項(xiàng)準(zhǔn)確要求語(yǔ)言符合事實(shí)、語(yǔ)法規(guī)范，無歧義，符合題目描述，因此正確。57、寫作的基本過程階段不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)？

A.審題立意

B.構(gòu)思選材

C.起草修改

D.收集素材

【答案】：D

解析：寫作基本過程分為準(zhǔn)備（審題立意）、構(gòu)思（選材組材）、起草（行文表達(dá)）、修改（潤(rùn)色優(yōu)化）四個(gè)階段，“收集素材”屬于準(zhǔn)備階段的前期工作，是寫作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)而非獨(dú)立的基本過程階段，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤。58、記敘文的主要表達(dá)方式是？

A.敘述和描寫

B.議論和抒情

C.說明和議論

D.抒情和說明

【答案】：A

解析：本題考察不同文體的表達(dá)方式知識(shí)點(diǎn)。記敘文以記人、敘事、寫景、狀物為主，主要表達(dá)方式是敘述和描寫；‘議論和抒情’是議論文的主要表達(dá)方式，‘說明和議論’是說明文的常見表達(dá)方式，‘抒情和說明’并非典型文體的主要表達(dá)方式。因此，正確答案為A。59、寫作語(yǔ)言表達(dá)的基本要求不包括（）

A.準(zhǔn)確性與鮮明性

B.模糊性與隨意性

C.簡(jiǎn)潔性與生動(dòng)性

D.規(guī)范性與得體性

【答案】：B

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本要求。寫作語(yǔ)言需具備準(zhǔn)確性（表意明確）、鮮明性（觀點(diǎn)或形象突出）、簡(jiǎn)潔性（避免冗余）、生動(dòng)性（增強(qiáng)感染力）、規(guī)范性（符合語(yǔ)言規(guī)范）和得體性（適應(yīng)文體與語(yǔ)境）。選項(xiàng)B“模糊性”（表意不清）和“隨意性”（缺乏規(guī)范）是寫作語(yǔ)言的禁忌，不屬于基本要求。60、寫作過程中，（）是文章的靈魂，決定文章的方向和價(jià)值。

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語(yǔ)言

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識(shí)點(diǎn)。正確答案為A，主題是文章的中心思想和靈魂，決定文章的立意與價(jià)值取向；B選項(xiàng)材料是寫作的基礎(chǔ)，為主題提供支撐；C選項(xiàng)結(jié)構(gòu)是文章的骨架，體現(xiàn)邏輯組織；D選項(xiàng)語(yǔ)言是表達(dá)思想的工具，因此主題是文章的靈魂。61、寫作的基本過程通常不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)？

A.收集材料

B.構(gòu)思立意

C.反復(fù)修改

D.直接抄寫范文

【答案】：D

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)。寫作的規(guī)范流程包括收集材料、構(gòu)思立意、起草文本、修改潤(rùn)色，而直接抄寫范文不屬于寫作的創(chuàng)造性過程，也無法真正提升寫作能力，A、B、C均為寫作過程中的必要環(huán)節(jié)。正確答案為D。62、關(guān)于細(xì)節(jié)描寫的理解，正確的是？

A.細(xì)節(jié)描寫能增強(qiáng)文章感染力與真實(shí)感

B.細(xì)節(jié)描寫僅適用于記敘文，其他文體無需

C.細(xì)節(jié)描寫可以脫離生活實(shí)際進(jìn)行虛構(gòu)

D.細(xì)節(jié)描寫等同于環(huán)境描寫，只需關(guān)注景物

【答案】：A

解析：本題考察細(xì)節(jié)描寫的概念與作用。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，細(xì)節(jié)描寫在議論文、說明文等文體中也能用于支撐觀點(diǎn)或說明特征；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，細(xì)節(jié)描寫需基于生活真實(shí)，虛構(gòu)會(huì)削弱真實(shí)感；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，細(xì)節(jié)描寫包括人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理及事件場(chǎng)景等，環(huán)境描寫只是其中一種；A選項(xiàng)正確，細(xì)節(jié)描寫通過具體、生動(dòng)的細(xì)節(jié)刻畫，能讓文章更具感染力和真實(shí)感。63、下列哪種文體主要運(yùn)用“說明”的表達(dá)方式？

A.說明文

B.記敘文

C.議論文

D.散文

【答案】：A

解析：本題考察文體與表達(dá)方式的對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。說明文以客觀解說事物特征、闡明事理為目的，其核心表達(dá)方式是“說明”，A選項(xiàng)正確。記敘文以敘述、描寫為主（B錯(cuò)）；議論文以論證觀點(diǎn)、表達(dá)主張為主（C錯(cuò)）；散文以抒情、議論為主要表達(dá)手段（D錯(cuò)），雖可能包含說明，但非核心功能。64、寫作過程中，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行提煉、組織，形成初步框架的階段是？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：B

解析：本題考察寫作過程的基本環(huán)節(jié)。正確答案為B。A選項(xiàng)準(zhǔn)備階段主要是收集和整理寫作材料；B選項(xiàng)構(gòu)思階段是對(duì)材料進(jìn)行提煉、組織，形成文章的初步框架（如大綱）；C選項(xiàng)起草階段是將構(gòu)思的框架轉(zhuǎn)化為文字初稿；D選項(xiàng)修改階段是對(duì)初稿進(jìn)行潤(rùn)色、完善。因此，形成內(nèi)容框架的階段是構(gòu)思階段。65、以“說明事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律”為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：C

解析：本題考察文體特點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。記敘文以記人、敘事、寫景為主；議論文以論證觀點(diǎn)、闡明道理為核心；說明文旨在客觀介紹事物的特征、本質(zhì)及規(guī)律；應(yīng)用文用于處理事務(wù)、傳遞信息。因此正確答案為C。66、寫作的本質(zhì)是？

A.運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的創(chuàng)造性活動(dòng)

B.簡(jiǎn)單記錄生活經(jīng)歷的工具性活動(dòng)

C.背誦并模仿范文的機(jī)械性過程

D.文字游戲式的娛樂性創(chuàng)作

【答案】：A

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作本質(zhì)是語(yǔ)言文字表達(dá)與交流的創(chuàng)造性活動(dòng)，A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這一核心。B選項(xiàng)將寫作簡(jiǎn)化為記錄工具，忽略創(chuàng)造性；C選項(xiàng)認(rèn)為寫作是機(jī)械模仿，違背寫作的自主性；D選項(xiàng)將寫作視為娛樂，混淆了寫作的嚴(yán)肅性與功能性。67、寫作活動(dòng)的核心要素是（）

A.主題

B.材料

C.結(jié)構(gòu)

D.語(yǔ)言

【答案】：A

解析：本題考察寫作基本要素知識(shí)點(diǎn)。寫作的核心要素是主題，它是文章的靈魂與中心思想，決定文章的方向和價(jià)值取向。材料是支撐主題的基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)是組織材料的框架，語(yǔ)言是表達(dá)內(nèi)容的工具，均需圍繞主題展開。因此A選項(xiàng)正確。68、以敘事、寫人、記景為主要表現(xiàn)手法，以情感和審美為主要目的的文體是？

A.記敘文

B.議論文

C.說明文

D.應(yīng)用文

【答案】：A

解析：本題考察文體特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。記敘文以敘事、寫人、寫景等手法為主，通過具體事件或人物形象傳遞情感與審美體驗(yàn)（A正確）。B選項(xiàng)議論文以論證觀點(diǎn)為核心，C選項(xiàng)說明文以解釋事物特征為目的，D選項(xiàng)應(yīng)用文以處理實(shí)際事務(wù)為目標(biāo)，均與題干描述不符。69、議論文的三要素是？

A.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論

B.論點(diǎn)、論證、結(jié)論

C.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

D.論據(jù)、論證、結(jié)論

【答案】：C

解析：本題考察議論文文體要素知識(shí)點(diǎn)。議論文的三要素是論點(diǎn)（觀點(diǎn)）、論據(jù)（支撐觀點(diǎn)的材料）、論證（證明觀點(diǎn)的過程與方法）。A選項(xiàng)中的“結(jié)論”是論證的結(jié)果而非獨(dú)立要素；B選項(xiàng)混淆了“論證”與“結(jié)論”的概念；D選項(xiàng)錯(cuò)誤將“結(jié)論”列為核心要素。因此正確答案為C。70、記敘文的核心要素不包括以下哪一項(xiàng)？

A.時(shí)間與地點(diǎn)

B.人物與事件

C.修辭手法與表現(xiàn)手法

D.事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果

【答案】：C

解析：本題考察記敘文要素。記敘文要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果），A、B、D均為要素內(nèi)容。C選項(xiàng)的“修辭手法與表現(xiàn)手法”屬于文章的表達(dá)方式或技巧，并非記敘文本身的核心要素，因此錯(cuò)誤。71、寫作語(yǔ)言的基本要求是（）。

A.準(zhǔn)確、流暢、得體

B.華麗、簡(jiǎn)潔、深刻

C.形象、生動(dòng)、鮮明

D.生動(dòng)、深刻、得體

【答案】：A

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本原則。正確答案為A，基礎(chǔ)寫作語(yǔ)言需滿足準(zhǔn)確（用詞恰當(dāng)、表意清晰）、流暢（語(yǔ)句通順、邏輯連貫）、得體（符合語(yǔ)境和表達(dá)目的）；B選項(xiàng)“華麗”側(cè)重辭藻修飾，非基礎(chǔ)寫作必需要求，“深刻”屬于思想層面而非語(yǔ)言要求；C、D選項(xiàng)“形象、生動(dòng)”更適用于文學(xué)創(chuàng)作，基礎(chǔ)寫作以實(shí)用清晰為主。72、寫作語(yǔ)言的基本要求不包括以下哪項(xiàng)？

A.準(zhǔn)確

B.鮮明

C.華麗

D.簡(jiǎn)潔

【答案】：C

解析：本題考察寫作語(yǔ)言規(guī)范的知識(shí)點(diǎn)。寫作語(yǔ)言的核心要求是準(zhǔn)確（表意清晰）、鮮明（觀點(diǎn)明確）、簡(jiǎn)潔（語(yǔ)言精煉）?！A麗’雖可能提升文采，但屬于風(fēng)格追求，并非基本要求，過度堆砌辭藻反而可能導(dǎo)致表達(dá)冗余。A、B、D均為語(yǔ)言基本規(guī)范，C錯(cuò)誤。73、寫作的核心要素不包括以下哪項(xiàng)？

A.主題

B.材料

C.靈感

D.結(jié)構(gòu)

【答案】：C

解析：本題考察寫作核心要素知識(shí)點(diǎn)。寫作的核心要素包括主題（中心思想）、材料（支撐內(nèi)容）、結(jié)構(gòu)（組織方式）和語(yǔ)言（表達(dá)工具），它們是構(gòu)成文章的基本骨架。而“靈感”屬于寫作過程中的偶然觸發(fā)因素，并非寫作的核心構(gòu)成要素，因此正確答案為C。74、寫作過程中，“確定主題方向、收集相關(guān)素材、初步構(gòu)思框架”屬于哪個(gè)階段？

A.寫作階段

B.修改階段

C.準(zhǔn)備階段

D.發(fā)表階段

【答案】：C

解析：本題考察寫作過程的階段劃分。寫作準(zhǔn)備階段的核心任務(wù)是明確寫作目標(biāo)（確定主題）、積累素材（收集資料）、初步搭建文章框架（構(gòu)思）。A選項(xiàng)“寫作階段”是直接成文的過程；B選項(xiàng)“修改階段”是對(duì)已完成文章的優(yōu)化；D選項(xiàng)“發(fā)表階段”是文章完成后的傳播環(huán)節(jié)，均不符合題意，故正確答案為C。75、寫作作為一種創(chuàng)造性活動(dòng)，其核心在于？

A.簡(jiǎn)單記錄信息

B.創(chuàng)造性地表達(dá)思想情感

C.模仿他人作品

D.純粹的文字游戲

【答案】：B

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作是人類運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思想情感、傳遞知識(shí)信息的創(chuàng)造性腦力活動(dòng)，其核心在于創(chuàng)造性地表達(dá)思想情感（B正確）。A選項(xiàng)“簡(jiǎn)單記錄信息”僅強(qiáng)調(diào)信息傳遞，忽視了寫作的創(chuàng)造性；C選項(xiàng)“模仿他人作品”違背寫作的原創(chuàng)性原則；D選項(xiàng)“純粹的文字游戲”脫離了寫作的實(shí)用目的，均不符合寫作本質(zhì)。76、寫作語(yǔ)言的基本特點(diǎn)是？

A.準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)明、生動(dòng)

B.追求華麗辭藻以增強(qiáng)文采

C.隨意使用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)以貼近讀者

D.口語(yǔ)化表達(dá)，避免書面語(yǔ)規(guī)范

【答案】：A

解析：本題考察寫作語(yǔ)言的基本要求。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了寫作語(yǔ)言的核心特點(diǎn)：準(zhǔn)確（表意清晰）、規(guī)范（符合語(yǔ)法邏輯）、簡(jiǎn)明（簡(jiǎn)潔明了）、生動(dòng)（增強(qiáng)感染力）。B選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“華麗辭藻”易導(dǎo)致語(yǔ)言冗余；C選項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”可能違背語(yǔ)言規(guī)范性；D選項(xiàng)“口語(yǔ)化”忽略了寫作的書面表達(dá)需求，均為錯(cuò)誤表述。77、下列不屬于寫作常用表達(dá)方式的是？

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.計(jì)算

【答案】：D

解析：本題考察基礎(chǔ)寫作表達(dá)方式知識(shí)點(diǎn)。寫作常用表達(dá)方式包括敘述（記人敘事）、描寫（刻畫細(xì)節(jié)）、抒情（表達(dá)情感）、議論（闡明觀點(diǎn)）、說明（介紹事物）。D項(xiàng)“計(jì)算”屬于數(shù)學(xué)或邏輯推理范疇，與寫作表達(dá)無關(guān)。78、“鳳頭、豬肚、豹尾”是對(duì)文章結(jié)構(gòu)的經(jīng)典比喻，其含義是？

A.開頭要精彩、主體要充實(shí)、結(jié)尾要有力

B.開頭要華麗、主體要復(fù)雜、結(jié)尾要簡(jiǎn)短

C.開頭要詳細(xì)、主體要簡(jiǎn)潔、結(jié)尾要平淡

D.開頭要神秘、主體要分散、結(jié)尾要突兀

【答案】：A

解析：本題考察文章結(jié)構(gòu)要素知識(shí)點(diǎn)?！傍P頭”比喻文章開頭需吸引讀者（如設(shè)置懸念、點(diǎn)明主旨），“豬肚”比喻主體內(nèi)容需充實(shí)完整（論據(jù)充分、細(xì)節(jié)豐富），“豹尾”比喻結(jié)尾需有力收束（升華主題、留下余味）。B選項(xiàng)“主體復(fù)雜”“結(jié)尾簡(jiǎn)短”不符合“豬肚”“豹尾”的要求；C選項(xiàng)“主體簡(jiǎn)潔”“結(jié)尾平淡”違背結(jié)構(gòu)完整性；D選項(xiàng)“神秘”“分散”“突兀”均為錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)特征。因此正確答案為A。79、寫作中“邏輯混亂”主要屬于哪種問題？

A.語(yǔ)言表達(dá)問題

B.結(jié)構(gòu)組織問題

C.立意構(gòu)思問題

D.選材取舍問題

【答案】：B

解析：本題考察寫作常見問題分類知識(shí)點(diǎn)?！斑壿嫽靵y”指內(nèi)容組織缺乏條理、觀點(diǎn)銜接不當(dāng)，屬于文章結(jié)構(gòu)（框架、段落關(guān)系）安排不合理的問題，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“語(yǔ)言表達(dá)問題”側(cè)重用詞、語(yǔ)法等表層錯(cuò)誤；C選項(xiàng)“立意構(gòu)思問題”指中心思想或整體構(gòu)思偏差，而非邏輯銜接；D選項(xiàng)“選材取舍問題”涉及材料是否貼合主題，與邏輯連貫性無關(guān)。80、議論文的核心要素不包括以下哪一項(xiàng)？

A.論點(diǎn)

B.論據(jù)

C.論證方法

D.結(jié)論

【答案】：D

解析：本題考察議論文三要素知識(shí)點(diǎn)。議論文的核心要素是論點(diǎn)（觀點(diǎn)主張）、論據(jù)（支持論點(diǎn)的材料）、論證（證明論點(diǎn)的邏輯過程），三者構(gòu)成論證的完整鏈條?！敖Y(jié)論”是論證后的總結(jié)性表述，屬于論證結(jié)果的呈現(xiàn)，并非議論文的核心構(gòu)成要素，因此選D。81、在寫作中，‘以偏概全’屬于（）

A.語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤

B.結(jié)構(gòu)安排錯(cuò)誤

C.邏輯思維錯(cuò)誤

D.內(nèi)容空洞錯(cuò)誤

【答案】：C

解析：本題考察寫作邏輯錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)。“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問題，屬于歸納推理或論證過程中的邏輯錯(cuò)誤，違背了邏輯思維的全面性和客觀性。語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤通常指用詞不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤等，結(jié)構(gòu)安排錯(cuò)誤指層次混亂、詳略不當(dāng)?shù)?，?nèi)容空洞錯(cuò)誤指缺乏具體內(nèi)容。因此C選項(xiàng)正確。82、下列哪項(xiàng)不屬于寫作活動(dòng)的核心要素？

A.觀察

B.立意

C.靈感

D.選材

【答案】：C

解析：本題考察寫作活動(dòng)的核心要素知識(shí)點(diǎn)。寫作核心要素包括觀察（獲取素材）、立意（確定主題）、選材（篩選材料）、構(gòu)思（組織內(nèi)容）等，這些是寫作過程中不可或缺的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。而“靈感”是偶然產(chǎn)生的思維火花，并非寫作必需的核心要素，更多是輔助性的創(chuàng)作狀態(tài)，因此選C。83、寫作活動(dòng)的核心要素包括以下哪項(xiàng)？

A.主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言

B.立意、情感、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言

C.主題、情感、修辭、語(yǔ)言

D.立意、材料、表達(dá)、結(jié)構(gòu)

【答案】：A

解析：本題考察寫作核心要素知識(shí)點(diǎn)，正確答案為A。寫作核心要素是構(gòu)成一篇完整文章的基本組成部分，包括主題（文章主旨）、材料（支撐主題的素材）、結(jié)構(gòu)（文章組織形式）和語(yǔ)言（表達(dá)載體）。B選項(xiàng)中的“情感”是寫作的目的之一而非核心要素；C選項(xiàng)“修辭”是語(yǔ)言表達(dá)技巧，“情感”非核心要素；D選項(xiàng)“表達(dá)”屬于過程而非要素，“立意”是主題的形成階段，非要素本身。84、關(guān)于寫作的本質(zhì)，以下說法正確的是？

A.寫作的核心是客觀記錄事實(shí)

B.寫作是為了與他人交流思想情感

C.寫作僅服務(wù)于考試或作業(yè)需求

D.寫作只需注重文字形式的華麗

【答案】：B

解析：本題考察寫作的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)。寫作的核心并非單純記錄事實(shí)（A錯(cuò)誤），而是通過文字與他人交流思想情感，實(shí)現(xiàn)信息傳遞與情感共鳴；C選項(xiàng)將寫作目的局限于考試作業(yè)，過于片面；D選項(xiàng)混淆了形式與內(nèi)容，寫作更需注重內(nèi)容的表達(dá)而非僅追求文字華麗。正確答案為B。85、寫作中使用比喻的主要作用是？

A.使抽象事物具體化

B.直接表達(dá)作者觀點(diǎn)

C.增強(qiáng)文章邏輯性

D.美化文章語(yǔ)言

【答案】：A

解析：本題考察修辭手法作用知識(shí)點(diǎn)。比喻通過將抽象事物與具體事物類比，核心作用是降低理解難度，使抽象概念或情感更易感知。錯(cuò)誤選項(xiàng)中，B“直接表達(dá)觀點(diǎn)”是議論的功能；C“增強(qiáng)邏輯性”是論證或說明的作用；D“美化語(yǔ)言”是比喻的次要效果，非核心目的。86、下列哪項(xiàng)不屬于寫作材料收集的常用方法？

A.觀察法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.調(diào)查法

D.文獻(xiàn)法

【答案】：B

解析：本題考察寫作材料收集方法知識(shí)點(diǎn)。正確答案為B，實(shí)驗(yàn)法多用于科學(xué)研究，寫作材料收集的常用方法包括觀察法（實(shí)地觀察）、調(diào)查法（采訪/問卷）、文獻(xiàn)法（查閱資料）；實(shí)驗(yàn)法不符合寫作材料收集的常規(guī)場(chǎng)景。87、議論文的三要素是指？

A.論點(diǎn)、論據(jù)、論證

B.論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論

C.論點(diǎn)、論證、結(jié)構(gòu)

D.論據(jù)、論證、語(yǔ)言

【答案】：A

解析：議論文的三要素明確為：論點(diǎn)（作者的核心觀點(diǎn)）、論據(jù)（支撐論點(diǎn)的事實(shí)/道理）、論證（用論據(jù)證明論點(diǎn)的邏輯方法）?！敖Y(jié)論”是議論文結(jié)尾的總結(jié)性表述，非核心要素；“結(jié)構(gòu)”是文章組織形式，“語(yǔ)言”是表達(dá)形式，均不屬于三要素，故答案為A。88、寫作過程中，對(duì)文章結(jié)構(gòu)、邏輯、語(yǔ)言進(jìn)行調(diào)整和完善的階段是？

A.準(zhǔn)備階段

B.構(gòu)思階段

C.起草階段

D.修改階段

【答案】：D

解析：本題考察寫作過程的階段知識(shí)點(diǎn)。寫作過程分為準(zhǔn)備（收集材料）、構(gòu)思（謀篇布局）、起草（初步寫作）、修改（調(diào)整完善）四個(gè)階段?！罢{(diào)整和完善文章結(jié)構(gòu)、邏輯、語(yǔ)言”是修改階段的核心任務(wù)（D正確）。A選項(xiàng)準(zhǔn)備階段側(cè)重材料收集，B選項(xiàng)構(gòu)思階段側(cè)重框架設(shè)計(jì)，C選項(xiàng)起草階段側(cè)重初步成文，均不符合題意。89、記敘文的主要表達(dá)方式是？

A.敘述

B.描寫

C.抒情

D.議論

【答案】：A

解析：本題考察記敘文的文體特點(diǎn)。記敘文以敘述為主要表達(dá)方式，通過講述事件的發(fā)生、發(fā)展過程來展現(xiàn)內(nèi)容，描寫、抒情、議論等方式僅作為輔助手段（B、C、D錯(cuò)誤）。因此敘述是記敘文的核心表達(dá)方式。90、應(yīng)用文寫作中，‘一事一報(bào)，一文一事