七下第三單元課外古詩詞誦讀知識點(diǎn)整理一、整體介紹本單元課外古詩詞誦讀共收錄四首唐代詩歌，分別為王維《竹里館》、李白《春夜洛城聞笛》、岑參《逢入京使》、韓愈《晚春》。這些作品從不同角度展現(xiàn)了唐代詩歌的藝術(shù)成就，涉及山水隱逸、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)、邊塞情懷和哲理意趣等主題。二、分篇詳解《竹里館》王維作者簡介：王維（約701-761），字摩詰，號摩詰居士，唐代著名詩人、畫家。其詩以山水田園題材著稱，藝術(shù)成就很高，被譽(yù)為“詩佛”。蘇軾評價其作品“詩中有畫，畫中有詩”。易錯重點(diǎn)字音：幽篁(huáng)：不要誤讀為“huāng”或“huàn”長嘯(xiào)：不要誤讀為“xiāo”重點(diǎn)字義：幽篁：幽深的竹林嘯：撮口發(fā)出長而清脆的聲音，古代文人的一種抒情方式幽：深遠(yuǎn)、僻靜詩詞翻譯：我獨(dú)自坐在幽深的竹林里，一邊彈琴一邊高歌長嘯。竹林深處清幽寂靜，無人知曉我的存在，只有一輪明月靜靜地將清輝灑在我身上。詩詞主題：通過描繪月夜竹林獨(dú)坐、彈琴長嘯的幽靜畫面，表現(xiàn)了詩人超凡脫俗、清雅寧靜的心境，以及寄情山水、與自然合一的隱逸情懷。詩詞句理解與賞析：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”：開篇即點(diǎn)明人物、地點(diǎn)和動作，“獨(dú)”字奠定了全詩孤寂清幽的基調(diào)?！皬椙佟薄伴L嘯”這兩個動作，在靜謐的竹林中增添了聲響，卻反而襯托出環(huán)境的幽深寧靜?！吧盍秩瞬恢?，明月來相照”：后兩句由動轉(zhuǎn)靜，深化意境。“人不知”暗示了詩人遠(yuǎn)離塵囂的處境，“明月來相照”則賦予明月人格化色彩，使孤寂的畫面有了溫暖的陪伴。明月成為詩人的知己，體現(xiàn)了天人合一的境界。藝術(shù)特色：以動襯靜：用“彈琴”“長嘯”的聲音反襯竹林的幽靜情景交融：將個人情感完全融入自然景物之中語言清新：用詞簡潔明快，意境深遠(yuǎn)《春夜洛城聞笛》李白作者簡介：李白（701-762），字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。其詩想象豐富，語言豪放，善用夸張和比喻手法。易錯重點(diǎn)字音：散(sàn)入春風(fēng)：此處“散”讀第四聲，表示分散、飄散折(zhé)柳：不要誤讀為“shé”或“zhē”重點(diǎn)字義：洛城：即洛陽城玉笛：精美的笛子暗飛聲：不知從何處飄來的聲音折柳：指《折楊柳》曲，漢樂府古曲，多抒寫離別行旅之苦故園：故鄉(xiāng)詩詞翻譯：陣陣悠揚(yáng)的笛聲，不知從誰家悄然飛出？隨著春風(fēng)飄蕩，傳遍了整個洛陽城。今夜聽到這飽含離愁別緒的《折楊柳》曲，誰能不生出對故鄉(xiāng)的深深思念之情呢？詩詞主題：通過春夜聞笛的特定情境，抒發(fā)了詩人客居他鄉(xiāng)時強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，情感真摯動人，體現(xiàn)了人類共有的家園情懷。詩詞句理解與賞析：“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”：首句設(shè)問起筆，“暗飛聲”寫出笛聲的突然和不期而至，使人不覺被吸引?！吧⑷氪猴L(fēng)滿洛城”運(yùn)用夸張手法，仿佛整個洛陽城都沉浸在笛聲之中，實則襯托詩人內(nèi)心的專注與投入?！按艘骨新?wù)哿?，何人不起故園情”：后兩句由笛聲引出情感?！罢哿倍忠徽Z雙關(guān)，既指《折楊柳》曲調(diào)，又暗含古人折柳送別的習(xí)俗，觸發(fā)離愁。“何人不起”的反問句式，將個人感受普遍化，增強(qiáng)了情感的共鳴力量。藝術(shù)特色：善用夸張：“滿洛城”的描寫極言笛聲傳播之廣巧用典故：“折柳”蘊(yùn)含豐富的文化內(nèi)涵情感真摯：由景及情，自然流暢《逢入京使》岑參作者簡介：岑參（約715-770），唐代著名邊塞詩人，與高適并稱“高岑”。其詩以描寫邊塞風(fēng)光和軍旅生活著稱，風(fēng)格雄奇豪放，富有浪漫色彩。易錯重點(diǎn)字音：路漫漫(mànmàn)：不要誤讀為“mánmán”龍鐘(zhōng)：不要誤讀為“zōng”重點(diǎn)字義：入京使：回京城長安的使者故園：故鄉(xiāng)，此處指長安漫漫：路途遙遠(yuǎn)的樣子龍鐘：淚水淋漓的樣子，這里形容淚流縱橫憑：托付、請求傳語：捎口信詩詞翻譯：向東遙望故鄉(xiāng)長安，路途遙遠(yuǎn)漫長，思鄉(xiāng)的淚水流個不停，沾濕了雙袖。途中與入京使者騎馬相遇，沒有紙筆可以寫信，只好托您給我的家人捎個口信，報一聲平安。詩詞主題：通過描繪與入京使者馬上相逢的典型場景，表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)親人的深切思念，同時也透露出不畏艱難、建功立業(yè)的豪邁情懷。詩詞句理解與賞析：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”：前兩句直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。“東望”點(diǎn)明故鄉(xiāng)方向，“路漫漫”既寫實際距離遙遠(yuǎn)，又暗示歸期無望?！褒堢姟薄皽I不干”以夸張手法，極言思鄉(xiāng)之苦。“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”：后兩句捕捉特定場景。在“馬上相逢”的匆忙中，“無紙筆”的細(xì)節(jié)真實反映了邊塞生活的艱苦。在無法寫信的情況下，“報平安”三字包含了千言萬語，質(zhì)樸深沉，感人至深。藝術(shù)特色：細(xì)節(jié)傳神：“無紙筆”的細(xì)節(jié)極具生活真實感語言質(zhì)樸：不加雕琢，卻飽含深情情感復(fù)雜：既有思鄉(xiāng)的柔情，又有報國的豪情《晚春》韓愈作者簡介：韓愈（768-824），字退之，自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”。唐代著名文學(xué)家、思想家，古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者，“唐宋八大家”之首。其詩風(fēng)獨(dú)特，常以文為詩。易錯重點(diǎn)字音：榆莢(jiá)：不要誤讀為“jiā”惟解(jiě)：不要誤讀為“xiè”重點(diǎn)字義：不久歸：指春天即將結(jié)束百般：各種各樣斗芳菲：競相開放，爭奇斗艷榆莢：榆樹的果實，形狀似錢，成串掛在樹上惟解：只知道作雪飛：像雪花一樣飛舞詩詞翻譯：花草樹木知道春天不久就要?dú)w去，于是萬紫千紅，競相開放，爭奇斗艷。就連那沒有艷麗顏色的楊花和榆莢，也不甘寂寞，像雪花一樣隨風(fēng)飛舞，加入了留春的行列。詩詞主題：通過擬人化的手法描繪晚春景象，表達(dá)了詩人對春天將逝的惋惜，同時贊美了萬物珍惜時光、盡情展示生命價值的精神。詩詞句理解與賞析：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”：首句賦予草樹人的感知能力，“知”和“斗”兩個動詞，生動表現(xiàn)了晚春時節(jié)百花爭艷的勃勃生機(jī)。“百般紅紫”色彩絢麗，畫面感強(qiáng)?！皸罨ㄓ芮v無才思，惟解漫天作雪飛”：后兩句轉(zhuǎn)向楊花榆莢。“無才思”幽默風(fēng)趣，表面說它們沒有才華，實則是另一種贊美。即使平凡如楊花榆莢，也懂得抓住最后時機(jī)，以獨(dú)特方式展現(xiàn)生命之美。“作雪飛”的比喻新穎貼切。藝術(shù)特色：擬人手法：賦予草木人的情感和行為寓意深刻：表面寫景，實則蘊(yùn)含人生哲理語言幽默：“無才思”的調(diào)侃使詩歌生動有趣三、理解型默寫題及答案理解型默寫題：王維《竹里館》中，寫詩人獨(dú)自隱居山林，與明月相伴的兩句是：“，。”王維《竹里館》中，描寫詩人在竹林中自由自在生活狀態(tài)的詩句是：“，。”李白《春夜洛城聞笛》中，表達(dá)詩人聞笛思鄉(xiāng)情感升華到普遍性體驗的詩句是：“，。”李白《春夜洛城聞笛》中，以夸張手法寫笛聲隨春風(fēng)傳遍整個洛陽城的詩句是：“，?！贬瘏ⅰ斗耆刖┦埂分?，寫詩人因思念家鄉(xiāng)而淚流不止的詩句是：“，。”岑參《逢入京使》中，表現(xiàn)詩人與入京使者匆匆相遇，只能托其捎口信的詩句是：“，。”韓愈《晚春》中，運(yùn)用擬人手法，寫草木珍惜春天，爭芳斗艷的詩句是：“，?！表n愈《晚春》中，寫楊花榆莢雖然沒有艷麗色彩，卻也不甘寂寞的詩句是：“，。”王維《竹里館》中，描寫詩人隱居生活環(huán)境的詩句是：“，。”李白《春夜洛城聞笛》中，點(diǎn)明引發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的樂曲名稱的詩句是：“，。”默寫題答案：深林人不知，明月來相照獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情四、閱讀理解題及答案閱讀理解題：《竹里館》中，“明月來相照”一句有何深意？請簡要分析?！洞阂孤宄锹劦选分?，“折柳”一詞有怎樣的文化內(nèi)涵？對表達(dá)詩歌主題有何作用？《逢入京使》一詩的情感矛盾體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合詩句分析。《晚春》中，詩人對“楊花榆莢”的態(tài)度是怎樣的？這反映了詩人怎樣的人生哲理？比較《竹里館》和《春夜洛城聞笛》在抒情方式上的不同特點(diǎn)?！斗耆刖┦埂分小榜R上相逢無紙筆”這一細(xì)節(jié)描寫有何妙處？《晚春》一詩運(yùn)用了怎樣的修辭手法？有什么表達(dá)效果？這四首詩中，哪一首詩最能體現(xiàn)“詩中有畫”的特點(diǎn)？請說明理由。這四首唐詩分別表達(dá)了怎樣的情感？它們之間有何聯(lián)系？如果你是教材編者，請說明為什么將這四首詩編排在同一個單元中。閱讀理解題答案：“明月來相照”表面寫明月照耀竹林的自然景象，實則賦予明月人格化色彩，將明月視為知己。在“人不知”的孤獨(dú)中，明月成為詩人唯一的精神伴侶，體現(xiàn)了詩人與自然合一的境界，也反襯出詩人超脫塵俗、清高孤寂的心境。“折柳”既指《折楊柳》曲調(diào)，又暗含古代折柳送別的習(xí)俗。在詩歌中，“折柳”成為觸發(fā)詩人思鄉(xiāng)之情的媒介，連接了眼前笛聲與故鄉(xiāng)記憶，使個人情感有了文化依托，深化了詩歌的思鄉(xiāng)主題，增強(qiáng)了情感的歷史厚重感。《逢入京使》的情感矛盾體現(xiàn)在：一方面“雙袖龍鐘淚不干”表達(dá)了對故鄉(xiāng)親人的深切思念，柔情萬種；另一方面，詩人遠(yuǎn)赴邊塞，又有建功立業(yè)的豪情壯志。這兩種情感在“憑君傳語報平安”中得到了統(tǒng)一——既有對家人的牽掛，又有報國建功的決心。詩人對“楊花榆莢”看似調(diào)侃，實則贊賞?！盁o才思”表面說它們沒有才華，實則贊美它們不甘寂寞、勇于展示自我的精神。這反映了詩人“萬物各有其美，都應(yīng)珍惜時光、盡情綻放”的人生哲理，也暗示了平凡者亦有其價值的平等思想?！吨窭镳^》采用間接抒情，通過描繪幽靜的自然畫面，讓情感從景物中自然流露，含蓄深遠(yuǎn)；《春夜洛城聞笛》則采用直接抒情，在描繪笛聲的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，情感強(qiáng)烈奔放。前者內(nèi)斂，后者外放?！榜R上相逢無紙筆”這一細(xì)節(jié)極具生活真實感：一方面反映了邊塞行旅的艱苦條件，另一方面也表現(xiàn)了相遇的倉促。在這一細(xì)節(jié)下，“憑君傳語報平安”顯得格外珍貴和真摯，將思鄉(xiāng)之情濃縮為最樸素的“平安”二字，以小見大，感人至深?！锻泶骸分饕\(yùn)用擬人手法，將草木、楊花榆莢人格化，賦予它們?nèi)说那楦泻托袨椤＿@種手法使晚春景象生動活潑，富有情趣；同時便于寄托人生哲理，使詩歌在寫景之外更有思想深度，體現(xiàn)了韓愈“以文為詩”的特點(diǎn)。王維的《竹里館》最能體現(xiàn)“詩中有畫”的特點(diǎn)。全詩僅20字，卻勾勒出一幅完整的畫面：幽深的竹林、獨(dú)坐的詩人、皎潔的明月，層次分明，意境深遠(yuǎn)。詩中“幽篁”“深林”“明月”等意象組合，形成了一幅清幽淡雅的水墨畫，體現(xiàn)了王維作為詩人的藝術(shù)特色。這四首詩分別表達(dá)了隱逸情懷（《竹里館》）、思鄉(xiāng)之情（《春夜洛城聞笛》）、邊塞情懷（《逢入京使》）和哲理意趣（《晚春》）。它們之間的聯(lián)系在于：都是唐代詩歌的代表作，展現(xiàn)了唐詩豐富的題材和多樣的風(fēng)格