第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE班級里的感人故事寫人記事作文11篇范文班級里的感人故事寫人記事作文篇1在那個充滿陽光的午后，我們的班級里發(fā)生一件讓人動容的小故事。這個故事，雖然簡短，卻如同春風(fēng)拂過湖面，激起我們心中的漣漪。教室里，一如既往地?zé)狒[。同學(xué)們有的在討論課堂上的趣事，有的在整理筆記，準(zhǔn)備即將到來的考試。但就在這樣的氛圍中，一個身影靜靜地坐在角落里，她的眼神中透露出一絲不易察覺的憂傷。她叫小芳，我們班上的一位同學(xué)。她成績優(yōu)異，性格內(nèi)向，總默默地做著自己的事情。那天，她的座位上多一堆作業(yè)，顯然家里出些狀況。我們知曉到，她的父親因病住院，家里的經(jīng)濟(jì)壓力一下子加重。核心觀點：在這個小小的班級里，小芳的故事我們看到人性的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。那天放學(xué)后，我們決定為她籌集一些善款。班主任老師得知后，也主動加入我們的行列。我們分工合作，有的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系家長，有的同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳，還有的同學(xué)負(fù)責(zé)收集善款。在短短的幾天里，我們班的同學(xué)們紛紛伸出援手。有的捐出自己的零花錢，有的甚至將自己的壓歲錢也捐出來。班主任老師也親自將籌集到的善款交到小芳的手中。小芳的眼中閃爍著感激的淚花，她緊緊地握住我們的手，說：“謝謝你們，謝謝你們給我這么大的幫助?！蹦且豢?，我們感受到班級的溫暖，也體會到團(tuán)結(jié)的力量。這個故事告訴我們，在我們的生活中，總會有一些困難和挑戰(zhàn)。但只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就沒有什么困難無法克服的。結(jié)尾：我們攜手共進(jìn)，用愛心和溫暖去照亮每一個需要幫助的人，讓這個世界充滿陽光。班級里的感人故事寫人記事作文篇2陽光灑進(jìn)教室，溫暖地照在每個人的臉上。在這個充滿活力的班級里，有一個小身影，她總默默地付出，用自己的行動詮釋著什么真正的友愛。記得那一個寒冷的冬日，教室里幾個同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)。突然，一陣寒風(fēng)吹過，我打個寒顫，不禁縮縮脖子。這時，小麗注意到我的異樣，她放下手中的書本，走到我身邊，關(guān)切地問道：“冷嗎？要不要和我一起穿外套？”我搖搖頭，微笑著說：“沒關(guān)系，我習(xí)慣?！钡珱]過幾分鐘，我又開始打哆嗦。小麗看在眼里，急在心里。她毫不猶豫地脫下自己的外套，披在我身上：“還穿上吧，別凍著?！蔽腋袆拥脦缀跽f不出話來，只能緊緊地抓住她的手，感受到那份溫暖。從那以后，小麗成我生活中不可或缺的朋友。每當(dāng)我有困難時，她總第一個伸出援手。有一次，我因為家庭原因心情低落，整日郁郁寡歡。小麗看在眼里，便利用課余時間陪我聊天、散步，甚至幫我解決一些難題。在她的陪伴下，我逐漸走出困境，重新找回生活的信心。在我們班級里，這樣的感人故事還有很多。同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，共同營造一個溫馨的大家庭。這種友愛精神，不僅我們在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，更我們在人生的道路上，學(xué)會如何去關(guān)愛他人。在這個充滿愛的班級里，我們學(xué)會感恩、學(xué)會付出。我們攜手共進(jìn)，將這份友愛傳遞給更多的人，讓這個世界變得更加美好。班級里的感人故事寫人記事作文篇3陽光透過教室的窗戶，灑在教室的一角，那里，一個身影靜靜地坐著，她的眼神專注而堅定。她，就我們的班長，李婷。李婷，一個平凡的名字，卻在我們班級里演繹著不平凡的故事。她，不僅我們的班長，更我們心中的榜樣。記得有一次，班級里的一位同學(xué)因為家庭原因，心情低落，幾乎每天都默默地坐在角落里。李婷注意到這一切，她沒有選擇袖手旁觀，而主動接近那位同學(xué)，用她那溫暖而堅定的聲音說：“別擔(dān)心，有我在?！彼粌H在言語上給予安慰，更在行動上給予幫助。每天放學(xué)后，她都會陪那位同學(xué)一起回家，為她講述學(xué)校里的趣事，讓她感受到班級的溫暖。李婷不僅關(guān)心同學(xué)，對待學(xué)習(xí)也一絲不茍。她總第一個到教室，最后一個離開。她知道，作為班長，她有責(zé)任帶動整個班級的學(xué)習(xí)氛圍。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難，她總耐心地輔導(dǎo)，直到對方完全理解。她的努力，讓班級的成績一直名列前茅。記得有一次，學(xué)校舉行一場數(shù)學(xué)競賽，很多同學(xué)都感到很緊張。李婷卻沒有，她組織一個學(xué)習(xí)小組，每天放學(xué)后，她和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，討論難題。在她的帶領(lǐng)下，我們班級在比賽中取得優(yōu)異的成績。李婷的故事，就像一首動人的歌，溫暖著我們的心。她用自己的行動告訴我們，什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她，我們班級里最感人的存在。如今，李婷即將畢業(yè)，離開我們。但她的故事，她的精神，將永遠(yuǎn)留在我們心中。她，就像一束陽光，照亮我們前行的道路。班級里的感人故事寫人記事作文篇4“人生沒有彩排，每一天都現(xiàn)場直播?！边@句話道出生活的真實與珍貴。在班級里，就有許多感人的故事，它們?nèi)缤W亮的星辰，照亮我們的人生道路。記得那一個寒冷的冬日，教室里的氣氛異常沉重。因為一位同學(xué)的家庭遭遇突如其來的變故，他不得不暫時離開我們。那天，全班同學(xué)自發(fā)組織一場募捐活動，為這位同學(xué)籌集善款。在這個過程中，我們感受到團(tuán)結(jié)的力量，也體會到友情的溫暖。歷史上有許多關(guān)于團(tuán)結(jié)互助的故事。比如，抗日戰(zhàn)爭時期，中國人民在極端困難的條件下，團(tuán)結(jié)一心，共赴國難。其中，最感人的故事之一就白求恩大夫的事跡。他一位加拿大醫(yī)生，毅然決然地來到中國，為抗日戰(zhàn)士們提供醫(yī)療服務(wù)。在戰(zhàn)火紛飛的年代，他不顧個人安危，救死扶傷，用無私的愛心溫暖無數(shù)人的心靈。在我們的班級里，也有一位同學(xué)如同白求恩大夫一樣，用自己的行動詮釋著團(tuán)結(jié)互助的精神。她叫小芳，成績優(yōu)異，熱心助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她總第一個伸出援手。有一次，一位同學(xué)生病，小芳主動承擔(dān)起照顧他的責(zé)任。她每天為他買藥、送飯，甚至陪他聊天，讓他感受到家的溫暖。在班級里，小芳的事跡傳為佳話，她用自己的行動詮釋團(tuán)結(jié)互助的真諦?！昂＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”在班級這個大家庭里，我們學(xué)會關(guān)愛他人，學(xué)會團(tuán)結(jié)互助。這些美好的品質(zhì)將伴隨我們成長，成為我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。我們攜手共進(jìn)，傳遞正能量，讓這個世界充滿愛與溫暖！班級里的感人故事寫人記事作文篇5在我們班，有一個特別感人的故事。小麗我們班的一名同學(xué)，她性格內(nèi)向，不太愛說話。但有一次，她卻讓我印象深刻。那天，我們班組織去郊游。大家都興高采烈地玩著，小麗一個人坐在一旁，默默地吃著零食。我好奇地走過去，問她怎么。她低著頭，聲音很小地說：“我媽媽今天生病，不能來陪我?！蔽倚睦镆凰?，趕緊拿出自己的零食分給她。從那以后，我們成好朋友。每天放學(xué)后，我都會陪她回家。有一次，我生病，小麗幫我請假，還給我送來她媽媽親手做的湯。有一次，學(xué)校組織義賣活動，小麗把自己攢的零花錢都捐出去。我問她為什么，她笑著說：“我覺得幫助別人很快樂?！边@句話讓我更加佩服她。小麗雖然平時不善于表達(dá)，但她的善良和真誠感動我們每一個人。她的故事告訴我們，真正的友誼不在于說多少好聽的話，而在于行動。小麗，你真一個讓人感動的好孩子！班級里的感人故事寫人記事作文篇6我最近在班級里聽到一個特別感人故事，想和你分享一下。那天，我們班上的小王生病，高燒不退。老師知道后，立刻安排一個同學(xué)陪他回家。放學(xué)后，我看到小張背著小王，一步一步地走在回家的路上。他們的身影在夕陽下顯得格外溫馨。小張個大個子，卻一點也不嫌棄小王，背著他走好長一段路。小王難受得直哼哼，小張就輕輕地拍著他的背，安慰他。我看著這一幕，心里暖洋洋的?；氐郊液?，小張還特意去小王家照顧他。他給小王熬粥，還買他愛吃的零食。小王感動得眼眶都紅，直說：“謝謝你，小張?！边@個故事讓我明白，班級里的每一個人都我們的家人。當(dāng)我們遇到困難時，總會有那么一些人，默默地伸出援手。這就我們班級的魅力，溫暖又感人。班級里的感人故事寫人記事作文篇7在那個充滿歡笑與淚水的教室里，總有一些故事，像星星一樣，熠熠生輝。我記得有一次，班里的李明同學(xué)因為家庭變故，情緒低落，幾乎每天都在沉默中度過。那天，放學(xué)后，我無意間發(fā)覺他在教室角落獨自哭泣。我走過去，輕聲問道：“李明，你怎么？”他抬起頭，淚水模糊雙眼，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我…我想家?！蹦且豢?，我感受到他的孤獨和無助。于，我決定組織一次班會，讓全班同學(xué)一起為他加油鼓勁。在班會上，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達(dá)對李明的關(guān)心和支持。“李明，我們都在你身邊，不要害怕?！薄澳愕募胰艘苍诘饶?，他們會很快好起來的?！薄拔覀円黄鹋Γ屵@個家更溫暖。”班會的氛圍變得溫馨而感人。李明也漸漸露出笑容，眼中閃爍著淚光。從那以后，他變得更加開朗，成績也有明顯提升。這個故事讓我明白，班級就像一個大家庭，每個人都其中的一份子。只要我們相互關(guān)愛，相互支持，就能戰(zhàn)勝一切困難。班級里的感人故事寫人記事作文篇8在那個被陽光灑滿的教室里，總有一些瞬間，如同流星劃過天際，短暫卻耀眼。那屬于我們班級的故事，一段段溫暖而感人的記憶。記得那天，天空湛藍(lán)，教室里卻彌漫著緊張的氣氛。一位同學(xué)突然暈倒在課桌前，臉色蒼白，額頭上的汗水如同雨滴般滑落。瞬間，同學(xué)們的反應(yīng)混亂的，有的驚叫，有的不知所措。班主任立刻沖上前，她的手輕撫著那名同學(xué)的臉頰，輕聲安慰。她的眼神里充滿關(guān)切與堅定，仿佛在告訴我們，這一切都有她。很快，我們班級的同學(xué)們迅速行動起來。有的同學(xué)撥打120，有的同學(xué)去尋找校醫(yī)，還有的同學(xué)則守在同學(xué)身邊，給予她溫暖與力量。在等待救護(hù)車的過程中，我們班級的其他同學(xué)也紛紛表達(dá)關(guān)心。有的同學(xué)遞上一杯溫水，有的同學(xué)拿來紙巾，還有的同學(xué)輕輕拍打著同學(xué)的手，讓她不要害怕。救護(hù)車終于來，那位同學(xué)被迅速送往醫(yī)院。我們班級的其他同學(xué)也紛紛離開教室，前往醫(yī)院陪伴她。在那之后的日子里，我們班級的同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)。我們學(xué)會在困難面前不退縮，學(xué)會在他人需要幫助時伸出援手。那個暈倒的同學(xué)，也漸漸恢復(fù)健康，她的笑容再次綻放，成為我們班級里的一道亮麗風(fēng)景。這些故事，如同細(xì)水長流，緩緩地流淌在我們的心間。它們我們明白，在一個班級里，每個人都有自己的故事，而這些故事，串聯(lián)起我們共同的回憶。班級里的感人故事寫人記事作文篇9在我們這個小小的班級里，每天都有那么些讓人心里暖洋洋的小故事。記得有一次，天氣突然變冷，教室里的小窗戶漏風(fēng)，大家都凍得直打哆嗦。這時，我們的學(xué)霸小張站出來。他把自己的厚外套脫下來，分給幾個沒帶衣服的同學(xué)。他自己則只穿著一件單薄的襯衫，凍得直打噴嚏。我們勸他多穿點，他卻說：“沒事，我不冷?！边€有一次，我們班上的小麗不小心把腳崴，走路一瘸一拐的。下課鈴一響，大家就搶著幫她搬書、拿東西。放學(xué)后，我們更輪流背著她回家。這些小故事，雖然不驚天動地，但卻讓人心里暖暖的。它們我們明白，班級就我們的家，我們每個人都這個家的一份子。只要我們互相幫助、關(guān)心，這個家就會充滿溫暖。班級里的感人故事寫人記事作文篇10在我們班的那個角落，總有一些溫馨的畫面，讓我至今難忘。記得有一次，天氣突然變冷，我忘帶手套，凍得手都紅腫。這時，我同桌小王看見，二話不說，就把他的手套摘下來，遞給我說：“給你，別凍壞?！蹦且豢?，我的心里暖暖的，仿佛感受到陽光。記得還有一次，班里的學(xué)霸小明生病，一連好幾天沒來上課。我們都很擔(dān)心他，課間休息時，大家自發(fā)組織去他家探望?？吹叫∶魈稍诖采?，臉色蒼白，我們紛紛安慰他，告訴他要好好休息，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)。小明感動得熱淚盈眶，那一刻，我覺得班級就像一個大家庭。還有那次，我們班的小胖在體育課上崴腳，疼得直哼哼。其他同學(xué)都圍過來，有的幫忙揉腳，有的遞水給他喝。下課鈴響，老師趕來，趕緊把小胖扶到醫(yī)務(wù)室?？吹竭@一幕，我深深地感受到班級的溫暖。這些感人的瞬間，讓我明白班級的意義。在這里，我們不僅學(xué)到知識，更學(xué)會關(guān)愛他人。這些美好的回憶，將伴隨我一生。班級里的感人故事寫人記事作文篇11同學(xué)們，今天我要給大家講一個我們班里的感人故事。記得那一個陽光明媚的下午，我們班的小明突然肚子疼得厲害。他臉色蒼白，額頭上滿汗珠。我們當(dāng)時都嚇一跳，不知道該怎么辦。這時候，我們的班主任