PAGE小學(xué)衛(wèi)生值日安排制度一、總則1.目的為了營(yíng)造整潔、衛(wèi)生、舒適的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和責(zé)任感，特制定本小學(xué)衛(wèi)生值日安排制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生。3.基本原則衛(wèi)生值日工作應(yīng)遵循全面覆蓋、責(zé)任明確、分工協(xié)作、定期輪換的原則，確保校園衛(wèi)生工作的常態(tài)化、規(guī)范化。二、值日人員職責(zé)（一）教師職責(zé)1.值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)全面負(fù)責(zé)當(dāng)天校園衛(wèi)生值日工作的組織、協(xié)調(diào)與監(jiān)督。每日提前到校，檢查校園整體衛(wèi)生狀況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)安排整改。課間巡查各樓層、教室、走廊、樓梯等區(qū)域，督促學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，糾正學(xué)生的不良衛(wèi)生行為。負(fù)責(zé)處理當(dāng)天校園內(nèi)發(fā)生的衛(wèi)生突發(fā)事件，如大面積污染等，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。對(duì)當(dāng)天值日班級(jí)和人員的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，記錄存在的問(wèn)題和表現(xiàn)優(yōu)秀的方面，作為學(xué)期末衛(wèi)生工作評(píng)優(yōu)的依據(jù)。2.值日教師職責(zé)協(xié)助值日領(lǐng)導(dǎo)開展工作，按照分工認(rèn)真履行衛(wèi)生值日職責(zé)。負(fù)責(zé)所分管區(qū)域的衛(wèi)生檢查和督促，確保地面無(wú)雜物、門窗干凈、墻壁無(wú)污漬、垃圾桶及時(shí)清理等。指導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行衛(wèi)生打掃和保潔工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)技能。在課間和午間休息時(shí)，提醒學(xué)生注意保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生，制止學(xué)生的亂扔垃圾等行為。及時(shí)向值日領(lǐng)導(dǎo)反饋所發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生問(wèn)題及學(xué)生衛(wèi)生行為情況，配合做好整改工作。（二）學(xué)生職責(zé)1.班級(jí)值日小組職責(zé)每日早晨提前到校，對(duì)教室進(jìn)行全面清掃，包括地面、桌面、黑板、門窗、窗臺(tái)等，確保教室整潔明亮。課間負(fù)責(zé)教室及走廊的保潔，及時(shí)清理地面垃圾，保持環(huán)境干凈。午飯后對(duì)教室進(jìn)行二次清掃，清理桌面雜物，傾倒垃圾桶內(nèi)垃圾。放學(xué)后對(duì)教室進(jìn)行徹底打掃，整理課桌椅，關(guān)好門窗，擺放好勞動(dòng)工具。積極參與學(xué)校組織的大掃除活動(dòng)，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，認(rèn)真完成分配的衛(wèi)生任務(wù)。2.公共區(qū)域值日小組職責(zé)按照劃分的公共區(qū)域，每日定時(shí)進(jìn)行清掃，包括操場(chǎng)、花壇、樓梯、走廊、衛(wèi)生間等。保持公共區(qū)域地面清潔，無(wú)紙屑、果皮、痰跡等雜物，及時(shí)清理垃圾桶并更換垃圾袋。維護(hù)公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門。在課間和活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)公共區(qū)域的巡查，制止學(xué)生在公共區(qū)域的不文明衛(wèi)生行為，如踐踏草坪、在墻壁上亂寫亂畫等。三、值日安排（一）教師值日安排1.值日領(lǐng)導(dǎo)安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流擔(dān)任值日領(lǐng)導(dǎo)，每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日工作。值日領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛牌上崗，明確職責(zé)，便于師生監(jiān)督。2.值日教師安排全體教師參與值日，按照年級(jí)組進(jìn)行分組，每組安排若干名教師負(fù)責(zé)不同時(shí)間段和區(qū)域的值日工作。值日教師安排表提前一周公布，教師應(yīng)嚴(yán)格按照安排表執(zhí)行值日任務(wù)，不得擅自離崗或找人代值。如有教師因特殊情況不能按時(shí)值日，應(yīng)提前向?qū)W校請(qǐng)假，并自行協(xié)調(diào)其他教師代值，確保值日工作不受影響。（二）學(xué)生值日安排1.班級(jí)值日小組安排每個(gè)班級(jí)成立值日小組，由班主任根據(jù)學(xué)生人數(shù)和實(shí)際情況進(jìn)行合理分組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名。班級(jí)值日小組實(shí)行輪流值日制度，每周安排一個(gè)小組負(fù)責(zé)一周的值日工作，周末進(jìn)行輪換。值日小組的具體分工應(yīng)明確，包括教室清掃、保潔、衛(wèi)生工具整理等任務(wù)，確保每位學(xué)生都清楚自己的職責(zé)。2.公共區(qū)域值日小組安排學(xué)校根據(jù)公共區(qū)域的分布和面積，劃分若干個(gè)值日區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排一個(gè)班級(jí)的值日小組負(fù)責(zé)。公共區(qū)域值日小組的安排原則上與班級(jí)值日小組的輪換周期一致，以便學(xué)生熟悉不同區(qū)域的衛(wèi)生要求和工作內(nèi)容。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整公共區(qū)域值日小組的安排，如在特殊活動(dòng)期間或衛(wèi)生檢查前，增加值日力量，確保公共區(qū)域衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。四、值日流程（一）早晨值日流程1.教師值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師提前到校，在學(xué)校門口迎接學(xué)生入校，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)入校園。值日領(lǐng)導(dǎo)巡查校園整體衛(wèi)生狀況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題如校門口垃圾、校園內(nèi)衛(wèi)生死角等，及時(shí)安排人員進(jìn)行清理。值日教師到達(dá)各自分管區(qū)域，檢查衛(wèi)生情況，督促班級(jí)值日小組盡快完成教室清掃工作。2.學(xué)生班級(jí)值日小組組長(zhǎng)提前到校，領(lǐng)取衛(wèi)生工具，組織小組成員對(duì)教室進(jìn)行清掃。清掃順序?yàn)椋合葤叩兀蟛梁诎?、桌面、窗臺(tái)，最后整理課桌椅、擺放衛(wèi)生工具。教室清掃完畢后，值日小組成員在教室門口集合，由組長(zhǎng)檢查清掃質(zhì)量，確保符合要求。（二）課間值日流程1.教師值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師加強(qiáng)課間巡查，重點(diǎn)關(guān)注各樓層、教室及公共區(qū)域的衛(wèi)生情況。提醒學(xué)生注意保持環(huán)境衛(wèi)生，制止學(xué)生亂扔垃圾、在墻壁上亂寫亂畫等不文明行為。對(duì)發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)班級(jí)或人員進(jìn)行整改，如地面有雜物及時(shí)清理、垃圾桶滿了及時(shí)更換垃圾袋等。2.學(xué)生班級(jí)值日小組安排專人負(fù)責(zé)課間保潔，及時(shí)清理教室及走廊地面的垃圾。公共區(qū)域值日小組在課間加強(qiáng)巡查，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清理，維護(hù)公共區(qū)域的整潔。全體學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，不隨地吐痰，保持校園環(huán)境干凈整潔。（三）午間值日流程1.教師值日教師督促學(xué)生在午飯后及時(shí)清理桌面雜物，保持桌面整潔。檢查各班級(jí)垃圾桶的垃圾傾倒情況，要求學(xué)生將垃圾倒入指定地點(diǎn)，不得隨意堆放。對(duì)午間衛(wèi)生情況進(jìn)行巡查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)班級(jí)進(jìn)行整改。2.學(xué)生班級(jí)值日小組在午飯后對(duì)教室進(jìn)行二次清掃，重點(diǎn)清理地面垃圾和桌面污漬。將垃圾桶內(nèi)的垃圾倒入學(xué)校指定的垃圾收集點(diǎn)，確保垃圾桶及時(shí)清空。整理好課桌椅，保持教室整潔有序。（四）放學(xué)后值日流程1.教師值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在放學(xué)后檢查各班級(jí)衛(wèi)生情況，確保教室門窗關(guān)閉、電器設(shè)備斷電、衛(wèi)生工具擺放整齊。對(duì)當(dāng)天校園衛(wèi)生值日工作進(jìn)行總結(jié)，記錄存在的問(wèn)題和整改情況，為第二天的值日工作提供參考。督促公共區(qū)域值日小組完成當(dāng)天的清掃任務(wù)，檢查公共區(qū)域衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)。2.學(xué)生班級(jí)值日小組對(duì)教室進(jìn)行徹底打掃，包括地面清掃、門窗擦拭、墻壁清潔等，確保教室衛(wèi)生無(wú)死角。整理好課桌椅，將勞動(dòng)工具擺放整齊，關(guān)好教室門窗，鎖好教室門。公共區(qū)域值日小組完成所負(fù)責(zé)區(qū)域的清掃工作后，清理好衛(wèi)生工具，檢查區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生狀況，確保符合要求后離開。五、檢查與考核1.檢查方式學(xué)校成立衛(wèi)生檢查小組，由值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)校園衛(wèi)生情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。檢查小組采用實(shí)地查看、打分評(píng)價(jià)的方式，對(duì)教室、公共區(qū)域等衛(wèi)生狀況進(jìn)行全面檢查。檢查過(guò)程中應(yīng)做好記錄，詳細(xì)記錄檢查時(shí)間、地點(diǎn)、存在的問(wèn)題等信息。2.考核標(biāo)準(zhǔn)制定詳細(xì)的衛(wèi)生值日考核標(biāo)準(zhǔn)，包括教室衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等方面的具體要求和評(píng)分細(xì)則?？己藰?biāo)準(zhǔn)應(yīng)明確、量化，便于檢查人員操作和評(píng)價(jià)。例如，教室衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)可包括地面清潔程度、桌面整潔度、門窗明亮度、黑板擦拭情況等方面，每項(xiàng)設(shè)定具體的分值，總分100分。3.考核結(jié)果運(yùn)用每周對(duì)各班級(jí)和公共區(qū)域的衛(wèi)生值日情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，公布考核結(jié)果。將衛(wèi)生值日考核結(jié)果納入班級(jí)量化管理和教師績(jī)效考核體系，與班級(jí)評(píng)優(yōu)、教師獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤。對(duì)衛(wèi)生值日工作表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)題較多的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行督促整改，并視情況進(jìn)行相應(yīng)的處罰。六、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰1.獎(jiǎng)勵(lì)每月評(píng)選出衛(wèi)生值日工作表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)，授予“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”，在班級(jí)門口顯著位置懸掛，以資鼓勵(lì)。每學(xué)期對(duì)在衛(wèi)生值日工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)“衛(wèi)生小標(biāo)兵”榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)積極參與衛(wèi)生值日工作、提出合理化建議并有效改善校園衛(wèi)生狀況的教師，在年度評(píng)優(yōu)評(píng)先中予以優(yōu)先考慮。2.處罰對(duì)于衛(wèi)生值日工作不力，導(dǎo)致班級(jí)或公共區(qū)域衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的班級(jí)，取消當(dāng)月“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”評(píng)選資格，并在全校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。對(duì)多次違反衛(wèi)生值日制度、衛(wèi)生習(xí)慣較差的學(xué)生，進(jìn)行批評(píng)教育，并要求其在全班同學(xué)面前作出檢討。對(duì)因工作失職，造成校園衛(wèi)生嚴(yán)重問(wèn)題的值日教師，視情節(jié)輕重給予警告、扣發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金等處罰。七、培訓(xùn)與指導(dǎo)1.衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)定期組織師生參加衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，包括校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、常見疾病預(yù)防等方面的內(nèi)容。邀請(qǐng)專業(yè)的衛(wèi)生人員或?qū)＜疫M(jìn)行講座，提高師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生技能。通過(guò)校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，廣泛宣傳衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造良好的衛(wèi)生氛圍。2.值日技能指導(dǎo)開學(xué)初對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行值日技能培訓(xùn)，包括如何正確使用衛(wèi)生工具、如何進(jìn)行教室和公共區(qū)域的清掃等。值日教師在日常工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)