PAGE幼兒手衛(wèi)生制度一、總則1.目的為有效預(yù)防和控制幼兒感染性疾病的傳播，保障幼兒的身體健康，特制定本幼兒手衛(wèi)生制度。通過規(guī)范幼兒手衛(wèi)生行為，減少病原體在幼兒之間的傳播，營(yíng)造安全、健康的幼兒生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。2.適用范圍本制度適用于本幼兒園內(nèi)所有幼兒、教職工以及進(jìn)入幼兒園的其他人員。3.依據(jù)本制度依據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及國(guó)家衛(wèi)生健康委發(fā)布的相關(guān)手衛(wèi)生規(guī)范等法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定。二、手衛(wèi)生的重要性1.幼兒生理特點(diǎn)幼兒的免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完全，抵抗力相對(duì)較弱，容易受到各種病原體的侵襲。手部是幼兒接觸外界環(huán)境最頻繁的部位，也是病菌傳播的重要媒介。2.疾病傳播途徑許多常見的幼兒感染性疾病，如手足口病、流感、肺炎等，都可通過手接觸傳播。當(dāng)幼兒用手觸摸被污染的物體表面后，再接觸自己的口鼻、眼睛等黏膜部位，就容易引發(fā)感染。3.手衛(wèi)生與健康的關(guān)系保持良好的手衛(wèi)生是預(yù)防幼兒感染性疾病的關(guān)鍵措施之一。通過正確洗手，可以有效去除手部的病菌，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)幼兒的身體健康，促進(jìn)其正常的生長(zhǎng)發(fā)育。三、手衛(wèi)生要求1.洗手時(shí)機(jī)在接觸食物前：幼兒準(zhǔn)備進(jìn)食前，無論是在幼兒園的餐廳還是在班級(jí)內(nèi)加餐，都應(yīng)先洗手，防止手上的病菌污染食物。如廁后：幼兒大小便后，手上容易沾染糞便中的細(xì)菌和病毒，必須及時(shí)洗手，避免病菌傳播。戶外活動(dòng)后：在戶外玩耍后，幼兒的手部可能接觸到各種臟東西，如泥土、灰塵、花草等，此時(shí)應(yīng)洗手，去除污垢和潛在病菌。接觸分泌物后：當(dāng)幼兒打噴嚏、咳嗽、流鼻涕后，手上可能沾染了呼吸道分泌物中的病菌，要立即洗手。護(hù)理病人后：如果班級(jí)中有幼兒生病，在照顧生病幼兒后，護(hù)理人員及其他接觸過的幼兒都要洗手，防止交叉感染。接觸公共物品后：如接觸幼兒園的玩具、圖書、門把手、水龍頭等公共物品后，應(yīng)洗手，因?yàn)檫@些物品可能被不同的人接觸，容易攜帶病菌。2.洗手方法流動(dòng)水洗手：使用流動(dòng)水沖洗雙手，使水不斷沖洗手部，將污垢和病菌沖走。七步洗手法：掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓：雙手掌心相對(duì)，手指并攏，相互用力揉搓，確保掌心、指縫都能充分摩擦。手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行：一手手心對(duì)手背，沿指縫相互揉搓，然后交換另一手，這樣可以清潔手背和指縫。掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓：雙手掌心相對(duì)，手指交叉，沿指縫相互揉搓，進(jìn)一步清潔指縫。彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行：彎曲手指，將手指關(guān)節(jié)放在另一手掌心，旋轉(zhuǎn)揉搓，清潔手指關(guān)節(jié)。右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行：用右手握住左手大拇指，旋轉(zhuǎn)揉搓，清潔大拇指。將五個(gè)手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行：將五個(gè)手指尖并攏，放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，清潔指尖。必要時(shí)增加對(duì)手腕的清洗：在洗手法的最后，可以適當(dāng)清洗手腕部位，確保手部全面清潔。洗手時(shí)間：按照七步洗手法認(rèn)真揉搓雙手，每次洗手時(shí)間不少于20秒。以唱兩遍《生日快樂》歌的時(shí)間為參考，確保足夠的洗手時(shí)間，保證洗手效果。3.手消毒指征手部無可見污染物時(shí)：當(dāng)手部沒有明顯的污垢或污染物，但可能接觸了潛在的病菌源，如在接觸了呼吸道傳染病患者周圍環(huán)境后，可使用含酒精的手消毒劑進(jìn)行手消毒。接觸傳染病患兒后：在接觸患有傳染病的幼兒后，即使手部看起來干凈，也應(yīng)立即進(jìn)行手消毒，防止病菌傳播。4.手消毒方法使用含酒精的手消毒劑：取適量的含酒精手消毒劑于掌心，按照七步洗手法的步驟進(jìn)行揉搓，使手消毒劑覆蓋手部的各個(gè)部位，直至手部干燥。注意事項(xiàng)：使用手消毒劑時(shí)，要確保消毒劑的濃度符合標(biāo)準(zhǔn)要求，避免因濃度過高或過低影響消毒效果。同時(shí)，要注意手消毒劑的有效期，過期的手消毒劑可能無法有效消毒。四、設(shè)施與用品1.洗手設(shè)施配備流動(dòng)水洗手設(shè)備：幼兒園內(nèi)每個(gè)班級(jí)、衛(wèi)生間、餐廳等場(chǎng)所都應(yīng)配備充足的流動(dòng)水洗手設(shè)施，確保幼兒和教職工隨時(shí)能夠使用流動(dòng)水洗手。洗手設(shè)施應(yīng)定期檢查和維護(hù)，保證水流正常、水溫適宜。安裝合格的水龍頭：水龍頭應(yīng)采用非手觸式設(shè)計(jì)，如感應(yīng)式或腳踏式水龍頭，避免手部再次污染。水龍頭表面應(yīng)保持清潔，無污垢和水漬。提供充足的洗手空間：洗手區(qū)域應(yīng)寬敞明亮，便于幼兒和教職工舒適地進(jìn)行洗手操作。洗手池周圍應(yīng)保持干燥，防止滑倒。2.洗手液（肥皂）選擇合適的洗手液（肥皂）：應(yīng)選用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的洗手液或肥皂，具有良好去污能力和殺菌效果，且對(duì)幼兒皮膚無刺激性。洗手液應(yīng)放置在易于取用的位置，如洗手池旁的固定容器中。定期更換洗手液（肥皂）：洗手液和肥皂應(yīng)定期更換，避免因長(zhǎng)時(shí)間使用導(dǎo)致細(xì)菌滋生。同時(shí)，要注意觀察洗手液（肥皂）的使用情況，如發(fā)現(xiàn)有異味或變質(zhì)，應(yīng)及時(shí)更換。3.手消毒劑配備含酒精的手消毒劑：在幼兒園的教室、活動(dòng)室、辦公室等場(chǎng)所應(yīng)配備適量的含酒精手消毒劑，方便在沒有流動(dòng)水洗手的情況下進(jìn)行手消毒。手消毒劑應(yīng)放置在顯眼且便于取用的位置，如桌面、墻壁上的固定支架等。確保手消毒劑質(zhì)量：選用的手消毒劑應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，具有有效的殺菌成分和合理的配方。要定期檢查手消毒劑的質(zhì)量和有效期，及時(shí)更換過期產(chǎn)品。五、宣傳與教育1.面向幼兒的宣傳教育開展手衛(wèi)生主題活動(dòng)：通過故事、兒歌、游戲等形式，向幼兒宣傳手衛(wèi)生的重要性和正確的洗手方法。例如，編一首關(guān)于洗手的兒歌，讓幼兒在歡快的氛圍中學(xué)習(xí)洗手步驟；組織洗手比賽，激發(fā)幼兒對(duì)手衛(wèi)生的興趣。設(shè)置手衛(wèi)生教育環(huán)境：在幼兒園的教室、衛(wèi)生間等場(chǎng)所張貼手衛(wèi)生宣傳畫、標(biāo)語等，營(yíng)造良好的手衛(wèi)生教育氛圍。宣傳畫和標(biāo)語應(yīng)生動(dòng)形象、簡(jiǎn)單易懂，便于幼兒理解和接受。培養(yǎng)幼兒良好的手衛(wèi)生習(xí)慣：在日常生活中，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤洗手勤消毒的習(xí)慣。教師要以身作則，在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒幼兒洗手，培養(yǎng)幼兒自覺洗手的意識(shí)。2.面向教職工的宣傳教育組織手衛(wèi)生培訓(xùn)：定期組織教職工參加手衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，包括手衛(wèi)生的重要性、正確的洗手和消毒方法、手衛(wèi)生與疾病防控的關(guān)系以及如何在工作中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的手衛(wèi)生習(xí)慣等內(nèi)容。培訓(xùn)可邀請(qǐng)專業(yè)的衛(wèi)生人員進(jìn)行授課，確保培訓(xùn)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生在工作中的重要性：向教職工強(qiáng)調(diào)手衛(wèi)生是預(yù)防幼兒感染性疾病的重要措施之一，要求教職工在日常工作中嚴(yán)格遵守手衛(wèi)生制度，做好自身和幼兒的手衛(wèi)生工作。同時(shí)，將手衛(wèi)生工作納入教職工的績(jī)效考核內(nèi)容，激勵(lì)教職工積極落實(shí)手衛(wèi)生措施。交流與分享手衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)：定期組織教職工進(jìn)行手衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享在引導(dǎo)幼兒洗手、處理突發(fā)手衛(wèi)生問題等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，共同提高幼兒園手衛(wèi)生工作的水平。六、監(jiān)督與考核1.監(jiān)督檢查成立監(jiān)督小組：由幼兒園的管理人員、保健醫(yī)生等組成手衛(wèi)生監(jiān)督小組，定期對(duì)幼兒園內(nèi)的手衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督小組應(yīng)制定詳細(xì)的檢查計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，確保檢查工作的全面性和準(zhǔn)確性。檢查內(nèi)容：檢查洗手設(shè)施是否正常運(yùn)行、洗手液（肥皂）和手消毒劑是否充足且質(zhì)量合格、幼兒和教職工的洗手和消毒行為是否符合要求等。同時(shí)，觀察幼兒園內(nèi)的手衛(wèi)生宣傳教育氛圍是否濃厚，幼兒和教職工對(duì)手衛(wèi)生知識(shí)的掌握程度。定期檢查與不定期抽查相結(jié)合：監(jiān)督小組應(yīng)定期對(duì)幼兒園各班級(jí)、場(chǎng)所進(jìn)行全面的手衛(wèi)生檢查，同時(shí)不定期進(jìn)行抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要詳細(xì)記錄，并及時(shí)反饋給相關(guān)責(zé)任人，要求限期整改。2.考核機(jī)制制定考核標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)幼兒手衛(wèi)生制度的要求，制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，明確考核內(nèi)容和評(píng)分方法?？己藰?biāo)準(zhǔn)應(yīng)涵蓋洗手設(shè)施、用品配備、宣傳教育、洗手消毒行為等方面，確保全面考核幼兒園的手衛(wèi)生工作情況?？己朔绞剑嚎己朔绞娇刹捎萌粘z查評(píng)分、幼兒和家長(zhǎng)滿意度調(diào)查、教職工自評(píng)與互評(píng)等相結(jié)合的方式。日常檢查評(píng)分由監(jiān)督小組根據(jù)檢查情況進(jìn)行打分；幼兒和家長(zhǎng)滿意度調(diào)查可通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)訪談等形式了解他們對(duì)幼兒園手衛(wèi)生工作的評(píng)價(jià)；教職工自評(píng)與互評(píng)可促進(jìn)教職工之間的相互學(xué)習(xí)和監(jiān)督?？己私Y(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果與幼兒園的獎(jiǎng)懲制度掛鉤。對(duì)于手衛(wèi)生工作表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品等；對(duì)于未達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)和個(gè)人，要進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令限期整改。連續(xù)多次考核不合格的，要采取進(jìn)一步的措施，如調(diào)整工作崗位、扣發(fā)績(jī)效獎(jiǎng)金等。七、附則1.本制度的解釋權(quán)本制度由本幼兒園負(fù)