第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年山東省日照市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本題共15小題，1～10小題，每小題2分；11～15小題，每小題2分；共35分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1．（2分）（2025?日照）下列做法符合“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念的是（）A．推廣新能源汽車 B．隨意投放生活垃圾 C．大量使用化肥和農(nóng)藥 D．任意排放工業(yè)生產(chǎn)中的廢水、廢氣、廢渣2．（2分）（2025?日照）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．煤 B．石油 C．天然氣 D．過(guò)氧化氫3．（2分）（2025?日照）下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（）A．CO（NH2）2 B．Ca3（PO4）2 C．NH4Cl D．NH4H2PO44．（2分）（2025?日照）下列氣體既能用氫氧化鈉又能用濃硫酸作干燥劑的是（）A．二氧化碳 B．氯化氫 C．氫氣 D．二氧化硫5．（2分）（2025?日照）下列圖示操作錯(cuò)誤的是（）A．液體的量取B．用膠頭滴管取液體C．加熱試管中液體D．稀釋濃硫酸A．A B．B C．C D．D6．（2分）（2025?日照）下列物質(zhì)燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．甲烷燃燒時(shí)，火焰呈蒼白色 B．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈紅色 C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰7．（2分）（2025?日照）下列對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涉及的化學(xué)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)化學(xué)解釋A干冰用于人工增雨干冰升華時(shí)吸收大量熱B古代用墨繪制的字畫能夠長(zhǎng)時(shí)間保存不變色常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑C在鐵制品表面涂油、刷漆、鍍鉻增強(qiáng)鐵的美觀D用發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等）制作面包碳酸氫鈉和有機(jī)酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2A．A B．B C．C D．D8．（2分）（2025?日照）在生產(chǎn)、生活與學(xué)習(xí)中要牢記安全，下列做法或處理方式錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)室里少量白磷封存在冷水中 B．在廚房里炒菜現(xiàn)場(chǎng)抖動(dòng)面粉袋導(dǎo)致空氣中聚集大量粉塵 C．樓房?jī)?nèi)發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻迅速離開(kāi)著火區(qū)域 D．冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并注意室內(nèi)通風(fēng)9．（2分）（2025?日照）人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液來(lái)補(bǔ)鋅。下列說(shuō)法正確的是（）A．鋅元素屬于常量元素 B．葡萄糖酸鋅由四種元素組成 C．葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455g D．C12H22O14Zn中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10．（2分）（2025?日照）汽車尾氣催化處理裝置可將尾氣中的有毒氣體進(jìn)行轉(zhuǎn)化，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示（未配平），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)過(guò)程中有三種氧化物 B．產(chǎn)物丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng) C．甲、乙、丁三種氣體不能用排空氣法收集 D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+CO11．（3分）（2025?日照）我國(guó)科研人員研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，氫氣可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示（部分生成物已略去）。X是一種常見(jiàn)氣體氧化物。下列說(shuō)法正確的是（）A．X是CO2 B．轉(zhuǎn)化過(guò)程中催化劑的質(zhì)量減少 C．從環(huán)保角度考慮，和氫氣相比，汽油是更理想的燃料 D．過(guò)程Ⅰ中還有水生成，產(chǎn)物CO和H2O質(zhì)量比是1：112．（3分）（2025?日照）我國(guó)某鹽湖地區(qū)有“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”的說(shuō)法。圖1是NaCl和Na2CO3的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的（）A．Na2CO3的溶解度隨溫度的升高而增大 B．冬天撈“堿”，需要經(jīng)過(guò)降溫結(jié)晶的過(guò)程 C．曬“鹽”撈“堿”后的溶液是不飽和溶液 D．室溫下，向圖2燒杯的水中加入硝酸銨固體，試管中無(wú)晶體析出13．（3分）（2025?日照）下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作（或方案）A分離鋁粉和銅粉的混合物加足量AgNO3溶液，過(guò)濾B除去O2中少量CO2將混合氣體通入足量NaOH溶液C檢驗(yàn)KOH溶液中是否含有K2CO3取樣，滴加BaCl2溶液D鑒別羊毛纖維和滌綸取樣灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D14．（3分）（2025?日照）氫能是理想清潔能源，在一定條件下利用鐵及其氧化物可循環(huán)制氫，所有反應(yīng)物、生成物如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)器Ⅰ中發(fā)生兩個(gè)還原氧化鐵的反應(yīng) B．反應(yīng)器Ⅲ中發(fā)生化合反應(yīng) C．該循環(huán)過(guò)程中有3種元素的化合價(jià)發(fā)生變化 D．反應(yīng)器Ⅱ中反應(yīng)為3Fe+415．（3分）（2025?日照）堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）在實(shí)驗(yàn)中常用作干燥劑。某同學(xué)取含少量CaCO3的堿石灰放入盛有水的錐形瓶中，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，并利用CO2傳感器測(cè)定產(chǎn)生CO2的含量，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．50s時(shí)溶液中發(fā)生中和反應(yīng) B．250s時(shí)溶液中有3種溶質(zhì) C．與等質(zhì)量稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，消耗固體質(zhì)量：CaCO3＜NaOH D．與等質(zhì)量固體反應(yīng)時(shí)，消耗鹽酸質(zhì)量：Ca（OH）2＞CaO二、非選擇題(本題共6小題，共65分)16．（10分）（2025?日照）稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源，鈰是一種稀土金屬。如圖為元素周期表中鈰元素的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）鈰原子核外有個(gè)電子層。（2）鈰原子的核外電子數(shù)是，原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝。（3）金屬鈰和鹽酸反應(yīng)生成CeCl3和H2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：。在反應(yīng)過(guò)程中鈰原子的（填字母）沒(méi)有變化。A．質(zhì)子數(shù)B．核外電子數(shù)C．中子數(shù)D．質(zhì)量17．（11分）（2025?日照）醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的。某興趣小組用粗食鹽水（含有Ca2+、Mg2+、SO部分實(shí)驗(yàn)用品：NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸、pH試紙，每種試劑只能使用一次。（1）2022年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)發(fā)布了《中國(guó)居民膳食指南》，建議成年人每天攝入食鹽不超過(guò)g。（2）制取過(guò)程中，除去SO42?（3）測(cè)溶液pH時(shí)，選擇（選填“干燥”或“濕潤(rùn)”）的pH試紙。寫出調(diào)pH時(shí)試劑c和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（4）操作Ⅰ是（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。該過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，。（5）上述各步操作中（除稱量、量取外）都需用到的玻璃儀器是（填儀器名稱）。18．（12分）（2025?日照）下列裝置是O2、CO2、H2三種氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集裝置，回答下列問(wèn)題。說(shuō)明：分液漏斗可以通過(guò)活塞控制液體的流量。（1）儀器①的名稱是。（2）A～D四個(gè)裝置都能用于制取同一種氣體，寫出用裝置A制取該氣體的化學(xué)方程式：。（3）在上述制取氣體裝置中，中間過(guò)程可以添加液體試劑的裝置是（填字母）。（4）制取密度最小的氣體可用（填字母）裝置來(lái)收集。（5）用裝置E收集CO2氣體，驗(yàn)滿的方法是。（6）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（填字母）。A．用裝置A制取氣體，試管口略向下傾斜B．用裝置C制取氣體，長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下C．用裝置G收集氣體，導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集D．用裝置A、G制取并收集氣體，結(jié)束時(shí)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈19．（10分）（2025?日照）為回收廢舊手機(jī)主板中的貴金屬Ag、Au，根據(jù)下面工藝流程圖，回答下列問(wèn)題。已知：所含某種（或某些）元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物稱為氧化劑；所含某種（或某些）元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物稱為還原劑。（1）金屬活動(dòng)性順序：AgAu（選填“＞”或“＜”）。（2）預(yù)處理時(shí)將手機(jī)主板進(jìn)行粉碎，目的是。（3）[Ag（NH3）2]Cl中氮元素的化合價(jià)是﹣3，銀元素的化合價(jià)是。（4）HAuCl4生成Au的反應(yīng)：2HAuCl4+3Zn＝2Au+3ZnCl2+2，反應(yīng)中作還原劑。（均填化學(xué)式）（5）欲回收AgCl中的Ag，可選擇下列試劑中（填字母）。A．硝酸和鹽酸B．氨水C．N2H4?H2O20．（12分）（2025?日照）探究木炭和氧化銅反應(yīng)生成的氣體。興趣小組將氧化銅和木炭以質(zhì)量比13.3：1混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2CuO+C高溫[查閱資料]CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2可溶于水。（1）任務(wù)一：探究固體減少的質(zhì)量和試管增加的質(zhì)量不相等的原因。[作出猜想]木炭和氧化銅反應(yīng)生成的氣體。①猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：。②甲同學(xué)提出猜想二不成立，依據(jù)是。[實(shí)驗(yàn)探究1]乙同學(xué)使用足量澄清石灰水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)固體減少質(zhì)量仍然大于試管增加的質(zhì)量。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ]③猜想不成立。[實(shí)驗(yàn)探究2]丙同學(xué)將氧化銅粉末與木炭粉以質(zhì)量比13.3：1混合，稱取0.4g混合粉末放入“W”形玻璃管a處，在b處放入0.2g氧化銅粉末，如圖，a、b兩處同時(shí)加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)a處固體變紅，b處有少量紅色固體產(chǎn)生。④寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論2]猜想三成立。（2）任務(wù)二：探究CO的來(lái)源。[作出猜想]可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。猜想四：2CuO+C高溫2Cu+C猜想五：CuO+C高溫[實(shí)驗(yàn)探究3]丁同學(xué)在兩個(gè)大試管中分別裝入氧化銅和木炭質(zhì)量比為13.3：1和13.3：2的混合粉末0.3g。向兩個(gè)大試管中先通入足量氦氣，然后同時(shí)加熱兩個(gè)大試管。利用傳感器測(cè)定產(chǎn)生CO、CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。①先通入氦氣的目的是排出裝置中的空氣，能否用氫氣代替氦氣？（選填“是”或“否”）。②由圖可知，反應(yīng)先生成氣體（填化學(xué)式）；增加固體混合物中木炭的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，CO的濃度（選填“不變”“變大”或“變小”）。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論3]③CO的來(lái)源：猜想成立。21．（10分）（2025?日照）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶久置氫氧化鈉固體，為測(cè)定固體中是否含有碳酸鈉，同學(xué)取干燥后固體4.52g放入燒杯中，加入蒸餾水配成51.94g溶液。向燒杯中逐滴加入氫氧化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，白色沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）氫氧化鈉固體中（選填“是”或“否”）含有碳酸鈉。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）

2025年山東省日照市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案ADDCADCBBDA題號(hào)12131415答案BACB一、選擇題(本題共15小題，1～10小題，每小題2分；11～15小題，每小題2分；共35分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1．（2分）（2025?日照）下列做法符合“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念的是（）A．推廣新能源汽車 B．隨意投放生活垃圾 C．大量使用化肥和農(nóng)藥 D．任意排放工業(yè)生產(chǎn)中的廢水、廢氣、廢渣【分析】A、根據(jù)推廣新能源汽車可減少燃油車尾氣排放，降低空氣污染分析；B、根據(jù)隨意投放生活垃圾會(huì)污染環(huán)境，破壞生態(tài)分析；C、根據(jù)過(guò)量使用化肥農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致土壤退化、水體富營(yíng)養(yǎng)化，破壞生態(tài)平衡分析；D、根據(jù)工業(yè)“三廢”直接排放會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，危害人類健康分析?！窘獯稹拷猓篈、推廣新能源汽車可減少燃油車尾氣排放，降低空氣污染，符合環(huán)保理念，故正確；B、隨意投放生活垃圾會(huì)污染環(huán)境，破壞生態(tài)，違背可持續(xù)發(fā)展的理念，故錯(cuò)誤；C、過(guò)量使用化肥農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致土壤退化、水體富營(yíng)養(yǎng)化，破壞生態(tài)平衡，故錯(cuò)誤；D、工業(yè)“三廢”直接排放會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，危害人類健康，故錯(cuò)誤。故選：A。2．（2分）（2025?日照）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．煤 B．石油 C．天然氣 D．過(guò)氧化氫【分析】本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子。【解答】解：A、煤主要含碳，但含硫、氮等雜質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B、石油中含多種碳?xì)浠衔铮ㄈ缙?、煤油），是混合物，故B不符合題意；C、天然氣的主要成分是甲烷，但含乙烷、丙烷等氣體，屬于混合物，故C不符合題意；D、過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2，由一種物質(zhì)組成，是純凈物，故D符合題意。故選：D。3．（2分）（2025?日照）下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（）A．CO（NH2）2 B．Ca3（PO4）2 C．NH4Cl D．NH4H2PO4【分析】只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素的肥料稱為氮肥，只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素的肥料稱為磷肥，只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、CO（NH2）2中只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、Ca3（PO4）2中只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、NH4Cl中只含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、NH4H2PO4中含有氮、磷、鉀這三種營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確。故選：D。4．（2分）（2025?日照）下列氣體既能用氫氧化鈉又能用濃硫酸作干燥劑的是（）A．二氧化碳 B．氯化氫 C．氫氣 D．二氧化硫【分析】根據(jù)干燥劑不能與被干燥的氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；能用濃H2SO4干燥，又能用NaOH固體干燥，說(shuō)明該氣體不能與這兩者反應(yīng)；濃硫酸不能干燥氨氣等溶于水顯堿性的氣體；氫氧化鈉固體不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氫等溶于水顯酸性的氣體。【解答】解：A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不能用氫氧化鈉干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氯化氫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，不能用氫氧化鈉干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氫氣屬于中性氣體，與濃硫酸、氫氧化鈉均不反應(yīng)，既能用氫氧化鈉又能用濃硫酸作干燥劑，故選項(xiàng)正確。D、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，不能用氫氧化鈉干燥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。5．（2分）（2025?日照）下列圖示操作錯(cuò)誤的是（）A．液體的量取B．用膠頭滴管取液體C．加熱試管中液體D．稀釋濃硫酸A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)使用膠頭滴管吸取、滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面的最低處保持水平，圖中俯視刻度，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。B、打開(kāi)瓶塞，瓶塞應(yīng)倒放；使用膠頭滴管時(shí)，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體；使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)散失；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確。故選：A。6．（2分）（2025?日照）下列物質(zhì)燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．甲烷燃燒時(shí)，火焰呈蒼白色 B．一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈紅色 C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰【分析】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、甲烷燃燒時(shí)，火焰呈淡藍(lán)色，而非蒼白色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、一氧化碳在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色，而非紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)劇烈燃燒、火星四射，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。7．（2分）（2025?日照）下列對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中涉及的化學(xué)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)化學(xué)解釋A干冰用于人工增雨干冰升華時(shí)吸收大量熱B古代用墨繪制的字畫能夠長(zhǎng)時(shí)間保存不變色常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑C在鐵制品表面涂油、刷漆、鍍鉻增強(qiáng)鐵的美觀D用發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等）制作面包碳酸氫鈉和有機(jī)酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)干冰升華時(shí)吸熱，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鐵與氧氣、水充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣或水隔絕可以防止生銹，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)和用途，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、干冰升華時(shí)吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣凝結(jié)成水滴，可用于人工增雨，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、墨是用炭黑制成的，炭黑的主要成分是碳，常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易與其他物質(zhì)反應(yīng)，因此古代用墨繪制的字畫能夠長(zhǎng)時(shí)間保存，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、鐵制品表面涂油、刷漆、鍍鉻的主要目的是隔絕氧氣和水，防止鐵生銹，而非僅僅“增強(qiáng)美觀”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉與有機(jī)酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，使面包疏松多孔，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。8．（2分）（2025?日照）在生產(chǎn)、生活與學(xué)習(xí)中要牢記安全，下列做法或處理方式錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)室里少量白磷封存在冷水中 B．在廚房里炒菜現(xiàn)場(chǎng)抖動(dòng)面粉袋導(dǎo)致空氣中聚集大量粉塵 C．樓房?jī)?nèi)發(fā)生火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻迅速離開(kāi)著火區(qū)域 D．冬天用煤火取暖時(shí)，一定要裝煙囪，并注意室內(nèi)通風(fēng)【分析】根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)判斷生活中各種安全注意事項(xiàng)。【解答】解：A、白磷的著火點(diǎn)低（約40℃），在空氣中易自燃。實(shí)驗(yàn)室中將其保存在冷水中，可隔絕氧氣，防止自燃，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，故A不符合題意。B、面粉屬于可燃性粉塵，在廚房（有明火）抖動(dòng)面粉袋會(huì)導(dǎo)致粉塵懸浮，達(dá)到一定濃度時(shí)遇火可能引發(fā)爆炸，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故B符合題意。C、火災(zāi)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻可過(guò)濾煙霧和有毒氣體，貼近地面逃生可減少吸入高溫有害氣體，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，故C不符合題意。D、煤不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳（有毒氣體），裝煙囪和通風(fēng)可排出廢氣并補(bǔ)充氧氣，防止中毒，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，故D不符合題意。故選：B。9．（2分）（2025?日照）人體攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液來(lái)補(bǔ)鋅。下列說(shuō)法正確的是（）A．鋅元素屬于常量元素 B．葡萄糖酸鋅由四種元素組成 C．葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455g D．C12H22O14Zn中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大【分析】A、根據(jù)人體中的微量元素和常量元素，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)葡萄糖酸鋅化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫。D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鋅是人體必需的微量元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、葡萄糖酸鋅中包含碳、氫、氧、鋅四種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+22×1+14×16+65＝455，相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅四種元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）：（16×14）：65＝144：22：224：65，則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。10．（2分）（2025?日照）汽車尾氣催化處理裝置可將尾氣中的有毒氣體進(jìn)行轉(zhuǎn)化，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示（未配平），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)過(guò)程中有三種氧化物 B．產(chǎn)物丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng) C．甲、乙、丁三種氣體不能用排空氣法收集 D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為NO+CO【分析】由示意圖可知：甲為一氧化氮，乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，丁為氮?dú)狻！窘獯稹拷猓篈、氧化物是“由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物”。其中甲（一氧化氮）、乙（一氧化碳）、丙（二氧化碳）均屬于氧化物，共三種，故正確。B、產(chǎn)物丙是二氧化碳，是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一，故正確。C、甲（一氧化氮）易與氧氣反應(yīng)，乙（一氧化碳）密度與空氣接近，丁（氮?dú)猓┟芏扰c空氣接近，故這三種氣體均不能用排空氣法收集，故正確。D、化學(xué)方程式需配平，正確的化學(xué)方程式為2NO+2CO催化劑故選：D。11．（3分）（2025?日照）我國(guó)科研人員研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，氫氣可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖所示（部分生成物已略去）。X是一種常見(jiàn)氣體氧化物。下列說(shuō)法正確的是（）A．X是CO2 B．轉(zhuǎn)化過(guò)程中催化劑的質(zhì)量減少 C．從環(huán)保角度考慮，和氫氣相比，汽油是更理想的燃料 D．過(guò)程Ⅰ中還有水生成，產(chǎn)物CO和H2O質(zhì)量比是1：1【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，化合反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn)，結(jié)合流程圖來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，氫氣（H2）和X反應(yīng)生成一氧化碳（CO），氫氣由氫元素組成，一氧化碳由碳、氧元素組成，所以X中應(yīng)含有碳元素和氧元素。又因?yàn)閄是常見(jiàn)氣體氧化物，所以X是CO2，故符合題意；B.催化劑的特點(diǎn)是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變，所以在轉(zhuǎn)化過(guò)程中催化劑的質(zhì)量不會(huì)減少，故不符合題意；C.氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，無(wú)污染，而汽油燃燒會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫等污染物，所以從環(huán)保角度考慮，氫氣是更理想的燃料，故不符合題意；D.過(guò)程Ⅰ的反應(yīng)為CO2+H2故選：A。12．（3分）（2025?日照）我國(guó)某鹽湖地區(qū)有“夏天曬鹽（NaCl），冬天撈堿（Na2CO3）”的說(shuō)法。圖1是NaCl和Na2CO3的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的（）A．Na2CO3的溶解度隨溫度的升高而增大 B．冬天撈“堿”，需要經(jīng)過(guò)降溫結(jié)晶的過(guò)程 C．曬“鹽”撈“堿”后的溶液是不飽和溶液 D．室溫下，向圖2燒杯的水中加入硝酸銨固體，試管中無(wú)晶體析出【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提純晶體的方法?！窘獯稹拷猓篈、由溶解度曲線圖可知，Na2CO3的溶解度隨溫度的升高先增大，后減小，故錯(cuò)誤。B、冬天溫度降低時(shí)，Na2CO3的溶解度隨溫度的降低而顯著減小，因此冬天撈“堿”，需要經(jīng)過(guò)降溫結(jié)晶的過(guò)程，故正確。C、“曬鹽”是通過(guò)蒸發(fā)水分使NaCl結(jié)晶析出；“撈堿”是降溫使Na2CO3結(jié)晶析出。當(dāng)這兩種物質(zhì)結(jié)晶析出后，剩余的溶液應(yīng)為飽和溶液，故錯(cuò)誤。D、室溫下，向圖2燒杯的水中加入硝酸銨固體，硝酸銨溶于水吸熱，使試管中的水溫降低，Na2CO3的溶解度隨溫度的降低而顯著減小，則試管中有晶體析出，故錯(cuò)誤。故選：B。13．（3分）（2025?日照）下列實(shí)驗(yàn)操作（或方案）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作（或方案）A分離鋁粉和銅粉的混合物加足量AgNO3溶液，過(guò)濾B除去O2中少量CO2將混合氣體通入足量NaOH溶液C檢驗(yàn)KOH溶液中是否含有K2CO3取樣，滴加BaCl2溶液D鑒別羊毛纖維和滌綸取樣灼燒，聞氣味A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B、除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。C、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。【解答】解：A、鋁粉和銅粉都能與AgNO3溶液反應(yīng)（鋁與AgNO3反應(yīng)生成硝酸鋁和銀，銅與AgNO3反應(yīng)生成硝酸銅和銀），反應(yīng)后無(wú)法得到原有的鋁粉和銅粉，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去O2中少量CO2，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、K2CO3能與BaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鉀，而KOH與BaCl2不反應(yīng)，可檢驗(yàn)KOH溶液中是否含有K2CO3，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、羊毛纖維灼燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，滌綸灼燒時(shí)有特殊氣味，可通過(guò)灼燒聞氣味的方法鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：A。14．（3分）（2025?日照）氫能是理想清潔能源，在一定條件下利用鐵及其氧化物可循環(huán)制氫，所有反應(yīng)物、生成物如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)器Ⅰ中發(fā)生兩個(gè)還原氧化鐵的反應(yīng) B．反應(yīng)器Ⅲ中發(fā)生化合反應(yīng) C．該循環(huán)過(guò)程中有3種元素的化合價(jià)發(fā)生變化 D．反應(yīng)器Ⅱ中反應(yīng)為3Fe+4【分析】A.根據(jù)反應(yīng)器Ⅰ中，CO還原Fe2O3，H2還原Fe2O3分析；B.根據(jù)反應(yīng)器Ⅲ中，F(xiàn)e3O4與O2反應(yīng)生成Fe2O3分析；C.根據(jù)化合價(jià)的計(jì)算規(guī)則分析；D.根據(jù)反應(yīng)器Ⅱ中，F(xiàn)e與水蒸氣反應(yīng)生成Fe3O4和H2分析。【解答】解：A.反應(yīng)器Ⅰ中，CO還原Fe2O3，H2還原Fe2O3，共兩個(gè)還原氧化鐵的反應(yīng)，故A不符合題意；B.反應(yīng)器Ⅲ中，F(xiàn)e3O4與O2反應(yīng)生成Fe2O3，符合“多變一”的反應(yīng)特征，故B不符合題意；C.循環(huán)中Fe（化合價(jià)有+3、0等變化）、H（H2O中+1價(jià)與H2中0價(jià)）、C（CO中+2價(jià)與CO2中+4價(jià)）、O（O2中0價(jià)與化合物中﹣2價(jià)），共4種元素的化合價(jià)發(fā)生變化，故C符合題意；D.反應(yīng)器Ⅱ中，F(xiàn)e與水蒸氣反應(yīng)生成Fe3O4和H2，化學(xué)方程式為：3Fe+4H故選：C。15．（3分）（2025?日照）堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）在實(shí)驗(yàn)中常用作干燥劑。某同學(xué)取含少量CaCO3的堿石灰放入盛有水的錐形瓶中，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，并利用CO2傳感器測(cè)定產(chǎn)生CO2的含量，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．50s時(shí)溶液中發(fā)生中和反應(yīng) B．250s時(shí)溶液中有3種溶質(zhì) C．與等質(zhì)量稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，消耗固體質(zhì)量：CaCO3＜NaOH D．與等質(zhì)量固體反應(yīng)時(shí)，消耗鹽酸質(zhì)量：Ca（OH）2＞CaO【分析】根據(jù)含少量CaCO3的堿石灰，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖像可知，50s時(shí)有二氧化碳?xì)怏w生成，此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，而中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，故不屬于中和反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、250s之前二氧化碳體積分?jǐn)?shù)保持不變，說(shuō)明在250s時(shí)稀鹽酸已過(guò)量，溶液中應(yīng)有溶質(zhì)HCl，含有少量碳酸鈣的堿石灰加入水中，氧化鈣會(huì)與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，逐滴加入稀鹽酸后，稀鹽酸與氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣都發(fā)生反應(yīng)，與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此250s時(shí)溶液中溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl，3種溶質(zhì)，故B正確；C、由化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=D、由化學(xué)方程式Ca(OH)2+故選：B。二、非選擇題(本題共6小題，共65分)16．（10分）（2025?日照）稀土是一種重要的戰(zhàn)略資源，鈰是一種稀土金屬。如圖為元素周期表中鈰元素的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）鈰原子核外有6個(gè)電子層。（2）鈰原子的核外電子數(shù)是58，原子結(jié)構(gòu)示意圖中x＝9。（3）金屬鈰和鹽酸反應(yīng)生成CeCl3和H2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Ce+6HCl＝2CeCl3+3H2↑。在反應(yīng)過(guò)程中鈰原子的ACD（填字母）沒(méi)有變化。A．質(zhì)子數(shù)B．核外電子數(shù)C．中子數(shù)D．質(zhì)量【分析】元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號(hào)表示元素符號(hào)，中間漢字表示元素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義：小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，據(jù)以上分析解答。【解答】解：（1）由鈰原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈰原子核外有6個(gè)電子層；（2）原子中原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，所以鈰原子的核外電子數(shù)為58；原子中質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則有58＝2+8+18+19+x+2，得x＝9；（3）金屬鈰和鹽酸反應(yīng)生成CeCl3和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ce+6HCl＝2CeCl3+3H2↑；在反應(yīng)過(guò)程中鈰原子變成鈰離子，核外電子數(shù)發(fā)生改變，而質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)，質(zhì)量不發(fā)生改變；故答案為：（1）6；（2）58；9；（3）2Ce+6HCl＝2CeCl3+3H2↑；ACD。17．（11分）（2025?日照）醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的。某興趣小組用粗食鹽水（含有Ca2+、Mg2+、SO部分實(shí)驗(yàn)用品：NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸、pH試紙，每種試劑只能使用一次。（1）2022年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)發(fā)布了《中國(guó)居民膳食指南》，建議成年人每天攝入食鹽不超過(guò)5g。（2）制取過(guò)程中，除去SO42?可選用（3）測(cè)溶液pH時(shí)，選擇干燥（選填“干燥”或“濕潤(rùn)”）的pH試紙。寫出調(diào)pH時(shí)試劑c和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+Na2CO3＝H2O+CO2↑+2NaCl或HCl+NaOH＝NaCl+H2O。（4）操作Ⅰ是蒸發(fā)結(jié)晶（選填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。該過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，防止固體飛濺。（5）上述各步操作中（除稱量、量取外）都需用到的玻璃儀器是玻璃棒（填儀器名稱）?！痉治觥浚?）根據(jù)2022年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)居民膳食指南》，可知建議成年人每天攝入食鹽不超過(guò)5g；（2）根據(jù)硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀分析；（3）測(cè)定溶液pH時(shí)，應(yīng)使用干燥的pH試紙，否則會(huì)稀釋溶液影響測(cè)定結(jié)果。根據(jù)氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳分析；（4）根據(jù)結(jié)晶方法分析；根據(jù)蒸發(fā)注意事項(xiàng)分析；（5）在過(guò)濾、蒸發(fā)等操作中，都需用到玻璃棒。【解答】解：（1）根據(jù)2022年中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)居民膳食指南》，可知建議成年人每天攝入食鹽不超過(guò)5g。故答案為：5；（2）因?yàn)榱蛩岣x子與鋇離子結(jié)合成硫酸鋇沉淀，所以除去硫酸根離子可選用氯化鋇溶液，其化學(xué)式為BaCl2。故答案為：BaCl2；（3）測(cè)定溶液pH時(shí)，應(yīng)使用干燥的pH試紙，否則會(huì)稀釋溶液影響測(cè)定結(jié)果。根據(jù)粗鹽中所含雜質(zhì)種類以及提供的實(shí)驗(yàn)用品，分析流程圖信息，可知試劑a、b、c分別為氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液或氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液。調(diào)pH時(shí)，若試劑c是氫氧化鈉，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為HCl+NaOH＝NaCl+H2O；若試劑c是碳酸鈉，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為2HCl+Na2CO3＝H2O+CO2↑+2NaCl。故答案為：干燥；2HCl+Na2CO3＝H2O+CO2↑+2NaCl或HCl+NaOH＝NaCl+H2O；（4）因?yàn)槁然c的溶解度受溫度影響較小，所以操作Ⅰ是蒸發(fā)結(jié)晶。當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，防止固體飛濺。故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干，防止固體飛濺；（5）在過(guò)濾、蒸發(fā)等操作中，都需用到玻璃棒，過(guò)濾時(shí)用于引流，蒸發(fā)時(shí)用于攪拌，防止局部溫度過(guò)高造成液滴飛濺。故答案為：玻璃棒。18．（12分）（2025?日照）下列裝置是O2、CO2、H2三種氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和收集裝置，回答下列問(wèn)題。說(shuō)明：分液漏斗可以通過(guò)活塞控制液體的流量。（1）儀器①的名稱是錐形瓶。（2）A～D四個(gè)裝置都能用于制取同一種氣體，寫出用裝置A制取該氣體的化學(xué)方程式：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑（3）在上述制取氣體裝置中，中間過(guò)程可以添加液體試劑的裝置是CD（填字母）。（4）制取密度最小的氣體可用F或G（填字母）裝置來(lái)收集。（5）用裝置E收集CO2氣體，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿。（6）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是C（填字母）。A．用裝置A制取氣體，試管口略向下傾斜B．用裝置C制取氣體，長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下C．用裝置G收集氣體，導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集D．用裝置A、G制取并收集氣體，結(jié)束時(shí)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈【分析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱來(lái)分析解答；（2）根據(jù)A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，且試管口有一團(tuán)棉花，說(shuō)明是用高錳酸鉀制取氧氣來(lái)分析解答；（3）根據(jù)C裝置中的長(zhǎng)頸漏斗以及D裝置中的分液漏斗均可在中間過(guò)程添加液體試劑來(lái)分析解答；（4）根據(jù)密度最小的氣體是氫氣，氫氣難溶于水來(lái)分析解答；（5）根據(jù)二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒來(lái)分析解答；（6）根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)來(lái)分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器①的名稱是錐形瓶；（2）A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，且試管口有一團(tuán)棉花，說(shuō)明是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2（3）C裝置中的長(zhǎng)頸漏斗以及D裝置中的分液漏斗均可在中間過(guò)程添加液體試劑，則中間過(guò)程可以添加液體試劑的裝置是CD；（4）密度最小的氣體是氫氣，可用F向下排空氣法收集，氫氣難溶于水，也可用G排水法，則制取密度最小的氣體可用F或G裝置收集；（5）二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，則用裝置E收集CO2氣體，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿；（6）A、用裝置A制取氣體，試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，使試管炸裂，說(shuō)法正確，故A不符合題意；B、用裝置C制取氣體，長(zhǎng)頸漏斗下端插入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，說(shuō)法正確，故B不符合題意；C、用裝置G通過(guò)排水法收集氣體，應(yīng)等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡放出時(shí)收集，而不是導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí)立即收集，說(shuō)法錯(cuò)誤，故C符合題意；D、用裝置A、G制取并收集氣體，結(jié)束時(shí)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒吸入熱的試管底部，使試管炸裂，說(shuō)法正確，故D不符合題意。故答案為：（1）錐形瓶；（2）2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2（3）CD；（4）F或G；（5）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿；（6）C。19．（10分）（2025?日照）為回收廢舊手機(jī)主板中的貴金屬Ag、Au，根據(jù)下面工藝流程圖，回答下列問(wèn)題。已知：所含某種（或某些）元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物稱為氧化劑；所含某種（或某些）元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物稱為還原劑。（1）金屬活動(dòng)性順序：Ag＞Au（選填“＞”或“＜”）。（2）預(yù)處理時(shí)將手機(jī)主板進(jìn)行粉碎，目的是增大反應(yīng)物間的接觸面積，從而使反應(yīng)更快、更充分。（3）[Ag（NH3）2]Cl中氮元素的化合價(jià)是﹣3，銀元素的化合價(jià)是+1。（4）HAuCl4生成Au的反應(yīng)：2HAuCl4+3Zn＝2Au+3ZnCl2+2HCl，反應(yīng)中Zn作還原劑。（均填化學(xué)式）（5）欲回收AgCl中的Ag，可選擇下列試劑中BC（填字母）。A．硝酸和鹽酸B．氨水C．N2H4?H2O【分析】本題主要考查金屬活動(dòng)性順序、化學(xué)反應(yīng)原理、化合價(jià)計(jì)算以及物質(zhì)的回收利用，通過(guò)分析工藝流程和相關(guān)化學(xué)反應(yīng)來(lái)解答問(wèn)題?！窘獯稹拷猓海?）在金屬活動(dòng)性順序中，銀的活動(dòng)性比金強(qiáng)，所以Ag＞Au；（2）預(yù)處理時(shí)將手機(jī)主板進(jìn)行粉碎，目的是增大反應(yīng)物間的接觸面積，從而使反應(yīng)更快、更充分；（3）在[Ag（NH3）2]Cl中，氮元素的化合價(jià)是﹣3，氫元素的化合價(jià)是+1，氯元素的化合價(jià)是﹣1。根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，設(shè)銀元素的化合價(jià)為x，則x+（﹣3）×2+（+1）×2+（﹣1）＝0，x＝+1，即銀元素的化合價(jià)是+1；（4）反應(yīng)前有2個(gè)H、2個(gè)Au、4個(gè)Cl、3個(gè)Zn，反應(yīng)后有2個(gè)Au、6個(gè)Cl、3個(gè)Zn，所以題框內(nèi)應(yīng)補(bǔ)充2個(gè)H和2個(gè)Cl，即HCl。在該反應(yīng)中，鋅元素的化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià)，所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物為還原劑，所以Zn作還原劑；（5）A、硝酸和鹽酸不能與AgCl反應(yīng)，不能回收Ag，故A不符合題意；B、氨水能與AgCl反應(yīng)生成[Ag（NH3）2]Cl，可回收Ag，故B符合題意；C、N2H4?H2O能與AgCl反應(yīng)生成Ag，可回收Ag，故C符合題意。故答案為：（1）＞；（2）增大反應(yīng)物間的接觸面積，從而使反應(yīng)更快、更充分；（3）+1；（4）HCl；Zn；（5）BC。20．（12分）（2025?日照）探究木炭和氧化銅反應(yīng)生成的氣體。興趣小組將氧化銅和木炭以質(zhì)量比13.3：1混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2CuO+C高溫[查閱資料]CaCO3+CO2+H2O＝Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2可溶于水。（1）任務(wù)一：探究固體減少的質(zhì)量和試管增加的質(zhì)量不相等的原因。[作出猜想]木炭和氧化銅反應(yīng)生成的氣體。①猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：含有CO2和CO。②甲同學(xué)提出猜想二不成立，依據(jù)是將生成的氣體通入盛有澄清石灰水的試管中，試管中溶液先變渾濁后變澄清，說(shuō)明氣體中一定含有二氧化碳。[實(shí)驗(yàn)探究1]乙同學(xué)使用足量澄清石灰水，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)固體減少質(zhì)量仍然大于試管增加的質(zhì)量。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ]③猜想一不成立。[實(shí)驗(yàn)探究2]丙同學(xué)將氧化銅粉末與木炭粉以質(zhì)量比13.3：1混合，稱取0.4g混合粉末放入“W”形玻璃管a處，在b處放入0.2g氧化銅粉末，如圖，a、b兩處同時(shí)加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)a處固體變紅，b處有少量紅色固體產(chǎn)生。④寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO△Cu+CO2[實(shí)驗(yàn)結(jié)論2]猜想三成立。（2）任務(wù)二：探究CO的來(lái)源。[作出猜想]可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。猜想四：2CuO+C高溫2Cu+C猜想五：CuO+C高溫[實(shí)驗(yàn)探究3]丁同學(xué)在兩個(gè)大試管中分別裝入氧化銅和木炭質(zhì)量比為13.3：1和13.3：2的混合粉末0.3g。向兩個(gè)大試管中先通入足量氦氣，然后同時(shí)加熱兩個(gè)大試管。利用傳感器測(cè)定產(chǎn)生CO、CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖