第1頁（共1頁）2025年四川省德陽市中考道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共24分）1．（2分）玲玲向好朋友傾訴：“我感覺我們班同學(xué)都太厲害了，鄭同學(xué)見多識廣，談笑風(fēng)生，大家都愛跟她玩；李同學(xué)的英語口語特別好，課堂上經(jīng)常給我們當(dāng)領(lǐng)讀員；王同學(xué)寫得一手好鋼筆字；劉同學(xué)鋼琴彈得很好；趙同學(xué)擅長繪畫……而我，不善言談，也沒什么特長，什么時(shí)候我才能像他們一樣優(yōu)秀？”作為她的好朋友，可以建議玲玲（）①要有接納自己不完美的勇氣和智慧②發(fā)現(xiàn)和欣賞自己與眾不同的獨(dú)特性③依據(jù)他人的長處來補(bǔ)齊自己的不足④根據(jù)自身特點(diǎn)和社會需要發(fā)展自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．（2分）國家制定的《中小學(xué)生超重肥胖公共衛(wèi)生綜合防控技術(shù)導(dǎo)則》提出，通過“規(guī)律、適量進(jìn)餐”“少喝或不喝含糖飲料”“進(jìn)餐時(shí)不看電視手機(jī)”等促進(jìn)中小學(xué)生健康飲食，通過“每天進(jìn)行至少1小時(shí)中等及以上強(qiáng)度的身體活動”“每天視屏?xí)r間少于2小時(shí)”“保持充足睡眠”等保證中小學(xué)生身體活動，這是為了引導(dǎo)青少年（）A．發(fā)現(xiàn)發(fā)掘生命力量，增強(qiáng)生命韌性 B．綜合防控超重肥胖，杜絕不良行為 C．不僅關(guān)注身體健康，更要養(yǎng)護(hù)精神 D．養(yǎng)成健康生活方式，對生命負(fù)責(zé)任3．（2分）下列“名言、古語”與“蘊(yùn)含的道理”對應(yīng)正確的是（）序號名言、古語蘊(yùn)含的道理①“法令者，民之命也，為治之本也?！狈ㄖ我髮?shí)行良法之治。②“自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也?！币掠诔袚?dān)責(zé)任，不逃避和放棄責(zé)任。③“物之不齊，物之情也?！币朴趯W(xué)習(xí)和借鑒外來文化。④“人有恥，則能有所不為?！币異u，懂榮辱，有所為，有所不為。A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2分）如圖漫畫啟示我們（）A．要真誠欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，共同進(jìn)步 B．面對生活的挫折，及時(shí)調(diào)整自己，正確對待挫折 C．要學(xué)會換位思考，不要把自己的意志強(qiáng)加給他人 D．誠信與保護(hù)隱私發(fā)生沖突時(shí)，要會運(yùn)用誠信智慧5．（2分）2025年5月10日，某職業(yè)學(xué)院學(xué)生姜某鵬和同學(xué)搭來網(wǎng)約車前往某省職教高考考點(diǎn)。車上同學(xué)因突發(fā)心梗休克，姜某鵬和網(wǎng)約車司機(jī)王某上演了“教科書”式的生死救援，該同學(xué)在最短時(shí)間內(nèi)被送到醫(yī)院，得到有效救治，轉(zhuǎn)危為安。他們的行為（）①詮釋了堅(jiān)持生命至上的理念②弘揚(yáng)了見義勇為的傳統(tǒng)美德③是盡己所能關(guān)愛他人的體現(xiàn)④展現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)的品德A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．（2分）2025年3月31日，德陽市人民政府印發(fā)《德陽市未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作暫行辦法》，明確了政府有關(guān)部門和企業(yè)、學(xué)校、家庭、行業(yè)組織、新聞媒體等在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作中的職責(zé)。印發(fā)該《辦法》（）①是防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)的根本舉措②體現(xiàn)了政府對未成年人合法權(quán)益的保護(hù)③利于全方位構(gòu)筑未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)防線④有助于引導(dǎo)未成年人理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（2分）材料表明（）中華人民共和國民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法（2025年4月30日第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議通過）第一條：為優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，保證各類經(jīng)濟(jì)組織公平參與市場競爭，促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和民營經(jīng)濟(jì)人士健康成長，構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，發(fā)揮民營經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用，根據(jù)憲法，制定本法。①全國人大及其常委會行使重大事項(xiàng)決定權(quán)②我國的憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)③國家鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展④非公有制經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2分）川青鐵路穿越多個自然保護(hù)區(qū)，與珍稀動植物相伴同行，設(shè)計(jì)者和建設(shè)者在選線、建設(shè)中最大限度繞避大熊貓自然保護(hù)區(qū)和大熊貓走廊帶，設(shè)計(jì)多個便于野生動物通行的走廊，盡量保留水源通道……川青鐵路的建設(shè)（）①堅(jiān)持了人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念②使因資源粗放利用被破壞的生態(tài)得以修復(fù)③最大限度保護(hù)了沿線地區(qū)的自然生態(tài)環(huán)境④說明綠色發(fā)展理念已轉(zhuǎn)化為每個人的行動A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．（2分）某村注重“法治”與“德治”的融合，將社會主義核心價(jià)值觀和法治知識融入日常，強(qiáng)化村民的普法教育和道德建設(shè)。近兩年來，通過德法并舉的方式，該村的矛盾糾紛調(diào)處率達(dá)到100%。因在鄉(xiāng)村治理方面的顯著成效，該村獲評省鄉(xiāng)村治理“百鎮(zhèn)千村”示范村。在鄉(xiāng)村治理中該村（）①強(qiáng)化了法律的規(guī)范作用②做到了依法行政服務(wù)村民③發(fā)揮了道德的教化作用④實(shí)現(xiàn)了科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2分）2024年12月，“春節(jié)”成功申遺。巳巳如意！申遺成功后的首個春節(jié)，德國舉辦新春音樂會、日本舉辦熊貓春節(jié)廟會、沙特舉辦新春大集……春節(jié)慶祝活動紅遍全球?！按汗?jié)”成功申遺（）①表明中國文化在世界的影響越來越大②推動了各國文化的互鑒和創(chuàng)新性發(fā)展③體現(xiàn)了中國獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀④為世界文明的多樣性貢獻(xiàn)了中國色彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2分）自覺履行法定義務(wù)是公民不可推卸的責(zé)任。圖中體現(xiàn)我國公民自覺履行法定義務(wù)的是（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2分）當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延，這些問題關(guān)系整個人類生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。應(yīng)對這些全球性問題，各國應(yīng)該（）①采取共同行動承擔(dān)相同的責(zé)任②消除國際競爭，推動和平發(fā)展③積極推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體④加強(qiáng)國際合作，謀求互利共贏A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題（其中13題9分，14題16分，15題11分，共36分）13．（9分）【修身養(yǎng)德?綻放青春光彩】默默是一個愛說愛笑、自信大方的女孩，但在最近的一次考試中，她把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸后，變得沉默寡言，上課也難以集中精力，回答問題時(shí)變得結(jié)結(jié)巴巴缺乏自信。放學(xué)回家后，她吃不下飯，對著媽媽大哭了一場。在媽媽的安慰和陪伴下，她去運(yùn)動場跑了幾圈，感覺好多了。第二天，試卷發(fā)下來后，她冷靜分析自己出錯的原因，并主動向考得好的同學(xué)請教，沒等老師講評，她就把錯題改正在錯題集上，心里感覺舒坦多了。之后的幾天，她吃得好、睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭更足了。請運(yùn)用“揭開情緒的面紗”和“青春的證明”有關(guān)知識，談?wù)勀倪@段經(jīng)歷帶給你的啟示。14．（16分）【尊法崇法?維護(hù)國家安全】國家安全，國之大者。今年是國家安全法頒布十周年。材料一：2025年第十個全民國家安全教育日的活動主題為“全民國家安全教育走深走實(shí)十周年”。為引導(dǎo)深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾的國家安全意識和素養(yǎng)，德陽市各區(qū)縣圍繞今年的活動主題開展了一系列宣傳教育活動。材料二：陳某的老鄉(xiāng)趙某在某涉密單位工作，在交往中陳某發(fā)現(xiàn)趙某向境外出賣涉密文件，隨即勸說趙某自首。趙某不聽勸告，在用金錢誘惑陳某不成后，揚(yáng)言威脅陳某及其家人的人身安全。為了國家利益和家人的安全，陳某登錄12339國家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)受理平臺，舉報(bào)了趙某的違法行為。國家安全機(jī)關(guān)依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，對陳某及其家人給予了保護(hù)；并根據(jù)陳某提供的線索破獲了重大間諜案，最終將趙某繩之以法。陳某憑借強(qiáng)烈的國家安全意識和高度的公民責(zé)任感，為維護(hù)國家安全作出重大貢獻(xiàn)，受到了國家安全機(jī)關(guān)的專門表彰并獲得“見義勇為先進(jìn)個人”稱號和十萬元現(xiàn)金獎勵。（1）請結(jié)合材料一和所學(xué)知識，分析為什么要開展全民國家安全教育活動。（2）請結(jié)合材料和所學(xué)知識回答，我們應(yīng)怎樣向陳某學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)國家安全。15．（11分）【創(chuàng)新創(chuàng)造?開拓美好未來】當(dāng)下，全球科技創(chuàng)新空前活躍，包括人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)、機(jī)器人與自動化、傳感器及物聯(lián)網(wǎng)等在內(nèi)的智能技術(shù)，正以驚人的速度呈指數(shù)級增長。材料一（1）請結(jié)合材料一和所學(xué)知識，說說我們應(yīng)當(dāng)如何正確認(rèn)識人工智能。材料二：2025年3月10日，人民日報(bào)新媒體發(fā)布視頻《獻(xiàn)給春天的演講：相信》。該視頻的講述人是個“90后”，他開創(chuàng)了全球低成本高性能足式機(jī)器人的技術(shù)先河，他和團(tuán)隊(duì)研發(fā)的四足機(jī)器人已占全球7成銷售份額。今年春晚被大家熟知的跳秧歌的機(jī)器人就來自他們團(tuán)隊(duì)，該團(tuán)隊(duì)平均年齡不到30歲，合作氛圍十分融洽。講述人在視頻里說，“我有自己的熱愛，我把所有的課余時(shí)間都用來做小發(fā)明”?！拔也幌嘈胚@世上有不可能的事，沒有設(shè)備，就用手工小鉆頭、銼刀和剪刀。沒有資金，就買9塊錢的零件，找沒人要的邊角料。最后，我只用200塊錢，就‘手搓’了一個小的雙足機(jī)器人?！薄捌孥E也有‘算法’，做成事沒有那么難，就是把“不可能’三個字拆解成三百個、三千個技術(shù)步驟和參數(shù)，然后一一攻克?！薄拔蚁嘈?，堅(jiān)持做難而正確的事，時(shí)代不會辜負(fù)長期主義者。如今，我當(dāng)初做的那個顫顫巍巍的機(jī)器人經(jīng)過不斷迭代，已經(jīng)成為全球行業(yè)出貨量最大的機(jī)器人?！薄半y道你還想改變這世界？我想試試!我們一起試試！”（2）結(jié)合材料二，概括講述人及其團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新創(chuàng)造過程中展現(xiàn)出的精神品質(zhì)。

2025年四川省德陽市中考道德與法治試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）題號1234567891011答案BDCCADCABBA題號12答案D一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共24分）1．（2分）玲玲向好朋友傾訴：“我感覺我們班同學(xué)都太厲害了，鄭同學(xué)見多識廣，談笑風(fēng)生，大家都愛跟她玩；李同學(xué)的英語口語特別好，課堂上經(jīng)常給我們當(dāng)領(lǐng)讀員；王同學(xué)寫得一手好鋼筆字；劉同學(xué)鋼琴彈得很好；趙同學(xué)擅長繪畫……而我，不善言談，也沒什么特長，什么時(shí)候我才能像他們一樣優(yōu)秀？”作為她的好朋友，可以建議玲玲（）①要有接納自己不完美的勇氣和智慧②發(fā)現(xiàn)和欣賞自己與眾不同的獨(dú)特性③依據(jù)他人的長處來補(bǔ)齊自己的不足④根據(jù)自身特點(diǎn)和社會需要發(fā)展自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】接納自我．【答案】B【分析】本題考查接納自我。接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。接納自己的缺點(diǎn)和不滿意的部分并不意味著裹足不前，而是需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展?！窘獯稹扛鶕?jù)題干所述，作為朋友，可以建議玲玲有接納自己不完美的勇氣和智慧，發(fā)現(xiàn)和欣賞自己與眾不同的獨(dú)特性，根據(jù)自身特點(diǎn)和社會需要發(fā)展自己，所以①②④符合題意；③錯誤，要結(jié)合自身實(shí)際，學(xué)會揚(yáng)長避短。故選：B。【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系接納自我等內(nèi)容作答。2．（2分）國家制定的《中小學(xué)生超重肥胖公共衛(wèi)生綜合防控技術(shù)導(dǎo)則》提出，通過“規(guī)律、適量進(jìn)餐”“少喝或不喝含糖飲料”“進(jìn)餐時(shí)不看電視手機(jī)”等促進(jìn)中小學(xué)生健康飲食，通過“每天進(jìn)行至少1小時(shí)中等及以上強(qiáng)度的身體活動”“每天視屏?xí)r間少于2小時(shí)”“保持充足睡眠”等保證中小學(xué)生身體活動，這是為了引導(dǎo)青少年（）A．發(fā)現(xiàn)發(fā)掘生命力量，增強(qiáng)生命韌性 B．綜合防控超重肥胖，杜絕不良行為 C．不僅關(guān)注身體健康，更要養(yǎng)護(hù)精神 D．養(yǎng)成健康生活方式，對生命負(fù)責(zé)任【考點(diǎn)】養(yǎng)成健康的生活方式．【答案】D【分析】本題考查養(yǎng)成健康的生活方式。我們要自覺自律，注重飲食有節(jié)、起居有常、動靜結(jié)合，杜絕不良嗜好。【解答】國家制定的《中小學(xué)生超重肥胖公共衛(wèi)生綜合防控技術(shù)導(dǎo)則》是為了引導(dǎo)青少年養(yǎng)成健康生活方式，對生命負(fù)責(zé)任，D符合題意；A排除，題干材料沒有體現(xiàn)；B錯誤，“杜絕不良行為”說法太絕對；C排除，題干材料沒有體現(xiàn)養(yǎng)護(hù)精神。故選：D?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系養(yǎng)成健康的生活方式等內(nèi)容作答。3．（2分）下列“名言、古語”與“蘊(yùn)含的道理”對應(yīng)正確的是（）序號名言、古語蘊(yùn)含的道理①“法令者，民之命也，為治之本也?！狈ㄖ我髮?shí)行良法之治。②“自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也。”要勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避和放棄責(zé)任。③“物之不齊，物之情也。”要善于學(xué)習(xí)和借鑒外來文化。④“人有恥，則能有所不為?！币異u，懂榮辱，有所為，有所不為。A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】政治常識．【答案】C【分析】本題考查政治常識。涉及的知識點(diǎn)有法律的含義、承擔(dān)責(zé)任、尊重他人的“不同”、行己有恥等?！窘獯稹俊胺钫撸裰?，為治之本也”的意思是法律條例，是人民生活的根本，是治理國家的根本。這句名言其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)法治對于國家的重要性，①錯誤；“自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也”的意思是誰自動放棄責(zé)任，誰就自動放棄了人之為人的資格。這句名言啟示我們勇于承擔(dān)責(zé)任，不逃避和放棄責(zé)任，②正確；“物之不齊，物之情也”的意思是“物之不齊，物之情也”的釋義：物品千差萬別，這是客觀情形，自然規(guī)律物品千差萬別，這是客觀情形，自然規(guī)律等，與學(xué)習(xí)和借鑒外來文化無關(guān)，③錯誤；人有恥，則能有所不為”告訴我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為，④正確。故選：C?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系法律的含義、承擔(dān)責(zé)任、尊重他人的“不同”、行己有恥等內(nèi)容作答。4．（2分）如圖漫畫啟示我們（）A．要真誠欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，共同進(jìn)步 B．面對生活的挫折，及時(shí)調(diào)整自己，正確對待挫折 C．要學(xué)會換位思考，不要把自己的意志強(qiáng)加給他人 D．誠信與保護(hù)隱私發(fā)生沖突時(shí)，要會運(yùn)用誠信智慧【考點(diǎn)】對待挫折的正確態(tài)度．【答案】C【分析】本題考查對待挫折的正確態(tài)度。面對挫折，各種損害生命的應(yīng)對方式都是不明智的。相反，我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量。我們每個人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力?！窘獯稹客粋€事物，站在不同角度看會得出不同的結(jié)論。這啟示我們要學(xué)會換位思考，不要把自己的意志強(qiáng)加給他人，C符合題意；ABD說法雖然正確，但不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】仔細(xì)審題，結(jié)合對待挫折的正確態(tài)度作答。5．（2分）2025年5月10日，某職業(yè)學(xué)院學(xué)生姜某鵬和同學(xué)搭來網(wǎng)約車前往某省職教高考考點(diǎn)。車上同學(xué)因突發(fā)心梗休克，姜某鵬和網(wǎng)約車司機(jī)王某上演了“教科書”式的生死救援，該同學(xué)在最短時(shí)間內(nèi)被送到醫(yī)院，得到有效救治，轉(zhuǎn)危為安。他們的行為（）①詮釋了堅(jiān)持生命至上的理念②弘揚(yáng)了見義勇為的傳統(tǒng)美德③是盡己所能關(guān)愛他人的體現(xiàn)④展現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)的品德A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】敬畏生命的原因．【答案】A【分析】本題考查敬畏生命的原因。我們對生命要有一種敬畏的情懷。【解答】結(jié)合題干材料分析，姜某鵬和網(wǎng)約車司機(jī)王某的行為詮釋了堅(jiān)持生命至上的理念，弘揚(yáng)了見義勇為的傳統(tǒng)美德，是盡己所能關(guān)愛他人的體現(xiàn)，所以①②③符合題意；④排除，題干材料沒有體現(xiàn)。故選：A。【點(diǎn)評】仔細(xì)審題，聯(lián)系敬畏生命的原因等內(nèi)容作答。6．（2分）2025年3月31日，德陽市人民政府印發(fā)《德陽市未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作暫行辦法》，明確了政府有關(guān)部門和企業(yè)、學(xué)校、家庭、行業(yè)組織、新聞媒體等在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作中的職責(zé)。印發(fā)該《辦法》（）①是防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)的根本舉措②體現(xiàn)了政府對未成年人合法權(quán)益的保護(hù)③利于全方位構(gòu)筑未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)防線④有助于引導(dǎo)未成年人理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】法律保護(hù)未成年人的健康成長．【答案】D【分析】本題考查的知識點(diǎn)是法律保護(hù)未成年人健康成長。未成年人的健康成長關(guān)系著國家的前途和命運(yùn)，需要國家和社會給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國家和全社會的責(zé)任?！窘獯稹康玛柺腥嗣裾“l(fā)《德陽市未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作暫行辦法》，體現(xiàn)了政府對未成年人合法權(quán)益的保護(hù)，利于全方位構(gòu)筑未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)防線，有助于引導(dǎo)未成年人理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，②③④正確；①錯誤，是構(gòu)筑起對未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間合法權(quán)益的保護(hù)防線。故選：D。【點(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好法律保護(hù)未成年人健康成長等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。7．（2分）材料表明（）中華人民共和國民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法（2025年4月30日第十四屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議通過）第一條：為優(yōu)化民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，保證各類經(jīng)濟(jì)組織公平參與市場競爭，促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和民營經(jīng)濟(jì)人士健康成長，構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，發(fā)揮民營經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用，根據(jù)憲法，制定本法。①全國人大及其常委會行使重大事項(xiàng)決定權(quán)②我國的憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)③國家鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展④非公有制經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考點(diǎn)】非公有制經(jīng)濟(jì)．【答案】C【分析】本題考查非公有制經(jīng)濟(jì)。我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展不平衡、多層次的狀況，要求必須發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)?！窘獯稹俊案鶕?jù)憲法，制定本法”，說明我國的憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)，②正確；“構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，發(fā)揮民營經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要作用”，說明國家鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，③正確；①排除，全國人大及其常委會行使立法權(quán)，材料未體現(xiàn)全國人大及其常委會行使決定權(quán)；④錯誤，國有經(jīng)濟(jì)是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。故選：C?！军c(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好非公有制經(jīng)濟(jì)等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。8．（2分）川青鐵路穿越多個自然保護(hù)區(qū)，與珍稀動植物相伴同行，設(shè)計(jì)者和建設(shè)者在選線、建設(shè)中最大限度繞避大熊貓自然保護(hù)區(qū)和大熊貓走廊帶，設(shè)計(jì)多個便于野生動物通行的走廊，盡量保留水源通道……川青鐵路的建設(shè)（）①堅(jiān)持了人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念②使因資源粗放利用被破壞的生態(tài)得以修復(fù)③最大限度保護(hù)了沿線地區(qū)的自然生態(tài)環(huán)境④說明綠色發(fā)展理念已轉(zhuǎn)化為每個人的行動A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【考點(diǎn)】生態(tài)文明建設(shè)．【答案】A【分析】本題考查生態(tài)文明建設(shè)。生態(tài)文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。人類文明發(fā)展過程中帶來的一系列全球性生態(tài)危機(jī)說明地球再沒能力支持工業(yè)文明的繼續(xù)發(fā)展，延續(xù)人類的生存需要開創(chuàng)一個新的文明形態(tài)?！窘獯稹看ㄇ噼F路穿越多個自然保護(hù)區(qū)，與珍稀動植物相伴同行，設(shè)計(jì)者和建設(shè)者在選線、建設(shè)中最大限度繞避大熊貓自然保護(hù)區(qū)和大熊貓走廊帶，說明川青鐵路的建設(shè)堅(jiān)持了人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念，最大限度保護(hù)了沿線地區(qū)的自然生態(tài)環(huán)境，①③正確；②排除，材料未體現(xiàn)；④錯誤，說法太絕對。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好生態(tài)文明建設(shè)等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。9．（2分）某村注重“法治”與“德治”的融合，將社會主義核心價(jià)值觀和法治知識融入日常，強(qiáng)化村民的普法教育和道德建設(shè)。近兩年來，通過德法并舉的方式，該村的矛盾糾紛調(diào)處率達(dá)到100%。因在鄉(xiāng)村治理方面的顯著成效，該村獲評省鄉(xiāng)村治理“百鎮(zhèn)千村”示范村。在鄉(xiāng)村治理中該村（）①強(qiáng)化了法律的規(guī)范作用②做到了依法行政服務(wù)村民③發(fā)揮了道德的教化作用④實(shí)現(xiàn)了科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】法治和德治的關(guān)系．【答案】B【分析】本題考查法治和德治的關(guān)系。法治和德治是相輔相成的，依法治國是我國的基本方略，以德治國是我國的重要治國方略，二者相輔相成。【解答】依據(jù)題干描述，某村注重“法治”與“德治”的融合，將社會主義核心價(jià)值觀和法治知識融入日常，強(qiáng)化村民的普法教育和道德建設(shè)。近兩年來，通過德法并舉的方式，該村的矛盾糾紛調(diào)處率達(dá)到100%，體現(xiàn)了法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰，該村治理既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用，①③正確；②錯誤，政府依法行政；④錯誤，國家科學(xué)立法，政府嚴(yán)格執(zhí)法。故選：B?！军c(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好法治和德治的關(guān)系等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。10．（2分）2024年12月，“春節(jié)”成功申遺。巳巳如意！申遺成功后的首個春節(jié)，德國舉辦新春音樂會、日本舉辦熊貓春節(jié)廟會、沙特舉辦新春大集……春節(jié)慶?；顒蛹t遍全球?！按汗?jié)”成功申遺（）①表明中國文化在世界的影響越來越大②推動了各國文化的互鑒和創(chuàng)新性發(fā)展③體現(xiàn)了中國獨(dú)特的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀④為世界文明的多樣性貢獻(xiàn)了中國色彩A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考點(diǎn)】世界文化的多樣性和豐富性．【答案】B【分析】本題考查世界文化的多樣性和豐富性。世界上每個國家和民族都有自己獨(dú)特的文化習(xí)俗；文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的民族節(jié)日表現(xiàn)出來?！窘獯稹款}干中，“春節(jié)”成功申遺為世界文明的多樣性貢獻(xiàn)了中國色彩，表明中國文化在世界的影響越來越大，①④正確；②錯誤，夸大了“春節(jié)”成功申遺的作用；③與題意不符，應(yīng)排除。故選：B。【點(diǎn)評】審清題意，把握世界文化的多樣性和豐富性知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。11．（2分）自覺履行法定義務(wù)是公民不可推卸的責(zé)任。圖中體現(xiàn)我國公民自覺履行法定義務(wù)的是（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】忠實(shí)履行公民義務(wù)．【答案】A【分析】本題考查忠實(shí)履行公民義務(wù)。法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的公民義務(wù)，它具有強(qiáng)制性特征?！窘獯稹抗竦幕玖x務(wù)有遵守憲法和法律、維護(hù)國家利益、依法服兵役、依法納稅、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等，①②正確；③排除，屬于文化權(quán)利，不符合題意；④排除，屬于榮譽(yù)權(quán)，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，把握好行己有恥等知識點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。12．（2分）當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延，這些問題關(guān)系整個人類生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。應(yīng)對這些全球性問題，各國應(yīng)該（）①采取共同行動承擔(dān)相同的責(zé)任②消除國際競爭，推動和平發(fā)展③積極推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體④加強(qiáng)國際合作，謀求互利共贏A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】構(gòu)建人類命運(yùn)共同體．【答案】D【分析】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。人類生活在同一個地球村，生活在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個時(shí)空，越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體?！窘獯稹款}干中，應(yīng)對這些全球性問題，各國應(yīng)該積極推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，加強(qiáng)國際合作，謀求互利共贏，③④正確；各國應(yīng)該采取共同行動，承擔(dān)共同的責(zé)任，不是相同的責(zé)任，①錯誤；國家之間既有合作，又有競爭，國際競爭難以消除，②錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】審清題意，把握構(gòu)建人類命運(yùn)共同體知識點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對照選項(xiàng)分析選擇即可。二、非選擇題（其中13題9分，14題16分，15題11分，共36分）13．（9分）【修身養(yǎng)德?綻放青春光彩】默默是一個愛說愛笑、自信大方的女孩，但在最近的一次考試中，她把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸后，變得沉默寡言，上課也難以集中精力，回答問題時(shí)變得結(jié)結(jié)巴巴缺乏自信。放學(xué)回家后，她吃不下飯，對著媽媽大哭了一場。在媽媽的安慰和陪伴下，她去運(yùn)動場跑了幾圈，感覺好多了。第二天，試卷發(fā)下來后，她冷靜分析自己出錯的原因，并主動向考得好的同學(xué)請教，沒等老師講評，她就把錯題改正在錯題集上，心里感覺舒坦多了。之后的幾天，她吃得好、睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭更足了。請運(yùn)用“揭開情緒的面紗”和“青春的證明”有關(guān)知識，談?wù)勀倪@段經(jīng)歷帶給你的啟示?！究键c(diǎn)】情緒的類型與特點(diǎn)；學(xué)會調(diào)節(jié)情緒．【答案】①情緒常常會受一些因素的影響而變化。②情緒會影響我們的觀念和行動。③我們需要了解、接受、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。④要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒。⑤要善于向榜樣學(xué)習(xí)。⑥要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己。⑦要相信自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己，做到自信自強(qiáng)?！痉治觥勘绢}以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點(diǎn)有情緒的類型與特點(diǎn)、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、行己有恥等?！窘獯稹勘绢}考查默默的經(jīng)歷帶給我們的啟示。解答時(shí)，結(jié)合材料信息，可從情緒常常會受一些因素的影響而變化、情緒會影響我們的觀念和行動、我們需要用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒、學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒、善于向榜樣學(xué)習(xí)、養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣等方面作答。故答案為：①情緒常常會受一些因素的影響而變化。②情緒會影響我們的觀念和行動。③我們需要了解、接受、用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。④要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒。⑤要善于向榜樣學(xué)習(xí)。⑥要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，積極調(diào)整自己。⑦要相信自己、戰(zhàn)勝自己、超越自己，做到自信自強(qiáng)?！军c(diǎn)評】本題涉及的知識點(diǎn)較多，解答時(shí)，需認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問，把握情緒的類型與特點(diǎn)、學(xué)會調(diào)節(jié)情緒、行己有恥等知識點(diǎn)，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。14．（16分）【尊法崇法?維護(hù)國家安全】國家安全，國之大者。今年是國家安全法頒布十周年。材料一：2025年第十個全民國家安全教育日的活動主題為“全民國家安全教育走深走實(shí)十周年”。為引導(dǎo)深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾的國家安全意識和素養(yǎng)，德陽市各區(qū)縣圍繞今年的活動主題開展了一系列宣傳教育活動。材料二：陳某的老鄉(xiāng)趙某在某涉密單位工作，在交往中陳某發(fā)現(xiàn)趙某向境外出賣涉密文件，隨即勸說趙某自首。趙某不聽勸告，在用金錢誘惑陳某不成后，揚(yáng)言威脅陳某及其家人的人身安全。為了國家利益和家人的安全，陳某登錄12339國家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)受理平臺，舉報(bào)了趙某的違法行為。國家安全機(jī)關(guān)依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，對陳某及其家人給予了保護(hù)；并根據(jù)陳某提供的線索破獲了重大間諜案，最終將趙某繩之以法。陳某憑借強(qiáng)烈的國家安全意識和高度的公民責(zé)任感，為維護(hù)國家安全作出重大貢獻(xiàn)，受到了國家安全機(jī)關(guān)的專門表彰并獲得“見義勇為先進(jìn)個人”稱號和十萬元現(xiàn)金獎勵。（1）請結(jié)合材料一和所學(xué)知識，分析為什么要開展全民國家安全教育活動。（2）請結(jié)合材料和所學(xué)知識回答，我們應(yīng)怎樣向陳某學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)國家安全?！究键c(diǎn)】維護(hù)國家安全．【答案】（1）①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②國家安全與每個公民息息相關(guān)，人人都是維護(hù)國家安全的主角。③開展國家安全教育活動有利于全社會深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀，增強(qiáng)公眾的國家安全意識和素養(yǎng)，推動全民國家安全教育持續(xù)走深走實(shí)。（2）①樹立總體國家安全觀，增強(qiáng)國家安全意識。②增強(qiáng)責(zé)任感，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)。③積極同危害國家安全的行為作斗爭，如：為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，善于識別危害國家安全的各種偽裝，檢舉、制止危害國家安全的行為?！痉治觥勘绢}以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點(diǎn)是維護(hù)國家安全?！窘獯稹浚?）本題考查開展全民國家安全教育活動的原因。解答時(shí)，可從國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障、是人民幸福安康的前提、國家安全與每個公民息息相關(guān)、開展國家安全教育活動的意義等方面作答。（2）本題考查我們應(yīng)怎樣自覺維護(hù)國家安全。解答時(shí)，可從樹立總體國家安全觀、增強(qiáng)責(zé)任感、積極同危害國家安全的行為作斗爭等方面作答。故答案為：（1）①國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②國家安全與每個公民息息相關(guān)，人人都是維護(hù)國家安全的主角。③開展國家安全教育活動有利于全社會深入學(xué)習(xí)貫徹總體國家安全觀，增強(qiáng)公眾的國家安全意識和素養(yǎng)，推動