2025年初二秋季語文能力測試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.潺潺（chán）蜷縮（quán）惟妙惟肖（xiāo）惟獨（wéi）B.糾葛（jiū）感慨（kǎi）相形見絀（chù）鍥而不舍（qiè）C.污蔑（miè）陰翳（yì）欽佩（qīn）紈绔子弟（kuà）D.狡黠（xiá）感慨（kǎi）拈輕怕重（niān）翩翩起舞（piān）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.鮮為人知鍥而不舍鍥而不舍誠心誠意B.鶴立雞群長途跋涉長途拔涉氣宇軒昂C.惟妙惟肖自作自受自作自受再接再勵D.歷歷在目氣急敗壞氣急敗壞厲兵秣馬3.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我深刻體會到了幫助他人的快樂。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講生動有趣，富有感染力，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。D.是否堅持鍛煉身體，是能否擁有一個健康體魄的關(guān)鍵。4.將下列語句填入語段的空白處，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ侨祟愡M步的階梯。讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。它不僅能豐富我們的知識，開闊我們的視野，還能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。______，書籍更是我們精神上的良師益友，陪伴我們走過人生的每一個階段。A.除此之外B.因此C.然而D.總之5.古詩文默寫。（1）水何澹澹，______。（2）______，自緣身在最高層。（3）______，誰言寸草心。（4）______，病樹前頭萬木春。（5）陸游在《游山西村》中，表達只要不放棄希望，就終會找到出路的詩句是：“______，______?！倍F(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第6-9題。【甲】那是一個陰雨綿綿的下午，我獨自一人坐在窗前，望著窗外灰蒙蒙的天空發(fā)呆。雨點敲打著玻璃，發(fā)出單調(diào)的聲響，仿佛在訴說著什么。這時，門被輕輕推開，媽媽端來一碗熱氣騰騰的雞蛋面，放在我面前?！俺脽岢?，別著涼了?！眿寢尩穆曇魷睾投v。我抬起頭，看到媽媽的眼里布滿了血絲，鬢角也悄悄染上了幾縷白發(fā)。那一刻，我的心被什么東西狠狠地撞了一下，鼻子一酸，差點掉下淚來。這碗面，平淡無奇，卻蘊含著媽媽深沉的愛?！疽摇坑幸环N愛，它無聲無息，卻如陽光般溫暖；它不常言語，卻如細雨般滋潤。那就是母愛。母愛是清晨窗邊的一杯熱牛奶，是深夜臺燈下的一句叮嚀，是疲憊時的一雙溫暖的手，是失意時的一句安慰。它不像夏日的驕陽那樣炙熱，卻像春天的和風(fēng)那樣溫柔；它不像夏日的驟雨那樣猛烈，卻像秋日的綿綿細雨那樣，無聲地滋潤著我們的心田。母愛，是世界上最無私、最偉大的愛。6.“那一刻，我的心被什么東西狠狠地撞了一下”這句話在文中有什么含義？請結(jié)合【甲】文內(nèi)容簡要分析。7.【乙】文運用了哪些修辭手法？請選擇其中一種并結(jié)合文本進行分析。8.【甲】文和【乙】文都寫了母愛，但表達方式有何不同？請簡要說明。9.結(jié)合【甲】、【乙】文內(nèi)容，以及你自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α澳笎邸边@一主題的理解。三、古詩文閱讀閱讀下面的文字，完成第10-13題。【丙】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”【丁】陳勝者，陽城人也。少時為傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳勝曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”10.解釋下列加點詞語在句中的意思。（1）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？______（2）有朋自遠方來，不亦樂乎？______（3）人不知而不慍，不亦君子乎？______（4）輟耕之壟上，______（5）茍富貴，無相忘。______（6）燕雀安知鴻鵠之志哉？______11.將【丙】文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。12.【丙】文體現(xiàn)了孔子怎樣的思想？【丁】文中陳勝的語言體現(xiàn)了他怎樣的性格？13.【丙】文和【丁】文分別從哪個方面闡述了做人的道理？請你結(jié)合自己的理解，談?wù)勥@兩種道理在今天依然具有怎樣的現(xiàn)實意義。四、寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活如同一個萬花筒，不斷變換著色彩和圖案。有時，它會呈現(xiàn)出絢爛奪目的景象，令人心曠神怡；有時，它會展現(xiàn)出平淡無奇的畫面，甚至帶來一些煩惱與困擾。但正是這些不同的色彩和圖案，共同構(gòu)成了我們豐富多彩的人生。請根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：文體不限（詩歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.B*解析：A項“惟獨”的“惟”應(yīng)讀wéi；C項“紈绔子弟”的“紈”應(yīng)讀wán；D項“拈輕怕重”的“拈”應(yīng)讀niān。B項全部正確。2.C*解析：A項“鍥而不舍”應(yīng)為“鍥而不舍”；B項“長途拔涉”應(yīng)為“長途跋涉”；D項“氣急敗壞”應(yīng)為“氣急敗壞”。C項全部正確。3.C*解析：A項缺主語，應(yīng)刪去“使”；B項否定不當，應(yīng)刪去“不再”；D項搭配不當，“是否”與“能否”連用，應(yīng)改為“能否堅持鍛煉身體，是擁有一個健康體魄的關(guān)鍵”。C項結(jié)構(gòu)完整，語義通順，沒有語病。4.A*解析：空格前句子列舉了書籍的好處，空格后句子進一步說明書籍是精神上的良師益友，空格處應(yīng)填入表示遞進關(guān)系的詞語，A項“除此之外”符合語境，表示在前面說的基礎(chǔ)上，還有另外一點。B項“因此”表示因果，C項“然而”表示轉(zhuǎn)折，D項“總之”表示總結(jié)，均不符合語境。5.（1）山島竦峙（2）不畏浮云遮望眼（3）誰言寸草心（4）沉舟側(cè)畔千帆過（5）山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村*解析：考查古詩文默寫，需準確記憶并書寫。二、現(xiàn)代文閱讀6.母愛是具體的、細微的，甚至是平淡的，但它卻能深刻地觸動人的內(nèi)心，讓人感受到溫暖和力量。媽媽疲憊的神情和無私的關(guān)愛，讓“我”深受觸動，體會到母愛的深沉。*解析：理解句子含義要結(jié)合上下文。前文描述了媽媽送來面條時的狀態(tài)（疲憊、溫和），后文寫“我”的心被撞到、鼻子發(fā)酸。這句話是“我”內(nèi)心受到觸動的直接表現(xiàn)，點明了母愛的力量在于其真摯和具體，即使是微小的細節(jié)也能引發(fā)強烈的情感共鳴。7.舉例論證、對比論證。文中列舉了“清晨窗邊的一杯熱牛奶”、“深夜臺燈下的一句叮嚀”等具體事例（舉例論證），將母愛比作陽光和細雨（比喻），與夏日的驕陽驟雨進行對比（對比論證），生動形象地說明了母愛的特點，有力地論證了“母愛是世界上最無私、最偉大的愛”這一觀點。*解析：識別修辭手法需結(jié)合文本特征。文中列舉多個事例證明觀點是舉例論證；將母愛比作陽光、細雨，并與之進行對比，是比喻和對比論證。分析時需說明該手法的具體表現(xiàn)及其作用（使論證更具體、更有說服力；使說明更生動形象）。8.【甲】文通過具體事件（媽媽送面）和人物動作、神態(tài)描寫，側(cè)面表現(xiàn)母愛；【乙】文通過直接議論和抒情，并運用比喻等修辭手法，直接闡述母愛的特點。*解析：分析表達方式的不同，要比較兩篇短文在敘事、描寫、議論、抒情、說明等方面的側(cè)重?！炯住课囊杂洈橹?，兼有描寫和抒情，寫媽媽的行為來表現(xiàn)愛?！疽摇课囊宰h論為主，兼有抒情和說明，直接闡述對母愛的理解。9.母愛是無私的，不求回報；母愛是包容的，能理解和接納我們；母愛是永恒的，伴隨我們一生。它體現(xiàn)在日常生活的點滴小事中，給予我們溫暖、支持和力量，是我們成長道路上最重要的精神支柱。*解析：這是一道開放性題目，考查對主題的理解和聯(lián)系實際的ability。答案應(yīng)包含對母愛本質(zhì)特征的認識（無私、包容、永恒等），并結(jié)合【甲】【乙】文內(nèi)容和個人經(jīng)歷進行闡述，言之有理即可。三、古詩文閱讀10.（1）同“悅”，愉快（2）快樂（3）生氣，惱怒（4）去，往（5）如果，假如（6）哪里，怎么*解析：考查文言實詞的一詞多義或常用義。需結(jié)合語境理解詞語的具體含義。11.人們了解了（我），（我）卻不感到生氣，不也是君子的表現(xiàn)嗎？*解析：翻譯時需準確理解句意，將文言詞語轉(zhuǎn)換為現(xiàn)代漢語，注意句式調(diào)整，如“不亦……乎”的句式。12.【丙】文體現(xiàn)了孔子認為學(xué)習(xí)要不斷實踐，朋友從遠方來是快樂的，不被別人了解卻不怨恨，是君子的行為等思想?！径　课闹嘘悇俚恼Z言體現(xiàn)了他有遠大的志向，不甘于現(xiàn)狀，并且有較強的說服力。*解析：分析思想內(nèi)容和性格特征要結(jié)合原文內(nèi)容?！颈课氖恰墩撜Z》中的名句，闡述的是君子的學(xué)習(xí)態(tài)度和處世原則。【丁】文通過陳勝自述“茍富貴，無相忘”和感嘆“燕雀安知鴻鵠之志哉”，表現(xiàn)了他不甘平庸、胸懷大志的性格。13.【丙】文從個人修養(yǎng)的角度闡述了做人的道理。【丁】文從立志的角度闡述了做人的道理。這兩種道理