第第頁統(tǒng)編版（2024）八年級上冊歷史第二單元早期現代化的初步探索和民族危機加劇（5-7課）同步練習題匯編第4課洋務運動和邊疆危機同步練習題一、選擇題1.19世紀60年代，清政府面臨內憂外患的嚴峻形勢。為挽救統(tǒng)治危機，一些開明官員主張學習西方先進技術，掀起了一場洋務運動。洋務運動興起的根本目的是（）A.發(fā)展近代工業(yè)B.富國強兵，維護清王朝統(tǒng)治C.學習西方先進科技D.抵制外國經濟侵略2.洋務派在中央的代表人物是（）A.曾國藩B.李鴻章C.左宗棠D.奕訢3.洋務運動前期，洋務派以“自強”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)。下列企業(yè)中，屬于洋務派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)的是（）A.安慶內軍械所B.輪船招商局C.漢陽鐵廠D.湖北織布局4.19世紀70年代起，洋務派又提出“求富”的主張，創(chuàng)辦了一批近代民用企業(yè)。下列民用企業(yè)中，由李鴻章創(chuàng)辦的是（）A.福州船政局B.開平煤礦C.湖北槍炮廠D.大生紗廠5.為了培養(yǎng)新式人才，洋務派創(chuàng)辦了許多新式學堂。其中，中國近代第一所新式學堂是（）A.京師同文館B.福州船政學堂C.京師大學堂D.時務學堂6.19世紀60年代，面對西方列強對中國邊疆地區(qū)的侵略，清政府內部出現了“海防”與“塞防”之爭。最終，清政府決定（）A.放棄塞防，全力加強海防B.放棄海防，全力加強塞防C.海防與塞防并重D.先加強海防，后加強塞防7.1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務。左宗棠采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略，成功收復了（）A.西藏B.新疆大部分地區(qū)C.臺灣D.東北8.19世紀80年代，為加強對邊疆地區(qū)的管理和防務，清政府在下列地區(qū)設立行省的是（）A.臺灣B.西藏C.蒙古D.新疆9.洋務運動是中國近代化的開端。這里的“近代化”主要是指（）A.引進西方先進技術B.發(fā)展近代工業(yè)C.開啟政治民主化進程D.學習西方思想文化10.洋務運動最終失敗的根本原因是（）A.西方列強的破壞B.國內頑固派的阻撓C.沒有觸動封建制度D.缺乏資金和技術二、材料解析題11.材料一“中國欲自強，則莫如學習外國利器。欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！薄铠櫿虏牧隙安橹螄溃诤踝詮?。而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先?！薄仍D材料一和材料二反映了洋務派的什么主張？為實現上述主張，洋務派采取了哪些措施？如何評價洋務派的這些主張和措施？12材料一“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關?！薄獥畈２牧隙爸匦陆?，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師?！薄笞谔牟牧弦恢械摹按髮ⅰ敝傅氖钦l？他率領“湖湘子弟”去“籌邊”與哪一歷史事件有關？結合材料二，說說左宗棠為什么主張收復新疆？（3）左宗棠收復新疆有什么重要意義？答案一、選擇題1.B解析：洋務運動興起的根本目的是富國強兵，維護清王朝統(tǒng)治。發(fā)展近代工業(yè)、學習西方先進科技、抵制外國經濟侵略都是實現這一目的的手段。2.D解析：洋務派在中央的代表人物是奕訢，曾國藩、李鴻章、左宗棠是地方代表人物。3.A解析：安慶內軍械所是洋務派創(chuàng)辦的第一個軍事工業(yè)。輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局屬于民用企業(yè)。4.B解析：開平煤礦由李鴻章創(chuàng)辦。福州船政局由左宗棠創(chuàng)辦，湖北槍炮廠由張之洞創(chuàng)辦，大生紗廠是張謇創(chuàng)辦的民族資本主義企業(yè)。5.A解析：京師同文館是中國近代第一所新式學堂。福州船政學堂也是洋務派創(chuàng)辦的新式學堂，但不是第一所；京師大學堂是戊戌變法時期創(chuàng)辦的；時務學堂是戊戌變法時期湖南創(chuàng)辦的新式學堂。6.C解析：清政府最終決定海防與塞防并重，任命左宗棠督辦新疆軍務，同時也加強了海防建設。7.B解析：左宗棠采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略，成功收復了新疆大部分地區(qū)。8.D解析：1884年，清政府在新疆設立行省，加強對新疆的管理和防務。1885年臺灣建省，但材料主要考查19世紀80年代初的情況，重點在新疆設省。9.A解析：洋務運動引進西方先進技術，創(chuàng)辦近代工業(yè)，開啟了中國近代化進程。發(fā)展近代工業(yè)是具體表現，洋務運動未開啟政治民主化進程，也未學習西方思想文化。10.C解析：洋務運動最終失敗的根本原因是沒有觸動封建制度，只學習西方技術，不改變落后的封建制度，無法實現富強的目標。西方列強破壞、國內頑固派阻撓、缺乏資金和技術是失敗的外部和次要原因。二、材料解析題11（1）主張：反映了洋務派主張學習西方先進技術，引進西方制造武器的機器，通過練兵和制造武器來實現自強。（2）措施：創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)，如安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等；創(chuàng)辦近代民用企業(yè)，如輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局等；創(chuàng)辦新式學堂，培養(yǎng)新式人才，如京師同文館等；籌建新式海軍，如南洋、北洋和福建三支海軍。（3）評價：洋務派的主張和措施開啟了中國近代化進程，引進了西方先進技術，培養(yǎng)了一批近代人才，客觀上刺激了中國民族資本主義的產生和發(fā)展，對外國經濟侵略起到了一定的抵制作用。但洋務運動只學習西方技術，不改變封建制度，無法使中國走上富強之路，最終失敗。12（1）“大將”：指左宗棠。與左宗棠收復新疆這一歷史事件有關。（2）原因：新疆地理位置重要，“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師”，收復新疆有利于保衛(wèi)京師，鞏固國防；新疆是中國領土不可分割的一部分，維護國家領土完整。（3）意義：左宗棠收復新疆，粉碎了外國侵略勢力分裂中國的企圖，捍衛(wèi)了國家領土主權，維護了國家統(tǒng)一；加強了清政府對新疆地區(qū)的管理，促進了新疆地區(qū)的開發(fā)和發(fā)展；顯示了中國人民反抗外來侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神。第5課甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮同步練習題一、填空題1．在甲午中日戰(zhàn)爭中，日軍夾擊威海衛(wèi)，全軍覆沒，這同時也標志著清政府興辦的運動的破產。2．有學者認為，中國近代史上，戰(zhàn)前列強的主要侵華方式是“貿易+特權”，戰(zhàn)后則是“投資+特權”，這里的戰(zhàn)爭是指。3．使中國開始淪為半殖民地半封建社會的是《》、大大加深中國半殖民地化程度的是《》、使中國完全淪為半殖民地半封建社會的是《》4．根據提示寫出相應的歷史人物。（1）“封侯非我意，但愿海波平”的抗倭英雄是。（2）“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抗元英雄是。（3）就義前大呼“有心殺賊，無力回天”，為變法流血犧牲的是。（4）“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”哀悼的是在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀的英雄。二、單選題5．把臺灣全島及附近島嶼割給日本的條約是（）A．《南京條約》 B．《馬關條約》C．《北京條約》 D．《辛丑條約》6．某學校歷史社團編演了四部課本劇，它們反映的共同主題是（）第一部：林則徐·虎門銷煙顯意志第二部：陳化成·抗英斗爭展丹心第三部：左宗棠·收復新疆固邊防第四部：鄧世昌·黃海海戰(zhàn)壯軍威A．反抗外來侵略 B．推翻封建統(tǒng)治C．學習西方文化 D．維護民族團結7．條款中規(guī)定：“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造；又得將各項機器任便裝運進口，只交所定進口稅?！睋藯l款，日本獲得的權益是（）A．割占土地 B．獲得賠款C．開設工廠 D．增辟通商口岸8．一家日本企業(yè)征得清政府同意后，在重慶開設一個工廠。你認為此事最有可能發(fā)生在（）A．鴉片戰(zhàn)爭后 B．洋務運動中C．第二次鴉片戰(zhàn)爭后 D．甲午戰(zhàn)爭后9．20世紀初的八國聯軍侵華戰(zhàn)爭與前幾次侵華戰(zhàn)爭的不同點是（）A．為進一步打開中國市場而發(fā)動B．為鎮(zhèn)壓中國人民的反抗而發(fā)動C．侵略者獲得了在中國投資建廠的權利D．列強聯合發(fā)動10．光緒皇帝為“致遠”艦管帶鄧世昌寫下了“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”。海軍名將鄧世昌的英雄事跡是（）A．率軍收復新疆，維護國家統(tǒng)一B．堅持禁煙，進行了虎門銷煙C．在黃海大戰(zhàn)中勇撞敵艦，壯烈殉國D．在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中拒絕投降，自殺殉國11．如果把“鴉片戰(zhàn)爭”“火燒圓明園”“收復新疆”“甲午風云”整合為一個學習單元，符合這一單元主題的是（）A．侵略與反抗 B．新民主主義革命興起C．近代化探索 D．中華民族的抗日戰(zhàn)爭12．鄧世昌對部下說:“我們從軍衛(wèi)國，生死早已置之度外，雖然我們犧牲了，但可以壯國家的聲威?！痹摎v史場景應出現在（）A．定海戰(zhàn)役 B．黃海戰(zhàn)役 C．威海衛(wèi)戰(zhàn)役 D．廊坊狙擊戰(zhàn)13．下圖反映了近代列強在中國的設廠狀況，這一現象的出現是由于（）1895—1913年設在中國的外資廠礦數量圖A．英國在中國的關稅稅率高于日本B．《馬關條約》便利了列強資本輸出C．歐美列強放松對中國的經濟侵略D．義和團運動抵制了西方的資本輸出14．中國近代史有這么一個人物：他既代表清政府簽訂喪權辱國的條約，又創(chuàng)辦洋務企業(yè)引進西方先進技術。這個人物是()A．曾國藩 B．李鴻章C．左宗棠D．張之洞三、材料分析題15．中國近代史是一部列強侵華史，是中華民族的屈辱史。根據下列材料，結合所學知識加以探究。材料一“一場紳士的洗劫，一場文明的大火，奪取你的美麗，也在我的臉上，烙下恥辱的印記，我沒有到過圓明園，但我感到灼傷的痛楚，我聽見你在低泣。夜夜召喚我，用你的聲音……”——張晉松《我沒有到過圓明園》材料二圖一1842年中英簽約圖二1895年中日簽約圖三時局圖圖四1902年11國與清政府簽約（1）材料一中提到的“紳士的洗劫”“文明的大火”發(fā)生在哪一場戰(zhàn)爭之中？是誰“奪取”了圓明園的美麗？對此事你有什么感受？（2）A：圖一、圖二、圖四簽訂的不平等條約分別是《》、《》、《》。B：三個戰(zhàn)敗不平等條約的簽訂使中國一步步淪為社會。圖三是創(chuàng)作于20世紀初的時事漫畫，它反映的史實是19世紀末列強在中國掀起了什么狂潮？1899年美國向英俄等六國提出共同宰割中國的照會是什么？綜合以上探究，近代中國的屈辱歷史給我們哪些啟示？16．閱讀下列材料，回答問題。材料一：19世紀60年代以后，日本走上了資本主義發(fā)展道路，成為具有侵略性的強國，日本對中國始終包藏著侵吞領土的禍心，19世紀末，作為“中國之巨禍”的那場戰(zhàn)爭……在某種意義上也決定了此后半個世紀中日兩國的發(fā)展前途和命運。材料二：在那場戰(zhàn)爭中，中國人民進行了長期艱苦卓絕的斗爭，以頑強不屈的意志和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了兇惡的日本軍國主義侵略者，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻。材料一中“中國之巨禍”指的是哪場戰(zhàn)爭？請寫出一例這場戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役。（2）材料二中“那場戰(zhàn)爭”是指什么戰(zhàn)爭？它開始的標志是什么？（3）寫出“那場戰(zhàn)爭”結束的時間及標志性事件。（4）通過中日的兩場戰(zhàn)爭，你有何認識？四、綜合題17．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。材料一：有一天，兩個強盜闖入了夏宮，一個動手搶劫，一個把它付諸一炬……美國的特命全權公使被委派到世界那一邊站在樹底下，手里拿著筐子.等著接他在樹上的伙伴所搖撼下來的果子。甚至他還接到訓令，萬一樹上的人與果園的主人發(fā)生糾紛，他應當出來調停?！绹鴮W者德涅特《美國東亞外交史》材料二：某校舉辦了一次“寫中華之榮辱，書民族之正氣”的影視劇展演活動，下面是入選的影視劇。A《鴉片戰(zhàn)爭》B《火燒圓明園》C《太平天國》材料三：2015年，經過近兩個月的水下考古調查，考古人員在黃海北部海底發(fā)現的甲午海戰(zhàn)沉船致遠艦中，舷窗，炮彈等一些重要文物陸續(xù)出水重見天日，再現了百年前致遠艦的英勇悲壯。（1）根據材料一，請指出美國“樹上的伙伴”是指誰？在這一事件中美國扮演了什么角色？（2）根據材料二及結合所學知以，如果想按這三部影視資料所反映的歷史事件開始時間的先后順序進行巡演，其正確順序是：（填序號）在這些影視資料中，我們從中國人民身上感受到了哪些精神品質？（3）根據材料三，指揮致遠艦沖向敵艦，壯烈犧牲的管帶是誰綜上所述，你對這段歷史最大的感觸是什么？18．閱讀下列材料，回答問題。材料一：茲因大清大皇帝，大英君主，欲以近來之不和之端解釋，止肇釁，為此議定設立永久和約……因大英商船遠路涉洋，往往有損壞須修補者，自應給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。今大皇帝準將香港一島給予大英國君主暨嗣后世襲主位者常遠據守主掌，任便立法治理。材料二：這場爆發(fā)于1894年的戰(zhàn)爭，以中國在次年戰(zhàn)敗告終。這場戰(zhàn)爭對當時的清朝統(tǒng)治者來說，是一次毀滅性打擊，因為中國此前一直把日本視為“小弟”，而不是一個真正的競爭者。這場戰(zhàn)爭還被視為東亞權力中心從中國向日本轉移的轉折點，日本控制了中國的臺灣和遼東半島，并把中國的附庸國朝鮮，變成了受它控制的國家。材料三：慈禧太后見《辛丑條約》沒有把她列為“禍首”懲辦，喜出望外，立即告訴議和全權大臣李鴻章，全部接受。她對列強感激涕零，保證今后要“量中華之物力，結與國之歡心?！闭埢卮穑海?）材料一中的“永久和約”是在哪次戰(zhàn)爭后的簽訂的？這次戰(zhàn)爭對中國有什么影響？（2）材料二中的這次戰(zhàn)爭后，清政府被迫與日本簽訂的喪權辱國的不平等條約中，日本獲得了材料一中英國沒有獲得的哪項特權？（3）材料三中《辛丑條約》中的哪一內容使清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具？（4）近代以來，中國成為了列強任人宰割的羔羊，歷史絕不能再次重演，作為一名中學生我們應該做些什么？

答案解析部分1．【答案】北洋海軍；洋務運動2．【答案】甲午中日戰(zhàn)爭3．【答案】《南京條約》；《馬關條約》；《辛丑條約》4．【答案】（1）戚繼光（2）文天祥（3）譚嗣同（4）鄧世昌5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】C8．【答案】D9．【答案】B10．【答案】C11．【答案】A12．【答案】B13．【答案】B14．【答案】B15．【答案】（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭。感受：文化遺產遭受損失，是中國的恥辱和浩劫；暴露了清政府的軟弱無能；警示中國人民，落后就要挨打，勿忘國恥，振興中華。（2）南京條約；馬關條約；辛丑條約；半殖民地半封建（3）瓜分中國的狂潮；門戶開放政策。（4）落后就要挨打，應勿忘國恥，振興中華16．【答案】（1）甲午中日戰(zhàn)爭。黃海戰(zhàn)役等（2）抗日戰(zhàn)爭。九一八事變。（3）1945年8月15日，日本宣布無條件投降。（4）甲午中日戰(zhàn)爭，由于清政府腐敗，中國戰(zhàn)敗，給中華民族帶來了深重災難；抗日戰(zhàn)爭的勝利體現了巨大的民族覺醒，空前的民族團結和不屈不撓的抗爭精神等符合題意即可。17．【答案】（1）“樹上的伙伴”：英法聯軍。角色：幫兇。（2）順序：ACB。精神品質：反抗外來侵略的愛國精神和斗爭精神。（3）人物：鄧世昌。感觸：近代中國屢次遭受外來侵略，是一段十分屈辱的歷史，但中國人民屢次反抗外國侵略者，涌現出了許多可歌可泣的民族英雄，表現出崇高的愛國精神。18．【答案】（1）戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭。影響：使中國由一個獨立主權的國家開始轉變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰遥瑯酥局袊返拈_端。（2）特權：在通商口岸開設工廠。（3）內容：清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動（4）做法：應該努力學習先進的科學技術，不斷創(chuàng)新，努力提高綜合國力，為實現中國夢而奮斗。第6課戊戌變法同步練習題一、選擇題1.甲午中日戰(zhàn)爭后，中國面臨被列強瓜分的嚴重民族危機，以康有為、梁啟超為代表的先進知識分子認識到僅靠學習西方技術無法挽救國家，主張學習西方政治制度。1895年，他們聯合各省在北京應試的舉人，發(fā)起“公車上書”，這一事件（）A.標志著戊戌變法正式開始B.拉開了維新變法運動的序幕C.結束了洋務運動的探索D.直接引發(fā)了義和團運動2.19世紀末，維新派為了宣傳變法思想，創(chuàng)辦了許多報刊。其中，由梁啟超主筆，成為維新派重要輿論陣地，宣傳“變法圖存”思想的報刊是（）A.《時務報》B.《國聞報》C.《申報》D.《民報》3.維新派不僅通過報刊宣傳變法，還成立了多個維新團體。1898年，康有為在北京成立的維新團體，得到光緒帝老師翁同龢等官員支持，成為維新派政治活動的重要平臺，該團體是（）A.強學會B.保國會C.興中會D.同盟會4.1898年6月11日，光緒帝頒布《定國是詔》，宣布實行變法。在變法期間，光緒帝頒布了一系列改革詔令，其中涉及教育方面的措施是（）A.廢除科舉制度B.創(chuàng)辦京師大學堂C.允許官民上書言事D.改訂律例，裁撤冗官5.戊戌變法期間，為了發(fā)展近代工業(yè)，光緒帝頒布詔令，鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，這一措施的主要目的是（）A.抵制外國資本主義的經濟侵略B.增加清政府的財政收入C.推動中國民族資本主義的發(fā)展D.提高中國的軍事工業(yè)水平6.戊戌變法觸動了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，他們極力反對變法。1898年9月21日，慈禧太后發(fā)動政變，囚禁光緒帝，搜捕維新派人士，這一事件被稱為（）A.辛酉政變B.戊戌政變C.祺祥政變D.玄武門之變7.戊戌政變后，許多維新派人士遭到迫害，其中，不愿逃亡，甘愿為變法犧牲，在刑場上留下“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”豪邁遺言的是（）A.康有為B.梁啟超C.譚嗣同D.光緒帝8.戊戌變法從1898年6月11日開始，到9月21日結束，歷時103天，因此又被稱為“百日維新”。這次變法失敗的主要原因是（）A.光緒帝沒有實權，維新派力量薄弱B.外國列強的干涉和破壞C.變法措施過于激進，得不到民眾支持D.維新派內部意見分歧嚴重9.戊戌變法雖然失敗了，但它在中國近代史上具有重要意義。下列關于戊戌變法歷史意義的表述，正確的是（）A.是中國近代化的開端B.推翻了清朝的封建統(tǒng)治C.傳播了資產階級思想文化，促進了思想解放D.使中國走上了資本主義發(fā)展道路10.戊戌變法失敗后，部分維新派人士認識到改良道路在中國行不通，轉而尋求更激進的革命方式。下列人物中，從維新派轉變?yōu)楦锩傻拇硎牵ǎ〢.康有為B.梁啟超C.孫中山D.章太炎二、材料解析題11.《變法通議》材料一“竊聞與日本議和，有割奉天沿邊及臺灣一省，補兵餉二萬萬兩，及通商蘇杭，聽機器洋貨流行內地，免其厘稅等款?！蚧噬舷略t鼓天下之氣，遷都定天下之本，練兵強天下之勢，變法成天下之治而已。”——康有為《公車上書》材料二“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！薄簡⒊蹲兎ㄍㄗh》（1）材料一中“與日本議和”指的是哪一不平等條約的簽訂？根據材料一，康有為在《公車上書》中提出了哪些主張？（2）材料二反映了梁啟超的什么核心觀點？結合所學知識，維新派為“開學?！薄白兛婆e”采取了哪些具體措施？（3）綜合材料一和材料二，分析維新派變法的根本目的是什么？12材料一“朕惟國是不定，則號令不行，極其流弊，必至門戶紛爭，互相水火，徒蹈宋明積習，于時政毫無裨益?！煤笾型獯笮≈T臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊?！薄饩w帝《定國是詔》材料二“慈禧太后以‘訓政’名義重新掌權，將光緒帝囚禁于中南海瀛臺。隨即下令搜捕維新派，康有為、梁啟超逃亡海外，譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害，史稱‘戊戌六君子’。變法期間頒布的詔令大多被廢除，戊戌變法失敗?！保?）根據材料一，光緒帝在《定國是詔》中提出了怎樣的變法指導思想？（2）材料二反映了戊戌變法失敗的直接原因是什么？結合所學知識，分析戊戌變法失敗的根本原因。（3）戊戌變法的失敗給中國近代化探索帶來了哪些啟示？答案一、選擇題1.B解析：1895年的“公車上書”，雖然沒有送達光緒帝手中，但它打破了長期以來知識分子不敢議論朝政的局面，拉開了維新變法運動的序幕。戊戌變法正式開始的標志是1898年光緒帝頒布《定國是詔》；“公車上書”與洋務運動結束、義和團運動爆發(fā)無直接關聯。2.A解析：《時務報》由梁啟超主筆，以“變法圖存”為核心思想，是維新派在南方最重要的輿論陣地；《國聞報》由嚴復創(chuàng)辦，主要在北方宣傳維新思想；《申報》是1872年創(chuàng)辦的商業(yè)性報紙，與維新派無關；《民報》是辛亥革命時期同盟會的機關報。3.B解析：1898年康有為在北京成立保國會，提出“保國、保種、保教”的口號，得到部分官員支持，成為維新派重要的政治活動團體；強學會成立于1895年，是維新派早期團體；興中會、同盟會是資產階級革命派的團體和政黨。4.B解析：戊戌變法在教育方面的重要措施是創(chuàng)辦京師大學堂（今北京大學前身），它是中國近代第一所國家建立的最高學府；廢除科舉制度是1905年清政府的舉措；允許官民上書言事屬于政治方面措施；改訂律例、裁撤冗官也屬于政治改革內容。5.C解析：鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，直接目的是推動中國民族資本主義發(fā)展，增強國家經濟實力以應對民族危機；抵制外國經濟侵略、增加政府財政收入是間接作用；該措施主要針對民用工業(yè)，與軍事工業(yè)水平提升無直接關聯。6.B解析：1898年9月21日慈禧太后發(fā)動的政變，因發(fā)生在戊戌年，被稱為“戊戌政變”，它標志著戊戌變法的失敗；辛酉政變（祺祥政變）是1861年慈禧太后為奪取政權發(fā)動的政變；玄武門之變是唐朝李世民奪取皇位的政變。7.C解析：譚嗣同是戊戌變法期間的重要維新派人士，政變后拒絕逃亡，慷慨就義，留下題干中的豪邁遺言；康有為、梁啟超在政變后逃亡海外；光緒帝被慈禧太后囚禁，并未犧牲。8.A解析：戊戌變法失敗的主要原因是維新派依靠沒有實權的光緒帝，自身力量薄弱，又缺乏群眾基礎，無法對抗以慈禧太后為首的強大頑固派；外國列強雖不支持變法，但并非主要破壞力量；變法措施雖有激進之處，但并非失敗主因；維新派內部意見基本一致，不存在嚴重分歧。9.C解析：戊戌變法雖然失敗，但它傳播了資產階級的君主立憲思想和西方先進文化，促進了中國人民的思想解放，為后來的辛亥革命奠定了思想基礎；中國近代化的開端是洋務運動；推翻清朝統(tǒng)治的是辛亥革命；戊戌變法并未使中國走上資本主義道路。10.D解析：章太炎早年參與維新運動，戊戌變法失敗后，認識到改良道路行不通，轉而投身革命，成為資產階級革命派的重要思想家；康有為、梁啟超始終堅持改良立場，成為?；逝?；孫中山一開始就主張革命，并非從維新派轉變而來。二、材料解析題11.（1）條約：指1895年簽訂的《馬關條約》?？涤袨橹鲝垼合略t鼓舞民眾士氣；遷都以穩(wěn)定國家根本；練兵以增強國家軍事力量；變法以實現國家長治久安。（2）梁啟超核心觀點：認為變法的根本在于改革官制（政治制度），而育人才、開學校、變科舉是實現變法的重要環(huán)節(jié)。具體措施：“開學校”方面，創(chuàng)辦京師大學堂，各地設立中小學堂，翻譯西方書籍，傳播新思想；“變科舉”方面，廢除八股取士制度，改試策論，選拔實用人才。（3）根本目的：通過改革政治制度，發(fā)展資本主義，實現國家富強，挽救民族危機，維護清朝統(tǒng)治（或“救亡圖存，發(fā)展資本主義”）。（1）指導思想：以儒家圣賢義理之學為根本，同時廣泛學習西方學說中切合時務的內容，即“中體西用”思想的延伸（或“既要堅守傳統(tǒng)義理，又要學習西方實用之學以彌補傳統(tǒng)的空疏迂謬”）。（2）直接原因：慈禧太后發(fā)動戊戌政變，重新掌權，囚禁光緒帝，搜捕并迫害維新派，廢除變法詔令。根本原因：中國資本主義發(fā)展不充分，資產階級維新派力量薄弱，又缺乏群眾基礎，無法對抗根深蒂固的封建頑固勢力；同時，維新派依靠沒有實權的封建皇帝，改革道路脫離中國實際。啟示：資產階級改良道路在半殖民地半封建的中國行不通；改革要符合國情，要擁有強大的力量支持，要充分發(fā)動群眾；在面對強大的舊勢力時，單純的和平改良難以實現社會變革，必須尋找更符合中國實際的救國道路。第7課義和團運動和八國聯軍侵華同步練習題一、基礎識記填空題（1）19世紀末，隨著列強侵略加劇，以“______”為口號的義和團運動在山東、直隸一帶興起，其性質是一場______的農民運動。（2）1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國組成聯軍，從______登陸，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭；8月，聯軍攻陷______，慈禧太后攜光緒帝倉皇西逃。（3）八國聯軍侵華期間，對北京______進行了大肆搶劫，犯下滔天罪行；俄國還趁機侵占中國東北的大片領土，制造了______等慘案。（4）1901年，清政府與11國簽訂《______》，其中規(guī)定清政府賠償白銀______兩，分39年還清，本息共計約9.8億兩。（5）《辛丑條約》的簽訂，使清政府淪為“______”，中國完全陷入______社會的深淵。2.選擇題（每題只有一個正確答案）（1）義和團運動興起的直接原因是（）A.清政府的腐朽統(tǒng)治B.民族資本主義的發(fā)展C.列強瓜分中國的狂潮和宗教侵略D.西方思想的傳播（2）下列不屬于義和團運動口號的是（）A.“扶清滅洋”B.“自強求富”C.“除暴安良”D.“興清滅洋”（3）八國聯軍侵華戰(zhàn)爭的直接目的是（）A.瓜分中國B.鎮(zhèn)壓義和團運動C.打開中國市場D.推翻清政府統(tǒng)治（4）《辛丑條約》與以往不平等條約相比，最顯著的不同點是（）A.賠款數額巨大B.割地面積廣大C.清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具D.開放通商口岸最多（5）義和團運動的歷史意義不包括（）A.沉重打擊了列強瓜分中國的野心B.延緩了中國半殖民地化的進程C.推動了中國近代化的進程D.顯示了中國人民反抗侵略的勇氣3.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）（1）義和團運動提出“扶清滅洋”的口號，說明其完全認清了清政府的反動本質。（）（2）八國聯軍侵華戰(zhàn)爭期間，慈禧太后對列強的態(tài)度經歷了“宣戰(zhàn)→求和”的轉變。（）（3）《辛丑條約》規(guī)定劃定北京東交民巷為“使館界”，允許各國派兵駐守，不準中國人居住。（）（4）義和團運動雖然失敗了，但它客觀上促進了中國人民的覺醒，為后來的辛亥革命奠定了基礎。（）（5）中國完全淪為半殖民地半封建社會的標志是《馬關條約》的簽訂。（）二、材料分析閱讀下列材料，回答問題。材料一：19世紀末，山東、直隸一帶的義和團提出“扶清滅洋”的口號，他們搗毀教堂，拆毀鐵路，砍斷電線，打擊外國侵略者。清政府起初對義和團采取“剿撫并用”的政策，后來為了利用義和團對抗列強，轉而采取“招撫”政策。材料二：1900年8月，八國聯軍攻陷北京后，特許軍隊公開搶劫3日。聯軍士兵到處燒殺搶掠，無惡不作。北京城內大量珍貴文物、圖書典籍遭到洗劫，如頤和園的珍寶被搶掠一空，《永樂大典》也損失慘重。材料三：《辛丑條約》規(guī)定：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關稅、鹽稅等作擔保；清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關的鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵駐守，不準中國人居住。材料四：義和團運動失敗后，有人評價道：“義和團之運動，雖無理論，無組織，然其精神一歸于救國，其勇銳之氣，殊不可當，真是令人驚奇佩服。所以經過那次血戰(zhàn)之后，外國人才知道中國還有民族思想，這種民族是不可消滅的?！?.根據材料一，概括義和團運動的口號和主要活動，并分析清政府對義和團政策的變化。2.根據材料二，指出八國聯軍侵華期間的罪行，并分析這些罪行對中國文化和社會的影響。3.根據材料三，歸納《辛丑條約》的主要內容，并分析這些內容對清政府和中國社會的危害。4.根據材料四及所學知識，評價義和團運動的歷史作用，并分析其失敗的主要原因。三、知識運用1.簡答題（1）簡要梳理義和團運動和八國聯軍侵華的主要過程（從義和團興起至《辛丑條約》簽訂）。（2）對比義和團運動與太平天國運動，說明兩者在“反抗對象”“口號”“結果”上的異同。簡述《辛丑條約》的主要內容及其對中國社會的深遠影響。2.探究題某歷史學習小組圍繞“義和團運動的教訓與近代中國的抗爭”展開探究，邀請你參與：（1）【史料實證】小組收集到以下史料：史料1：義和團對外國事物盲目排斥，不僅打擊外國侵略者，還毀壞鐵路、電線等近代設施，認為這些是“洋鬼子的東西”。史料2：義和團缺乏統(tǒng)一的組織和領導，各支隊伍各自為戰(zhàn)，沒有明確的斗爭綱領和策略。史料3：清政府對義和團先是利用，后又聯合列強進行鎮(zhèn)壓，導致義和團腹背受敵。結合史料，分析義和團運動失敗的必然性。（2）【歷史解釋】小組討論“《辛丑條約》對中國社會的影響”，有同學認為“《辛丑條約》的簽訂，使清政府徹底淪為列強的傀儡”，請你結合條約內容為這一觀點提供依據。（3）【家國情懷】從義和團“扶清滅洋”的抗爭和八國聯軍侵華的史實中，你能得到哪些關于“民族抗爭與國家自強”的啟示？結合當下，談談這些啟示對我國維護國家主權和民族尊嚴的現實意義。參考答案一、基礎識記1.填空題（1）扶清滅洋反帝愛國（2）大沽北京（3）頤和園（或故宮等）海蘭泡慘案（或江東六十四屯慘案）（4）辛丑條約4.5億（5）洋人的朝廷半殖民地半封建2.選擇題（1）C（2）B（3）B（4）C（5）C判斷題（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×二、材料分析1.口號：“扶清滅洋”；主要活動：搗毀教堂、拆毀鐵路、砍斷電線、打擊外國侵略者；政策變化：起初“剿撫并用”，后來轉為“招撫”（利用義和團對抗列強）。2.罪行：公開搶劫、燒殺搶掠、洗劫文物典籍